央视教育纪录片家风观后感

2024-03-21 观后感

  认真看完一部作品以后,这次观看让你心中有什么感想呢?需要回过头来写一写观后感了。那要怎么写好观后感呢?以下是小编为大家整理的央视教育纪录片家风观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

  央视教育纪录片家风观后感 1

  相比于现在,似乎古人更看重家族这样的一个概念,我们在看电视剧时会看到这样一句话“家法侍候”,这就是规矩。对于古人而言,一个家族的品行教育,离不开家风,这是一种教养,也是很多家族得以延续的根源,就像陈年的老酒,越来越香。一般来说,什么才能延续至今?想必大多数是对人们有益的思想和物件。物件是有形的,有实实在在的价值的,但是思想是无价的,它通过日常的教化深入到人们的骨髓,成为了家族之间人与人的精神纽带。

  说一个比较热门的剧《延禧攻略》,其中尔晴的儿子福康安,这个孩子在长大以后就如同他的母亲一般蛮横无理。当然,这是个玩笑,或许是编剧特意这么设计的,但是,这也是有现实意义的。吝啬爱贪小便宜的家长在无形中或多或少也会有一些影响自己孩子,使之成为一个吝啬的`人。言传身教,绝对不是一句空话,父母是孩子的第一任老师,大致孩子性格的形成和父母的教化也是有一定的原因的。

  在纪录片中提到的颜氏一族,有着一本《颜氏家训》,这是由颜之推在北隋时期完成的,包含了修身,治家,处世,为学几方面的哲理,这是颜之推一生都在追求的至理,也是他所希望的后代家族应该有的模样。不得不说,颜氏一族确实出了许多大有作为的名人,这些其实都离不开先人的谆谆教导。

  谈到今人,或许很少有像颜氏这样保留着一本书作为家训,但是作为父母,在很大程度上是最大影响孩子的。父不慈则子不孝,这样的一句千古名言流传至今。见过温文尔雅的人,不卑不亢,溢出身的一身才华却完全不遭人嫉妒,总之就是相处不厌,是你想成为的人,她的家境很不错,但是一点也不高高在上,这和她的家庭教育是分不开的。我们无论是贫穷也好、富裕也罢,总有一天会身归尘土,想要留下点什么?那就留下一点家风吧。孩子的教养绝大多是家庭的原因,不要让你的孩子毁在自己手上,来看看这个纪录片,相信收获更多。

  央视教育纪录片家风观后感 2

  最近,纪录片《家风》上下集在央视播出之后,引发了人们广泛关注。这部纪录片夹叙夹议,巧妙地将名物典故、风土人情和现代教育融为一体,为传承中华民族优秀传统文化、践行社会主义核心价值观、塑造新时代的公民意识提供了丰富的素材和有益的借鉴。观众假设悉心品味?家风?的文化内涵,逐步感受从“孕育〞到“传承〞的生命气息,反求诸己,躬身践行,自可提升人生境界。

  儒家讲求修身之道,是活泼泼的富有生活色彩的“百姓日用之道〞,而不是虚无缥缈、莫可名状的谈玄说妙。家风上集以“孕育〞作为题目,向观众讲述?曾国藩家书?中的平实道理,采用类似山水画中的“平远〞透视法,突出儒家圣贤终身坚持不懈的“自得〞工夫。士人君子修身力行,务求平实,切忌好高骛远。无论富足安康,还是颠沛流离,士人君子都要尊道而行。孟子曰:“君子深造之以道,欲其自得之也;自得之,那么居之安;居之安,那么资之深:资之深,那么取之左右逢其原;故君子欲其自得之也。〞(?孟子·离娄下?)诚如片中陈述的那样,曾国藩教育子侄家人,从不诱以功名利禄,而是告诫大家掌握生存技能,磨砺意志,学以明理,报效国家。传统社会孕育出“天人合一〞的思想。曾国藩在耕读传家的文化气氛里洞察到“万物并育而不害〞的勃勃生机,在乡野村夫的生产活动中体会到“先天而天弗违,后天而奉天时〞的深刻涵义。从孔子“多能鄙事〞到汉儒躬耕自养,从吴与弼“手自簸谷〞到颜元“甘艰苦劳动〞,再到曾国藩写信敦促家人种蔬养鱼养猪,儒家文化一直在“平实〞的道路上不断前进。

