一天又结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的三年级观察日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级观察日记1
田园沃野中，有它活泼的身影，枝头梢木上，有它欢快的歌声。就是它――麻雀。每时每刻都是那么欢乐的小动物。
仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮，一顶土灰色的小帽在头上，黄澄澄的眼睛总是好奇的瞅着四方，有光泽的小肚子，盖上一层软软的绒毛。那身灰灰的羽毛，使它显得朴实又不乏俏皮。
大概是麻雀喜欢闲谈的原因，每天清晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群麻雀。它们或在枝头蹦来蹦去锻炼身体，或是叽叽喳喳，高谈阔论。
鸟是噪音监测器，这是科学家的定论，不错，当中午出现人流不息，车水马龙景象的时候，麻雀便躲了起来，它好像对人类热闹的情景不感兴趣，甚至有些反感呢。
夕阳懒懒地躺在云端，顽皮的麻雀总是三个一堆，五个一群地归巢了。什么巢呢？就是那几株大树呗。飞一天了，也不觉得累，依然是活蹦乱跳，喋喋不休，是在交流一天的见闻么？
麻雀貌不惊人，看似平淡无奇，不过，有句古话说的好“人不可貌相，海水不可斗量”，它们也是捉虫的高手呢。我是挺喜欢麻雀的，朋友，你呢？
三年级观察日记2
仓鼠是个淘气包。它吃东西的时候用前肢把食物塞进嘴里，有时候它们还伸出前肢互相嬉戏，像是在拳击比赛，有时它们进行跳高比赛，只见它直立身子，一口气跳起来，用前肢拉住笼子的边沿，但会马上摔了下去。不过它既使摔个四脚朝天也不哭，还仍然继续往前爬。
仓鼠从不挑食。面条、饼干、瓜子、苹果皮、胡萝卜……都是它们的美食。特别是有一次，我放进一张纸，它们还以为也是美食，就二话不说抢着来吃。结果，把纸撕烂了，当成了花毯，铺在窝里。
多可爱的小仓鼠呀！我想你一定会和我一样喜欢它，对吗？
篇五：小学三年级观察日记
我家的玻璃水缸里有3个水葫芦。
根属于直根，根上长出许多一寸长的小茎，小茎上长出了指甲大的小球，小球上有长出了一片小叶子，漂亮极了。
这次国庆回家，我就问妈妈，水葫芦为什么只靠水就能生活呢？妈妈不知道，爸爸也不知道。一次，我在看我最喜欢看的炫动科普，看到了水仙花为什么在水里就能生活，原来水仙花的是经过了多年在土壤里获取养分，放在水里也有足够的养分就能开花了。我想：水葫芦大概也是这种原理吧。
我在观察中知识，真开心！
三年级观察日记3
上星期，我和妈妈剥大蒜的时候突发奇想：何不种一盘蒜苗，观察观察它的生长规律呢？我的想法当然得到了妈妈的支持。
首先，我们确定用无土栽培的办法，把剥好的蒜放到一个小盘子里。要求这些蒜必须根部朝下，而且要紧紧地抱成一团。可是这些蒜宝宝太不听话了，一会儿你拥我挤，一会儿东倒西歪，在我和妈妈的共同努力下，终于将它们制服。你瞧，它们现在整整齐齐地排列在一起，多像一群活泼可爱的乖宝宝呀。我自言自语地说：“你们快点儿长大吧！”
第二天放学回家，我冲到阳台上，惊喜地发现他们的头上有的已经吐出了一点点嫩绿嫩绿的小芽，光光的、亮亮的，调皮地看着这个世界。第三天，当我仔细观察后，发现绿芽又长高了一些，而且颜色更绿了。它的底部还长出了许多白色的根须，硬硬的，特别有劲的样子。第五天的成长更令人兴奋，绿芽冲破内层外衣，终于长出了嫩绿的叶子，尖尖的、扁扁的，五六厘米长，特别有生机的样子。底部根须变得更长更粗了，他们交织在一起像久别重逢的朋友紧紧地拥抱在一起，保护着蒜苗的快乐成长。第七、八天，水变得开始有些浑浊，蒜苗长得参差不齐，有的直而高，有的短而细，最高的有十三、四厘米，它高高在上，长得正欢乐呢。
在接下来的日子里，那些蒜虽然开始皱巴巴了，但是蒜苗还在努力地汲取着养分，向上生长着……
