一天又结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的六年级观察日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级观察日记 篇1
“快看，企鹅！”我惊喜地喊道。透过玻璃窗，我看见了一只只可爱的小精灵在水里畅游……这就是我在北京里的场景。
企鹅，它们是一群追赶时尚潮流，专业黑白控的动物。它们在我的印象里似乎只存在于寒冷中，我没想到今天能见到它们，并且如此近距离地欣赏它们。我见到的是秘鲁企鹅，重量大约有四千克，算是比较小巧玲珑的类型。你瞧！它们在水里是多么的自由，多么的欢快。它们灵巧地在水里穿梭，时不时的浮出水面，把那白白的肚皮朝上，用嘴梳理一下自己的皮毛。嗨！真是一群爱美的小家伙。
有一只企鹅雕像立在岸上。它似乎在看画在墙上的自己的同伴。过了好一会儿，它的头动了一下。紧接着，它又扭了一下。哦，我这才真得相信，这是一只真的企鹅，不是雕像！嘿，它发呆的技术还真高耶，快把活的演成死的了！还有一只企鹅，它看不少同伴们都在水里自由自在地游着，心里估计也是怪痒痒的，可想下去试水呢！可是，它就是光看不动，哼，估计这就是传说中的旱鸭子！这可真是怪事了。终于它的前脚刚刚迈出了革命性的一步，可后脚就不争气地缩了回去。它就这样踌躇了好一会儿，就是不敢下水。最后，在同伴地鼓励下，它终于尝试着游了起来。这下一发不可收拾了，它迷上了游泳。看来胆量的确很重要吧！
看着它们一个个可爱的样子，我的脑海里浮现出了南极的样子：一座座冰山飘浮在海面上；几只海鸥在空中飞翔；小企鹅们正一摇一晃地向我走来……
这可爱的秘鲁企鹅，看过就会让你终生铭记！
六年级观察日记 篇2
秋天的树叶很特别，为美丽的秋天带来了一种特别的美，有银杏叶，有枫叶，还有桂花的叶子，好多好多呢!但我最喜欢的还是银杏叶啦!虽然它比不上枫叶的火热，比不上桂花叶的芳香，不过我总觉得它可以让我们感到舒服就足够了。
远远看去，一片片金黄的银杏叶煞是可爱。如果一阵风吹来，一树的银杏叶也就开始随风飘动，看起来就像成千上万把扇子在给我们扇风。不知为什么，我觉得金黄的银杏叶也像稻谷，如果有风吹来，它们好像在说：“农民伯伯，农民伯伯，你们快把我们割下来，好让那些山区的人们有饭吃。”估计，是因为秋天是一个丰收的季节吧!
银杏树的叶子就像一把把小扇子，你摘一片下来，轻轻摇动，脸上就会有一阵微风拂过，舒服极了。一旦到了秋天，这些小扇子的狂欢节便到来了。它们一下跳芭蕾舞，一下跳街舞，一下跳广场舞……它们的舞姿真是千姿百态，真像一群美丽的仙女翩翩起舞。
银杏树的叶子的声音可真多啊，有的叶子发出的声音“窸窸窣窣”的，有的叶子一直发出脆脆的声音，就像人们吃那些硬硬的食物发出的声音一般。这银杏树叶的声音，如我们儿时播放的乐曲，又像是一首大自然谱写的乐曲。
银杏树的.叶子真神奇啊，它可以扇风，可以跳舞，也可以弹奏出美妙的乐曲……我真想代替秋天说一句——“谢谢你”。
秋叶，你为秋天添加了许多乐趣。我心中的秋叶便是——银杏叶，你心中的呢?到底是啥?