  诚信经营,铸就高尚情操。宋明以来,“尊德性〞与百姓日用紧密结合,产生了能够满足当时社会需求的民间儒学。民间儒者一方面能够信守儒学的真精神和真价值,另一方面能够密切关注普通民众的生存状况,不失时机地阐发儒家的道义进而满足普通民众的精神需求。民间儒学构成了增进民族心理认同和公共生活规则的根底。由此产生了一大批身份普通、德行卓越的平民儒者。良知当下呈现,自利利他,每一个普通人都可以成为圣人。时至今日,许多普通人依然记得“君子以成德为行〞、“圣人可学可至〞、“人无信不立〞等古训,在平凡的工作岗位上成就圣贤品格。?家风?下集中讲述了重庆市江津区中山古镇“方家药铺九龄堂〞的职业操守,扶危济困,施药救人,诚信经营,惠及邻里。方联海是方家药铺第十二代传人,身上担荷着悬壶济世、童叟无欺的家业。纵览古今,无论是大宅门的“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力〞,还是川黔交界的禁售发水米的碑文,无不展示诚信经营的恒久魅力。

  忠孝传家久。家风,下集以“传承〞作为题目,通过采访社会贤达、收集名人轶事、探求社会治理的古老智慧,引导人们传承中华民族优良道德传统。片中的亮点之一就是京剧谭门第七代人物谭正岩的讲述,他提到祖上以“百行孝为先〞作为训诫后人的格言警句,培养儿孙的规矩意识,从生活细节入手,做一个有“家德〞的人。长辈抚养晚辈,晚辈回报长辈。人伦情怀萦绕其间,无法割舍。孝道,不仅要求奉养长辈,而且强调尊敬长辈。从个体的心灵感受而言,孝道要求道德主体的反省与自觉,为孝行提供真切的心理支撑,而不能将孝行流于形式,即所谓“忠者,其孝之本与!〞(?大戴礼记·曾子本孝?)古人将这里的“忠〞解释为“敬〞。敬是孝的根本。真正的孝应当是孝敬。片中,谭孝曾带着谭正岩等人去看望谭元寿,接受家族传统的熏陶——“孝和义,于家表现为相亲相爱,尊老爱幼,于国那就是报效祖国,国比天大〞。两千多年来,士人君子“移孝为忠〞,使得家庭家族这个“小家〞与国家兴亡这个“大家〞休戚与共,息息相关,开明的统治者“求忠臣于孝子之门〞,将家庭伦理延伸到国家治理技艺,早已成为中国优秀传统文化和社会共识。今天,在社会主义核心价值观的指引下,我们应当继承其中符合时代主旋律的有益成分,引领社会思潮、凝聚社会共识,促进文化综合创新。

  廉洁奉公,警示后人。古人遵行孝道,旨在维系家庭伦理。在家国同构的格局中,“熟人社会〞势必要求广阔成员廉洁奉公,更好地维护家族和国家的利益。毋庸讳言,古人遵循“学而优那么仕〞的教诲,认为跻身仕途可以光耀门楣。然而古人更看到贪污腐化的巨大危害,主张“临财毋苟得〞,反对唯利是图;主张“以义制利〞,反对见利忘义;“以财发身〞,反对为富不仁,贿赂营私。堂堂正正做人,清清白白做事。士人君子信奉“富润屋,德润身〞的准则,当面对个体之利与个体之义发生冲突时,理应成全后者。正如孔子所言:“不义而富且贵,于我如浮云。〞(?论语·述而?)清末名臣曾国藩为教育后代,将其在双峰荷叶堂所建的住宅命名为“八本堂〞,教导子女“居官以不要钱为本〞。

