品味完一部作品后,这次观看让你有什么领悟呢?写一份观后感,记录收获与付出。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家整理的天宫课堂中小学生优秀观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
天宫课堂中小学生优秀观后感 1
今天,我观看了2024年的“天宫课堂”,内心深受触动。航天员们在太空中展示了各种奇妙的实验,让我大开眼界。特别是他们演示的'水在失重环境下的表现,让我对太空有了更深的认识。水球实验更是让人惊叹,当王亚平老师往水球里放入泡腾片时,整个水球仿佛变成了一个小小的魔法世界,气泡翻滚,美丽无比。
这次观看不仅让我感受到了科学的魅力,也让我更加敬佩航天员们的勇气和奉献精神。他们为了国家的航天事业,放弃了与家人团聚的时光,在太空中默默奉献。这种精神值得我们每一个人学习。
天宫课堂中小学生优秀观后感 2
“天宫课堂”第一课让我印象深刻。三名航天员在太空舱内展示了他们的日常生活和工作环境,让我感受到了太空的独特魅力。他们演示的各种科学实验,如物体在失重状态下的`运动、细胞学研究等,都让我对太空有了更深入的了解。
特别是他们展示的浮力消失实验,让我对太空中的物理现象有了全新的认识。在地球上,我们习惯了物体受到重力的作用,但在太空中,一切都变得那么不同。这种差异让我对科学充满了兴趣,也让我更加期待未来的太空探索。
天宫课堂中小学生优秀观后感 3
观看了“天宫课堂”后,我对祖国的航天事业有了更深的了解。航天员们在太空中展示了中国空间站的先进设备和他们的.科研生活,让我感受到了国家的强大和科技的进步。
特别是他们演示的水膜张力实验,让我对太空中的物理现象产生了浓厚的兴趣。当水在太空中形成薄薄的水膜时,它的表面张力变得异常强大,能够支撑起各种形状。这种奇妙的现象让我对科学充满了敬畏和好奇。
天宫课堂中小学生优秀观后感 4
“天宫课堂”的直播让我感受到了科学的无限魅力。航天员们在太空中进行了各种有趣的实验,让我大开眼界。他们展示了如何在太空中行走、转身等动作,也演示了物体在失重状态下的运动规律。
这些实验不仅让我对太空有了更深入的了解,也让我对科学充满了热爱。我意识到,科学不仅仅是书本上的知识,更是能够改变世界、探索未知的力量。我希望将来能够有机会亲自参与到科学研究中,为人类的'进步贡献自己的力量。
天宫课堂中小学生优秀观后感 5
“天宫课堂” 再次开启,如同一场奇妙的太空之旅,为我们带来了无尽的惊喜与震撼。
当宇航员们在太空中进行各种神奇的实验时,我仿佛置身于浩瀚的宇宙之中。水球光学实验中,那个晶莹剔透的水球,折射出美丽的光芒,让我感受到了宇宙的`神秘与美妙。太空转身实验,看似简单的动作,在微重力环境下却变得如此艰难,这让我对太空环境有了更深刻的认识。
通过这次天宫课堂,我不仅学到了丰富的科学知识,更被宇航员们的勇气和探索精神所打动。他们远离地球,在艰苦的环境中为人类的太空探索事业默默奉献。他们是真正的英雄,是我们学习的榜样。
我相信,在未来的日子里,随着科技的不断进步,我们对太空的探索将会更加深入。而我,也将以宇航员们为榜样,努力学习科学知识,为实现自己的梦想,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
天宫课堂中小学生优秀观后感 6
观看了 2024 年的天宫课堂,我的心情久久不能平静。
在这堂课上,宇航员们用生动有趣的方式向我们展示了太空生活的点点滴滴。从太空细胞学研究展示到浮力消失实验,每一个环节都让我大开眼界。尤其是看到宇航员们在太空中轻松地漂浮、转身,我不禁感叹太空的神奇。
这次天宫课堂让我深刻认识到科学的.魅力和太空探索的重要性。它激发了我对科学的浓厚兴趣,让我更加渴望去探索未知的世界。同时,也让我为祖国在航天领域的巨大成就感到无比自豪。
我期待着未来能有更多这样的课堂,让我们更好地了解太空,了解科学。我也会努力学习,希望有一天能够像宇航员们一样,为祖国的航天事业贡献自己的一份力量。
天宫课堂中小学生优秀观后感 7