三年级观察日记4
这个季节正是香甜可口的板栗成熟之时，任伯伯率领我们自然成长营的小队员们走入秦岭，认识观察到了板栗树秋季的变化。
9月20日上午 多云
进入秦岭，随处可见栗子树那强壮高大的身躯，听任伯伯说板栗树是高大的乔木果树，在它对应的生长周期里有两大爱好。一是喜欢被阳光亲吻；其次是强壮的枝头上才会结出果实，抬头望去栗子树上挂满了小刺球，这就队员们所说的栗子锅，那些枝头上浅绿色的果球就是未被日照亲临尚未成熟的果实。
9月20日中午 多云转阴
中午野餐过后，队员们怂恿着领队郭老师打栗子。郭老师猛烈地把树一摇，很多的栗子锅就从天而降。这时候我们这帮小家伙不停往后退，因为我们都不想被栗子锅砸到。稍等片刻，我们就赶紧跑到树下找掉在地上的栗子锅。走近一看，栗子锅好像一个个小刺猬，用手一碰，它就会主动来攻击你，很疼的啊！每个栗子锅里住着二到三个棕色半圆形肚皮的栗子兄弟，等到栗子锅开口的时候，栗子兄弟就会蹦蹦跳跳的离开自己的家，到大地上来探奇。我用两脚一点一点地将锅拨开，迫不及待地剥皮入口，又脆又甜，稍带涩味，要是熟的一定更加美味。
9月21日上午 阴
板栗吃法多样生吃、熟吃，炒吃、煮吃都可以。早晨起营集合时任伯伯告诉我们栗子虽然美味但却不能贪吃，因为栗子中的含糖量和淀粉率很高，食用过多会引发消化不良，这不昨晚就有贪嘴的队员闹肚子了。原来生活中处处都有学问，只要你懂得观察善于发现你就会有所收货。
三年级观察日记5
10月1日下午，我们就来到了东江湖舅舅家，但天黑得比较早，所以我就洗洗睡了。
第二天早上四点多，我就被舅妈拖了起来，她说，让我去看捕鱼。外面很冷，却很美，清澈的湖面上覆盖着一层薄薄的雾。走到船上，发现风很大，船摇摇晃晃的。舅舅说一声“坐稳了”，便把船摇到了湖中间。把网一撒后，我们便打开灯，在船上聊天。过了一段时间，舅舅把网收了上来，网上有很多白色的小鱼。哥哥告诉我：那是银鱼。
天大亮了，我们又去摘橘子。哥哥告诉我说，他做了一个东西，能杀好多虫子。于是我也跟过去看，原来他用一个杯子，装上农药，挂在树上。说是这样就对成熟的橘子没有危害了。杯子上趴了好多虫子，我在那边上摘了一个橘子，嗅了嗅。呵——！还真没有农药味。剥了片橘子放进嘴里，凉凉的，甜甜的，真好吃！橘园里的空气很清新，我美美地想着：要是能够在这里摆张椅子，架副望远镜看东江湖的美景，那就更好了。
吃完了饭，我要回家了。坐在机动船里，我把手伸出来，划着水，水冰凉冰凉的，很舒服！
三年级观察日记6
你知道我喜欢什么动物吗?
其实，它很普通，只是海龟而已。但是在我心里，海龟有着与众不同的意义，我非常地喜欢海龟。
海龟是一种龟类动物，品种不是很多。它产的蛋很多，一只海龟可以产上百个蛋。龟壳就像一块坚固的盾牌，但它的头、尾、手、脚都不能缩到壳里去。还有，为了排除体内过多的盐分，它会从眼睛里流出一种像眼泪一样的液体，那就是它体内过多的盐分。它有一个奇怪的习惯，会把自己埋进沙子里，一动不动，就像已经死了一样。海龟从一出生就要自己独立，闯荡天下。等到自己找到了配偶之后，才会回到自己的出生地产蛋。
一天，我和爸爸妈妈去沙滩和海龟照相，我们在沙滩上走了一个小时了，都看不见海龟。就在我们准备放弃的时候，一只海龟爬了过来。我立刻冲上去，海龟就把自己埋进了沙子里，想让我找不到它。
尽管它这样聪明，可是，它是逃不过我的目光的!我捡起一根树枝，朝软的沙子刺去，刺到了它藏身的地方。我马上挖开沙子，发现，它睡着了。于是，我就躺在它旁边，享受这阳光。
最后，我们回去了。
海龟这动物真有趣。
三年级观察日记7
我观察的是一棵可爱的小树苗，在每天傍晚，都会摇一摇身体。
第一天，我来到它的旁边惊得哑口无言，因为它长高了好多，小树好像在说：“是吗?”。我拿出水壶给它浇水，希望它长成参天大树。
第二天，我垂头丧气，因为它没有变化，可它却给我唱歌，“沙-刷-沙”，可动听了!我又有信心了，还蹦蹦跳跳给它捉了两只蚯蚓呢!