  传承家风,挺立道德主体,求名当求万世名,计利当计天下利。片中列举了吴越王钱镠的后人如何在?钱氏家训?的感召下取得令人瞩目的辉煌成就,仅在宋朝就出现了三百五十名进士,近代以来在五十多个国家有将近两百位院士。家训犹如祖宅珍宝,亘古弥珍。在传统社会中,家风是指一个家庭或家族传承延续的`美好风气。它潜移默化,深入人心,早已成为中华民族强大的精神基因。在探寻中国历史和社会治理的演进轨迹时,我们不难发现,家风的孕育和传承,不仅可以为个人的健康成长提供切实保障,更能促成一个家庭、家族甚至地区的持续繁荣。家风不同于宗教诫命和国家法律。它不必借助强力手段,就能到达善世化俗的效果。

  今天,我们更应正视理解“国有国法,家有家规〞的时代价值,为中华民族伟大复兴提供精神动力、智力支持和制度保证。“家风〞是“人文化成〞的重要组成局部。古人云:“上所化曰风,下所习为俗〞。“风俗〞不是强制灌输,而是引领时尚,开启风气。曾国藩有言:“风俗之于人之心,始乎微,而终乎不可御者也。〞这也正是?家风?这部纪录片引发强烈反响的根源所在。

  有家就有家风。

  家风,影响着一个家族每一代人的成长。

  从世族大家文字化的家训、家谱,到普通百姓父母长辈的一言一行,家规、家教形式不同,传递的都是一个家庭或家族的道德准则和价值取向。良好的家风,对孩子的成长大有裨益。而那些至今闪耀光芒的家风家训,对现代家庭教育依然有着很多启示。

  央视教育纪录片家风观后感 3

  央视纪录片《家风》,对中国人来说,有家就有家风。

  从世族大家文字化的家训、家谱,到普通百姓父母长辈的一言一行,家规、家教形式不同,传递的都是一个家庭或家族的道德准则和价值取向。

  "栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花","穷人的孩子早当家"。

  《红灯记》里的这些唱词,也是在告诉我们人的成长与家庭环境、家风、家规等密切相关。

  央视纪录片《家风》,以古代著名家训为切入口,讲述中国著名家族的家风历史脉络,以及一个个家族对传统美德的执着追求,体现中国人超越时代的'家族凝聚力与责任感,小美在此推荐给你,值得一看!

  曾国藩的家风,其家风文化的核心是勤与俭,曾国藩家书中出现最多的两个字就是"勤"与"俭",他留下的十六字箴言:"家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱",成为曾家突出的家风文化。

