无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的三年级上册第四单元作文：我的观察日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级上册第四单元作文：我的观察日记1
我家有一株含羞草。它已经有四点七分米了，比我们买回来时高了两倍左右。在含羞草的高度中，这株含羞草算是高个子了。
在我们买回来不久，广州市的气候突然降到几度，几乎所有的植物都被冻伤了。含羞草也不例外：它被冻得连一片叶子都没有了。正当我们打算将含羞草扔掉的时候，他居然重获生机，长出了嫩绿的枝干 ，长出了嫩绿的枝条，长出了嫩绿的叶子。我见了，高兴地不得了，连忙浇水。
终于，经过我和全家的努力下，含羞草已经开花，并且结果啦! 含羞草的花还没有开发的时候，是绿色的，它们簇拥在一起;当有一朵花要开放的时候，会个头高一些花苞变黄;过了一晚，含羞草就会开花了，开的花很特别：是一小条一小条的，当他盛开的时候，你很难看见后形成的花的花瓣，当到了晚上，含羞草的花的花瓣将会全部掉落，你只能看见棕色的果实，那些过时里面是空的。如果含羞草正在开花时期，遭遇了风，那么你绝对不用保护它，因为含羞草的花与果实不会掉落，腰弯了它也会自已反弹到原来的形状的。
我会一直栽培着这株含羞草，直到它死为止。因为我爱含羞草!
三年级上册第四单元作文：我的观察日记2
这个星期，我观察了麻雀和一棵奇怪的树，发现了一些有趣的东西。
我看到麻雀移动时一跳一跳的，不像我们走路。我还看到它飞行时腿先用力一蹬，然后展开翅膀飞了起来，突然收拢
翅膀，身体就往下冲了，在快要碰到地面的时候，忽然又打开翅膀往上面飞去。
我问爸爸为什么，爸爸都给我了满意的解答。爸爸说鸟腿上的骨头和肌肉不能像人一样迈出去，就像一台机器没有一个程序一样，所以鸟只能跳着移动。在鸟飞行之前，如果只用翅膀把自己送上天空，那要花很多力气，但是它双腿一蹬，先用腿的力气把自己送上去，再展开翅膀飞起来，就会轻松很多的。
我观察树时，发现这棵树非常像柳树，但柳树有长长的柳条，而它没有。我又看了看树干，发现长出了许多树枝，而且上面还长着嫩芽呢！我最后观察树枝，看到了许多嫩芽，那些嫩芽像笋一样外面裹了一层皮，里面有一小个花苞，在花苞成熟的时候，它会把外面的皮胀破，这时花苞就露出来了，但是我不确定它一定会开花。
这次观察给了我不少收获，下次我一定要观察更多的植物和动物！
三年级上册第四单元作文：我的观察日记3
小豚鼠身体雪白，胖乎乎的，头大大圆圆的，一双又圆又亮的眼睛，三瓣嘴，圆而短的耳朵，四肢和尾巴也都是短短的，简直就是个小绒球，圆溜溜的可爱极了！
小豚鼠很聪明，会在我回家的时候探出头来迎接我，还会吱吱叫着闹着要我跟它玩。它个性温顺，但胆子很小，一有点小动静就吓得直叫。
小豚鼠如果饿了，就会用后脚站立起来，前脚搭在笼架上，吱吱叫着要吃的。它会认人，只对常喂它的人叫，比如我走过笼子时它就会叫。它最爱吃胡萝卜和生菜，还爱吃香蕉、苹果、葡萄之类的水果。
小豚鼠住的笼子里有根吸管，一端连着个吊在架子上的小水瓶，它渴了就会咬住吸管吸水喝，那动作就像我们用吸管喝水似的，很好玩！不过幸好吸管是铁的，要不就会被它的小牙咬断了。
