《感恩》观后感

2022-07-14 观后感

  认真观看完一部影视作品以后,相信大家一定领会了不少东西,不妨坐下来好好写写观后感吧。那么你会写观后感吗?以下是小编帮大家整理的《感恩》观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《感恩》观后感1

  我的班主任——多多老师

  多多老师不姓多,她是我的英语老师,也是带了我两年的班主任。她个头不高,一头乌黑的直发披在肩头,再配上一条花裙子,可飘逸了。每当她走过,总会留下一连串银铃般的笑声。她姓魏,但我总喜欢亲切地称呼她为多多老师。

  魏老师常常给我们意料之外的惊喜。那天,体育老师有事,不能来上课,生龙活虎的同伴顿时蔫了。最伤心的要数我了,为了参加互联网大赛,我已近一连错过了好几节,面对讲台上的班主任,我真是欲哭无泪。一抬头,碰巧迎上了魏老师探询的目光,她从左扫到右,踱着步子从讲台前走到我身边,俯下身子轻轻地拍拍我的肩膀:“这节课,你做主。”“我做主?”,猛地一抬头,看到了魏老师甜甜的微笑。她大步回到讲台,清了清嗓子:“这节课,大家听从班长的安排。”同学们先是一愣,紧跟着欢呼起来。操场上又多了一群脱缰的野马,我们尽情奔跑,自由呼吸,我留意到同学们中间多了一个飘逸的身影。魏老师总是让我们惊喜多多。

  一过五一,我们就有了一年一度的午睡课,虽说中午有了休息的时间,可坐着睡还真是有苦难言。同学们有的刚睡着就下课了,有的睡着了醒不过来,有的腰酸背痛腿抽筋,全班都有了“午睡后遗症”。一天,我午睡课没睡醒浑身不自在,听到铃响,正准备伸个大懒腰,忽然耳畔响起了熟悉的旋律,这不是TFB0YS的《大梦想家》吗?我直了直腰,定睛一瞧,大屏幕上播放着歌曲的MV,一旁的魏老师早已入迷,跟着音乐舞动。同学们也陆续醒来,你看看我,我看看你,不知所措。没多久,在魏老师的带动下,同学们有的唱,有的跳,有的哼,一曲完毕还意犹未尽。魏老师打开了话匣:“这是我们的《每周一歌》,歌曲由‘每周一星’选定。”同学们一致鼓掌,表示通过。两个月后,我们学会了7、8首歌,“午睡后遗症”也不治而愈。你说,魏老师的点子多不多?

  这就是我喜欢的班主任——魏老师,我亲切地称呼她多多老师。

《感恩》观后感2

  感恩是指对别人所给的帮助表示感激,是一种对恩惠心存感激的表示,是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 感恩教育是中华传统美德教育中的重要一部分,感恩教育也是学校对学生思想品德教育的一项重要内容。

  今天下午年级组织了一次公开主题班会,主题是《感恩》,由指定班级举办,年级的所有的班主任都来观摩。举行公开主题班会的目的就是想让班主任学会如何开班会,学会充分抓住主题班会这个主阵地对学生进行思想教育。以感恩为主题的班会是很多学校对学生进行教育的一种形式。当然不同学校,不同学生,这种班会的方式,特点也不尽相同。

  本次感恩教育的主题班会是分下列几个步骤进行的。

  第一部分是感知父母爱。先通过多媒体幻灯片播放的形式,讲述了发生在汶川地震中的废墟下母亲保护孩子的动人故事,从而唤醒母爱的伟大。然后班主任发动学生讲述自己父母对自己的爱,从而产生感情的共鸣。接下来让学生作自我反思,对待父母的爱,你是怎么做的,你对父母关注多少,了解多少。 一些学生代表发了言,从这些发言的学生身上可以看到,当今的孩子自私的很,对父母漠不关心,只知道从父母身上索取,而不知回报,至少一点点的关心都很少。