  颜氏家族中,除了颜之推,主要通过讲述观众熟悉的书法家颜真卿的故事,阐释修身、治家、处世、为学的《颜氏家训》。

  钱氏家族中,讲述了人们熟知的钱穆、钱伟长的故事,回答了钱氏家族为什么会出那么多院士的疑问。

  通过聚焦谭氏家族中谭正岩的敬业,我们看到了从谭鑫培到谭正岩这个七代京剧世家德艺兼优的家风。

  当镜头把观众带到重庆的新叶村时,原来在纵横交错的街巷中,许多路面是由一块块石板连接而成,是为了读书人"足不涉泥,雨不湿靴"而着意铺设的。

  纪录片自古至今,从城市到乡村,令观众感受到家风文化源远流长,"少成若天性,习惯如自然"。

  央视教育纪录片家风观后感 4

  家庭是社会的细胞,弘扬中华文化首先要弘扬优秀的家风文化。如今“家风”那些事又被重新提起。中央电视台刚刚播出的纪录片《家风》,应时、及时。

  家风影响着一个家族每一代人的成长。万丈高楼始于基,一个人价值观形成的起点是家风,家风就是一个人和一家人成长的“地基”,从《颜氏家训》《朱子家训》到《曾国藩家书》《钱氏家训》,这些优良家风的教诲,成就的是我们熟知的大家。纪录片《家风》选取几个家族中最具知名度的一两个成员的典型故事,是其家风教育的缩影。颜氏家族中,除了颜之推,主要通过讲述观众熟悉的书法家颜真卿的故事,阐释修身、治家、处世、为学的《颜氏家训》;钱氏家族中,讲述了人们熟知的钱穆、钱伟长的故事,回答了钱氏家族为什么会出那么多院士的疑问。通过聚焦谭氏家族中谭正岩的敬业,我们看到了从谭鑫培到谭正岩这个七代京剧世家德艺兼优的家风。当镜头把观众带到重庆的新叶村时,原来在纵横交错的街巷中,许多路面是由一块块石板连接而成,是为了读书人“足不涉泥,雨不湿靴”而着意铺设的。纪录片自古至今,从城市到乡村,令观众感受到家风文化源远流长,“少成若天性,习惯如自然”。

  家风的形成不是一蹴而就的,而是家族绵延不断的教育形成的家庭风气。纪录片从清代曾国藩的家风讲起,接着跨越到南北朝,追溯中国最早且有完整文字记载的家训——《颜氏家训》。颜氏家族把“读书做人”作为家风的核心,把先居家尽孝,才能为国尽忠作为家风的要义。接着讲述的《钱氏家训》《朱子家训》一脉相承,“读书报国”的家风成就了钱氏家族。“读书修身”,成了新叶村民的最高理想境界。我们的家风在一个共性家风文化的影响下,每个家族又有其鲜明的家风特征。纪录片上集开篇讲述的是曾国藩的家风,其家风文化的核心是勤与俭,曾国藩家书中出现最多的两个字就是“勤”与“俭”,他留下的十六字箴言:“家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱”,成为曾家突出的家风文化。

  纪录片通过聚焦几个有代表性的家族来诠释家风文化和家风传承,启发我们思考:优良的家风传下来了吗?纪录片不无忧虑地提示观众:家庭结构变了,如果家风在,精神就在,核心价值就能传承。

  片中介绍,按照家族传统,钱氏家族每有新生儿诞生,就要全家人一起恭读《钱氏家训》。这在当下已基本见不到了,但今天的家风教育更强调的是父辈身教的传递。家风的传承,如果只有家训、包括非常正式的规则文字,还不足以保证家风得以完美的传承。能让家风传承下去的是一辈传一辈的身体力行。在讲到京剧世家的家风故事时,年近90岁的谭元寿每天练嗓子,这是对孙子谭正岩最好的身教。家长的一次身教胜于百次说教,反之家长的一次谎言亦会粉碎对孩子百次的诚信教育。《韩非子·外储说左上》里讲述的.“曾子杀猪”的故事,是今天进行诚信教育最好的例子。从家庭到社会,从做父亲到一名党员干部,都应该从这个故事里悟出身教重于言教的道理。

  《家风》的拍摄手法、镜头语言、叙事策略等固然重要,但故事内涵显得更重要,该片从创意到讲述,重温家风历史,呼唤当下家风建设,春风化雨,润物无声。

  一个讲理、礼让、谦虚的人。

  孔子从不写书,而他和他的弟子讨论的话题都是常见的,也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”,从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课,孔子老师也会有时被同学们问得答不出,只能思考,却不会为学生的问题而恼怒。

  子曰:“能以礼让为国乎,何有?不能以礼让为国,如礼何?”可见礼让多么重要,只要礼让治国,还有什么事办不到呢?人们要学会礼让,别人就会尊敬你;国与国之间互相礼让,战争也不会发生;君臣民之间互相礼让,这个国家民心不会动摇,将坚不可摧。孔子对他人礼让相待,他人也就以礼相待。

  “三人行必有我师焉”,几个人走在一起,一定有我的老师。每个人都有长处与短处,要学会谦虚,要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时,子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时,孔子让学生们各抒己见,只要有道理,就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。

  走进《孔子学堂》,让我们重新认识到一个不同的老师——孔子,他在课堂上与学生们讨论,让学生们学会为人处事的道理,怎样才算有君子风范,让学生们在社会上能更好的生活,交到更多朋友。如果每个人都有孔子的精神,那么世界不再有战争,各地都有你的朋友,那是多么美好。

