小学观察日记

2021-07-09 [第二单元]观察日记X则

  一天又结束了,相信大家都有不少体会吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编帮大家整理的小学观察日记7篇,欢迎大家分享。

小学观察日记 篇1

  这天就是我最快乐的一天,我和妈妈种了许多豆子。有绿豆,红豆,大黑豆向日葵......

  种豆子的过程就是这样的:先去草地里挖了许多土,然后把各种各样的塑料瓶底上打几个洞,在瓶子里装上一半的土,埋进豆子,最后浇上水。

  绿豆芽的颜色有紫色、绿色。它的形状:他的头就是两个豆芽辨,好想蛇的嘴巴,从嘴里吐出了两片长长的、绿绿的大舌头。

  碗豆菜的颜色就是绿绿的,好像就是一个个滑梯,此时也像一只只蜻蜒在拍手欢迎,还像一只只蝴蝶在舞蹈。

小学观察日记 篇2

  “黄灯笼,绿宝盖,盛满黄饺子,吃掉黄饺子,吐出白珠子。”这是什么呢?原来,这是我最喜欢吃的水果——桔子。

  桔子的颜色许多许多,有的黄澄澄,有的黄中带青,还有的青中带黄等等。桔子的形状可多了!没成熟的时候像一个小灯笼,成熟后向我们体育课投的垒球;仔细观察,上面还带有许多黑色的小麻豆

  ,十分可爱。剥开那厚厚的,长满麻豆的连衣裙,会发现一个又一个小兄弟围在一起,正在睡懒觉哩!而且你还会闻到一股浓浓的香味,没准,你的口水已经流到下巴边了呢!然后你尝尝那桔子,一股酸甜可口橘子汁甜到了你的心底,让你吃了还想吃,但是不要吃得太多,不然会上火的哦!桔子的作用也非常大,可以炕腊肉,给我们做菜,还可以做药,为病人治病……

  桔子这么好吃,我怎么能不喜欢它呢?

小学观察日记 篇3

  绿色皮肤,三角形的头,大大的眼睛,还有一对大镰刀,猜猜这是什么,没错它就是螳螂。大家见过螳螂吗?我看见了。这次可让我那双眼睛好好地“吃”顿饭了。

  螳螂属于有翅亚纲螳螂科,是一种中至大型的昆虫,主食为蝉、蚊子、苍蝇,它可是是果园、农场里害虫的天敌哦!是个名副其实的益虫。星期天的上午,我出来玩,我像只胖猴子在树上荡来荡去,突然,一个小女孩的一声尖叫道:“啊,这是什么呀!”我又被我的好奇心给驾驭了,我像是在身上绑了火箭似的,噌!地一下我已经到了小亭子里,只见那个小女孩跟呆了似的,简直就是一个木头人,我往树上一看,一个绿色的螳螂正在“开着私家车”缓缓地向皇冠(树冠)上“驶”去。其实,这只螳螂挺像功夫熊猫里的`那只。

  我说了一声:“这不是螳螂老兄吗?”螳螂大哥也说:“hi,my little sister,you are very fat.”“什么?”我生气地说着。“螳螂?”她望了望我,又望望螳螂,觉得没那么可怕,便羞涩地说道:“螳螂是益虫吗?”“当然是了。”我回答道。我们一起望着螳螂,螳螂的身体呈绿色,头是三角形的,可以旋转180度,眼睛是橘黄色的,就像是要掉下来一样,尾部翘得很,好像是在展示它的高贵吧。腿细长细长的,一晃一晃。

  其实最吸引我的不是螳螂的头部,也不是螳螂的身体,而是它那一双大镰刀,那对镰刀上的锯齿,让人看了就不寒而栗,而古希腊人认为螳螂那对大镰刀是在祈祷,称它为“占卜师。”可能是他的私家车坏了,也可能它是个新手吧。车速很慢。小女孩有些不耐烦了,便大叫道:“快爬呀快爬呀。”可车速依然是超慢,这是一个老爷爷走了过来问道:“怕不怕?”“怕,但我们的好奇心不怕。”我回答道。终于螳螂把车开上了树冠上。

  看螳螂多有趣呀,并且还是益虫,让我们来保护他们吧!

小学观察日记 篇4

  妈妈和我一起把发了芽的土豆,用小刀连一小块土豆一起切了一下来。然后找来一个空的花盆,在盆里放上土,把刚切好的土豆放到花盆里,浇上水,我盼着土豆快快发芽!