2024 年的天宫课堂再次为我们打开了一扇通往太空的窗户。
看着宇航员们在太空中进行着精彩的实验,我被深深地吸引住了。太空抛物实验中,物体竟然可以沿着直线飞行,这与地球上的物理现象截然不同。还有液桥演示实验,让我对液体在太空环境中的'特性有了全新的认识。
这次天宫课堂不仅让我学到了很多科学知识,更让我感受到了人类探索太空的决心和勇气。宇航员们在太空中面临着各种挑战,但他们始终坚持不懈,为了人类的未来而努力奋斗。
作为新时代的青少年,我们应该向宇航员们学习,勇于探索、敢于创新。我们要努力学习科学文化知识,培养自己的实践能力和创新精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。
天宫课堂中小学生优秀观后感 8
2024 年,“天宫课堂” 又一次为我们带来了一场精彩绝伦的太空科普盛宴。
当我坐在屏幕前,看着宇航员们在遥远的太空站中进行着各种奇妙的实验时,心中充满了震撼与敬佩。水膜张力实验中,那薄如蝉翼的水膜在微重力环境下,竟然能够稳稳地托住一个小小的中国结,仿佛是宇宙中绽放的一朵神奇之花。太空转身实验更是让我大开眼界,宇航员们在太空中转身如此艰难,与我们在地球上的轻松自如形成了鲜明的'对比。
这些实验不仅展示了太空的神奇之处,更让我深刻地感受到了科学的魅力。宇航员们用他们的智慧和勇气,在浩瀚的宇宙中探索着未知,为我们打开了一扇通往太空的知识之门。他们是人类探索太空的先锋,是我们学习的榜样。
这次天宫课堂也让我更加坚定了自己对科学的热爱和追求。我要努力学习科学知识,培养自己的创新思维和实践能力,希望有一天也能像宇航员们一样,为祖国的航天事业贡献自己的力量。
天宫课堂中小学生优秀观后感 9
“天宫课堂” 如同一颗璀璨的明星,再次照亮了我们对太空的好奇与向往。
在这次的课堂中,宇航员们生动地展示了太空生活的`点点滴滴。从太空站的布局到各种科学实验的演示,每一个环节都让我沉浸其中。尤其是太空浮力消失实验,让我亲眼目睹了物体在太空中失去浮力后的奇妙状态。那原本应该下沉的物体,却在太空中悬浮起来,仿佛进入了一个神奇的魔法世界。
通过天宫课堂,我不仅学到了丰富的科学知识,更感受到了祖国航天事业的强大。看到宇航员们在太空站中自信地操作着各种仪器,我为祖国的科技进步感到无比自豪。同时,也让我明白了科学探索永无止境,我们要不断努力,勇于创新,才能在未来的太空探索中取得更大的成就。
我相信,在不久的将来,我们会有更多的机会去了解太空,探索宇宙的奥秘。而我也会以宇航员们为榜样,努力学习,为实现自己的梦想,为祖国的繁荣富强而奋斗。
天宫课堂中小学生优秀观后感 10
2024 年的天宫课堂,再次把我的目光引向了那神秘而浩瀚的太空。
看着宇航员们在太空站中忙碌的身影,我的心中充满了敬佩之情。他们远离家乡,在艰苦的.环境中为了人类的太空探索事业默默奉献着。这次课堂中的实验更是让我惊叹不已。例如太空冰雪实验,在太空中竟然可以制造出 “冰雪”,这是多么神奇的事情啊!还有油水分离实验,让我对液体在太空环境中的特性有了更深刻的认识。
天宫课堂不仅让我学到了科学知识,更激发了我对太空探索的热情。它让我明白,科学是无边界的,只要我们有勇气去探索,就一定能发现更多的奥秘。作为新时代的青少年,我们应该肩负起历史赋予我们的使命,努力学习科学文化知识,培养自己的创新精神和实践能力。
我期待着未来能有更多的天宫课堂,让我们更好地了解太空,为祖国的航天事业添砖加瓦。我相信,在我们的共同努力下,祖国的航天事业一定会更加辉煌。
天宫课堂中小学生优秀观后感 11
观看了2024年的“天宫课堂”,我感受到了前所未有的.震撼与激动。航天员们在太空中为我们展示了各种奇妙的科学实验,每一个实验都充满了神秘与魅力。其中,我最感兴趣的是水膜张力实验。当航天员们用注射器将水注入到水膜中时,水膜不仅没有破裂,反而形成了一个晶莹剔透的水球,这让我感到十分神奇。
在地球上,我们很难想象到水在失重状态下会有如此独特的表现。这次“天宫课堂”让我对太空有了更深的认识,也让我对科学充满了无限的好奇与向往。同时,我也被航天员们的敬业精神所感动。他们在太空中不仅要完成各种科学实验,还要克服种种困难,保持身体健康。这种精神值得我们每一个人学习。