  第二部分抒发感恩之情。首先由学生进行配乐诗朗诵《感激》,煽情的诗,加上富有感染力的音乐,把学生的情感激发出来了,大部分学生低下了头。有的泪流满面泣不成声。然后由学生表达心声,讲一讲以后自己怎么回报父母之爱,感谢父母之恩。学生们这是非常踊跃。有的说要好好学习,考上理想大学,完成父母的心愿;有的说以后听父母的话,不在和父母顶嘴;有的说从现在做起,回家之后,要帮父母做些自己力所能及的家务,减轻他们的负担。在一种比较凝重的气氛下,学生们表达这自己的那种决心。最后全班学生起立,共同喊出内心对父母的承诺,把班会推向了高潮。

  这次班会应该说深深地触动了学生的灵魂,唤起了隐藏在人的内心深处的那份感恩与父母的情谊。在班会的组织上也是比较顺畅的,确实也起到了教育学生的作用。

《感恩》观后感3

  今天我们听了一场感恩父母的报告会。会上,我看到许多同学听完主持人的演讲,都泪流满面,觉得自己对不起自己的父母,对不起自己的爷爷奶奶。辜负了他们对我的厚望,想想自己的父母,为我的吃,为我的穿,每天奔波忙碌不辞辛劳的为我工作,挣钱。而我们呢?衣来伸手,饭来张口。总是嫌煮的菜不好吃,听了今天的演讲会,我感到自己的做法原来是这样不好,是这样的无理取闹。我再次向妈妈说一声:“妈妈,您幸苦了。”

  记得我们每一次过生日的时候,我们总是兴高采烈的过生日,唱生日歌问爸爸妈妈要钱的时候,他们总是满脸高兴地给我们。当我们和同学一起出去玩耍的时候,我们又有没有想过自己的爸爸妈妈的感受呢?我想很多人都会说没有,那么听过了今天的演讲会后你又会怎么做呢?记得主持人说过的一句话“如果把刀在你的手腕上拉一刀疼痛指数为3星,吧主前扎入你的手指家里为6星,那么妈妈把我们生下来的疼痛指数为9星。可以说我们的生日就是妈妈的遇难日。那一天我们不应该出去玩耍,而是多陪陪爸爸妈妈,谢谢他们给予我们生命,给我们一个幸福美满的家园。

  没一个人在一生中都会有一个共同的经历——那就是学校,如果问你在学校里面那一个人对你的交道最多呢?那我们一定会异口同声的回答道“老师”是啊!老师就如同我们的父母,对我们就像对自己的孩子一样每天不辞辛劳的为我们备课、上课教我们领悟每一个知识重点,掌握每一个诀窍,学会每一篇课文,如果爸爸妈妈是我们的第一位老师,那么我们的老师就是我们的人生的第二位老师。

  “春蝉到死丝放尽,蜡炬成灰泪始干”这一句是虽然很短,但是却说出了老师循循善诱、默默无闻、孜孜不倦、废寝忘食的品质。

  最后一首《感恩的心》送给老师、爸爸、妈妈。祝老师桃李满天下!祝爸爸事业有成!祝妈妈越活越年轻,越活越漂亮!也祝愿我身边所有的人身体健康!

《感恩》观后感4

  刚上三年级时,一位陌生的老师走进了我们的视线。这位老师长着一张瓜子脸,我们还看到了她的脸带有严肃,鼻子上面有一副粉红的眼镜。我们见了立即安静下来,这位就是我最感谢的老师——曹老师。

  曹老师才华横溢。这是因为她非常喜欢看书。不管去哪老师都会带着一本书,一有空就看,下课了、放学了、休息了……有一次,我偷偷地向老师的书上瞟了一眼,哇!不看不要紧一看吓一跳啊!这本书对我来说简直就是“天书”,这本书上的句子我压根儿看不懂,词语的意思我也不知道,有些字我都没见过。所以老师很有学问。老师还喜欢书法。每次路过办公室时,都会看到笔墨砚和许多完成的作品。还有很多作品被老师发到了展览上。

