一天将要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？以下是小编整理的观察植物日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察植物日记 篇1
暑假我和妈妈去外婆家玩，外婆家在白莲之乡广昌，暑假是莲子丰收的季节，在广昌你随处可以看到一片片的莲田，满街的做莲子的人群，妈妈跟我说她小时候就养过莲子，所以我决定选择观察植物——莲子发芽。
7月20日 星期六 天气晴
首先，我选了几颗莲子和一个透明的容器，分别把它们：一个在凹进去的一边咬破了一点皮；一个把外壳全脱光了，在杯子里装了些水，然后把莲子放入水中，我想看下有外壳和没外壳的生长的有什么不同。
7月21日 星期日 天气阴转晴
今天是第二天，早上6点钟半起床，到阳台上看昨天养的莲子，发现莲子都露出了嫩绿的小芽。有壳包着的莲子比没有壳包着的芽长的更长一点，我帮莲子换了下干净的水。
7月22日 星期一 天气阴转晴
第三天，早晨睡醒来的第一件事就是帮莲子换水，有壳的莲子都生长出了嫩绿的小芽，下午的时候小芽长的有一二厘米长了。
7月23日 星期二 天气晴
第四天，经过一晚，莲子上的小嫩芽都长的老长了，嫩嫩的茶叶尖尖的，荷叶的小尖尖像两只戏水的小鹅，都快升出水面了，而脱了壳的莲子还在长出一点点绿芽。
7月24日 星期三 天气晴
第五天，今天天气晴，小小的荷叶尖已经到水面了，剥了皮的莲子才长出一点点小芽，它还在以蜗牛的速度在追赶着，昨天妈妈又丢了两莲子，因为怕弄坏了，放了两备用的，现在已经发芽的有半厘米长了。
7月25日 星期四 天气晴
第六天，早晨起来跑阳台上一看，嫩绿的小荷叶已经长出水面了，已经可以看出荷叶的尖尖外形，从莲子里也发出了另一个小芽，那几棵莲子就像在看谁长的最快比赛一样。
7月26日 星期五 天气晴
第七天，莲子的荷叶长的已经超过瓶口四五厘米了，小小的荷叶正在慢慢的舒展开来。现在每颗莲子发了两个芽，后面长出的芽也有四五厘米了，
7月27日 星期六 天气晴
第八天，今天早上帮莲水换水的时候，发现莲子长出了白白的根须，尖尖的荷叶也开始慢慢的在舒展了，可以看到荷叶中心的小点，还有嫩绿的荷叶。莲子第三根小芽也有开始慢慢的露出了头。
7月28日 星期日 天气晴
第九天，今天早上起来看的时候，发现莲子根长的好长了，荷叶的叶子已经展开了。莲子生长的速度非常快，一天一个变化。
7月29日 星期一 天气晴
第十天，由于莲子长根了，昨天下午我就在瓶子里放入了些泥巴，好让莲子能更快的生长。
7月30日 星期二 天气晴
第十一天，昨天长出瓶口的才6个小芽，今天就长出7个芽了，第一片生长出来的荷叶也完全展开了圆圆的，有些荷叶卷的跟个豆夹一样，看样子放入土还是有点成果的。
7月31日 星期三 天气晴
第十二天，今天又多长出了一枝新芽，第二片荷叶也展开的差不多了，不知道是不是缺肥，茎比较细，荷叶比较重，整个荷叶都弯了下来。
8月1日 星期四 天气晴
第十三天，一边的荷叶长势非常好，另一边一枝小嫩芽破土而出正努力的生长。
8月2日 星期五 天气晴
第十四天，昨天破土而出的小嫩芽，经过一晚上就长出瓶口了，荷叶也越长越多了，长的短的错落有致，显的非常漂亮。
8月3日 星期六 天气晴
第十五天，长出的荷叶已经基本展开，还有几只小嫩芽在努力的生长。
8月4日 星期日 天气晴
第十六天，由于连续十几天的炎日天气，本来绿油油的荷叶有几片已经开始变黄了……
8月5日 星期一 天气晴
第十七天，由于高温天气的持续，荷叶枯黄的速度在加速。昨天荷叶的边沿上有点枯黄的，今天扩大一倍了。
8月6日 星期二 天气晴
第十八天，连日的高温使荷叶正在飞快的枯黄，干燥。虽然坚持每天早晚换水，并把莲子放在卫生间比较阴凉的地方，可叶子枯黄的速度还是没有改善。
8月8日 星期四 天气晴
第十九天，有些荷叶基本已经整片的枯了，除了天气太热，不知道是不是缺少营养？
8月9日 星期五 天气晴
第二十天，又有好几片荷叶在开始枯萎了，太热了我都不知道要怎么办？
我把莲子放入装有水的盆子，并把荷叶放入水中，给它降降温，看看能不能减慢荷叶枯的速度。荷叶落在水面上，叶片上还有些水珠，可是荷叶本身不吸水，希望能减缓枯叶。
8月11日 星期六 天气晴
第二十二天，一晃两天过去了，荷叶已经一半变枯黄了。虽然有两小芽在生长，可是可是比起前几天的生长速度慢太多了，枯黄的荷叶给人一种秋末的感觉。
8月12日 星期日 天气晴
第二十三天，早上去换水的时候，我真怕会把叶子给弄没了，枯黄的荷叶摸一下都会破了。
8月13日 星期一 天气晴
第二十四天，荷叶已经基本枯萎了，连长出的三枝小嫩芽上，也有一个染上了。我都觉得养的莲子快要枯死了。
8月14日 星期二 天气阴转晴
第二十五天，虽然今天的太阳没那么大了，可盆子里的荷叶像染上病毒一样，一片接着一片的枯萎了，除了两片刚长出的小嫩叶，其它的都快看不出绿色的叶子了。
8月16日 星期四 天气晴
今天第二十七天，虽然每天都坚持换水，可莲子还是慢慢的枯死，荷叶都基本掉光了，只有一二个刚发出来的嫩叶。
8月18日 星期六 天气晴
今天是第二十九天，由于立秋了这两天天气比上期要低很多，可是荷叶枯的枯了，掉了掉了。前天长的叶都断了，只有几片枯黄的叶子，泥巴里的莲子已经腐烂，只剩下一些杂乱的根和茎了。
个人的心得体会：
虽然是第一次养，时间才二十九天不是很长，每天帮它换水，看着他从莲子→发芽→慢慢长出很多的荷叶→再到后来的枯萎，见证了一棵植物的整个生长过程，其中有辛苦也有快乐，也让我学到了一些新的知识。
观察植物日记 篇2
星期五李老师给我们布置了一个特殊的作业，在家泡豆子观察豆子成长的经过，我们非常开心又非常好奇，静静等待下课的铃声准备回家完成这项特殊的作业。