天宫课堂中小学生优秀观后感 12
“天宫课堂”第一课让我大开眼界。航天员们在太空中为我们展示了各种有趣的实验,如物体在失重状态下的运动规律、细胞学实验等。这些实验不仅让我对太空有了更深入的了解,也让我对科学产生了浓厚的兴趣。
在观看过程中,我感受到了科学的魅力与神奇。每一个实验都充满了未知与探索,让人不禁想要深入探究其中的奥秘。同时,我也被航天员们的勇敢与坚韧所打动。他们在太空中不仅要面对各种未知的挑战,还要保持冷静与专注,这种精神值得我们每一个人学习。
通过这次“天宫课堂”,我更加坚定了自己对科学的热爱与追求。我相信,在未来的'日子里,我会更加努力地学习科学知识,为祖国的科技进步贡献自己的力量。
天宫课堂中小学生优秀观后感 13
观看了2024年的“天宫课堂”,我感受到了科学的无限可能与魅力。航天员们在太空中为我们展示了各种奇妙的实验,让我对太空有了更深入的认识。其中,我最为印象深刻的是乒乓球浮力消失实验。
在地球上,乒乓球因为受到浮力的作用而能够漂浮在水面上。但在太空中,由于失重环境的存在,乒乓球的浮力消失了,它不再漂浮在水面上,而是沉在了水底。这个现象让我感到十分神奇,也让我对太空中的物理现象产生了浓厚的`兴趣。
通过这次“天宫课堂”,我不仅学到了很多科学知识,也感受到了科学的魅力与神奇。我相信,在未来的日子里,我会更加关注科学的发展与进步,为祖国的科技进步贡献自己的力量。同时,我也希望更多的人能够关注科学、热爱科学,共同推动人类文明的进步与发展。
天宫课堂中小学生优秀观后感 14
中国载人航天工程办公室发布消息,为发挥中国空间站的综合效益,中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”即将正式推出,中国空间站首次太空授课活动将于近日面向全球进行直播。
看到这个消息特别激动,因为又可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列奇妙现象。这让我想起了2013年那次太空授课。
在仅有的40分钟里,航天员们却只有用了简单的5个小实验来让大家更了解在失重环境下,物体的变化以及它变化的原理。分别有水膜实验、陀螺实验……就让我知道原来在失重的环境下能做许多不可思议的事情,其中,我最感兴趣的'就是水球实验了!首先,用一个类似放大镜大小的环,伸进饮用的自来水袋里,拿出来时竟成为了一个水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。如果在地面上把一只针管插入水球里,那不用说,水球一定会爆开来。但是,在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水,而水球却“毫发未伤”,这对于我们来说,简直是一个奇迹!这让观众们都看得目瞪口呆。
第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话:我的一小步,人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课,但我相信,终有一天我们可以亲身上太空,与授课老师面对面地交流,感受在太空中的乐趣。
天宫课堂中小学生优秀观后感 15
奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘,心有天地经纬、脚向浩瀚天宇,在一穷二白的基础上艰苦奋斗,在反复试验求索中砥砺前行,在精益求精攻关下追求卓越,敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强本领,飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底,需要他们具备过硬的心理素质和强健的体魄,寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业,航天工作者与航天员,将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”,以志气锻造骨气,以骨气厚积底气,在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。