  曹老师对我们很好。她视所有同学都平等,没有高低之分。老师还十分关心我们的成绩。有一次,快期末考试了,老师当着我们的面哭了一次,说:“我真希望你们考出好成绩,将来在社会上才能……”当时我们的心灵全被震慑了,因为没有任何一位老师对着我们哭过、说过,全班都被老师感动了。

  曹老师把知识无私地献给了我们。曹老师在给我们讲课时,会把同学们找不到的细节拉出来再仔细地讲解。在学课文时,曹老师更是认真。她会把课文分析成几个部分,再从中找出细节和重点讲给我们听。有时有人没来老师还会给他补课。

  有一次,我字没写好被叫到了办公室去重写。这对我来说简直就是“飞来横祸”,我只好自认倒霉,做好了受批的准备。我走进了办公室,却没想到老师没有气冲冲地批评我而是温柔地一笔一画教我:“你这握笔姿势不对,应该这样,你看这个‘址’字,它……”过了一段时间后,我写完了,老师从口袋里拿出了一颗巧克力递给了我,说:“拿去吧,这是你应有的奖励。”当时我很感动差点哭了出来,我却把这份感动藏在了心里。而这颗巧克力我一直舍不得吃,直到过期才依依不舍地扔掉了它。

  人事易忘,师恩难忘。曹老师也许您已经忘了我,但我是永远不会忘了您,即使过了一百年!

《感恩》观后感5

  11月1日,我国著名感恩教育学家孙老师来我校举行演讲报告会——学会感恩,成就精彩人生

  在演讲报告中,孙老师以“感恩祖国、感恩父母、感恩老师”为主线,讲述了一个个感人至深的故事,阐明了发人深省的道理。教育我们感恩父母,说:“爸爸妈妈我爱你们。”感恩自己,向网吧、游戏厅说再见。向敬爱的老师说:“老师我们爱你。”“不要让爱你的人失望。”孙云老师一遍遍的告诫我们。做人要学会感恩,懂得回报,要感谢在在生命中一直付出、引领自己的人。

  这十多年来父母呕心沥血、含辛茹苦让我们有更好的生活条件和学习环境,希望我们成龙成风,回报桑梓。但是也有极少数孩子不懂得父母的辛劳,骄横自信,对他们麻木冷漠。也许他们不知道父母为了能让他们过上舒适的生活,背后付出了多少艰辛。想到这儿,我的脑海中不禁浮现出一件令父母伤心的事:二年级时,我鞋子的速度非常慢,那是以为我边写边玩,终于有一次,妈妈发现了我的坏习惯,便往我改掉,但我并没有改掉,反而越来越严重了。有一次,妈妈好心劝导我,我非但没有听,反而对她大声大叫:“我乐意这样,你能把我怎样?”突然,我发现有几颗亮晶晶的东西从妈妈脸上淌了下来,这是我第一次看见她哭,回到房间,我心想,妈妈也是对我好,想到这儿,我便毫不犹豫的跑到妈妈的房间,对她说:“妈妈,对不起,我错了,我以后一定改掉这个坏习惯。”这时,我又看到泪水从妈妈的脸上淌了下来,我知道,那是喜悦的泪水。“滴水之恩,涌泉相报”。这句话向我们诠释了一个颠扑不破的真理:感恩才是人生中最至高无上的的生存智慧!

  感谢孙老师精彩的《学会感恩,成就精彩人生》的演讲,因为他让我具备了了爱的能力、宽恕的胸怀、祝福的情怀、感恩的勇气。

《感恩》观后感6

  当“感恩”这个字眼出现在我眼前时,我有点措手不及,看它是那么的熟悉又是那么的陌生,熟悉是因为经常在生活中听见,陌生是因为我们根本不懂得感恩。

  李强的《感恩》触动了无数人的心灵,同时也包括我,感恩是对于我们每一个人而言的,作为儿女的我们,究竟对父母的心能了解多少?父母的关怀总在无言中!