六年级观察日记 篇3
雨滴朋友，虽然你们在人类的眼中平凡而渺小，但是你们对我们的成长却是不可缺少的。雨滴朋友，是你给了水源和精华。因此，我要感谢你！
春天的时候，冰雪融化了，你们从树枝，从屋檐，从电线杆滑落下来，在阳光的照射下，显得晶莹剔透。你们落到泥土，滋润着大地。让我们从那寒冷的土地探出头来，长出新芽，给大地穿上了春天的绿衣。让大地不再感到寒冷。
夏天的时候，火辣的太阳烤着我，我渴口难忍，快要奄奄一息的时候。你来了！天空乌云密布，雷雨交加。你拯救了我和我的伙伴，谢谢你。
秋天来了，因为有你的滋润，我的根扎得更深了，面对狂风暴雨，我不用担心被大风大雨卷走了。谢谢你们，雨滴！
冬天到了，寒冷的季节来了，你告诉我说，把头伸进泥土过冬，就可以安然无恙的度过冬天，等春天来了你会唤醒我。谢谢你，雨滴。
谢谢你，雨滴！是你我才不会失去生命。
你的朋友小草
六年级观察日记 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
上周末，妈妈给我买了一株水仙花。我高兴极了!仔细看上去，三个球状茎浑圆饱满，紧密的排列在一起，就像是“山”字形状，翠绿的叶子短而粗壮，给人一种茁壮成长的感觉。
第二天早上一起床我就跑去观察，看见水仙花叶子比前一天更长了，更绿了，绿的是那么浓郁，让人油然而生一种回归大自然的感觉。
第三天，水仙花头裂了几条缝，从里面又钻出几株绿叶，而且水仙花头枯萎了。妈妈说那是因为水仙花头把营养都梳给了叶子，所以才枯萎了。
我希望水仙花快点长大，早点开花。
六年级观察日记 篇5
可悲
好气哦!第二天上学，老师讲新课，普通话不标准，听不懂，我在思考：老师要听写的时候我们会不会“死”。换了一个语文老师，我还真不习惯，以前总是说语文老师不好，可是，现在换了老师才知道其实原来的语文老师比一切的语文老师都好!
“谢老师，您回来吧!我们班里的同学都想您了!”
新老师
长发飘飘，超fashion的美术老师换成了一个温柔的女老师，一个女老师再加两位男老师(这三位都是体育老师，两男一女，只不过，他们其中，有一对情侣，听他们说的，超八卦，要不是我们亲眼所见，男老师送女老师口红，我都不敢相信)，换成了三个胖胖的男老师，其中一个，就是我们现在的体育老师，本以为会超温柔，结果，前来一个下马威，跑两圈，拉伸，高抬腿和绕草坪跑。累瘫换了呀!他竟然还教两个班，厉害了，我的体育老师!
开学愉快!
开学第二天
今天是星期一，我们自然要升国旗，本以为会是高年级的师哥师姐主持，结果，是我们年级的同学，还是一班，看来，这个学期，就是我们这个年级的主持了，我感觉可能轮不到我们办了，因为，我们是最后的班。
今天作业还挺少的，比昨天多一点儿(今天老师没在中午布置，要不，我们早写完了，我们班就这样，争先恐后的写作业)。
内个，最后，祝大家开学快乐!