从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上,每一次都是全新的征途,每一次都是前所未有的挑战,当然,前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”,路是由双脚踏出来的.,是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今,自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持,是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路,闯前人没闯过的关也必然少不了挫折,成为先驱,方能成为先锋,唯有敢闯,才能闯出新天地,抢占“新高地”。
伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史,无论是“东方红一号”的成功发射,还是神舟系列载人航天工程的重大成就;无论是北斗卫星导航系统的全面建成,还是“嫦娥”奔月与“天问”探火,从大胆设想到成功实践,无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩,在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹,在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗,激荡起磅礴伟力,奋进新征程,逐梦新时代。
天宫课堂中小学生优秀观后感 16
当前,我们正面临百年未有之大变局、开启了全面建设社会主义现代化国家新征程,机遇与挑战并存,困难与希望同在。一方面,青年干部必须要接好革命事业的“接力棒”,在党的奋斗史中提炼经验、启迪智慧、砥砺奋进,要学做老黄牛,发扬不在乎得失的奉献精神、兢兢业业的责任心,担起新时代开创的重任。另一方面,要以“正青春”的`奋斗姿态和精神状态,努力学习,增长本领,积极作为,答好青春“担当之卷”,在民族复兴这场“接力赛”中,跑出属于青年一代的好成绩。广大科研工作者,应进一步弘扬航天精神,永攀科技高峰,走好新时代的长征路。
发扬“原得此生长报国”的爱国精神。在我国航天事业发展初期,许多功成名就、才华横溢的.科学家放弃国外优厚的条件,义无反顾地回到祖国。许多研制工作者甘当无名英雄,隐姓埋名,默默奉献,有的甚至献出了宝贵的生命。他们用热血和生命谱写了一部为祖国、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的动人诗篇。新时代的科研人才要向老一辈科学家学习,坚定科技创新、服务国家的思想,将对事业的追求融入国家的需要,继承前人爱国奉献的传统,以国家和民族需要为研究导向,在科学报国、科技强国的道路上,实现个人、事业、国家的完美融合。
发扬“千磨万击还坚劲”的奋斗精神。在茫茫无际的戈壁荒原,在人烟稀少的深山峡谷,风餐露宿,不辞辛劳,老一辈科研工作者们克服了各种难以想象的艰难险阻。他们运用有限的科研和试验手段,依靠科学,顽强拼搏,发奋图强,锐意创新,突破了一个个技术难关,取得了“两弹一星”事业的伟大胜利。身处这个时代,我们无疑是幸运的,不论是生活环境还是科研条件,都远比老一辈科学家不知要好多少。当代科研工作者以老一辈科学家为榜样,大力弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神,在各自的领域脚踏实地、埋头苦干,创造出新的成绩。
发扬“众人拾柴火焰高”的团结精神。在研制“两弹一星”的不凡历程中,来自全国各地区、各部门成千上万的科学技术人员、工程技术人员、后勤保障人员团结协作、群策群力,汇成了向现代科技高峰进军的浩浩荡荡的队伍。他们用自己的辉煌业绩,为中华民族文明创造史增添了光彩夺目的一页。科学研究是一项复杂、艰巨的群体劳动,在科研活动中人与人之间的相互作用直接影响着科研协作和科研计划的完成。广大科研工作者要牢固树立大局意识、协作意识、服务意识,盯紧共同的目标,在充分发挥各自特长的同时,做好相互配合。