  从我们出生的那一刻起,是父母给了我们生命,是父母给予了我们一切……从我们开口说话的第一刻起,爸爸妈妈总是呵护着我们,陪伴着我们,所有汗水和泪水都凝聚在了一起,伴随着我们成长,这就是爱,是父母无言的爱……

  如今的我们,真的很幸福!当我们远离父母的那一刻带走的是什么?是父母的心,带走的是父母的思念,带走了父母的笑容。当我们和父母争吵时甩门而去的那一刻,谁会留下心酸的泪水?是父母,因为他们不相信,他们痛,这还是曾经在自己肩上长大的孩子吗?不是……

  当我们失去一切时,又有谁会收留我们呢?是爱我们的父母,是他们给予了我们无私的安慰和希望,不是吗?

  我们要学会在被爱中懂得爱,不要等到失去了才懂得去珍惜!

  《感恩》使我看到了父母忙碌的身影,听到了最朴素的语言。场日出而作,日落而息,迎来朝霞带走晚霞,无论严寒酷热,前沿无语总是寄托了父母对我们的爱,其实父母总是希望把最好的给我们,他们从未奢求过什么,总是希望我们一切都好……不是吗?

  回过头想想,曾经的付清顶天立地,今天当父亲一步步地走来,我们是否发现那笔直的脊梁不再挺拔了;是否发现了他头上又多了几根白发;是否发现那曾经能把你高高举上头顶的父亲,现在却不能……这一切是为什么呢?

  当我们举杯欢笑过生日时,是否想过妈妈,曾经在二十年前,就是母亲与死神搏斗的时候。当母亲一步步新车走来的时候,她穿着是熟悉的衣服,留着你记忆中的发型,洋溢着你熟悉的笑容,你伸手仔细看看母亲那双手,记忆中的那红润、灵巧的双手,而现在呢?确实长满老茧粗糙的一双手。

  爱父母,理解父母,孝敬父母是我们必须的选择!

  仔细地想一想,是谁给予了我们起飞的舞台?是谁给予我们一双坚硬的翅膀?是父母。我们会懂吗?

《感恩》观后感7

  俗话说“孝为德之本。”战火纷飞的年代,周总理仍不忘关心自己的老父母;面对母亲的死,郭沫若著下多篇文章忆母恩; 作为万民统率,汉文帝亲自侍奉母亲从不懈怠。古今之孝,多得数不过来。然而,电视中的一个故事令我不得不沉思许久:一个被父母宠得你小公主般的女孩,在母亲烫伤手后,竟一把推开她的手,说:“别影响我看电视。”我的心在那一瞬间沉了下来,想着要是我是那位母亲,此时此刻,心中该是怎样痛彻心扉的失望与悲哀!多年来对孩子的疼爱,换来的竟是冷冷的一声斥责我不敢往下想了

  其实,在我们的生活中,对待父母又何尝不像这样呢?在我们父母的那个年代,生活极其艰苦,却对父母十分尊敬与爱戴,细细观察,就能发现,现在的“90后”、“00后”称呼父母全是用的“你”,而原先的时代,有谁敢对父母这样叫?有人说,这是父母子女的关系更加亲密的象征,我却不以为然。难道没有缺少那份应有的敬重吗?难道对父母的尊敬还比不上老师吗?只给说,现在对父母之尊重大不如前了。

  想到这些,我心中好似拧在一起,怎样也解不开。我不也属于这样行动之中的一员吗?平时我竟然也不知不觉中对父母做出许多不孝的事!我竟也养成了“衣来伸手,饭来张口”的习惯!再想想父母为我所做的一切:供我读书、细心照料、耐心呵护、精心教育??父母之恩大于天!而我,生活在“温室”中的我,为父母又做了些什么呢?为了一点小分歧而大吵过一次脚,从没给父母捶捶背,就边聊聊天,似乎也屈指可数!“正为本,孝为先”啊!我多年来竟犯下如此大过!