  央视教育纪录片家风观后感 5

  在您和妈妈的辛勤养育之下,女儿己近知天命之年,我要感谢你们给了我生命和关爱,悉心教导我,让我感受到这世界的美好,找到了正确的人生方向。你们文化不高,但拥有中华民族勤劳朴实、诚实善良的传统美德;你们不善言辞,但身教重于言传,让我从你们的身体力行中感受到做人的基木道德。这些是你们给予我最好的财富。

  记得小的时候,您早出晚归、辛動劳作,日子过得虽然清贫,却充满温馨和幸福。那时您是电气工程师,常有人对您说,厂里的破铜烂铁完全可以自己卖掉贴补家用啊,您总是一笑置之说:“破铜烂铁也是公家的,哪怕一个铁钉都不是自己的,怎么能拿得心安理得。”您是那样的朴实,这质朴的品质也一直影响着我。那时,我最大的愿望就是早点工作,减轻家里的负担。

  毕业以后,我有幸成为了一名教师。很清晰地记得在我参加工作前,您曾对我说过的一句话:廉洁方能聚人,律己方能服人。这句话作为我人生的风向标一直陪伴我左右,也成为我为人处世的压舱石。如果问我在工作中收获了什么,我会自豪地告诉您,我收获了朋友、同事、学生的信任和认可。良好的家风,不仅是有形的模仿,更是无形的塑造,您就是我最好的榜样,造就了我严谨谦和的为人处世作风和廉洁自律的修养品格。我也始终秉承好的`家风融入好的教学理念,言传身教培育践行谦虚好学、廉洁自律和知足常乐的学习成长环境。

  如今,我的儿子桐桐也己长大成人,我也越发懂得传承家风的重要意义,而您,依然坚持不懈地向家人灌输淳朴的家风家教。对桐桐,您依旧以自己的方式教育他:教育他要文明礼让,在公交车上,他会自觉地给老弱病残让座位;让他有仁爱之心,而对大街上的乞讨者,他会将自己的零花钱放进乞讨者的碗里;“百善孝为先”,告诉他孝道即人道,我工作累了,他会给我捶背;引导他做事情要有条理,上大学的桐桐会统筹安排自己的学习与生活。在您的熏陶下,桐桐彬彬有礼,学业有成,淳朴的家风如春风化雨,滋养他茁壮成长。

  播下了一种行为,收获了一种习惯;播下了一种习惯,收获了一种性格;播下了一种性格,收获了一种命运。您勤劳简朴的生活之风,循循善诱的谆谆教导,就是我们的家风,在以后的人生道路上,我也要像您一样,给我的孩子树立良好的榜样,做好家风的传承。

  央视教育纪录片家风观后感 6

  在记忆里,我从小和母亲相依为命,同学家的客厅中央都是摆放着漂亮的装饰品,而我家客厅中央却一直摆放着一张英俊潇洒穿警服的相片,妈妈告诉我这就是我的父亲,他到很远很远地方出差去了,等我长大了父亲就会回来。

  小时候,每当我看到同伴们在爸爸怀里撒娇时,我羡慕、沮丧、泪流不止,盼望着自己也有那么开心、快乐的一天。在读小学时,我一直不理解,总觉得爸爸虽然是烈士,受人尊重,但他在冲进瓦斯爆炸现场时,为什么没有想到过妈妈和仅仅2岁的我。随着我慢慢长大,我逐渐明白父亲为大家、舍小家,在生死面前选择了大爱,是个大英雄。当一名光荣的人民警察,是从小就埋在我心里的一颗种子。在各级党委、政府和公安机关的关心关爱下,现在我如愿以偿,成为一名新警,我终于可以骄傲地向父亲一样,做一个对社会有用的人。在观看了央视《家风》后,我内心久久不能平静,忍不住要谈一点自己的体会和感悟:一是要广读书。腹有诗书气自华,母亲经常教导我说:你父亲就是一个非常爱读书的人,你一定要多读书,从书本中明白做人、做事的道理。

