蒜苗的成长记观察日记

2024-05-09 [第二单元]观察日记X则

  一天的时间眼看就要结束了,你有什么总结呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编整理的蒜苗的成长记观察日记,希望能够帮助到大家。

蒜苗的成长记观察日记1

  9月21日

  吃过中饭,老师就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。老师选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着老师选种。选好种,老师拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

  9月26日

  没过几天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的`小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。

  老师看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”

  老师笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”

  听了老师的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问老师。她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”

  噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

蒜苗的成长记观察日记2

  2月30日

  今天下午,放学回家的时候,我也学着杨老师种蒜苗的样子,在清水里养了一盆蒜苗。妈妈说:“种蒜苗,不一定要种在水中,也可以种在土里。”我想了一想说:“反正两个地方都能种,我就种两盆吧!”然后,我去问妈妈:“哪里有泥土呢?”妈妈回答说:“外面有几盆种花的花盆上面种了许多葱,你就种在那儿吧!”

  我先在花盆里挖了一个小洞再把蒜苗放下去,把泥土铺在蒜苗上面,露出一点点蒜苗的头,这样就把蒜苗种好了,最后还浇了点水。

  3月1日

  第二天,我来观察蒜苗了,发现养在水里的`蒜苗有了小芽,放在泥土里的还是和昨天种下去的一样,没有什么变化!我想是不是水放太少了?于是,我就又放了点水。我想:它明天会发芽吗?

  3月2日

  今天是我种蒜苗的第三天。一大早,我就跑到了门口的花盆边观察。我发现门口的蒜苗也已经发了一点点嫩芽儿了。

  然后,我跑到了家里面观察养在水里的蒜苗,我发现长在水里的蒜苗又长大一点了!

蒜苗的成长记观察日记3

  上周二,老师让我们种蒜苗。我和妈妈买来一些大蒜,然后我轻轻地把它剥开,蒜瓣就像白白胖胖的小娃娃对着我笑呢!我从厨房拿来一个盘子,往里面加了一些水,最后把大蒜放进加了水的盘子里。

  第二天早上,蒜苗一夜之间神奇地长出一圈嫩绿的小芽,就像一个个淘气的小朋友,总要分出高低。你看!高的蒜苗好像在说:“看我,又细又长。”矮的也不服气,好像在说:“看我,又粗又壮。”

  到了傍晚,我一量,有的蒜苗居然长了足足两厘米高了。我观察它的`根部,发现底下长着像水母触角一样的东西,我忍不住摸了摸,软软的,我去问妈妈,她说:“你看到的东西是蒜苗吸收水和营养的主要器官。”“噢!”我恍然大悟,原来蒜苗还有那么多知识呀!

  一个多星期过去了,蒜苗已经长到14厘米高了,可以剪下来吃了。妈妈给我做了一碗香气扑鼻的手擀面,汤里漂着绿油油的小蒜苗,他们好像自由自在地游泳呢!我尝了一口,“啊!味道好极了!”吃着自己种的蒜苗,我心里美滋滋的。

  通过这次种蒜苗,我懂得了一个道理:只有付出劳动才能收获喜悦。

蒜苗的成长记观察日记4

  11月11日星期四晴

  今天的语文作业,李老师给我们留了一个实践作业——种大蒜。

  我先去厨房挑选了两个大蒜,又找到一个透明的盒子,拿着这些来到院子里。我先把大蒜一颗颗的掰开,再把盒子里倒少量的水。拿牙签把它们穿起来,尖头朝上,平的一头朝下,排列整齐地放进去,大蒜种好了,好开心!

  11月13日星期六晴

  隔了一天,我来看看我的大蒜宝宝们。呀!全都发芽了!白白胖胖的身子上长了长短不一的“角”,它们的下面好像变得也不一样了,在它的下方长了许多小疙瘩。原来这就是传说中的根!但是还是有两个偷懒的.宝宝还是老样子。你们两个也要快快加油啊!

  11月25日星期四晴

  今天,我在院子里玩的时候,看见了我的小蒜苗!

  我的小蒜宝宝们已经长得比我的手掌还高了。有的是三片叶子,就像幸福的“一家三口”。有的是甜蜜的“二人世界”。蒜宝宝们虽然个头小,可已经长出了又长又白的“胡须”,是不是要叫“蒜老头”了!

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