  邹越老师的话又何尝不是灵丹妙药!让我觉醒这样多,让我悔恨这样多!爸爸妈妈啊,亲爱的爸爸妈妈,敬爱的爸爸妈妈啊,十三年,您们辛苦啦!原谅女儿的不懂事吧,让我在今后的日子里,好好报答您们,弥补我的过错吧!

  孝——感——恩!女儿明白了!

《感恩》观后感8

  看到一本好书,遇到一位良师益友,观看一场有益人生的讲座,都无疑是一次净化心灵,提升人格底蕴的难得机会。很幸运观看这次讲座。

  这次讲座,让我进一步深刻明白一颗懂得感恩的心,一份朴素的生活态度在当下,在唤醒与建立孩子完整人格中越加显得弥足珍贵!

  一直以来我们把自己的孩子宠爱着,娇惯着,为其遮风挡雨,为其提供最好的条件,只怕他吃苦受累,更怕他受委屈,不希望其在磕磕绊绊中生活学习,总想着能给他解决所有问题,然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰。一味的付出下,孩子觉得这一切都是天经地义,无可厚非,家长的给予是应该的,不懂得生命的给予和接受都应该是相同。一点点挫折困难就打了退堂鼓,更可怕的是丧失了面对问题的正确解决方法,学会了用回避,打岔来掩盖事实的真相。缺乏勇敢的承担。

  人一辈子都会遭受遇到不同的挫折困难,这是生活给予我们的磨难,也是财富,怎样在挫折中修复才是至关重要的,修复的越快就越能赢得更好的时光。正如海明威在《老人与海》中所言,“生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会是我们最强壮的地方”。

  也正如于丹老师在讲座中提到的赖东进,他说,我对生活充满了感恩的心情,感谢父母给了我生命,感谢苦难的人生,是苦

  难给了我人生的磨练,给了我这样一份与众不同的人生。对于我们孩子同样也是,如何培养起抵抗挫折能力的重要意义正是基于此。即使在挫折中依然不忘感恩与回馈,在逆境中也能更好的成长,做生活的强者,更要做生活的感恩者!

  让孩子学会感恩父母,感恩老师,感恩每一个关心自己,为自己付出艰辛努力的人们,也让我自己更加明白在教子路上,在自己的人生道路上如何心存感恩的心,感恩给予我帮助的每一个人,感恩上苍给予我温暖的家,健康的宝贝,感恩儿子能在一所好的学校接受好的老师给予好的教育??就让我们用善良的心怀感知这个世界,用感恩的心来回报这个世界。在人生这个社会大舞台的煎熬历练下舒展自己的生命,并用自己的生命去成全社会,这就是我们能期待的最好的相遇方式。

《感恩》观后感9

  今天,语文老师带我们上了一堂别开生面的教育课,让我们观看下载的视频,是一位走进全国5000多所学校的教育工作者的演讲视频。

  这段视频让我受益匪浅,从中受到了很多启发,其中有一件事让我内心受到了震撼。有一天,生产队了病死了一头牛,大家去分牛肉,可是由于小时候彭老师的调皮捣蛋,惹恼了生产队长,没有分到牛肉,他害怕,迟迟不敢回家,在他迈向人生最漫长最黑暗的回家路上,他看到了家里升起了袅袅炊烟,心想一定是哪个好心的邻居送我家牛肉了,一下子冲进家,掀开锅盖一看,竟是一锅滚沸的清水,这下他才明白了:妈妈这么做是想让他回家啊!他顿时醒悟过来,立志一定要悔改,做一个对社会有用的人。他终于成为了一名教育工作者。