我发现它整天在笼子里啃这啃那的，觉得奇怪：它总不会一天到晚都饿肚子吧，怎么老吃个不停呢？于是我去问妈妈，妈妈告诉我，小豚鼠嘴部上下各有一对门牙，是用来咬断食物的。因为那牙齿生长速度太快，所以它要经常啃点东西，磨磨牙齿，否则如果前齿长得太长了就无法咬合了，也就是不能吃东西了。所以喽，它就整天啃来啃去的。哦！我恍然大悟。我说呢，它怎么那么贪吃！
点评：文章抓住小豚鼠“吃”的特点来观察，细腻地描写了可爱的动物。以点带面，写作技巧运用自如。
三年级上册第四单元作文：我的观察日记4
前几天，爸爸给我买了很多小金鱼，其中有蓝色的鱼4条，金色的鱼2条，还有12条桔色的小金鱼。。买回来之后，所有的鱼都放在一个大大的鱼缸里，我每天都在细心，小心呵护的照顾着它们，它们就像我的小宠物一样，那么可爱，那么喜欢。
每天早晨起来的第一件事就是给我的小宠物喂食，鱼食倒入鱼缸里，我的小鱼很快的吞觅食物，大鱼很大，吃的食物会比小鱼吃的多，而且一次可以吃掉很多小颗粒的食物，然后吐出来，再一粒一粒吃掉，基本上我的小鱼会在短短的2分钟之内把所有的鱼食全部吃光。
你们不知道，我的小鱼很不听话，其中有一条蓝色的鱼，它长着短短的尾巴，一双圆圆的眼睛，小嘴一张一合，身上布满着像豹一样的鱼纹，经常追逐着另一条略小一些蓝色的鱼，每次都会追上几圈，，开始几天，我以为我的小鱼是在做游戏，可是后来的几天里，我发现有一条蓝色的小鱼，其中有一条尾巴已经开始发红了，有点像花瓣的形状，身体已经有些歪了，并且在水里不断坚持着游着，看着这条可怜的小鱼，我把它捞入另外一个鱼缸里。第二天早晨，我早早的起来去看它，没想到，我那可怜的小鱼不幸的死了，小鱼瞪着一双大大的向外凸的眼睛，真的很可怜，于是，我轻轻的把它捞起，跟它说：再见了！我的小宠物，再见了！我的小金鱼，希望你以后能每天快乐的活着，希望你永远的幸福。”
三年级上册第四单元作文：我的观察日记5
大自然是个神奇的世界，它的神奇常常使人惊叹不已。
我家养了几条金鱼，没什么事的时候，我经常坐在鱼缸前看它们游玩。一天，我突然发现小鱼身上有一排细小的孔，我的心不由得紧张起来：莫非我们家金鱼得了什么病？我故意拍了拍鱼缸，金鱼们嗖地蹿到了鱼缸的另一边，反应跟平常一样，我又放了几粒饲料，它们依旧争先恐后地冲到水面上抢食。
这么看来，金鱼的身体并无大碍，那么这此小孔有什么作用呢？我和爸爸都在猜想，这些小孔的作用也许是它们的耳朵，而有这么多“听孔”的原因可能是由于金鱼的视觉和嗅觉都不灵敏。于是，在一个金鱼都休息的晚上，我轻轻地打开盖子，在鱼缸边播放美妙的音乐，可那些金鱼都没有反应，依然旁若无人地休息，看来我的想法错了。
爸爸给我提了建议，那些小孔会不会是金鱼身上的感觉器官。我一想：“对啊，既然不是耳朵，也不是眼睛、鼻子，那会不会像我们人体身上的汗毛呢？”我马上用一根筷子在一条正在休息的鱼儿边划起一条水波，整个过程没有对听觉、嗅觉、视觉造成影响，只是水波轻轻地从那排小孔擦过，那条鱼儿立刻像触了电似的惊醒过来，游走了。
事实证明，那排细细的孔是用来感觉水波的。
看来，通过认真观察，可以发现很多小奥秘呢。
三年级上册第四单元作文：我的观察日记6
9月27日星期四晴
昨天，老师布置我们观察绿豆的生长过程。
放学后，我立刻找来一只透明的碗，再仔细地挑选了一些长得饱满的绿豆，然后将它们全部倒入装了清水的碗里。豆子静静地躺在碗底，像一个个安静的小精灵。
今天一起床，我就急着去看这些绿色的小精灵。只见小豆子饱胀起来了，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的。
