观察春天的日记

2022-02-08 [第二单元]观察日记X则

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的观察春天的日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

观察春天的日记篇1

　　轻轻地轻轻地春天的脚步近了。

　　立春的那一天，天气依旧很冷。可是不一样的是，河面上的冰悄悄地化了，花儿也含苞待放了，我知道春天的脚步近了。春天在城市、时间的中央播下一粒种子，慢慢的静静的轻轻的蔓延，蔓延……这就是春天的种子，夹杂着春天的气息的种子。

　　春天，一个万物复苏的季节。

　　这么冷的天儿，庆幸的是，迎春花娇滴滴地盛开了，她随着春天的脚步，同样轻轻的，静静的慢慢的开放。她像一位少女，好奇的张望着春天，羞涩地探出头，用最美的姿态去让人们欣赏。迎春花说：“我愿意用最美的姿态开放并被人欣赏。”

　　春天，一个乍暖还寒的季节。

　　李清照说过：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。”是啊，乍暖还寒时候，怎能“将息”呢？她这样随孩子一样，变化无常，让人哭笑不得。春天就像一个满是疑问的孩子，调皮地调整天气。孩子说：“春天真好，我最爱春天了。”

　　侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。

观察春天的日记篇2

　　春姑娘的足迹留在风里。那带着寒气的春风，唤醒沉睡的万物，使无数的的小生命睁开眼睛。哦！我找到春姑娘的足迹。

　　春姑娘的足迹留在雨里。春雨润行花草树木，让他们一起诉说着春姑娘得到。草儿好奇的钻出地面，打量人们的春景；垂柳让出给他梳洗着丝丝秀发；花儿张开鲜艳的笑容。大家迫不及待的享受着春雨独特的气息，哦!我找到春姑娘的足迹。

　　春姑娘的足迹留在鸟儿的声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的第一乐曲。哦！我找到春姑娘的足迹。

　　春姑娘的足迹留在江边的大堤上。看江堤上那一片或深获浅或浓或淡的新绿，是那么生机怏然。他们在江水热情奔放的节奏中快乐的成长，望着遍地的嫩绿，春姑年带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。他越过山峰，飞过河流，一刻也呼吸着新鲜的空气，我感觉到春姑娘的足迹就在我们身边。

　　哦！我终于明白，春姑娘的足迹留在祖国的各地，他把春意洒向人间的每一个角落。这风，这雨。这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵……

　　“一年之计在于春”，我要在这美好的日子里，发奋学习。我陶醉在如诗入画的春色中，仿佛变成多姿多彩的春天中的一棵小草。一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康的成长，把祖国的春天装点得更加美丽。

观察春天的日记篇3

　　春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

　　春天的雨是连绵的、柔和的，她滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

　　风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

　　在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

　　但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

　　如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。