  这让我一下子联想到了自己,我在一次次犯下了错误之后,发现错误了吗?不,没有!我总是在逃避!每次妈妈对我的关心我总是视它为“啰嗦”,我一次次的伤了妈妈多少啊!每次我打网游的时候想到过妈妈对我那期望的眼神了吗?每次我在课堂与同学谈笑风生的时候有想过妈妈对我的期望了吗?这一切的一切呈现在我的脑海当中,像一只只拳击手,有力的锤击着我的心!脑海中,彭成老师一句一句话语萦绕在我的耳边,像一条条带刺的藤鞭,无情的抽打着我的灵魂。我懂了,我错了,我要悔改!我要在妈妈的余生之年能再看到她的儿子好好的,我不要再让妈妈伤心了,不要再让妈妈总是流露失望的眼神,不要再让妈妈一个人流下一滴滴无助的泪水。对!我一定要让妈妈看到,我真的悔改了!或许我从小到大没有好好的说一声“妈妈!我爱你!”在这里我要向妈妈大声喊出:我爱你!妈妈你的前半生我未能相随,但您的后半身我伴随到底。彭成老师在他年少时的一个夜晚,在他的心灵受到重创,受到震撼的那个夜晚,郑重的的立下誓言:“我要改变我的人生!”从此,彭成老师拼命奋斗,他从班里的倒数第十名,进入班里第一名,全校第二名。我也要奋力拼搏,我也要创造奇迹!

《感恩》观后感10

  今天在烽火店观看了总部培训师魏世平工作八年的视频后,我就被她吃苦耐劳,不断进取,认真专一的工作态度深深折服。

  公司的培训她作了四五本笔记、每天上班都是早晨五点出门、为顾客送药上门、建立慢性病顾客用药记录卡······八年如一日,用辛勤的耕耘换来了丰收的硕果,从一个普通的客服走上总部培训师的讲台。

  “若干年后我走在大街上,会有人跟我打招呼,或者想起我曾经在某个药店为他做过啥事,我听到这些会觉得很感动很高兴!”她的这句话虽然简短,却深深打动了我。

  我很赞同她这句话,若干年后,曾经年轻的我们已经老了不上班了,还会有人想起我们吗?我们不是伟人,也不是救苦救难的救世主,就是一名普通的药店客服。正是因为我们用无私的奉献精神和兢兢业业的工作态度去对待工作,用真诚的心服务于顾客,才会有这份喜悦和感动,这正是一份耕耘一份收获的真实写照!

  我作为一名药店客服,在今后的工作中要不断学习,珍惜每次公司培训,提高自己的专业知识。销售药品时极力做到对症售药,用我们所学的知识为顾客的健康保驾护航。要多和顾客交流谈心,不但熟悉顾客的用药史,而且还要掌握顾客的家庭情况,从而给他们提供一些贴心的服务,让顾客从心里把我们当成他所信赖的一员,用心灵传播关爱!

  就像魏大姐说的那句话一样:假如我们老了退休了,会有很多的顾客会想起我们,经常给身边的人提起我们-------原来五星大药房有个医生给我配的药一吃就好,服务态度很和善,对我很好......我挺想她的.......

  假如我们听到了这些话,会很暖心会很高兴,甚至热泪盈眶!虽然我们很渺小很普通,但我们在平凡的工作岗位上曾经为别人做过一些有益的事,哪怕这些事情微小的不足挂齿,但却传播了我们五星的理念------人生中最幸福的事是自我的价值被更多的人所肯定!

《感恩》观后感11

  今天,“学会感恩,与爱同行”xx老师全国大型巡演活动在我市陈毅中学举行,全体老师和同学们及学生家长,聆听了xx老师的演讲。

  xx老师融抽象的道理于感人的故事,将单方说教变为与同学们的互动交流,将时下同学们在学习、生活纠缠不清的问题,如心态、信心、梦想、成功、未来、与父母之间的关系等等做了深入浅出的阐述,使老师、家长、尤其是在场的每一位学生受到了强烈的心灵震撼、精神洗礼!

  使同学们对人生有了更正确的思考,对老师、父母有了更深的理解,对自己有了更痛彻心扉的认识。

  在xx老师的鼓舞下,学生们纷纷走上台前,反省自己的过错,感受父母的恩情,并大声喊出:“爸爸、妈妈我爱你们!爸爸、妈妈你们辛苦了!”的心声。在大庭广众之下,在父母、老师和同学们面前,表达自己的真情,做出了庄严的承诺!

