忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的动物观察日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动物观察日记 篇1
我们这一周的周末作业是“观察一种小动物，并把它描写下来”。
小动物种类很多，可我们家里又没有，也不可能到别人家里去观察呀，所以我和爸爸商量，到校园里去碰碰运气，看是否能遇上蟾蜍或蚂蚁什么的。
星期六上午八点二十左右，我们出发了，路上我们看到了别人用竹篮圈养的斗鸡和放养的黄色花母鸡，但我们没多大兴趣。进入校园香樟林地和塔松地段后，遇到了几群麻雀，于是我们认真的观察了它们。
麻 雀个儿都很小，只有婴儿的拳头那么大；嘴呈圆锥形。麻雀身上的羽毛大部分地方都是黄褐相间的，就是“麻”色的（或是瓦色的）不过也有一些地方比较特别，如 脖颈、尾巴微微有点黑；眼框上面有长长的浅白色的眉毛；两只脚的颜色和嘴是淡黄色；翅膀末稍也呈明显的金黄色。麻雀的尾巴很小而且很薄，没有分叉；它们三 三两两的在地上觅食，走路时不像鸡那样靠左右脚交互移动，而是双脚起跳。可能是体重轻吧，它们在地上移动时很轻颖很优美。飞的样子也很特别，很多小鸟飞的 时候都是很均匀很平稳的飞的，但麻雀飞的时候不管距离有多远，都会在空中顿一顿，然后又向前飞行。在树上时由于个小，所以常常只露出一个头来，所以如果不 细看，在塔松上的很像个小松果。在地上时，它们很少发出声音，但飞行以及在树上时总会“啾、啾、啾”的叫。我们还在办公大楼看见一个麻雀飞进了门头的金属 与墙之间的缝里，爸爸说那里肯定是个麻雀的小巢。由于太高，我们无法观看里边的样子。
麻雀是一种专吃谷物和昆虫的小鸟，对人类来说有些害处，不过据网上资料显示，它有很多药用价值，据说可以滋补人的身体。
“麻雀虽小，五脏俱全”，是一个成语，意思是说，它们虽然个不大，但也拥有着完整的生命，当然也理所应当受到人类的尊重。
动物观察日记 篇2
上个星期，我和妈妈去养猪场卖猪仔。一眼就看到第一个猪栏里有一只黑母猪懒洋洋地躺在地上，旁边还有十多只浑身红润的小猪，它们有的在打磕睡，有的却精神饱满地玩耍，这一举一动让人看了就生爱慕之心。这时，有几只小猪叫了叫，似乎在说：“妈妈，我们的肚子饿了。”突然，母猪一翻身，露出了红嫩的奶头。小猪慢吞吞地走过去，先用嘴巴拱了拱，然后含住奶头，津津有味地吮吸着甜美的乳汁。它们的嘴巴还不时地动了动，奶水从嘴角流出来了，贪婪的小猪连忙用舌头舔了舔。吃饱了的小猪就躺在地上睡。母猪咕噜咕噜地哼着，仿佛在唱着《摇篮曲》呢。
再说说那头大公猪吧，听养猪的老婆婆说，它现在已有300多公斤重。开始我还半信半疑，但亲眼目睹后，被吓得目瞪口呆：一对大大的耳朵像两把扇子；两个圆溜溜的鼻孔犹如通风孔；走起路来摇头晃脑，屁股一扭一扭的，尾巴甩来甩去，活像《西游记》里那憨厚可爱的'猪八戒。
动物观察日记 篇3
我家养了两只乌龟，我给它俩起了个名字，一个叫欢欢，一个叫乐乐。欢欢有了一个黄色的壳，尖尖的爪子；乐乐有一个乌黑的壳，大大的脑袋，真让人喜欢！
早上，我过去看乐乐和欢欢，它们也在看着我，好像在说，主人早上好！我冲它们笑了笑。我发现欢欢爬到哪乐乐就跟到哪，真有趣，难道它们也有感情？乐乐闲着没事就往欢欢身上爬，而且欢欢还带着乐乐，有时候，乐乐站在它的壳上，好像要爬出鱼缸似的。