  母亲自己也常说要利用空闲时间广读书,书里有很多快乐,很多精神食粮,要做一个有素质的知性女性。在我的成长过程中,经常看见母亲在饭后休息时总是拿着一本书、一支笔,一边看书、一边把好的句子和文章记在笔记本上,并经常在省厅、市局发表文章。父亲母亲读书的良好习惯深深影响着我,我也热爱读书,喜欢写点小文章。二是要勤与俭。父母的勤奋与节俭在我的老家是出了名的,听爷爷讲:父亲在高考的那一年,一件军大衣,一把竹躺椅就是他的床,为了考出好成绩,他每天都学到凌晨1。2点,正是由于他的勤奋才脱颖而出考上警校,跳出农村,吃上公粮。母亲的节俭在姊妹中也是出了名,因父亲的离去,一直是母亲独自带我,经济上的捉襟和精神上的无依无靠并没有击垮母亲,她刻薄自己,精打细算,给了我一个宽松、舒适的成长环境,和我接触过的同学、朋友、老师都说看不出我是一个这样家庭长大的孩子。父母的言传身教让我明白了勤奋、节俭、上进的道理。三是要宽待人。母亲总是告诉我:生活中遇到不如意,不要埋怨别人。做好自己就可以了。当别人有困难找她帮忙时,她总是尽力提供帮助,甚至有时候委屈自己帮助他人,我一直认为母亲犯傻。现在我终于理解,正如母亲所讲:人活在这个世界上本来都不容易,不要计较别人的过失和自己得失,吃亏是福,对待他人要宽宏大量。四是要懂感恩。

  每当我在学习或生活中遇到不顺心向母亲吐槽时,母亲总会对我说:女儿,你要珍惜我俩现在拥有的一切,当初你父亲离开我们时,你不足3岁,我才24岁,组织上为了让你爸爸安息,尽最大能力给我们提供良好的生活条件,把我从教育战线改行到公安战线,并总是尽力帮助我们这个家庭,这么多年我能安心生活工作,你能健康成长、顺利完成学业进入宜昌公安都离不开组织的照顾和关爱。我们一定要懂得感恩,要感恩组织、感恩社会。在母亲的教育下,我一直也知足感恩,现在我已正式踏入工作岗位,我将以努力的.工作来回报组织、社会和需要我帮助的人。五是要尽职责。爱岗敬业、恪尽职守,这一点父亲永远是我的楷模和榜样。记得在父亲牺牲后,母亲带我到父亲墓前哭诉:魁魁,我知道你很爱你的工作,也知道你一直以来将群众的利益放在高于一切的位置,甚至高于你的生命,我一直害怕有一天你会因工作而离开我和女儿,但没有想到这一天真的来了,而且来的这么快、这么突然,你丢下年幼的女儿和我,叫我今后怎么办?。从母亲的哭诉中我看到了父亲对工作的挚爱和奉献,虽然他很平凡,但是他在我心目中很伟岸。而我的母亲虽然是位普通的社区民警,从事着公安最基层、最琐碎的工作,但她十分爱岗敬业,像父亲一样视工作为生命,常挂在她嘴边的一句话是群众利益无小事,群众的事就是自己的事。父母对工作的挚爱让我深受鼓舞,在今后工作中,我要和他们一样在平凡的工作岗位上,做一个有责任、有担当、有情怀的人民警察,无愧于藏蓝色的警服和头顶上神圣的国徽。

  央视教育纪录片家风观后感 7

  现在的自行车缺点很多,车胎容易爆,行驶在大路上,容易出车祸,车链老是掉等等。所以,我要在未来设计一辆超级酷的自行车。

  未来自行车的外形十分奇特,车把上面有一个隐形的'屏幕,有很多功能:如果你想去游乐场,不知道怎么走,它就会给你导航到游乐场。还有人机互动功能,如果你想找人聊天,它就会主动跟你聊天,它还知道天气预报等等。它的功能太多了,我就不再一一列举了。未来自行车的造型也十分酷,车轮一大一小,前轮才26.3英寸,后轮就是33英寸了,而且车轮里面是空的,可以调节高中低三种速度,最高时速可达75千米呢!