告诉你们，我家还栽了一颗小苗呢!两片绿油油的大叶子，可爱极了，像一只活蹦乱跳的小兔子。还有一颗小树，上面有些叶子看上去干巴巴，还有一些叶子还是嫩绿的。
第四天的下午，我健步如飞地来到树苗旁，因为我要给它们取名字，一颗叫“莎莎”，还有一颗有两片叶子的叫“小可爱”，好听吧?这时，“莎莎”摇了摇身子，得意洋洋似的。
这一天，我带着憧憬和希望来到“莎莎”和“小可爱”旁，想你们一定渴了吧，我给它们浇水，它们冲着我微微点头，我满面春风，兴致勃勃，可开心了。
第六天，晚上微风习习，小树苗有点冷吧!我给它浇点水，它说：“谢谢你!”。一阵风吹来，小树在频频点头。
三年级观察日记8
下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
三年级观察日记9
8月25日星期四晴
蚂蚁的力量
今天上午，我蹲在门口吃饭几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，却只搬的动一粒米“唉，它太小了。”我自言自语道蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望它只好悻悻而去（写蚂蚁，把蚂蚁当人来写，十分生动）
“唉，毕竟是只蚂蚁。”我替它惋惜，“要是它力气大，那”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的。我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴（写出自己的观感，形象生动）
听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的'力量还大为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移。（从中悟出道理，完成写作目的）
三年级观察日记10
听同学们说养绿豆很好玩，一粒小小的绿豆竟然可以长成豆芽，我便试着水培绿豆，盼望着有一天它能变成豆芽，我先找来一个结实的杯子，大概倒了0、6厘米的水，然后就把杯子放到了阳台上，接着我每天都去观察它。
5月3日，天气晴朗，但吹着凉风，使人有点冷，我打开窗子，发现我昨天养的豆芽已经裂开一个小口子，我料到绿豆已经开始发育了，我真盼望它能快点长大。
5月4日，豆芽的口子又裂得大一些了，甚至有些发育的快的还脱去了它的绿衣裳长出了洁白的短短嫩芽。
5月5日，那些发育得慢的豆芽它们不堪示弱，这天它们也脱去了绿衣裳，露出了嫩芽， 5月6日，豆芽的嫩芽又长长了一截，
不知为什么长出嫩芽的地方有点变紫了。
5月7日，不止长芽的地方变紫了，就连豆芽整个身子和接近豆芽身子的芽也变成紫色了，这使我很懊恼，我便去请教我的妈妈一家之“煮”妈妈带着不敢确定的语气紧缩着眉头，双手端着装着绿豆的杯子说：“我也不知道，大概是有的绿豆比较老，所以发紫，你可能养到老绿豆了。
”豆芽又长长了一截我觉得这个豆芽已经快成型了，真棒! 既须劳动，又长见识这就是养绿豆乐趣。
三年级观察日记11
观察很重要，我觉得，只要长久细致地观察，必定会有意想不到的新发现，这次我想观察蜗牛。
这几天刚下过一点雨，就在四十分钟后，下课铃响了。我开心地拿起一个放大镜，走向了湿润的草坪。我在地上找啊，找啊，终于在草坪边上找到了一只小小的蜗牛，我用放大镜仔细地观察着，居然找到了它的一对触角！我想，这就是科学书上提到过的“蜗牛的眼睛”吧！我继续观察下去，又发现了它的“五官”、“屁股”，我用手触摸了一下它小小的壳，摸上去硬邦邦，凉丝丝的。可等我准备伸手再摸它第二次的时候，上课铃却响了。我赶紧藏好蜗牛，急匆匆地向教室跑去。
第二节课一下课，我又跑来观察蜗牛。我找来一片菜叶放在蜗牛面前，它开始大吃起来，我在一旁仔细观察着。完整的一片菜叶就这样慢慢地被咬出一个小洞洞，我心想：它是怎么样能吃得这么快呢？我想起来了，科学作业本上也说过，它有两万多颗牙齿呢！我怎么看都看不出来！
