一天即将过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级观察日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级观察日记 篇1
今天，爸爸从姑婆家给我带来了2只奇形怪状的小动物—荷兰鼠。听姑婆讲，它们是夫妻，已经生活了2年多，繁育过下一代好几次了。
我看到它们时，特别兴奋，特别的有趣，一下子问我爸爸有关它的许多问题。我也仔细的观察了它们，我发现它的胡子比猫的胡子还要长，它有一身雪白带黄的绒毛，好看极了，但是它的绒毛很粗糙，轻轻的去触摸它，手感觉到有点麻麻的。它的爪子跟锋利，不熟悉的你如果去摸它，它就会用爪子抓伤你，当然，它的爪子在用来保护自己的同时还可以为自己梳毛。它的耳朵比仓鼠还要小，我在想，这么小的耳朵这么能听得见呢？听爸爸说，它的耳朵是很灵敏的。它的尾巴比小白兔的尾巴还要短，短的程度好像没有尾巴似的。整个身子看上去就是一只大老鼠，饿的时候乱叫，但是它吃的食物很奇怪，特别爱吃莴苣笋的叶子，平时也喜欢吃青菜和草。
这就是荷兰鼠，小朋友，你看到过这样的小动物吗？
四年级观察日记 篇2
我家养了六条红鲤鱼。红鲤鱼的身体红红的，肚子白白的，它们有两对透明的鳍，有一双黑黑的眼睛，圆圆的，像两颗黑珍珠似的，鲤鱼的尾巴一部分是红的，另一部分是透明的，像一把把小剪刀。
我发现红鲤鱼睡觉的时候是睁着眼睛的。因为鱼和我们不一样，鱼没有眼睑，它的眼睛合不上，睡觉时一动不动，像死了一样。
鱼很怕惊吓。每当我开灯或者关灯时，鱼儿都会飞快地游来游去，当鱼快碰到盆壁时，它就会很快地掉转头；我还发现，如果我把手放在水面上，鱼儿们就会拼命地往水下躲，
最有趣的要算喂鱼了，我把鱼食往哪里洒，鱼就会往哪里游，有时鱼儿们饿的时候就会挤在一起抢食物，鱼吃食时，一吞一吐的，好玩极了！
有一次，我拿一颗鱼食往一条鱼的嘴巴里喂，那条鱼张大嘴巴想吃，我就把鱼食喂到这条鱼的嘴巴里，另外的鱼好像在想：为什么只给它吃不给我们吃？其中有一条最小的鱼好像在想：它大还是我大？应该大让小，又不是小让大；那条小鱼好像快哭了。于是，我又把一些鱼食倒在水盆理，那些鱼开心极了！
四年级观察日记 篇3
1月2日 星期二 阴
今天在放学回家的路上，妈妈说要给我一个特别的礼物，我特别兴奋。三两步跑回家，拆开快递箱一看，啊，怎么是一把枯枝？我疑惑地跑去问妈妈。妈妈神秘地说：“你只需要把它插在花瓶里，给它一点儿水和阳光，它就会给你一个奇迹。”
枯枝能给我一个奇迹？我把它拿起来仔细看，它真是其貌不扬：枝条很细，呈深褐色，和普通的枯枝没什么两样。椭圆形的叶子和枝条的颜色一样，明明枯萎了嘛。
虽然我不相信，可是我还是按妈妈说的做了，用一个装上清水的花瓶插好了这把“枯枝”。它到底蕴含着什么样的魔力呢？让我们拭目以待吧！
1月14日 星期日 晴
今天早上，我来到阳台上一看，呀！原本不引人注目的枯叶竟然有了一些绿意，长出了一些小叶子。再看花瓶里的水少了很多，我赶紧给它加了一些水，这些日子我都快把它忘记了。
再仔细一看，枝上竟然长出了一串细小的花苞，花苞旁边长有一圈小小的嫩叶，从中间往里面看好像有一些红色。
这样看来，妈妈说得没错，“枯枝”不是枯枝，它真的快开花了，我期待着它给我带来惊喜。
1月15日 星期一 晴
清晨的阳光洒满阳台，我照例去欣赏我的花花草草，再看看我的枯枝。哇！它的花蕾竟然在一夜之间变成了美丽的紫红色，有的花苞都已经挤破了外面那层碧绿的外衣，看来要准备绽放了。