  没过几天时间土豆就长出了一个小芽,又过了几天土豆就长出了小叶子,土豆越长越高,土豆的叶子绿绿的真好看,叶子的形状有点向枫树叶的形状很漂亮!土豆发了好多芽,它们在花盆里向一个小森林,土豆的叶子上面经常有小蚂蚁,小甲虫它们在乘凉,真的太有意思了!我很羡慕小蚂蚁、小甲虫,要是我也能在土豆的叶上乘凉该有多好呀!

  我要向小土豆一样快乐的成长!好好学习!天天向上!

小学观察日记 篇5

  老师给了三粒蚕豆让我观察蚕豆的生长过程。我用老师教的方法给蚕豆安了家。

  经过两天的照顾,蚕豆终于发芽了。蚕豆的侧面裂开了一个小口子,裂开的地方钻出如粉丝般粗细的芽儿,好像小宝宝笑开了花。那小芽儿白得如雪一般,短得似乎不到一厘米,小芽儿一点点吮吸着土和水中的养份,宛如一个刚出生的小宝宝吸着妈妈的奶水,笑盈盈的好像在向全世界宣布他的出生。

  一个星期转眼过去了,蚕豆依然充满着无限生机。清晨,当第一缕阳光从窗外照射进来时,我迫不及待地来到阳台,依然同往常一样,给蚕豆浇了足够的水。忽然,我看到那一根根须根好似仙女的玉指,已长到四厘米左右,根尖上还点缀着翡翠,淡淡的,显得那么珍贵。

  蚕豆芽在我的呵护下茁壮成长着,我也一起快乐着!

小学观察日记 篇6

  10月12日 星期三 晴

  今天上午第四节课是体育课。第三节课一下课,我们就去操场了。过了一会儿,上课铃响了。白老师先叫我们练习跳绳,我第一次跳了十四个,第二次跳了十七个。

  练习完跳绳,我们就和三(八)班踢足球。我当守门员,球场上差不多有30多人,占据了球场的大部分空间。因为球场上的人太多了,大家根本就没有射门的机会。守门员就是在那里看热闹,就算我睡大觉肯定也不会进球。球场上,我还没看到有球员能够突破那么多人的包围,把球带到球门前的。我觉得真正的足球比赛还是要按赛场上的规则来踢。最后,我们班和三(八)班一个球都没进,守门员就在那儿看了半节课。

  希望下次体育课,我能当进攻球员。

小学观察日记 篇7

  田野中,小麻雀们那活泼的身影,随处可见,在枝头末梢上跳跃,忽儿成群地飞过天空,留下“叽叽喳喳”的美妙歌声。小麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。

  让我们仔细欣赏小麻雀它那滑稽的打扮吧!一顶土灰色的帽子带在头上,黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方;那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛。还有它那迷彩服的羽毛也很有特色。这么一个活泼可爱的小麻雀,好像一个十分机灵的小顽童,十分惹人喜欢。每天早晨,我总能看见不远处的老柳树上一群小小麻雀在叽叽喳喳的高谈阔论,它们或在树枝上蹦来蹦去地锻炼身体。或凑在一起,海阔天空地侃起大山。若有情况,一群小麻雀就忽地一下惊慌地飞起,在天空中盘旋,等了好久,确定并没有什么危险时,才小心翼翼地回到柳树上,又开始热闹起来了

  小麻雀又是一种噪音监测器,这是科学家下的定论。不错,每当中午,我家门前出现人流不息,车水马龙的繁忙景象时,小麻雀便躲起来,它好像对人类的热闹情形并不感兴趣,甚至有些反感呢!当夕阳懒洋洋地躺在云端里,熙熙嚷嚷的人流,声竭力嘶的车马总算安静下来时,顽皮的小小麻雀便又三个一群,两个一伙地跳出来,怕着翅膀,舒展舒展筋骨,滋润被废气呛哑的嗓子,高歌几声,它总能给疲劳一天的人们带来大自然的轻松气息,让人感到生活的乐趣。

  当月亮爬上了树梢,小麻雀各自回到窗里,或谈谈今天的见闻,或说说明天的打算……小小麻雀实在讨人喜欢。哦!差点忘了,告诉你吧,过去除“四害“运动中也有小麻雀的名字呢!幸亏科学研究发现小麻雀每年要吃许多害虫,为小麻雀们极力申冤,才使无辜的小麻雀得以“平反昭雪”,才使今天的小麻雀又能重见天日,快乐地在大自然里生活。

  小麻雀貌不惊人,平淡无奇,可它是一种益鸟,它是大自然中的小精灵,是人类的朋友,我们应该珍惜它,保护它!

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