《放牛班的春天》观后感热

2022-12-13 观后感

  在看完一部作品以后,从中我们可以吸收新的思想,是时候静下心来好好写写观后感了。但是观后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的《放牛班的春天》观后感热,仅供参考,欢迎大家阅读。

《放牛班的春天》观后感热1

  影片中的皮埃尔、蒙丹、还有佩比诺都有一个聪明的头脑,但是为什么他们不好好利用呢?因为当他们心灵中的天使和魔鬼相遇的时候,他们选择了魔鬼的那个我,要不是遇见了马修老师,真不知道他们会走上一条怎样的不归路。那究竟又是什么力量,会让这些问题少年宁可放弃美好的未来,也要选择跟魔鬼做朋友呢?归根结底,还是因为他们不自信,不相信自己,所以,他们便放纵自己,让肮脏一点一点吞噬了自己纯洁无暇的心灵。

  从他们身上,我懂得了一个深刻的道理,一个人,只要自己把自己当成魔鬼来看待,那么他就等于跟死神握了手,从此会不求上进,让美好的青春在自己手里毁于一旦。那样的人不是魔又会是什么呢?

  从现在开始,我要做一个自信、自尊、自强的人,我要像马修老师一样,无论在学习生活中遇到多少困难险阻,都能坚强自信地去面对,坚持到底,决不放弃!只有这样,我的人生才会阳光灿烂、乐趣无穷。

  当天使和魔鬼相遇的时候,让我们昂首挺胸,毫不犹豫地选择和天使的我做朋友,尽情释放自己的光芒,让自己也成为一个可爱的天使,成为大家眼中那道最亮丽的风景线……

《放牛班的春天》观后感热2

  昨天,我和妈妈一起观看了法国影片《放牛班的春天》。影片讲述了一位代课老师与一群调皮捣蛋的学生之间发生的故事。那是一个近似少管所的学院,每天上演着一个个学生违纪、老师惩罚的事件。这位老师带着宽容理解接纳了这群学生,设身处地的为孩子们着想,尽量让孩子们少受惩罚少关禁闭。他用诙谐幽默的语言教导学生,教他们唱歌,用音乐感化他们,把他们一个个都拉上了正轨。

  看完这部影片,我深有感触。这位老师是多么的善良,他能理解学生的心。尽管一开始学生们都“秃头秃头”地叫他,但他却从不发怒,对学生还是那么友善。

  在教学生合唱时,虽然有爱慕虚荣的院长百般阻挠,但他克服困难,坚持写出一支支纯净优美的歌曲,毫无保留地教会学生。那些歌曲是那么美妙,净化了孩子们的灵魂,剔除了他们的顽劣。

  在他被顽固的院长开除的那一天,他拎着皮箱孤伶伶地走着。正当他想着孩子们不懂感情觉得自己不值得的时候,一架架纸飞机从天而降,上面写满了孩子们对他的感谢与祝福……看到这一幕,我的眼眶湿润了!

  请记住这位伟大慈祥的老师——马修!希望所有师生都来看这部影片《放牛班的春天》。

《放牛班的春天》观后感热3

  贝比诺是个孤儿,他的父母在二战期间牺牲,只剩下他一个,没有一个真正爱护他的人,他所期待的星期六爸爸会来接走他,只是他单方面渴望的假象。马修对他的特别关注让他感受到了世间的温暖,不会唱歌,就做合唱团团长助理,不允许任何人伤害他的心灵。乃至在马修离开的时候,他的追随和马修的不丢弃,构成最美的景象。

  在马修的身上,我隐约读到了自己的影子,全身心地为每一个孩子努力着,付出着,用我的热情和爱心去激发学生内心深处的柔软,只有当孩子们有了期待,有了对生活的向往,他们才会从心底改变自己的行为。一定要相信:你用心爱着的每一个孩子,他们也同样用心地爱着你。

  莫翰奇是一个喜爱偷窃、屡次逃学而被公立学校开除了的单亲家庭的孩子。他的孤傲,他的自卑,使他的心门紧闭。马修发现他天籁般的嗓音,用激励,用耐心让他淋漓尽致的展示。当合唱团在表演《黑夜》时,在他的眼神里,读到了自豪,读到了快乐和感激。

  放牛班的孩子就这样一个个被温暖着,发掘着,他们心灵的春天到来了,因为被爱着,因为被关注着。

《放牛班的春天》观后感热4

  国庆假期里,我去研学,去游玩,去演出……但是让我感触最深的是观看了一部电影——《放牛班的春天》,这是一个用爱和音乐救赎心灵的故事!

