陈忠联教授讲座优秀观后感

2021-09-07 观后感

  陈忠联教授的这两期讲座,主要针对学校、家长、孩子这三个方面进行了分析,并且提出了修正意见。要想孩子在什么样的环境造就什么样的人才。要想让孩子有一个美好的未来,家长必须给孩子营造一个好的有利的空间和好的学习氛围。家长的教育方法直接影响孩子发展,所以说有一个明智的家长,对孩子能够做到正确地引导和教育,孩子一定能充分发挥自己的特点,也就是找到孩子的闪光点,这一点很重要,孩子就能向着成功迈进。因为每个孩子的闪光点不同,所以不要拿同一个标准去衡量和要求孩子。陈教授讲的一个案例里有这样一个故事,是一个小女孩写给妈妈的一封信,里面写了十六个“请不要”,其中有一条是这样写的:因为我是菊花,请不要指望我在夏天开花;因为我是白杨,请不要指望从我身上摘下松子。

  通过这两句话表达了孩子压抑的`心情,从这里也看出了每个家长对孩子的期望。现在是独生子女的时代,每个家长都望子成龙,把所有的希望都寄托在孩子一个人身上,无形中给孩子施加了很多压力,在压力下成长的孩子,会影响他将来有一个健康的心理。我觉得让孩子有一个健康的心理和乐观的性格,比让孩子学习好还要重要;即使将来孩子在事业是成功了,但是没有拥有一个健康的心理,这就谈不上孩子拥有了一个美好的人生。说到环境造就人,陈教授的学校就针对孩子学英语难,给学生们制造了一个英语环境,请来了外国人给学生当生活老师,让孩子在日常用语交谈中,既提高了孩子的英语对话能力,又提高了孩子的学习兴趣,在这种条件下,孩子没有理由学不好。因此我想,针对我们学校的孩子学英语,也可以人为地为他们制造语言氛围。比如说:在学校,让孩子们在日常对话时,如果是自己学过的口语,就用英语来对话,让孩子在不断交流中,互相取长补短,巩固和提高孩子的英语能力;在家里,家长有能力的也尽量和孩子英语对话,孩子在好奇有趣中,爱上英语,一定会有效果。

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