天宫课堂中小学生优秀观后感 17
我喜欢挂在“天宫”空间站的美丽夺目的中国结,它正对着鲜艳的五星红旗。这样的'空间站是太空中最靓丽的风景线,也使我们倍感亲切。
在太空里要控制自己的身体以适应失重感,像一条鱼儿一样四处游走。吃的饭菜原来是在地球上事先做好的。培育太空植物,是飞行任务中的一项重要工作。
在太空中,虽然不能像在地球上那样冲热水澡,但是洗脸洗头发都没有问题。科研人员专门研制了分解洗发液——不仅可以把头发洗得很干净,还十分节约水。空间站的水非常宝贵,所以要尽可能地节约用水。
在空间站睡觉就更有趣了。只要一个睡袋就可以,睡袋一般要求固定在舱壁上,但只要你愿意,也可以睡在任何地方,比如睡在天花板上。
在空间站也有许多休闲活动,可以和家人打视频电话,可以从舷窗边欣赏日落时美丽的地球,还可以进行晨练,晨练项目是中国传统健身项目——太极拳。
最重要的也是最激动人心的就是出舱活动了。穿好“飞天”服,通过气闸舱来到舱外,通过地面调度人员和舱内同伴的共同努力,成功地在舱外完成相关任务。
在太空也有许多喜事:种植的水稻抽穗了,迎来了太空快递员,也迎来了新伙伴来进行工作交接。在太空驻留了三个月,很快就要告别“天宫”空间站返回地球了,想到很快就能见到地球上的亲人,非常激动。
太空本身已经非常迷人,在浩瀚无垠的宇宙中,每每出现带有五星红旗的一切,都愈发使每一位中华儿女倍感亲切与自豪!
天宫课堂中小学生优秀观后感 18
盼望着,期待着,《天宫课堂》终于要和我们见面了,节目把课堂搬到了中国人自己的空间站,由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特别的'“太空授课”。
长大后我想当一位人民教师,因为现在同学们的作业太多了,在家长看不见的地方,他们因为作业默默哭泣。都说人有三苦:读书、赶马、磨豆腐。现在读书比以前更苦了,所以以后我要让我们班的同学做到真正的“减负”,让祖国的花朵笑得更灿烂。
春天,我要带他们出去春游、赏花、玩游戏。夏天,我们一起坐在树下聊天、谈心。秋天,我们一起去看树叶是如何落下的。冬天,我们一起打雪仗、堆雪人。
同学们,理想不是空想,需要我们付出实际行动,加油,让我们一起创造美好的明天吧!
天宫课堂中小学生优秀观后感 19
“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”8年前,“太空教师”王亚平为全国6000多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,将成为中国首位进驻空间站的女航天员,以及中国首位出舱女航天员。寻声凝望,原本神秘遥远的深邃太空离我们越来越近,一个个美丽的“飞天梦”正成为现实。
16日凌晨,神舟十三号成功发射,此时距神舟十二号载人飞船成功返回不到一月时间。由翟志刚、王亚平、叶光富组成的新“太空出差三人组”搭乘载人飞船奔赴中国空间站。此次任务将实现与核心舱径向交会对接、由救援船转入正式任务船等多个“首次”,还将在神舟十二号任务的基础上开展更多的空间科学实验与技术试验。
“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。”2003年,神舟五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星发射中心发射,历时21小时23分钟成功返回地面,首次实现了中华民族的飞天梦。18年来,7次载人飞行,间隔期从以年计算到以月相隔,“出差”的频率更快、衔接更顺畅,准备更从容,展现着我国科技自立自强的`能力;太空之旅从“一日游”到“季度游”,再到此次半年的“深度游”,“太空出差”的时间更长,步伐迈得更大更远更坚定,彰显着大国自信的豪情。
天宫课堂中小学生优秀观后感 20