  故事在音乐家莫杭治的回忆中进行:曾经是音乐老师的马修先生来到了一所名叫“池塘之底”的学校担任学监,这是一所由顽皮的孩子,残忍的校长,冷酷的老师,严厉的制度构成的教养院。马修的到来给学校带来了改变,给孩子们带来了欢乐。他怀着一颗仁爱之心对待每一个孩子,温暖着孩子们脆弱的心灵。他用音乐启发孩子们的潜能,根据孩子们不同的音色:男低音、男高音、女高音、女低音,还有一个五音不全的“乐谱架”以及不会唱歌的助理佩皮诺,组成了一个合唱团。孩子们在马修老师的指导下唱的越来越好,他们宛如空谷黄莺般的美妙合声让人沉醉其中,就连老师和校长都被感动了!

  然而学校的一次火灾,马修老师被校长解雇了。他离开的时候没有一个孩子去送他,正当他失落的'时候,一架架写满祝福话语的纸飞机从楼上飞落在他的周围,孩子们一边唱歌一边把手伸向窗外跟马修告别……这一刻,马修老师被深深地

《放牛班的春天》观后感热5

  “牧牛之春”给我印象最深的是代课老师马修。这部电影讲述了一群被人们认为“无望”的孩子的故事。在代课老师马修的指导下,他们学会了互相帮助,尊重老师,组成合唱团。

  马修老师不同于其他老师和系主任。他不会对他的学生失去信心。当他们犯错误时,他不会惩罚他们。他会冷静下来,告诉他们什么是对的。

  对这些学生来说,他们都很可怜。因为没有人爱他们,而且他们还这么年轻,许多老师已经放弃了对他们的训练。但是他们又很幸运,因为他们遇到了认为自己很好的老师马修老师。马修没有放弃他们。他总是对他们有信心和耐心。马修老师发掘了孩子们的歌唱潜力,成立了一支歌唱队。尽管有许多困难,马修老师从未想过要放弃。正是这种坚持让皮埃尔获得了成功。

  马修老师对孩子们充满希望。这种希望点燃了他们心中的灯塔,让他们对自己有信心,让他们感受到生命的意义。

  我想当那些孩子将来长大后,他们一定会非常感谢马修老师。是马修老师帮助他们实现了他们的明天!

《放牛班的春天》观后感热6

  今天元旦放假,晚上和媳妇一起重看了一遍《放牛班的春天》。这是一部我们俩都很喜欢的电影,太太尤其喜欢里面的佩皮诺。

  这部电影深深打动了我。恨不能成为一个音乐教师。 一个失败的音乐教师和一群问题孩子的故事。音乐唤醒了孩子们内心那颗埋藏已久的高贵的种子。我甚至在孩子们身上看到了神圣。一群问题孩子在唱歌的时候,让我感觉到仿佛是教堂里的唱诗班。而他们之前却是偷窃、撒谎,无恶不作的。

  马修改变了学校的生态。数学教师也参与到其中,为他们伴奏。真正的教育是美丽和令人兴奋的。我的妻子也是这样一位教师。把孩子当成是孩子,把孩子当成有血有肉有灵魂有情感的人,把自己的生命与爱好与孩子们的成长联系在一起。把孩子当成是一颗高贵的种子,并且相信这颗种子可以最终发芽开花。我的妻子就是这样一位马修一样优秀的教师。在我的眼里,我的妻子是这个世界上最优秀的教师。

  我们从来不想扬名立万,我们要的是美好的生命,我们要的是见证美好生命的成长。

《放牛班的春天》观后感热7

  一个放牛班,如何会拥有春天?又是谁开启了那扇门,让阳光照进来......带着诸多疑问,笔者走近了《放牛班的春天》这部电影。

  忧伤的音乐、灰黑的背景、破败的学校、失落的贝比诺,给人一种阴森的感觉。嘈杂的吵闹声、呆滞无神的学生、冷漠的同事、残忍的校长和“犯错——惩罚”的冰冷制度,让人不寒而栗。这里不仅仅是“池塘之底”,更是人间地狱。

  直到他的到来,像一束光,唤醒了沉睡的灵魂,点化了无知的孩童,填充了他们的躯壳。他理解孩子的内心,宽容他们的过失,发现他们的闪光点,赋予他们自由与快乐,给他们黑暗冷清的世界点燃一盏爱的心灯,让无可救药的“放牛班”大放异彩,感受到从未有过的温暖。那个人,就是本部电影的主演——马修。

  马修初来乍到时的经历是辛酸的,让人揪心的;他带领孩子“改邪归正”日渐向善的过程是辛苦的,令人敬佩的;他因未遇明君被迫离职的结局是悲楚的,也是令人温暖的。从马修在辅养院的教学历程,我领悟到了教育的三重境界。

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