晚上，我去给乌龟喂食，他们一点也不吃，我发现它俩都闭着眼睛，哦！原来是在睡觉呀！我就没打扰他，让他们进入甜蜜的梦乡。
这几天，让我感受到了养乌龟的乐趣，我喜欢乌龟！
动物观察日记 篇4
雨过天晴，我在后花园的墙角，捉了一只蜗牛，我把它放到一个盒子里，准备拿回家去好好地观察蜗牛。
蜗牛有一个螺旋形的背壳，身上有一个非常精致的“小房子”；有一双长长的触角，顶端是两只眼；它的身体软软的，是一伸一缩的；观察了那么久，我还没发现嘴巴呢？我拿了放大镜看到了一个小洞，那就是蜗牛的嘴巴吧！蜗牛没有牙齿，怎么吃东西，我拿了《儿童百科全书》原来蜗牛里面有25600颗牙齿。
下午放学后，我在写作业，我忍不住想看小蜗牛，于是我来到阳台，发现蜗牛在爬行，它爬行的时候慢吞吞的，一伸一缩。我用手把它拿回去，蜗牛把身体缩进去，等感觉安全了，再慢慢地探出小脑袋，继续再爬过去。到了晚上，我把叶子放在桌子上，给蜗牛当“晚餐”，我看了小蜗牛很久，可它就是不吃。 我又生气又失望，愤愤地离开了。过了10多分钟，我又去看，我发现小蜗牛已经吃了一半了。
我喜欢小蜗牛，长大以后，我还要继续观察小蜗牛。
动物观察日记 篇5
猴子通常是一种非常机灵的小动物而在运动会的那一天，我真正见到了猴子。
那是一个乌云密布的中午，我们开完运动会，运动员们一个个汗流浃背地跑出来回家吃饭。我和妈妈有说有笑地走在大街上，我对妈妈说：“我想吃肯德鸡。”“好的”妈妈爽快地答应了。我们朝肯德基的方向走去，看见许多人围成一个大圈，我挤进去一看，原来是在表演呢！猴子长着一张椭圆形的脸，一双炯炯有神的大眼睛在闪着光。一张大嘴巴不停地吃着，有一身漆黑发亮的皮毛，还有一个红色的屁股和一双矗立的大腿。猴子大小不一有八只。有的吃着香蕉，有的骑自行车，有的拾硬币，还有的翻跟头，真有趣！最有趣的是猴主打它一巴掌，它打猴主一巴掌，就这样，猴主打它几巴掌，它打猴主几巴掌，好像它也会数数似的，猴主用皮鞭往地上一抽，猴子似乎明白了用意，揪起猴主的耳朵，往它脸上打了两巴掌，猴主不示弱，他们打成了一团，这时观众不停地鼓掌、投钱，连声说：“好！好！好！”
不要小看你身边的每一样东西，就是一只猴子，也能做出了不起的事情来。
动物观察日记 篇6
我的虎皮鹦鹉因为特别喜欢吃小米，所以我叫它“小米米”，小米米是妈妈从她的同事家拿回来的，因为他们家养了三只小鸟，所以就送给了我们一只。
小米米有一个圆圆的小脑袋，上面长着两颗像黑珍珠一样的小眼睛，还转来转去，像在观察周围的美景。眼睛下面长着一张尖尖的小黄嘴，上面有两个小孔，这是它的鼻子。它的羽毛非常漂亮，颜色可鲜艳了！头上的羽毛像深绿色的头巾，翅膀上羽毛是黄色的，肚皮上的宝蓝色的，尾巴是深绿色的，搭配在一起五彩斑斓，非常漂亮、可爱。
老鼠爱大米，小鸟爱小米。我的小米米可喜欢吃小米啦！有一天，我刚从奶奶家回来，看见小米米把小米吃光了，水喝光了。一见我回来，就想跳出笼子来找吃的。可是，它跳不出来，只好在笼门前急得团团转，可真像一直没办法的小笨熊，看到这幅情景，我急忙跑进厨房拿来米，给它的碗里添上了米，接着又给它加满了水。它探出头来看一看，没有危险，然后才放心的大口大口的吃起来。过了一会儿，我写完作业去看他，啊！它在睡觉呢！