我惊喜地看着它的变化，想象着花开的美丽模样，真是令人期待啊！你還会带来怎样的奇迹呢？顺便说一下，这把给我们带来奇迹的“枯枝”是杜鹃花哦！
1月25日 星期四 晴
随着时间的推移，杜鹃花果然越开越多了，真是美得令人惊艳啊！从远处看，就像一朵桃红色的云彩飘落在阳台上，美不胜收！从近处看，一团团、一簇簇的花朵密密地长在枝丫间。微风吹过，就像无数个美丽的`少女在翩翩起舞，让人一见到就心情愉悦。
可爱的杜鹃花，我只不过是给了它一些清水而已，加上一点阳光，这一把连根都没有的“枯枝”，却能开出这么多灿烂迷人的花朵来，真的是一个奇迹啊！
2月16日 星期六 阴
杜鹃花在寒冷的冬天里展露了美丽的风姿，也给阳台增加了一抹亮丽的色彩，它每天都给我带来喜悦的心情。时间总是过得很快，转眼间，一个月过去了，杜鹃花渐渐枯萎了。花朵虽然凋零了，但许多新生命正在悄然成长。枝丫间有许多新发的小叶子，嫩绿的小叶子正在春风里活泼地舞蹈着……
一把其貌不扬的“枯枝”，既没有叶子也没有根，仅靠着一点阳光和清水，就能在寒冷的冬天里绽放出花朵，之后还长出了许多嫩绿的新叶。小小的“枯枝”，让我肃然起敬！
四年级观察日记 篇4
今天是周末，小时决定和小伙伴们一起去观察昆虫，把昆虫的样子用照相机拍下来做纪念。小时给芳芳打电话，可芳芳没时间；又给小亮打电话，可他正在睡觉，睡到太阳晒屁股也不起来，小时只能一个人去了。
小时边走边想：去哪儿能看到昆虫？去哪能距离又近，又有很多植物呢？对！就是这儿！小时捧着照相机向小区跑去，这里空气清新，有一种清香的草汁味，蔷薇与玫瑰争艳，月季与水仙争香，百花齐放，香味逼人。这里的一切植物都是那么美，风姐姐高兴极了，温柔的和植物们跳舞。突然，有一只全身雪白小得像一片雪一样的蝴蝶，小时心里非常高兴：如果我能拍到它的样子就太好了，而且我要把拍得美一点，不然就对不起它的样子了！小时在蝴蝶停在一朵月季上时急忙按住手中的快拍键，蝴蝶像是受到了惊吓急忙逃走了，小时赶紧看照片，哎——照得一点都不好看。虽然失败了，但小时一点儿也不气馁，很快，又看见一只蝴蝶，它五彩缤纷不停地上下翻飞着，美丽极了。小时吸取了教训，把自己藏在了一堆草里静静地等待着，同时把照相机的闪光灯关掉。
四年级观察日记 篇5
今天一大早，我迷迷糊糊地，听见妈妈在叫：“容舸，快起来，你的小青菜发芽了！”我一骨碌就从床上爬起来，跑向阳台，“哇，真的发芽了，而且有这么多！”我惊讶地叫了起来。
吃完早饭，我又想起了我养的“小生命”，就去观察它了。我仔细打量着它，期望发现点什么。我忽然想：前几天都是好天气，它都不发芽，为什么偏要在今天这个下雨天发芽呢？我立刻查阅《神奇的植物世界》，终于找到了答案。原来，许多植物都喜欢听音乐，像小青菜这种草本植物，最喜欢听的就是流水声了。今天下雨，有流水的声音，小青菜菜籽们大概听着这美妙的“音乐”就破土而出了。
观察完植物，我看它的土有些发黄了，便要为它浇水。刚拿起水壶，准备浇水时，妈妈一把抢过水壶说：“今天是下雨天，天潮得很，你要是给它浇水，它吸收不了，这样它的根就会烂掉。”好险呀！今天，我又学到了一个新的知识：在下雨潮湿的天气，不能给植物浇太多的水。
中午的时候，我们困了，小青菜也困了。它们把两片叶子合上，仿佛把眼睛闭上一样，它的茎垂了下去，仿佛在说：“我困了，我要睡啦！”说完，便低下头睡觉去了。
我期望我种的小青菜们能长成一颗颗茁壮的大青菜，有着浅绿色的茎，饱满的菜心，大片大片的菜叶，可以让我们尽情地品尝它的美味！
四年级观察日记 篇6
奶奶有一个养水仙的花盆。今年冬天没有养水仙，奶奶却用它来养蒜苗。花盆大致呈菱形，奶奶在两端各放一头大蒜，在中间突出的部分放两头大蒜。然后向花盆里倒入清水，水没过蒜头的二分之一。