  如果下雨了该怎么办呀?不用担心,下雨了,会自动从后座椅下面升起一个车篷,这样就再也不用害怕下雨天被淋成“落汤鸡”了。在炎热的夏天,戴上头盔,一种凉意立刻布满全身,立刻就会从睡意朦胧变成精神抖擞,为什么呢?因为头盔里有一块制冷芯片,可以让凉意布满全身,头盔右边有一个按钮,一按就会有一条横着的蓝屏幕呈现在你的眼前,蓝屏幕可以护眼,还可以放大物体呢!

  车把上有一个仪器,可以识别红、绿、黄三种信号灯,如果是红灯,它就会发信号给车轮上的脉冲接收器,然后车轮就会慢慢减速,直到停下。

  我希望长大了能亲手把这台自行车创造出来,为大家的出行增加一份便利!

  央视教育纪录片家风观后感 8

  山再高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,定能到达。但人世间有一座无法逾越的高山——父爱。让我无法超越,只有一生追随,努力靠近。每当想起与父亲生前相处的点滴,教我惭愧,催我自新。父亲一生平凡,工作能得到领导认可、群众信任,对子女来说就是最大的财富,可受用一生。

  父“关照”塑逆境向上品格。从宜宾师范毕业分配到长宁工作的我满怀信心,估计应分配到乡镇中心校任教。因为,我既是班上团支部书记,又是校三好学生,难道不应高看一眼、厚爱一分吗?后来才知父亲已给我“疏通”关系,分配到“交通靠走、宣传靠吼、护院靠狗”的.三个乡镇接壤之地——井江乡下寨小学。当时之郁闷、苦恼,现在仍记忆犹新。父亲知道我一时难以接受现实,晚上回家苦口婆心做思想工作。孩子,你是下寨村考上的第一个师范生,是我的骄傲,也是村上的自豪,难道你就没有想过家乡穷的根源在哪里吗?没想过用你所学知识改变一下村上百姓的后代吗?父亲的反复劝导,让懵懂的我幡然醒悟,尔后全身心投入教育教学工作。通过一年早出晚归的教学、家访、付出,班里数学平均成绩从33.3分提高到80.7分,名次一下从全乡第十二名升到第一名;语文平均成绩从56.6分提高到78.7分,名次从全乡第八名升到第一名,学生人数也从接手时的23人增加到37人,直到3年后离开,创下寨小学教学成绩之先河,受到区乡领导和学生家长一致好评。虽然离开下寨小学三十多年,教学业绩仍在家乡流传,激励着一批批后来者。每当忆及此事,心中对父亲又增加一份尊敬,是他给初入职的儿子人生一笔宝贵财富,让我取之不尽,用之不竭。儿子唯一能做的就是叩谢敬爱的父亲,让我学会从平凡做起,困难求真,逆境图强。

  父“另类”立担当作为榜样。父亲平凡一生当过兵、代过课、卖过布、担任过乡管委会主任。不管到那个部门、那个岗位,从未诉过苦、埋过怨,更不要说与组织讨价还价、挑肥拣瘦。父亲身上发生过这样一件趣事。任区财政所长期间,一位县领导到基层检查工作,父亲曾与他同过事,对父亲工作较满意,想与父亲吃个饭、聊会儿。父亲拒绝了,拿着草帽就下村处理群众问题去了。事后问父亲为什么不去?“吃啥饭,村上农民兄弟还等我去解决一大堆矛盾纠纷,哪有时间闲聊,百姓的事等不起。”父亲说得是那样谈定,为民办事又是那样坚决。父亲工作四十余年,不论在什么岗位总把工作放第一位,群众事装心中,从没因私事耽误过工作。“踏实做事、清白做人”是短暂一生写照;“言出必行,事必躬亲”是勤奋一生缩影。父亲用言行立标杆、树榜样,让子女们一丝不敢在思想上有所放松、行动上有所放纵。唯有一生努力工作、锐意进取,不畏艰辛、不惧牺牲,方可告慰父亲在天之灵。

  提笔成文、回忆点滴、仓促之间、难表心意,惟能躬耕进取,以不负父亲所望!