  古人云“百善孝为先。”感恩是中华民族的优良传统。然而当今社会,由于物欲膨胀、价值观扭曲以及虚拟世界的冲击,学生中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心里趋势,他们渐渐疏远了感动、忘却了感恩,以为父母的养育与老师的`教诲都是理所当然的。针对这些问题,xx老师从走向成功的四个必要条件:克服懒惰、不要抱怨、抛开恐惧、养成良好的习惯叹气,通过自己的所见、所闻、所见、和自己的成长经历程,和着他那铿锵有力的声音和一首首乐曲,感动了每个人。

  xx老师用自己的学习经历教育了所有人,师生间真诚的拥抱,同学们诚挚的谢意,同学们将以实际行动感恩父母、感恩老师。

  xx老师在全国做了数百场演讲,使得数百万人受益匪浅,他说:“什么是‘教育’?‘教’者,先‘孝’后‘文’,‘育也。通‘毓’。教育的根源是传授如何做人,只要把人做好了,才有资格谈做学问。

  我们每个人都应该用羔羊跪乳、乌鸦反哺的情怀来报答父母,同样,也应该心存师道感恩老师。

《感恩》观后感12

  11月4日周日上午,我在法制频道收看了于丹老师讲的《中小学生感恩教育》这一栏目。

  节目一开始,于丹老师给我们讲了三个故事。其中,《过独木桥》这篇故事最让我深有感悟:

  一次,一位大学教授带着他的10名学生去过一个在伸手不见五指的黑屋中的一座桥。几分钟后,他们轻松自在的顺利通过了这座桥。过完这座桥后,教授便打开了屋里的其中两盏灯。发现这座桥是一个很狭小的独木桥,独木桥的下面竟然是鳄鱼池,鳄鱼池里的鳄鱼在池里爬来爬去。这10名学生被眼前的一切全给吓呆了。教授说让他们自己过着独木桥从回去,几个学生却谁都不愿意。过了一阵子,其中3名学生站了起来,过了这个木桥。剩下的7名学生还是在那里呆呆地站着。于是,教授又打开了其中3占灯,学生们发现独木桥四周原来都装有防护网。于是有5名学生又重新站了起来,顺利通过了独木桥。而剩下两名学生却迟迟不肯过桥。

  这就像我们的人生,刚开始当我们是一个婴儿时是对梦想充满着自信。成长到少年阶段,你就有些失去自信,最后在工作上,一些难完成的任务,让你选择了退缩。就看你能不能踊跃跨出去。

  我们还要学会感恩父母。一个小女孩,她的妈妈对她像伺候公主一般。一次,她妈妈的手不小心被开水烫伤了,当她把手伸给正在看动画片的女儿时,女儿却不耐烦的把母亲的手推到一边,说:“干什么,没看见我在看动画片吗?别烦我!”

  父母供你吃穿养活你这么多年,我们要学会感恩他们,要报答他们。

  在人生道路上,要学会善于和他人交往,这是给你迈出自信的第一步。交往相处当然是你、我两个人,所以要学会“仁”。“仁”这个字意思是两个人之间的仁爱和不仁爱关系。

  人的行为将会决定人的生活和人的命运,从小我们就要养成自强自立的好习惯。同学们,让我们一起学会感恩,报答祖国吧。

《感恩》观后感13

  感恩励志报告会观后感风轻轻地吹遍了校园,迎来了张绪坤博士给我们上了一堂人生之课——感恩励志报告会

  让人终生难忘.张绪坤博士用幽默的方式介绍了自己,随后,引来一片哄堂大笑。进入主题了,最让我感动的是他对我们的催眠:让我们看到了最真实的自己。我们闭上了眼睛,看见了小时候的自己:背着小小的书地包,踏着熟悉的小道,走在回家的路上。打开了家门,迎来的是爸爸妈妈对我的疼爱,给我做了一大桌的饭菜,不停地把菜夹到我碗里,整个家充满了温馨的感觉。打开我卧室的门,所有的玩具都整齐的排列着。来到客厅,想起,和爸爸妈妈一起玩游戏时的情景。我病了,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自,内心的爱,。想到这里,我的鼻子酸酸的,泪流满面爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。接下来,便是对老师的感恩。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。老师,您辛苦了! 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。听了这场感恩励志报告会,使我看到了最真实的自己,让我懂得了应该怎样做人:大孝,博爱,有知识,马上行动。