回到家后走进厨房抓了一把绿豆和一把黄豆分别放在一个框子里，按照老师给我们讲解的经过，用水冲了一下豆子，盖上一块湿纱布。我拿起一粒绿豆摸了摸滑滑的、硬硬的像一块小小的小石子，我把豆子放在了阳台上，心想：“这么滑而硬的豆子什么时候长出豆芽子呢？，能长出来吗？”我带着种种疑问等待着，但心里非常高兴，总盼着它快快长大，我炒一个可口的菜让爸爸妈妈尝一尝。
第二天早上，我急忙从床上下来，发现豆子长了皱纹好像是一张老奶奶的脸，而且豆子也长胖了，像要生宝宝一样，豆子的颜色开始泡的时候是蛋黄色，现在有一点点发绿了。下午我发现豆子露出一点小尖长出了嫩芽，像一个害羞的小姑娘，有的嫩牙长出一厘米长，像柳条上刚发出的嫩叶，有的嫩芽在皮里包着，像在孕育中的小孩一样，有的嫩芽长了二厘米长像一只小蝌蚪一样。我的心怦怦跳着，这证明我泡的豆芽快能吃了，让我欣=心喜若狂！豆子的根须已经长了4-5厘米长了，豆瓣也慢慢的变软了、变绿了，我还发现豆子在渐渐长大，浇水的次数要多才能长得更快，有一次我忘记给豆子浇水了，睡觉的时候才想起来，幸好豆芽没有干枯，心想，以后干什么事情可不能马虎！
我通过泡豆芽这件事明白了干什么事不能急于求成，要不然把事情做得非常乱！
观察植物日记 篇3
首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。
写作思路提示：
大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的.特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从植物身上的启示所发明的：从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫，表现出为生存而合作互助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。
写作要领和注意事项：
本次习作有两个要领和需要注意的环节：
一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观（形）和用途（习性），再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。
二、结尾要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。
三、注意写作顺序：有两种顺序供参考:
1.按照以观察——发现——启示为重点线索来写；
2.按照由果转到因的逻辑顺序来写。即：先说明什麽给了我启示，在讲述怎麽给了启示的过程。
习作提纲示例：
啄木鸟给人类的启开头：简单的介绍啄木鸟是一种什麽动物。如：森林卫士
中间：写我的疑问：啄木鸟为什麽不怕震？
写我是怎样发现啄木鸟不怕震。（略写，简单带过即可）
写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。是通过查资料，还是问老师，还是上网，还是问爸爸、妈妈；然后引用事实依据来解释原因。（详写）结尾：写啄木鸟给人类的启示。
精彩题目参考：
《XX的启示》《XX（一种现象），你是我的老师》《感悟XX（一种现象）》《由XX想到的》《直接以观察到现象为题》
范文1:
蜘蛛的启示
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天，我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线的方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我心里真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了，淘气的风弟弟却跑来捣乱，它“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了。可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。
这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。我有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢？于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而废，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。
范文2：
蚂蚁的启示
在一个阳光明媚的早上，我到公园里去玩。在一棵大树旁，我看见有一些黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊！简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强呀！于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，他们赶紧逃之夭夭，我想：这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在，不怕没柴烧吧！
就在这个时候，我得到了启示。也明白了一个道理：我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只有坚持到底，才能取得成功！
