小学观察日记

2021-07-14 [第二单元]观察日记X则

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?让我们今天做个总结,写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的小学观察日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学观察日记 篇1

  昨日,我们找来一个透明的杯子,装上水,然后将一把绿豆放进杯子里,一颗颗绿豆就像降落伞一样慢慢地沉到了杯底。

  我们都很关注它,可就是它好像故意捉弄我们一样,一点动静都没有,真让我们失望。这天上午一到学校,一个同学尖叫到:“绿豆发芽啦!绿豆发芽啦!”大家一拥而上,围着杯子,瞪大眼睛仔细地看着,一粒粒绿豆趁我们放学回家不注意,偷偷地撕破了它的陈旧的外衣,露出了自我白白胖胖的身子,探出了一条尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、议论纷纷,教室里像炸开了锅一样。

  我想,原先这看上去有点呆呆傻傻的绿豆还就是有生命力的呢!

小学观察日记 篇2

  刚写完作业,我立刻冲向小龟,盆中只有一只小龟,把我吓了一跳,害怕被爸爸妈妈送给别人,立刻去问爸爸妈妈,他们也说没见,看着近10厘米高的盆壁,只有一种可能——小龟翻墙逃跑了!

  我急忙拿来手电筒,左照又照,就是找不到。没办法,只好吃完饭再找了。

  饭后,我们全家出动,将阳台翻了个遍,近乎绝望之时,爸爸突然一伸手,可怜的乌龟就被从花盆缝里拽出来了,头紧紧的缩着,看着脏兮兮的它,我悬着的心才落了下来。

  哎,两只调皮的乌龟,真是可爱极了。

小学观察日记 篇3

  今天,老师布置了一项观察作业:种黄豆。目的有两个:一个是了解黄豆生长的过程;一个是培养我们的观察能力。 我一回到家就拿起一个盘子,放满了水,撒下一把干干的黄豆,有的黄豆浮在了水面上;有的黄豆沉入了水底,我心想:总有一天这些黄豆一定能够长出绿绿的嫩芽来的。 第二天一大早,我就跑到种了黄豆的盘子前一看,只见一个个黄豆身子比昨天胖了一倍,有的衣服都小得起皱了,像一张老奶奶的脸,还有的连衣服都撑破了,露出了雪白的大肚皮。如果仔细观察的话就会发现每一粒黄豆的中间有一根细小的“胡须”,多像一只只活泼可爱的小蝌蚪躺在盘子底下睡觉哇! 又过了几天,这些小黄豆有了细得像铅子笔蕊一样的茎;也有了绿得发亮的叶子,还有枝状的根。黄豆的茎比什么东西都要脆弱,用手轻轻地一掐,那软弱无比的茎便断了,而且还要流血出来呢!它的叶最引人注目,两片大绿叶之间夹着几片小嫩叶,大叶子是子叶,当嫩芽还没有根的时候,就靠它来吸收阳光和养分,根长出来了以后,它的使命也就完成了,它就自然脱落了;根是黄豆生存的基本,如果没有根黄豆就不能茁壮生长。 半个月后,黄豆终于长成豆芽了,盘子里仿佛就是个“豆芽林”,虽然没有松树林茂密,也没有柏树林苍翠,但它是我自己种的。一阵风拂过,小豆芽们跳起优美的舞蹈,好看得很。

小学观察日记 篇4

  今天,我们全三年级学生去了韩美林艺术馆。

  我们下午1点半从学校出发,一直走到了韩美林艺术馆。进入艺术馆大厅,有讲解员阿姨为我们讲解,真好。每当我看到一些特别奇怪的作品,都会为讲解员阿姨,这是什么,那是什么。每次问完,阿姨都会客客气气的.告诉我这是……

  参观过程中,我们看到了飞机模型、福娃,还有一些其他的作品。当讲解员阿姨说“韩美林爷爷画了65幅可爱的猫头鹰的画像”的时候,我想:“如果我也画65只猫头鹰,那我要花多长时间呀?”然后,我们随着阿姨转过身来,阿姨接着说:“韩美林爷爷用了3个小时画出了100条形态各异的小鱼!”随后,我们还知道了“母与子”的作品和来历。

  从参观开始到结束,我们参观了许多,还真有点恋恋不舍,真想再看看。我确实非常喜欢这里。如果有时间,我会带爸爸、妈妈一起来参观韩美林艺术馆,认识和了解韩爷爷的这些艺术作品,我来给他们当讲解员!

小学观察日记 篇5

  假期中,我突然对种植物感兴趣。于是,我就和我一个要好的同学商量了这件事。我们找出了些绿豆,挖了点土,我们把绿豆埋了下去,给它们浇了点水。等待它们有新的变化。

  第二天,我们一起去观看小绿豆们。它们一个个像"脱了绿色的衣裳,露出洁白的身子。长出了小尾巴。第三天,小绿豆们已经长出了嫩芽,嫩芽是浅绿色的。

  小绿豆门的茎逐渐拉长,叶子也越来越大。而且,我还发现绿豆有一个特点。就是每到傍晚7点左右,绿豆的叶子都会垂下去。这是为什么呢作?应该是绿豆白天叶子展开让人们观赏它。到了睡觉的时间,就把叶子垂下来睡觉。

  现在,我的绿豆叶子的旁边长出了小小的,圆圆的。是小花苞来的。

  小绿豆呀!希望你们能够快点开花,结出更多的小绿豆来吧!