60多年前,中国航天事业正式起步,每一次航天发射任务的成功,都是中国航天不断努力奋斗的真实体现。未来,随着新一代长征系列运载火箭的不断发展,我国运载火箭能力将再一次实现新跨越:长征六号甲、长征七号甲、长征八号等新一代中型运载火箭正按计划开展研制,以实现运载火箭整体的“更新换代”;长征五号火箭将先后执行多个重要发射任务,支撑我国探月三期月球采样返回、2020年火星探测器发射、空间站核心舱建设等重大工程项目的稳步实施;重型运载火箭有望在2030年实现首飞,使我国航天运输系统水平和能力进入世界航天强国前列……
与此同时,中国航天空间运输的方式也将实现由一次性使用向重复使用、由单一航天运输向航天运输与空间操作相结合等重大突破。不难想见,随着中国航天综合实力的.不断增强,长征系列运载火箭必将承载着中国的航天梦,凝聚着中国航天人的奋斗精神,一次次飞向太空,开启中国航天事业的“新长征”。仰望星空,征途漫漫。300次发射,仅仅是中国航天事业“万里长征”的第一步,还有500次、1000次,甚至更多次的突破,等待着我们去不懈奋斗。
相信在未来,我们必将能创造更多的航天奇迹,实现新的更大的“航天梦”,在浩瀚宇宙中留下更为精彩的中国印记。
天宫课堂中小学生优秀观后感 21
北京时间10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射,约582秒后,神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。
宇宙探索无止境,太空奏响中华曲。每一次神舟发射总是激动人心,为祖国自豪;每一次太空探索总是鼓舞人心,为时代点赞。神舟十三号载人飞船发射圆满成功,新“太空出差”三人组美丽启航,我们欢呼。浩瀚苍穹立新功,太空探索写华章,中国精彩!
飞天梦瑰丽,乐章总嘹亮。每一次神舟发射都会给我们奏响诸多“首次”交响乐——载人飞船将采用自主快速交会对接的方式,首次径向停靠空间站;航天员将首次在轨驻留6个月;女航天员将首次进驻中国空间站,航天员王亚平也将会成为中国首位实施出舱活动的女航天员,神舟十三乘组也将包括中国首次出舱的男女航天员;中国人将第一次在太空中过春节;等等。每一个“首次”都是科技探索创新的成果,每一个首次都是中国智慧、中国力量的结晶,正是在这些“首次”中,中国航天事业昂首阔步,中国复兴伟业走向成功。
使命很光荣,任务更厚重。每一次太空探索都是壮美事业的伟大音符,是总结,是升华,是更上层楼的力量凝聚。中国空间站在轨建设分为关键技术验证和建造两个阶段实施,神舟十三号任务是空间站关键技术验证阶段的决胜之战、收官之战,也是空间站在轨建设过程中承前启后的关键之战。通过神舟十三号任务,将更加全面地考核工程各系统执行空间站任务的功能性能,以及系统间的匹配性与协调性。神舟十三号任务结束后,还将组织进行全系统综合评估,满足要求后转入空间站建造阶段,所以说,其任务意义非凡而深远。
探索星辰大海,中国征程壮美。新“太空出差”三人组,组合完美,“老中青”结合,抒写完美中国太空新记录。一曲《东方红》响彻寰宇、“两弹一星”让世界瞩目,“载人航天”挥毫惊鸿之笔。“嫦娥”奔月、“北斗”指路,“天问”问天、“天宫”览胜,“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……从一人一天到三人半年,美丽传奇,刮目奇迹。九霄逐梦问天,阔步强国征程。上九天揽月,观天上宫阙。这是国家和民族的共同记忆,这是共和国发展壮美诗篇。
浩瀚苍穹立新功,太空探索写华章。中国载人航天精神伟大,“天和”探索之旅美好。航天员王亚平说,只要敢于有梦、勇于追梦,用智慧和汗水打造自己的梦想飞船,就一定能够迎来自己梦想的发射时刻,飞向属于你的`浩瀚星空!中国外交部发言人赵立坚说,我们期待除夕守岁时,能够第一时间听到我们的同胞来自太空的祝福。行而不辍,未来可期。神舟十三号任务展现中国为载人航天探索这一人类共同事业作出的新努力、新贡献;中国必然为人类探索宇宙奥秘、和平利用太空、推动构建人类命运共同体作出积极贡献。
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