忙碌而充实的一天结束了，今天我们都做了什么了呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的小动物的观察日记7篇，希望对大家有所帮助。
小动物的观察日记 篇1
今天星期四，我们学校在中午十二点多就放了学。
我一回到家里，把饭吃了，然后开始看电视。我看到一则科学故事，内容是：蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死，而蚂蚁这么小一个生物，它怎会不死？难道它有什么特殊功能？我脑子里充满了疑问，最后决定尝试实验。
走到户外，勾着背，弯着腰，一步一步，仔仔细细地找着蚂蚁，咦，平常不是蚂蚁很多吗，怎么现在一只也没看到，无奈，挺起腰，捶捶背，酸了，算了，不找了。顺其自然吧。
我随意地走着，如同在饭后散步一般，悠闲地走着，咦，有，真有，我捏起那只正在搬食物的蚂蚁，高举手，突地一放手，蹲下身，嗯？蚂蚁怎么不动了，难道死了，我就讲嘛，从高处摔下，人都会死，何况是蚂蚁，原来电视上有些话也是错的，不可信。我心里想着。动了动蚂蚁，咦，有反映了，还没死？看着蚂蚁一点点翻转身子，我有些惊讶。
我还是不相信，重新把蚂蚁放在高处又丢了好几次，每次到我以为蚂蚁死了的时候，它都令我惊讶地活了过来。
原来，蚂蚁在高空摔下来还真不会死啊，我又明白了一个道理，而且还是我自己通过实验证明的，好开心啊。
小动物的观察日记 篇2
星期五，科学老师布置一道作业观察蜗牛。
我回到家，放下书包就飞快地跑出去。我在小区里找着，草地上，大树上，树枝上等都没找到。我垂头丧气地向草地上一躺，发现我的手好像碰到什么东西，一看，原来是二只蜗牛在睡觉。我轻轻地把蜗牛拿起来放在手上，然后我飞快地向家跑去。到家，我把蜗牛放在玻璃桌上，拿一个有水的大杯子，把蜗牛放进大杯子里。
过三分钟，蜗牛慢慢地伸出头来。然后我把蜗牛放在桌子上，想蜗牛的眼睛在哪儿呢？于是我回到我的房间里拿个八倍的放大镜，观察蜗牛。发现蜗牛的眼睛原来是长在触角上的。突然。我发现它的壳的孔里出来一条黑黑的东西，我连忙查资料，原来那是蜗牛的粪便。我喜欢蜗牛，更喜欢这奥妙的大自然。
小动物的观察日记 篇3
“哪里来的大纸箱呀！”星期天，我写完作业按照惯例来到了好朋友——开开家玩，一进门就发现了一个棕色的纸箱摆在那儿。
“嗯，我给你看看我的小仓鼠吧！”开开兴奋的说，她打开纸箱，提出来一个笼子。看！两只毛绒绒的小仓鼠像两个小绒球一样圆溜溜的，黑珍珠似的眼睛好奇地望着我。一只白色的母鼠叫雪花，另外一只棕黄色的公鼠叫梧桐。
看着它们，我想这是世界上最可爱的两只仓鼠 ！
我一边帮开开放木屑一边拿着一枝木筷给梧桐磨牙。它先仔细的端详着木筷，然后猛地扑上前去，张开嘴露出两颗大门牙，上下啃着木筷。我尝试着想把木筷从它嘴中拿走，它却紧紧地咬住木筷，嘴巴发出“吱吱吱”的叫声。它的叫声引起了正在玩木屑的雪花的注意，雪花也过来磨牙了，这两个家伙太厉害了，我赶紧放下筷子。这时梧桐好像笑了，仿佛在说：“呵呵，我们胜利了！这木筷真不错，用来磨磨牙好舒服！”
不一会儿，开开拿来了面包撕成小块喂给雪花，雪花三口两口就把小
面包吃完了，喝了点水就去玩滚轮去了。梧桐正在滚轮下吃面包，这时雪花也不知道怎么了，跑着跑着就摔下来了，正好落在梧桐的面包上，梧桐被吓得呆住了，它“吱吱吱”的大声叫着，好像是让雪花离开它的美味面包，雪花费了好大力气才翻过身来，灰溜溜的走开了，我和开开被它们逗得哈哈大笑，这两个小家伙真是太有趣了！
吃饱了，喝足了，玩累了，小家伙们该睡觉了。它们向滚轮边的拐角走去，两个小家伙紧紧地挨着，我依着你，你靠着我，缩着身子，不一会就睡着了，梧桐睡着时候嘴巴还时不时的动动，好像在回味刚才美味的面包。
多么可爱的小仓鼠呀！希望它们快快长大，生下仓鼠宝宝，带给我们更多的惊喜！
小动物的观察日记 篇4
虎将来啦！虎将来啦！它身穿暗灰色大袍，身体两侧长了四只脚；每个脚都由五个迷你版的小脚趾组成。它有着扁平的身体，紧紧地伏在墙壁上，来去匆匆，却极其安静。它就是——可爱的壁虎。
老师把壁虎拿进教室的那一刻，就有眼尖的同学发现小壁虎的尾巴断了。那个同学忍不住大声叫了起来：“老师，小壁虎的尾巴断了！”全班同学大吃一惊，都奔“小虎将”而去。瞬间，小虎将的周围已经是人挤人了，水泄不通的。