小草的启示
人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球；但它具有顽强的生命力。我喜欢它！
大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。
小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草是绿色环保的代表。如果没有小草，大地上就没有了生机；如果没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味；如果没有了小草，大地上就会没有了生命。
青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵??布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢？哦！原来是小草用自己顽强的身躯把乏味、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽！草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍！每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。
小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强！你带给人们的，是惬意，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强！我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意。
蚌的血液是淡蓝色的我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这是什么东西？”伯伯说：“是蚌的血。”我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”
这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插 进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体。
这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的，这说明，动物的血并不都是红的。
蝉发音的秘密
蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。
这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。
这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
观察植物日记 篇4
虽然春天已经来到，可天气依然寒冷，虽然天气严寒，可我家阳台上的花已经感受到了春天，争先恐后的开了花。
走进阳台，一阵阵花香扑鼻而来，沁人肺腑。眼前豁然开朗。几十盆大大小小的盆栽错落有致地摆放在形态各异的花架上，占了阳台的一大片地方。
我呀，特别喜欢那一盆小木槿。那翠绿的叶子，星星点点。那娇小却不失风采的粉红色小花，成了这花盆中的主角。如果把这一盆花比作天空，那么苍翠的绿叶是天空的反省，娇嫩的花朵就成为了众星簇拥着的那轮明月。还有一盆金枝玉叶特别漂亮，刚长出来的叶子是桃红色的，像桃花的花瓣，过上十几天叶子变绿了，像碧玉、像翡翠，十分的可爱漂亮。再说说我那“已故”的四叶草吧。四叶草是幸运的象征，虽然没有了那爱心形的叶子，没有了那紫色的早上开晚上合的小花，可它留给了我迟到的见面礼：二三十个种子。我对着空空的花盆发誓：“我一定会好好爱护它们的。”
坐在藤条椅子上，对着外面一个阳台的花和慢慢变晴的天空，我在心里默默地说：“我爱花朵，更爱我的家，我的阳台。”
观察植物日记 篇5
有的植物生命是非常顽强的，比如梅花、万年青、仙人球，里面让我觉得仙人球生命力最强，比梅花的生命力强，因为梅花只冬天开，而仙人球一年都可以开，而且它不浇水，也非常绿。
我们从家里面带来的仙人球，刚来的时候，老师会浇浇水，每个仙人球都长得圆圆的非常绿，刺都非常直，三年级下册老师就没有浇过水，四年级来了，老师也一直没给它们浇水，但是它们长得还是那么的绿，刺也没有耷拉着，而且都非常圆，我们班有一个仙人球，老师没给它浇水，有一次，那个上面居然开了花，那个花开的非常整齐，非常好看。
仙人球的生命非常顽强。
观察植物日记 篇6
今天，爸爸、妈妈带我去上海游玩。
在上海的公园里，我发现花坛里的小花很整齐，每排有9朵，一共有5排。我用数学乘法算式：5×9=45(朵)计算出花坛中有45朵花，妈妈夸我能学以致用，我很兴奋。接着往前跑，又指着一片小树林，喊道：“这里的大树一排有5棵，一共有4排，4×5=20（棵）一共有20棵树，爸爸妈妈我算的对吗？”“嗯！对，对，你算的真对”爸爸笑着夸奖我。就连过往的游客都惊喜地问：“你都会用乘法了？在哪里上学呀？”我自豪的挺起胸大声地说：“河南郑州南阳路第二小学。”
这时候的我真想让我的数学老师——岳老师来和我分享我的快乐，因为，是岳老师教会我乘法口诀的，真谢谢岳老师。
白天过去了，晚上，我和妈妈去医院看望了我新出生的小侄子，他很可爱。回到宾馆，我不知不觉地睡着了，梦里我还带着我的小侄子在植物园里学数学呢！
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