观察日记作文300字

2021-09-20 [第二单元]观察日记X则

  一天终于结束了,在你心中有什么感想呢?不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的观察日记作文300字5篇,欢迎大家分享。

观察日记作文300字 篇1

  20xx年 xx月 xx日 周x 晴

  前段时间,老师布置了种豆芽并写一篇观察日记的作业。

  我回到家,就找来了一个玻璃杯,并且拿来了三颗豆芽,再给玻璃杯装上半杯水。接着,我把三颗黄豆芽小心翼翼地放入玻璃杯里。这样,就做好了准备。

  开始,黄豆芽一点变化和动静都没有。第二天,它只长出了一点小嫩芽,而且,它还是紧贴着母体,就好像刚出生的小孩紧紧地抱着妈妈一样。第三天,它慢慢的离开了母体。第四天,它竖了起来,也长高了一点。第五天,它又长高了一点,而且是卷起来的,像一条青色的小蛇往天上看那样。第六天,它已经脱皮了,它的皮是透明的,好像它在大热天里,脱下自己的衣服,要凉爽凉爽似的。黄豆芽脱了皮以后,豆芽的母体裂开了,并分成了两瓣。另外它已经长到了水面上了,所以,我去给玻璃杯加水。第七天,在黄豆芽的末端部分,长出了一些白白的细细的小根,大约有二十条左右,它们像黄豆芽的胡子一样。那些是黄豆芽的须根。第八天,豆芽终于长大了,经过我一段时间的培养,豆芽大概有九厘米长了,终于长得可以吃了。它们终于长大了。

观察日记作文300字 篇2

  20xx年10月29日 星期三 晴天

  观察日记

  今天赵老师给我们布置了一项作业:种黄豆。说是要培养我们的观察能力。

  放学一回到家,书包还没放下,我就赶快跑到厨房找黄豆。我挑出了几个又黄又胖的黄豆宝宝,把它们放到了一个玻璃杯子里,再倒进一点水,然后把他们放到阳台上。我对小豆子说:“小豆子快长大吧!”小豆子好像听懂了我的话,在水里一上一下的向我点头。

  20xx年10月30日 星期四 多云

  今天放学到家我赶紧到阳台一看,发现小黄豆们都胖了。圆嘟嘟的像一个个小皮球,有的起皱了,像一张张老奶奶的脸。还有的连衣服都撑破了,露出了雪白的大肚子。哈哈,真可爱!

  20xx年10月31日 星期五 小雨

  今天小豆子长了一些小胡子,还长了一些绿绿的叶子。小嫩芽有的变长了。他越长芽尖就越细,芽根就越粗。从豆宝宝变成了豆小伙。

  20xx年11月2日 星期天 晴天

  今天我心爱的小豆子终于变成豆芽了。绿叶全都脱落了。豆芽在杯子里一个一个的立起来,像一个个等待我来检阅的士兵,又像一片豆芽的森林。一阵风吹过,小豆芽们跳起了优美的舞蹈,真好看啊!

观察日记作文300字 篇3

  20xx年 xx月 xx日 周x 晴

  “哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。

  这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。

  第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!

  小鹅儿睡觉的'时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。

  十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。

  这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。

观察日记作文300字 篇4

  我家有两条小金鱼,一条乌黑乌黑的,另一条头是红色的,身体却是白色的,白的得像是一条银纱裙。

  它们两个喜欢打打闹闹地过日子。比如有一次,它们两个头顶着头,红色的金鱼头都变得更红了,而黑色的鱼一边顶着对方的头,一边张开嘴巴说:“刚才我都跟你说过了,你的力气是我的三分之一,你到底服不服输呀!”还有一次,那条红色的金鱼一不小心撞到了黑金鱼,黑金鱼的嘴巴一张一合,仿佛在说:“你撞到了我,还不说对不起。”红金鱼说:“我又不是故意的,我刚要说对不起,你就已经说了。”黑金鱼也用力地撞上了一下红金鱼说:“我也不是故意的。”它们两就立刻就打了起来,把盒子弄得像跳踢踏舞似的,最后还是我把它们平静下来。

  我从科学书上知道,喂金鱼不能喂的太多,不然会把金鱼撑死,换水不能把水都倒光,不然金鱼会认为是陌生的地方,不敢运动,不能运动会生病,生病了会死亡,金鱼生病了,尾巴会烂掉,死亡了,肚子会朝上。

观察日记作文300字 篇5

  作文课上,老师拿了一个盆子,盆子里放了一点水,水里面放了一块石头。老师为什么要拿石头呢?我觉得很好奇。想问又不敢问,想来想去也想不出为什么,哎呀,还是不想了。

  这块石头扁圆形的,有一点长。它身上有图案,是一个长方形的图案,图案里面有一个点。

  我问老师:“为什么它身上有图案呢?”

  老师回答:“这是自然形成的。”

  闻一闻,它还有海藻的味道呢

  “它是从哪来的?”我问老师。

  老师没有回答。

  我又问:“这块石头里面有玉石吗?”

  “你自己判断一下。只要你仔细看,石头会告诉你想要的答案。它可是会说话、会唱歌的哟。”老师说。

  “根本不可能,石头又没嘴,是不会说话的,更别说唱歌了。”我小声嘀咕着。石头会唱歌?会不会是这样的,拿两块石头,让石头跟石头碰,石头会发出“砰砰砰”的声音,把石头扔到河里,会发出“呼啦呼啦”的声音,这就是石头唱歌吗?当石头碰着别的东西的时候“咚咚”响,这也算是唱歌吧?这可能就是老师说的精美的石头会唱歌吧。哈哈,一定是这样了!

  我说的对吗?

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