时间过得飞快，不知道过了多久，上课铃又响起了，这次我居然忘记藏好蜗牛！果然等我下课再走向草坪的边缘，发现蜗牛不见了！再仔细一瞧，我发现地上有一条水涂过一样的粘液，我顺着粘液找啊找。终于，我又找到了那只蜗牛！原来，蜗牛爬行过后还会留下痕迹呢！
我不仅仅发现了蜗牛的秘密，还证实了：只要努力认真观察，一定会有重大发现！
三年级观察日记12
今天，妈妈给我买了许多小金鱼。妈妈找来一个鱼缸，把小金鱼放进鱼缸，小金鱼在鱼缸里游来游去，多可爱呀，妈妈说：“你观察一下，它跟我们人类有什么不同？”
我急忙跑到鱼缸前面，开始认真观察小金鱼。观察了一会儿，我就对妈妈说：“妈妈，小金鱼跟我们没有什么不同的呀？”妈妈说：“你没有仔细的观察，你必须得仔细的观察，这样才能发现出来小金鱼跟我们的不同之处！”
到了中午，妈妈叫我去吃饭，我边吃饭边想，小金鱼跟我们不同的地方是什么地方呢？吃完了饭，我又跑去观察，突然，它不动了，我敲了敲鱼缸，小金鱼连忙又游了起来，它转来转去，转的我头都晕了。一直观察到了晚上，妈妈叫我去吃饭，我连忙跑到饭桌前吃饭，吃完了饭，该睡觉了，我跑到鱼缸前面，见小金鱼还睁着大大的眼睛，心想：它应该睡着了呀？可它为什么是睁着眼睛呢?我就跑去问妈妈，我对妈妈说：“妈妈，小金鱼睡觉的时候为什么是睁着眼睛呢？”妈妈说：“这就是它跟我们人类不同之处的地方！”我说：“哦，我知道了，它跟我们人类不同的一点就是它睡觉时是睁着眼睛的，可是为什么它睡觉时不闭着眼睛呢？”妈妈说：“它睡觉的时侯没闭上眼睛，就是因为它没有眼皮。”
这个观察是不是很有趣呢？
三年级观察日记13
10月23日 星期二 天气晴
最近，爸爸从花草市场里买了一盆花草。我好奇地打量着这位新朋友，它长得比较矮小，茎比较细，但很直，还长着许多小刺。它的叶子像水杉的一样，一对一对的，好像两个好朋友在拉着手玩似的。
我用手一碰它的叶子，叶子马上就合拢了，好像一个害羞的小姑娘。我一捏又细又长的茎，整条茎就垂下来了，更多的叶子也跟着合起来了，就像不敢见人似的。我以为它枯死了，就大声地尖叫。爸爸急切地走过来问我：“怎么了？”我把事情经过告诉了爸爸。爸爸笑着说：“傻孩子，这是含羞草，过一会儿它就会变回原样了。”“它为什么会自动把叶子合上？”我好奇地问。“含羞草的叶柄里面有很多水分，当你用手去摸叶子的时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去水分就会合拢。”
后来，我在《十万个为什么》里看到关于含羞草的知识和爸爸说的一样，而且还说了含羞草的“害羞”是一种自我保护的技能。
原来我们身边有许多知识，需要我们认真观察啊！
三年级观察日记14
雾是天上神仙吹下的一口气，它可以遮掩住我们的视线。
今天早上，我们从宿舍下来，一层极厚，极宽的雾让我们不知所措，只好一步一步慢慢地向前移着走，仿佛背着一个大背包累的走不动似的。也许，有些匆匆要走的人，不注意，就和另一个人撞个满怀，因此，可能引起波动，有时，在远方的一棵棵树，只能隐隐约约的看见一个个的黑点。就连离我们只有七八米的的操场，在浓重的大雾弥漫下也显得模模糊糊。
当我们排好队向餐厅走的时候，这多么像硝烟弥漫的战场，我们的队多像李云龙带出的“独立团”那样有秩序的去埋伏敌人呢？
我的脑海里浮想联翩起来，我们生活在这弥漫大雾中仿佛孙悟空在天上腾云驾雾要去吃饭吗？不知会不会迷路。再看，我们像不像茫茫大海里的一条小鱼呢？再瞧，前方的的建筑不就是一个个的珊瑚。
云雾慢慢地流动，过一会，弥漫的大雾渐渐变成一层层的轻纱，远方的建筑都可以看见了，近处的操场也能分出界线了，茫茫的雾气和操场，大树构成了一幅神奇莫测的大自然的水彩画。
三年级观察日记15
xx年xx月xx日星期三天气：晴
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。
xx年xx月xx日星期六天气：晴
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩。如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
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