我要给它们换个住宅了。我倒掉碗里的水，把绿豆一粒粒小心翼翼地拿出来，放进透明的一次性杯子中，还给它们盖上一层餐巾纸，又洒了些温水，才放心地去上学。
傍晚回到家，我发现有许多绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。哈哈，绿豆快发芽了吧！
9月28日星期五晴
一起床，我就去看那些可爱的绿精灵。咦，小绿豆们那白白胖胖的肚皮间，都钻出了“小尾巴”，多像英文字母Q啊！我又往杯子里洒了些水，换了张餐巾纸给绿精灵们盖上。
放学回到家，我轻轻地掀起盖在绿豆上的餐巾纸，它们的芽又长长了，有的有二厘米左右，看上去就像小象的鼻子；有的只有一厘米左右，就像小蝌蚪的尾巴。芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱！
三年级上册第四单元作文：我的观察日记7
我的植物日记：‘观察纪录’各式各样的豆子---比较不同豆子成长的速度：
10月5日10：50 天气：晴 地点：家中
生态环境：空的糖果罐发现：各种豆子放在湿棉花或卫生纸上，不同豆子的颜色和大小不一
*我常喝红豆汤和绿豆汤，知道豆子有不同的颜色和大小，我也想知道不同种子的成长速度和生长过程，希望可以知道更多关于豆豆成长的秘密。
10月8日8：30 天气：晴 地点：家中
生态环境：空糖果罐发现：有些豆子发芽了
*把湿的棉花或卫生纸放进罐子里，再把不同的豆子，放在杯子里（绿豆放在一个罐子，其他的豆子放在另一个罐子），进行观察豆子的成长，并且记录和拍摄豆子的成长。
10月10日10：15 天气：晴 地点：家中
生态环境：空糖果罐发现：绿豆的成长速度最快
*绿豆发芽得很快，我的绿豆因为事前泡过水，放在卫生纸上隔天就发芽了。同样的大豆和红豆也泡过水，却要花3天才发芽，而且长得很慢。我觉得做任何事情都要有耐心，经过这次的观察，我有了更深刻的体认。
三年级上册第四单元作文：我的观察日记8
20xx年9月25日 星期三 晴
老师让观察蒜苗。在妈妈的帮助下，我挑了几瓣白白胖胖的蒜瓣儿，用玉米秸秆的皮儿，串起来，放在盘子里，浇上水，坐等蒜苗的出生。真的很期待。
20xx年9月27日 星期五 晴
下午放学，我赶紧跑到屋里，去看我的小蒜苗。蒜尖处，也冒出小绿芽儿，尖尖的，短粗胖。蒜头的底部长出了一根根白色的须，短而粗，壮壮的样子……有些神奇呢。
20xx年9月30日 星期一 晴
今天，我回到家，迫不及待的去看我的小蒜苗。蒜芽长高了，稍矮点儿的，壮壮的感觉，长点儿的，细长细长的，苗条了。蒜的须，像开的花一样，舒展着。又好像懒洋洋地趴在水里……这，一天一个样，不知明天会有什么变化呢。
20xx年10月3日星期四晴
我一会到家，就去看我的小蒜苗了。小蒜苗长得更长了，颜色也由半黄半绿，变成青绿色了，有的叶片还泛着紫色呢。须，枝枝蔓蔓的，占领了整个盘子，仍有蔓延之势。这就是生命啊，不可思议呢。
三年级上册第四单元作文：我的观察日记9
这一天早上，我在杯子放上了餐巾纸，加工上水，把黄豆种子轻轻地放下去便出去了，下午加来一看，种子的皮已经开始脱落了，裂开了一条细小的缝隙，长出了像棉线一样细小的芽。