《感恩》观后感14

  星期五下午,老师让我们四年级二班全体同学在教室里观看《感恩父母》的视频。短片的主题就是要我们懂得感恩、学会感恩。短片非常感人,在看视频的过程中,我们班有些同学都差点流泪,虽然只是一个3 分钟的小短片。

  从呱呱落地,到我们坐在这宽敞明亮的教室里,这一切看起来是那么的理所当然,可是我们是否曾想到, 这一切的一切的背后,印透着多少父母辛劳的汗水,凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献,无私付出,没有他们的劳心劳力,关怀备至,我们不可能健康快乐地成长,我们不可能拥有今天的一切。教我们拿勺子 ﹑ 擦鼻涕 ﹑ 系鞋带 ﹑ 扣扣子……

  如今,我们长大了,翅膀变硬了,可以自由的飞翔了,父母却变老了,脸上留下了岁月的痕迹,留下了沧桑的印证,可是我们的父母,他们依然深爱着自己的子女,他们依然关心着自己的子女,尽管有时心有余而力不足,但是他们对子女的爱没有半点减少,对子女的关心没有半点削弱,()他们依然尽可能的付出,尽可能的奉献,为子女点燃最后的蜡。

  我们的父母,变老以后, 他们依然从未想到过回报,他们从未想到子女会为自己做点什么,相反,他们生怕成为子女的负担,他们生怕成为子女的累赘。他们期待的只是子女一句最平常的问候,一句最简单的闲聊,他们只想知道子女过得好不好,过得开心不开心,过得郁闷不郁闷,他们很想成为子女快乐的分享者,他们更想成为子女郁闷的聆听者。子女呢?有时候,我们会嫌父母太罗嗦,我们会嫌父母太古板,我们会嫌父母太落伍,我们会嫌这嫌那。但是我们不要怪他们, 毕竟他们还是我们的父母。

  看了这段视频,我决定从我做起,从现在做起,给父母多一些温暖,多一些陪伴,多一些交流,听父母的话,好好学习,用真心的爱回报父母的爱。

  父母万岁!

《感恩》观后感15

  近日,我执教的《呼风唤雨的世纪》这一课经过选拔,成功入围全国“一师一优课”的评选活动,此刻,我最想表达的只有两个字:感谢!

  这份荣誉,包含了很多!回想投票那几天,选手们个个摩拳擦掌,投票场每天都弥漫着浓浓的“硝烟”,竞争十分激烈!就在我万分忐忑之际,学校领导的高度重视,热心同事的积极支持,还有同学、朋友的鼓励纷至沓来,使我信心倍增。功夫不负有心人,终于在大家的帮助下,我的课入围啦!当时间截止的那一刻,我注视着电脑屏幕上的那个醒目的数字,思绪万千……感谢有你!

  罗曼·罗兰说:“要播撒阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”她总是微笑着面对自己深爱的学生,传递着对生活的热情,对心灵的温润,带着欣赏和微笑走进课堂。她总是善良与宽厚的,静静等待花开,传递着生命的希望和人性的美好。她总是与学生在一起,拥有阳光,更把灿烂播撒在孩子的心田。

  常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

  我们要感谢父母;要感谢领导、同事的帮助;要感谢社会的支持;还要感谢家长和学生的信任。

  因为感恩,所以收获;因为感恩,所以幸福;因为感恩,所以有强大的工作动力。只有学会感恩。才有良好的心态。作为教师要学会感恩。

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