六年级观察日记 篇6
我喜欢看猴子，上午一到公园就看见几只小猴子在铁笼里蹦来蹦去，它们大概是觉得很冷，只好跳来跳去，暖和暖和身子，也可能是肚子饿了，在寻找什么吃的。我随手捡了一片大黄树叶塞了进去，它们不吃，气愤地扔在一旁，我心里很难过。我找遍了整个动物园，好不容易找来一根嫩树枝，上面还有一个蔫了的小果子。我把嫩树枝丢进了大铁笼，猴子们高兴地跳起来，一只猴子抢到手就龇牙咧嘴吃了起来，好俅饿了几天几夜似的。看它吃得邵样津津有味，我心里感到很快活。
瘦瘦的猴子，长了一身黄毛。猴子高兴的时候，尾巴翘得老高，露出红红的屁股。我想，这引人注目的屁股为什么是红颜色而不是其他颜色大概是在石头上磨成这样的吧。我觉得它们很可怜，它们没有自由，没有幸福，整天关在铁笼里，春夏秋冬，年年月月，都是如此。不惊花果山上的猴子，自由自在地生活。想到这里，我真想冲进去，打开铁门，把小猴子们放回深山野岭。可惜，我没有这个权力，只好眼睁睁地看着北风中的毛猴，失望地离去。猴子扒着铁丝网望着·好懆在为我送行，又好悄悄地对我说。带我出去吧！带我出去吧！
六年级观察日记 篇7
国庆黄金周前，我看到厨房的角落里有几个发芽的蒜瓣，便想起百度上有怎么种发芽的土豆、蒜瓣、葱等蔬菜的方法。它们都是被浸泡在水里发芽的，与众不同的我突发奇想：把发芽的蒜瓣种在土里，是不是也可以长大?说干就干。
我小心翼翼的把蒜瓣移植到花盆中，给它浇了一些水，然后放在阳台上，让那些植物都好生“伺候”着。
过了几天后，肥沃的土壤裂开了一道道浅浅的条纹。我心想：蒜瓣兄弟们一定是等不及欣赏美丽的风景，想出来呼吸清新自然的空气了!之后，每次中午、下午我都按时查看土壤、蒜苗的变化。
过了三四天后，土壤里钻出了，一排排、一行行、颜色浅浅的、嫩嫩的小蒜苗，我兴高采烈，感觉一蹦都有三尺高。不过说来也奇怪，我从来没有给那小蒜苗施过肥，可那蒜苗好像是上帝眷恋着的婴儿，不但没有坏死、烂死，反而长得更加威猛高大。又过些时日，我可爱的小蒜苗又长高了，头上戴着一顶“渐变色的帽子”，身上披着一层嫩色的上衣，脚上穿着乳黄色的靴子，在风中挺立着，好像随时接受检阅的士兵一样。
又过了好长时间，小蒜苗从曾经那个粗壮矫健精神抖擞的哨兵，变成了亭亭玉立、娇滴滴的窈窕淑女啦!
因为我很好奇，蒜苗的根须长什么样子，便拔出一根蒜苗，发现洁白的蒜瓣不见啦，变成了一个圆圆的小疙瘩，还长出了许多胡子似的根须。妈妈看我这么爱研究这个根须，便告诉我蒜苗就有了这根须才能为蒜苗提供丰富的营养和充足的水分。
啊!多么可爱的小蒜苗啊!等小蒜苗长成一棵大蒜时，我会继续为你们讲“小蒜苗变化记”哟!
六年级观察日记 篇8
今天，妈妈准备去外婆家，我也兴致勃勃地跟着妈妈去外婆家玩了。
来到外婆家，我发现外婆家的附近有一片绿色的草地。草地上盛开着美丽的鲜花。
突然，我发现有一块绿色的草居然会动。我非常好奇，悄悄走近去看，才发现是一只绿色的小动物正在绿色的在草地上呢。
外婆走了过来，对我说：“这是蝗虫。”我只从书本上听到过蝗虫，但是并没有见过真正的蝗虫。因为对蝗虫的好奇，我就把蝗虫抓住了，装在透明玻璃瓶子里。
我把蝗虫带回了家中，仔细地观察它。我发现蝗虫有六条长长的非常有力的腿，还有一双明亮的眼睛，以及一张小小的嘴巴。
我看着蝗虫，心想：它究竟是有害的还是有益的呢？于是，我从网络上寻找关于蝗虫的资料。在网上了解之后，才发现蝗虫这种动物能够自我保护。如果人们抓住它，它还会断腿求生。
但是，现在资料上也并没有确切的说蝗虫是有益的还是有害的。很多人有不同的想法，有人说它是益虫，也有人说它是害虫。
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