  央视教育纪录片家风观后感 9

  前几天,我在街上看见到处都有“和睦、尊师、节俭……”等标语,我疑惑不解。今天,学校正好观看了《弘扬传统文化,传承优良家风》的视频,我终于懂了:家风是融在血脉中的骄傲,是先人从一代又一代的的生活中总结出的家族风气。街道上贴的宣传语原来都是祖国的传统文化精髓。

  我迫切地想知道我们家的家风是什么,急忙返身往回跑。我一进家门,正好撞上爸爸,爸爸看我跑得满头大汗,就问我:“儿子,你跑这么急有什么事吗?”我结结巴巴地说:“爸-爸,我们的家风和家训是什么?”爸爸眨了一下眼睛,问:“你为什么要问我们家的家风和家训?”我对爸爸说:“我今天在街上看到写有和睦、尊师、节俭……的标语后,就想到了我们应该也有家风和家训吧。”“哈哈!”爸爸笑了起来,接着爸爸把家里人都叫了出来。

  正当大家疑惑不解的时候,爸爸从书房里拿出一幅字出来,用手轻轻地摸了摸,郑重其事地交给我,然后严肃地说道:“儿子,请你和姐姐把这幅字打开看看。”我小心地与姐姐一起将这幅字慢慢的展开,只见上面写着四个苍劲有力的书法字:厚德载物。我和姐姐看着这微微泛黄的书法字,陷入了沉思。爸爸说:“他的意思是大地袒露的`气势和顺厚实,君子要像此一样增厚美德,容载万物。这就是我们的家训!你们可要好好琢磨琢磨。”

  我想,我们家的家训应该是让我们谢家人不断学习,提高修养,以宽容、良好的品德对待人和事。想到这里,我豁然开朗,和姐姐相对一笑。我在心里暗暗对子说:“从今往后,我要更加努力,不断进步,争当美德少年,发扬我们家厚德载物的家风。”

  央视教育纪录片家风观后感 10

  亘古中华,滔滔黄河,在这热土上奔腾千年。数千年前,中华文明之血,加入了它的怒涛,在其中翻腾、绽放,那华夏之血脉,与此河一样,千年不断。

  文明之开端,便有宗法。它奠定了中华人对血脉、血缘的重视,家,传之为族。所以,家有了风骨,人们自觉或不自觉地创造了家传的精神链条家风。于是,一些精神上的巨人无以安坐,为了保传家风不断,着手起草家训。中国历史上最为著名的家训出自五百年来两大完人之一的曾国藩。曾文正一生清廉,纵后有家财万贯,亦活得清贫,曾国藩有一名联曰:养活一团春意思,撑起两根穷骨头。前者有主敬之韵,后者有清苦之味。

  他这一生不断自省,不断提高,品行高洁,端正而傲岸,以身作则树立榜样之形象,真正撑起了两根穷骨头。而且其后代亦在其谆谆教诲之下,几乎个个为人刚正不阿,后人仿佛可以在他们身上看到千百年前的曾氏,这便是家风的力量。家风不仅在家族中传播,亦可播撒大地,再绿江南。其弟子李鸿章自青年时拜在曾国藩门下,深受其家风之熏陶。后来,成了洋务运动的领导人之一,晚晴一代名臣。家之风骨,凌霜傲雪,露出祖辈对子子孙孙似火的热忱,它使人懂得脊梁要正,芒寒色正,铮铮有声;它裹挟千古的.涤荡,猛若疾风,一掠千秋,铸熔于黄河,随滔滔流水飞越时间的桎梏,在亘古的中华,回响。

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