你们看，这样可爱、美丽的小鸟，谁能不喜欢呢？
动物观察日记 篇7
10月30日 星期三 阴
我的蜗牛像田螺，壳上有漩涡形的一条条的花纹，颜色是黑褐色的。它的壳能保护内脏，防止天敌的攻打。奶白色的身体上还有像人的皮肤一样的一格格的小凸起。蜗牛的头上还有两对触角，其中有一对上面长着眼睛，另一对则没有。我用放大镜看，发现它的嘴巴像兔子，小小的，微微有点三瓣形。它用腹足来走路。腹足表面有粘胶一样的液体，粘胶不仅能保护腹足，而且可以自己控制爬行的速度。通过仔细观察，我发现小小的蜗牛原来也有这么多的器官呀！
10月31日 星期四 阴
我在给蜗牛换菜叶时，发现它正好在吃”晚饭“。蜗牛一扭一扭地往菜叶的方向爬去，背上一直背着重重的壳，因为这是它的”家“呀。它先用”三瓣嘴“去啃，同时长着眼睛的那对触角垂了下来，大概是为了看清菜叶吧。我从书上看到，蜗牛是用舌头来磨碎食物的。因为它的舌头上长满了牙齿，数量惊人，居然有两万多颗！果然，不到三分钟，一大片菜叶就被啃了个精光光。小蜗牛，你虽然爬得慢，但吃饭还挺快。这一点我可要向你学习哦！
11月1日 星期五 阴
蜗牛除了吃饭、睡觉和运动，还会一起玩游戏。它们玩过”牛拉松“、”引体向上“，最精彩的还是”叠罗汉“。一号是最大的那只蜗牛，趴在最下面，大触角挂着，不让爬在上面的蜗牛撞到大触角。二号大蜗牛利用腹足的粘液牢牢地趴在一号蜗牛的上面，触角垂得很低，好像在和一号说：”你累吗？“三号是最小的那只蜗牛。它在最上面，脖子伸得直直的，头仰得好高呀，好像在很骄傲地说：”哈哈，我们在‘叠罗汉’，喜欢的话也加入吧！“我觉得蜗牛真好玩，和人一样，也玩”叠罗汉“，而且还叠成功了呢！
动物观察日记 篇8
今天，我去山上玩，发现了一块大石头。我把那块大石头给踢到一边，结果发现石头下有一群蚂蚁。我蹲下来看它们做什么。
蚂蚁是黑色的，身子像三个小球。腿很多，足足有六条呢。蚂蚁还有两个长长的触角，像两根天线。
蚂蚁里还有几个像大米粒的东西。开始我还以为是蚂蚁的粮食，后来看见一只小蚂蚁在这东西里慢慢爬出来，我才知道这是蚂蚁卵。
蚂蚁们看见了我，便纷纷逃跑了。几只大蚂蚁抬起蚂蚁卵就跑进了其它的洞里;而小蚂蚁呢，却向外面跑。我发现有向外面跑的蚂蚁，就拿石头把它压扁。不一会儿，蚂蚁就发现外面有危险，于是全都往小洞里钻了。
这时，我看见几个没拿走的蚂蚁卵，便把蚂蚁卵给捡了起来，扔到十几厘米远的地方。结果几只没有走的蚂蚁看见了，就一起跑出去，把蚂蚁卵捡了回来，搬进了洞。它们不忘自己的同伴，真值得我们学习。
原来，蚂蚁的世界也有情感。
动物观察日记 篇9
吃饱喝足了的几只小狗，安心地睡起大觉来了。它们的睡姿各不相同，有的趴在地上，头眈在地面;有的侧面耳朵贴着地面，四条腿伸直。仔细观察它们有一个共同点，就是耳朵贴着地面，哦!原来是狗靠听觉自卫，保家护院呢!
动物观察日记 篇10
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴瞧一下我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
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