第二天我发现每一个蒜瓣顶部都长出嫩黄的小芽，蒜头本身也由于吸足了水分显得十分饱满。第三天黄色的小芽竟长出一厘米高，蒜头的底部也生出一些雪白的根须。
以后几天蒜苗几乎以每天一厘米的速度往上长。而且，颜色逐渐由黄色变成绿色，形状也由原来笔直的一根芽变成长着好多叶子的蒜苗。同时我发现蒜苗总是向着阳光的地方生长，我把花盆调转180度。过了两天，蒜苗又集体地朝向南方，多么神奇的植物啊！
更令我惊奇的是，只是一点清水，既没有土壤也没有肥料，蒜苗怎么会生长得如此茂盛呢？爷爷告诉我：这是因为蒜苗的叶子里有叶绿素，叶绿素在阳光的照耀下进行光合作用，产生养分，供植物生长。植物从土壤中摄取的营养只是一部分，另一部分是通过光合作用产生的。你看到蒜苗总是朝着阳光方向生长，那正是进行光合作用。
隔了一天我又到奶奶家，奶奶说：“今天中午咱们吃蒜苗炒鸡蛋。”我一听赶忙跑到阳台，天啊！可爱的蒜苗啊，竟被齐刷刷地剪掉了。中午吃着蒜苗炒鸡蛋，虽然美味可口，但是一想到绿油油的蒜苗，心里还是禁不住难过。
又过了两天，蒜苗的根部又长出了细嫩的小苗，并且越长越高，只是没有原先的粗壮。
多么神奇的植物啊！我们人类虽然是高等智慧动物，却没有植物的这种本领。如果我们有蒜苗这种剪断重生的本领，那该多好啊！如果发生了车祸，压断了手或脚，还能够长出新的手脚，那就不会造成残废了。
四年级观察日记 篇7
今天，妈妈带我去花鸟市场买小鸟，我高兴得又蹦又跳。到了卖鸟地方，我一眼就看中了两只翅膀是蓝色、身子是灰色小鹦鹉，于是我们就把它们带回了家。为了能够照顾好它们，我们还特别做了好多准备工作：专门挑选了一个宽大鸟笼子，还买了好几种小鸟爱吃食物。
当开始，两只小鸟一动不动，也不叫，我觉得好奇怪：在花鸟市场时候还好好，活蹦乱跳呢，会不会是饿了呢?回家后，我马上把它们放进笼子里，这时它们还稍微动了几下，好像是在表示对它新家还算满意。我在认真给它们喂了食物和水后才去睡。
过了几天，我仔细观察着小鸟，发现它小爪子是肉色，小眼睛和绿豆差不多大，可爱极了!我还发现它胆子特别小，每次吃东西总是叼一只小虫子就往回跑，直到确定没有危险才真正地开始吃。而且他们最近可能是因为适宜了环境，比较爱叫，一般我早上都是被它们俩吵醒。
又过了两个星期，我小鸟已经长大了，我在想：小鸟会长大，肯定也会老死，那它们是怎么生孩子呢?我搞不清楚，就跑去问妈妈，妈妈想了一会儿说：“鸟儿会下蛋，蛋破下就会有小鸟出来了”。我兴奋不已，问：“那我这两只小鸟，啥时候能下蛋呢?”妈妈说：“可能至少要一年吧!”我刚才兴奋劲全没了，唉，原来还要等那么久啊。真希望我小鸟能快点长大，快点下蛋，多生出几只小小鸟来!
我非常喜欢我这两只小鸟，希望它们和我一起茁壮成长!
四年级观察日记 篇8
今天上作文课，黄老师会让我们写什么呢？我带着这个问题等呀等。终于等到了课尾，黄老师一字一顿地说：“孩子们，拿走你们的武器开始写写那不被人知晓的心理吧。”这可是我的难点啊！写什么呢？写课间十分钟？不好。写下课时，我们班报复别人班？不行。关于我的家事？也不好。到底写什么呢？什么事我亲身感受过呢？写什么，写什么呢？我的额头开始冒汗了。哎！这不要把我急死吗？如果我写不出来，就回不了家，怎么办呀？谁能帮帮我呀？
后来，我灵机一动，如同黑暗中见到了一丝微弱的亮光，对！我就写刚才我绞尽脑汁的想写什么作文才好的那一段吧！题目就叫《作文课时》快写完成时，我又不禁害怕担心起来：黄老师会对我的作文如何评价呢？
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