《小王子》的观后感

2021-06-03 观后感

  当我看到《小王子》是一部动画片时,特别好奇:园长干嘛要让我们看动画片呀。随着情节的发展,我不禁感叹这样一部动画电影,却蕴含了丰富的寓意,让每一位观者都能有所收获。而我作为一名幼儿教师,最大的体会是影片所要表达的情感:一是爱与责任,而是保持童心。

  一、爱与责任

  作为一名幼儿教师,我们都知道必须要有爱,要有责任感。因为我是幼儿老师,我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻,我知道我的责任有多重!我们除了要让孩子在幼儿园学习本领、更要还家长一个健康快乐的孩子!因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责,对孩子有爱。我就要平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼。要为每一位孩子提供平等的机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。

  我们班有一位“捣蛋大王”——陈煜,不管是在教学活动还是课间休息环节,总能看到他调皮捣蛋的身影。经常会有小朋友来告状,也有其他家长反映陈煜经常欺负同伴。批评教育对他而言毫无作用。通过沟通,了解到陈煜是单亲家庭,他的家长平时不注重孩子的家庭教育,每次的手工或亲子作业,他几乎从不参与。来园迟到、放学晚接,卫生习惯也不好。家长对他的教育方式就是放任不管、打骂教育。对于这样难管理的幼儿,有时我会有不管他,随他吧的念头。可冷静之后,我总是提醒自己是“老师就是妈妈”,不管在生活还是学习中,都会用爱心去呵护这个缺乏母爱的孩子。

  二、保持童心

  爱与责任是一名合格的幼儿教师必备的要求之一。那么幼儿最喜欢什么样的幼儿教师呢?我想这就需要幼儿教师具有一颗童心。童心能够拉近师幼之间的距离,所以要积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。

  在游戏中教师常常以“玩伴”的身份参与其中,我经常和孩子们一起做游戏、玩跳绳皮球等等。记得一次户外活动,只见琪琪一组连输了几次,我便说:“老师和你一组好吗?”他们疑惑的看着说:“老师也会玩吗?”我点点头说:“看!老师帮你们赢回来!”,在孩子们一片加油声中,我像个孩子一样跑着、跳着,这时候你会发现自己真正融入了他们,仿佛又回到了自己的童年,孩子们脸上的笑容更加灿烂。但不同的是,现在的我是一名幼儿老师,在我的.眼里看到了孩子以及孩子眼中的世界,一切是那么美好。

  童心会让教师更加尊重孩子,理解孩子每个行为背后的原因,站在幼儿的角度去思考问题,而不再是用成人的眼光去看待事物,用成人的方式去解决问题。

  有的小朋友特别喜欢在花丛里、草地上钻来钻去。通常成人会认为这样不仅会把衣裤弄脏,而且还会损害花草树木,是不好的行为。可只要你去问问孩子,他们就会告诉你说:“嗬,多好玩呀!我不仅找到了蜗牛,我还发现了许多其他小虫子。原来草丛里藏着这么多的秘密啊!”他们的这种求知欲望和探索精神是多么的可贵啊!我们又怎能随意去扼杀它们呢?所以,这就要求教师要有一颗童心,要站在孩子的角度去观察、思考问题。这样,你不仅能理解他们的行为,而且还会了感受到孩子的天真烂漫。

  都说教师是天底下最光辉的职业,但是我觉得幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩。幼儿教师的工作是琐碎的、细致的、忙碌的,但也是充实和快乐的。虽然工资不高,可这份职业的辛苦和甜蜜的幸福感,却是没有当过幼儿教师无法体验的。我们每天面对一群天真无邪的孩子们,看着他们无忧无虑、脸上洋溢这阳光般的笑容时,你会发现所有的烦恼都会抛在脑后。我爱孩子,我爱幼儿教师这个职业。我将继续保持一颗童心,把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。

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