小学观察日记 篇6

  前几个星期,阿姨送给我一盆向日葵种子,我迫不及待地把向日葵种子种在土里,让它自由地成长。

  今天,我继续观察我的向日葵,只见它已经从一棵小小的种子长成了一片片叶子,一阵微风吹过,这一片片嫩嫩的叶子便摇摆着身子,好象在和我们打招呼呢。

  今天,没等云雀开口歌唱黎明,我就已经起床了。我赶紧跑去看我的向日葵,“啊呀”我大叫起来,那个最小的向日葵纹丝不动,一点也没有长大,而另一株却扶摇直上,傲然挺立,仿佛一位骄傲的士兵。

  我一直挂念着我的向日葵,特别是那棵最小的小幼苗,昨天,它还是耷拉着脑袋,一副病恹恹的样子。可是经过我一天的悉心照料,今天看上去,已经是充满了一点点生机,它也正努力地向上生长着,好象在告诉我:别担心,我会安然无恙,健康成长。

小学观察日记 篇7

  今年我们学校的科技节,老师让我们选择一种植物种植并观察。一直以来,我对大蒜充满了好奇。之前就听说,只要把它埋在土里,浇点水它就能生长。于是,我决定亲自试一试。

  我用了家里的大蒜头,种了一盆大蒜。自从有了它,我每天清晨起得很早,去给它浇水,我期待着它慢慢成长。

  第一天,我先掰下几片大蒜,把它们放在了一个精心准备好的小花盆里,盆里已经有了泥土,就差大蒜了。每一片大蒜都有一个小尖角,种在土里只需露出小尖角就可以了。我轻轻地把每一片大蒜埋进土里,露出它那可爱的小尖角,便开始期待着这盆大蒜发芽后的情景。

  过了一两天,早晨我去浇水的时候,发现它们的小尖角上冒出了一点点绿色,我激动地喊妈妈一起来看。又过了一段时间,晚上我去阳台往远处眺望时,无意中发现这盆大蒜头上的绿色越来越长了,我喜出望外,手忙脚乱的又给大蒜浇了一点水,希望它快快成长。

  大蒜的生命力可真够顽强啊。中间有一天我早上太匆忙,竟忘了给大蒜浇水,后来想起来后,以为大蒜要死了,伤心地跟妈妈说着,不料妈妈却神秘一笑,说:“你去看看吧!”我急忙跑去看,发现大蒜竟然没有死,仍然精神地挺立着。我真是无比佩服它这种顽强的生命力。

  又过了三四天,大蒜生长得越来越快,绿色部分逐渐增长,现在大约有3厘米了。有一天,我看见其中一根最高的旁边又钻出了一根小绿芽,我又用浇水杯给大蒜浇了一些水,现在我好想它们都长得高高的,为我争光。

  这次我观察自己种下的大蒜,发现植物的生命力是如此的顽强,经历了风吹雨打,日晒雨淋,它们都能精神抖擞地挺立在那里。几颗小小的蒜瓣,只要定时浇点水,就能长成那么一盆郁郁葱葱的大蒜。大自然,真是妙不可言。

小学观察日记 篇8

  今天,放学回家的时候,爸爸从车子里拎出了一个竹篓子。我往里面一瞧,哇!一竹篓子的大螃蟹。

  回到家,妈妈挑出了几只“强壮”的螃蟹,放在了水槽里。我闲着没事,也帮不上什么忙。便仔仔细细地观察起螃蟹来。

  螃蟹全身披着青色的铠甲,像一位威风凛凛的将军。身体的两侧,各长着四条长长的有刀的腿。腿的顶端长着像针似的尖利的爪子。身体的前端长着一对夸张的大钳。一双圆柱形的小眼睛,东张西望的,特别醒目。最有特点的要数它的嘴巴了,颇像老上海的石库门。不时还从“门洞”里冒出一串串白泡沫。

  螃蟹不仅外表威风,性格还很好斗呢!我试着用手指去碰它,可是还没有碰到它。它便把身体直立起来,举着两只大钳,拼命挥舞,吓得我一身冷汗。第二次,我继续冲着它发起了“攻击”,吸取了第一次的教训,我改变了战术。拿着一根筷子,继续逗它,它的两只大钳上下飞舞着,有几次都把筷子夹住了。

  过了一会儿,我又去看他们,他们竟然玩起了“叠罗汉”的游戏,最上面的那只试图 从里面逃出来,可是,他们怎么也爬不上来。终于,它们中的一只,趁我不注意,爬到了角落里,我四下寻找,终于找到了它,把它放回了水槽。

  晚上吃饭时,螃蟹又换上了一身“红袍”。身上散发出特别的香味,让我迫不及待地想要吃。鲜美无比的蟹肉让我回味无穷。

小学观察日记 篇9

  在老家的院子里有两棵柿子树,它的身躯并不算是挺拔,可是它有粗长的枝干,还有甜甜的柿子,这是我小时候的美好记忆。

  柿子树,它的花期在四月,开出来的是小小的白白的花,但是到五月才结果,一直到秋末才可以吃。柿子熟了的时候,有一些小麻雀也会来偷吃柿子,所以每天都会看到树下面那一个个烂柿子。

  当柿子成熟了,大家也就忙起来了,拿着剪刀什么的,把那些青里带着橙色的柿子摘下,因为那种熟透的柿子是带不回济南的。

  每一次,都会带回满满几箱子回来。

  在那之后,我们就会盼望着来年,盼望那份收获的喜悦。

小学观察日记 篇10

  下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,接着边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。

  我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿好像一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能更好地把食物切割接着吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节是它的头部,第二节是它的腹部,第三节是它的尾部。长了八条腿,有趣的是它头上长着两根触须,我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队好像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,接着,大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的,是它们用来交流的。”

  通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但是团结力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能够成功。

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