随后，老师将小虎将“粘”在黑板上。“你们知道壁虎为什么能够‘粘’在黑板上吗？”老师笑眯眯地问大家。大家张张嘴却无话可说，因为真不知道。“因为它的四个足底都有吸盘状的皮瓣。”“哦！”还没回过神来，我们的老师已经拿着相机“咔嚓”啦！紧接着，又有好奇的同学发问了：“老师，为什么壁虎的尾巴断了呢？”老师用手顶了顶眼镜，慢悠悠地答道：“壁虎断尾避敌来着。”所有人恍然大悟。
为了让大家可以更好地观察这员小虎将，老师把它放到可以放大的屏幕上。可谁知，小壁虎像闪电一样，“哧溜”一下，不见了。老师又把它放上来，结果，又是瞬间消失。一连几次都是这样，台下回响着同学们的“哇哇”声。老师觉得这个方法无效，就把小壁虎放到黑板上。一瞬之间，小壁虎竟然从黑板上掉了下来。全班同学顿时倒吸一口气。直到老师把它捡起来，才松了一口气。真是一瞬间有一百万个可能啊！
待我们观察的差不多了，老师让一个男同学小心地把小壁虎送下楼去，让它回归大自然。虽然有些不舍，但是大自然才是小壁虎的家，是动物们美好的家。也没有什么遗憾了。能够这么亲近虎将，就已经大饱眼福了！
小壁虎，希望你能够快乐的'生活在大自然里！
小动物的观察日记 篇5
春天到了，万物复苏。活泼可爱的小燕子也从南方赶来，为这明媚的春光增添了许多生趣。燕妈妈正在衔泥筑巢，为哺育儿女忙碌着。
星期天，小红去奶奶家玩儿。哟！奶奶家屋檐下的燕窝里孵出四只可爱的小雏燕！它们嫩红的小嘴，乌黑的羽毛，真是可爱极了。燕妈妈外出觅食，雏燕们在窝内快乐地玩耍。不好！一只雏燕不小心从燕窝里掉了下来，重重地摔在地上。它痛苦地挣扎着，却怎么也飞不起来，看来伤得不轻哪！小红正想去救，不料一只大花猫直窜出来，张着大嘴，猛向小燕子扑去。小红先是被这惊心动魄的一幕吓了一跳，反应过来以后忙冲大花猫嚷道：“小燕子是益鸟，和老鼠不一样，你可不许伤害它！”哪只大花猫根本就不理睬她，眼露凶光，继续向小燕子逼近，嘴里还发出“喵喵”的馋叫声。见情况不妙，小红急忙捡起地上的一根树枝，朝大花猫掷去，大花猫吓得一溜烟儿逃走了。
小红快步冲过去，捧起地上吓昏了的小雏燕，把它放在自己的怀里，又轻轻地抚摸着它受伤的翅膀说：“可怜的小家伙，别害怕，我一定把你的伤治好，再也不让那个坏蛋伤害你。”说完，她跑回家，找出纱布和药粉，把小燕子受伤的翅膀精心缠好。然后又找来一架梯子。这时爸爸回来了，小红忙把事情的经过告诉了他。爸爸抚摸着小红的头，赞许道：“你做得对！爸爸来帮助你！”说完，爸爸小心翼翼地捧起雏燕，把它轻轻地放回巢里。这时，燕妈妈觅食回来了，她“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“谢谢你们救了我的孩子……”
小红救了小燕子，心里甜滋滋的。
小动物的观察日记 篇6
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去，我打一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。
我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”
“噢！”我恍然大悟。爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。通过观察，我解很多关于蜗牛的小知识。
小动物的观察日记 篇7
我有只可爱的小龟龟，它的脖子上好像围着无头围巾，还是皱皱的呢！我买来的时候，它的眼睛都不眨，还是单眼皮的。眼珠子是绿色的，光溜溜的大。耳朵是橘色的，还有他那小嘴巴让他显得特别可爱。
它的小脚有四个爪子，共有四只脚，爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的头很喜欢缩进去，所以人们都说他是缩头乌龟，他们说的确实不错，只要我动他一下只会把头缩进去一动不动，好像是要假装睡觉。
它的背壳上硬得很，我轻轻地用筷子敲她的背可是他连一点反应都没有，最中间还隔了一条分离线啊！它的两旁带着许多的花纹，非常的均匀。它的下壳更好看花纹就像画的一样。两旁一摸一样，更本没什么不同。
它的尾巴小小的细细的尖尖的绿绿的。走路时跟蜥蜴一样，尾巴甩来甩去。
它在我家的鱼缸里和一条可爱的小金鱼生活在一起。我每次给它们吃东西的时候，虽然乌龟在地下行走很慢，但是在水里游的可不慢，他会奔出去和鱼抢吃的。
虽然人们说它是缩头乌龟，他们应该不知道吧！乌龟其实在古代就是一个吉祥物连皇上驾的马车的上方有个伞都是照着乌龟壳做的。所以以后我会好好的保护我这只可爱的小龟龟。
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