种下种子的第二天，我迫不及待地去看缝隙裂开越来越大，根也比昨天长了几倍了，就快到杯子的底部了，而且长出了许多根须。光阴似箭，日月如梭，不一会儿已经是下午了，两片子叶也差不多形成了，根已经向旁边生长，根须比上午的长了一点点。茎则向有阳光的地方生长，大约有5厘米了。
到了地三天早上，子叶长地更大了，经脉也看的出来了，根有很多分根了。根须长得更长、更多了，还有一点呈青绿色。茎差不多和铅笔一样长了。所以我想把黄豆芽“移居”到花盆里。说干就干我准备了一个花盆，放入了爸爸从宁波带来上好的泥土，挖了一个三厘米深的洞，小心翼翼的'把黄豆芽放入泥土里轻轻地埋上土浇了一些水，黄豆芽显得更加有精神。到了下午，可能受阳光的影响叶子大了许多。茎变得更大更粗。虽然我看不见根，但是我能想象到根是怎么样的。
这就是我的观察日记。
三年级上册第四单元作文：我的观察日记10
今天下午，天气很好，我在后院吃苹果，突然间，我发现有一只小蚂蚁从我脚边爬过，我低头仔细一看，哇，有一群小蚂蚁，它们还排着队，一只连着一只，咦？奇怪了，它们背上都背了什么东西？有白色的，黑色的？哈哈，我低下头仔细观察，原来它们在搬食物啊！它们的力气可大了！有的搬着一粒粒米饭，有的搬着甘蔗渣，甚至还有的搬着我吃剩下的苹果核。我看着它们按照顺序排队，有趣极了！
我觉得很神奇，就蹲下身体观察，经过我的仔细观察，发现了蚂蚁有八只脚，头上有两只触角，还有蚂蚁的身体长约8毫米，身体黑黑的，远看就小小的一点，近看才能看清楚，小小的，很可爱！特别是小蚂蚁搬东西的样子，想到老师说过蚂蚁可以搬动比自己重很多的东西，真的好厉害啊！小小的身体竟然藏有这么大的力量啊！
我好奇地用手碰了一下正在搬东西的蚂蚁，手一碰到蚂蚁，蚂蚁就放下东西，跑远了，我乐得哈哈大笑，可是过了一会，另外一只蚂蚁爬了过来，搬起食物就爬走了。真是勤劳的小蚂蚁啊！
今天真的非常有趣！蚂蚁真的很有趣！又勤劳又厉害，很喜欢它们，我要像他们学习！
三年级上册第四单元作文：我的观察日记11
第一天
蚕宝宝软软的，虽然很弱小，但我们也不能伤害小生命，每一种小昆虫都有它的用途，蟋蟀可以在夏天的时候叫，蚕丝不但可以做成服装、化妆品、保健品，而且还可以用家纺产品上。又瘦又小的蚁蚕只有一厘米长，它们很乐意吃桑叶，有的从边缘开工，有的从中间开工。你们可别小看它，昨天才放下五大片叶子，今天的桑叶就成了一个个的“大窟窿”了。
第四天
现在，我的蚕已经长得比较肥了，吃的桑叶也多了！它们的身体很光滑，摸着很舒服，它们的脚非常多，非常小，趴在桑叶上相当牢固。当我给它们换“床”时，它们的脚总会牢牢地抓着一片桑叶。
第六天
我的蚕宝宝长的特别肥，是个“大胃王”！我常常嘱咐妈妈下班后多摘些新鲜桑叶。可还是没用，不到一天的时间，桑叶就会被“大胃王”一扫而光！
我的蚕宝宝开始吐丝啦！它们吐的丝洁白无暇，在阳光的照耀下，犹如银色的胡须闪着亮光。它们吐丝时，头一点一点的，还时不时地把头缠在丝上，把丝拉得好长，真像一位妇女在织毛衣！
我盼望蛾姑娘能早日破茧而出……
三年级上册第四单元作文：我的观察日记12
上周星期六，气象阴沉，阳光明媚，我与几个小伙伴们一路去公园游玩。
离开公园里，伙伴们就说要去沙池里玩，我立刻跟曩昔。沙池的不远处有一个小洞，我细心地看着，险些把身旁的小伙伴们都给忘了。忽然，我瞥见几群蚂蚁从谁人小洞里进去，搬着食品向劈面高处里走，那边正有一个小洞。谁人小洞是用干泥堆成的，很牢固，不易坍毁。我内心不是起了一个疑难：这些蚂蚁问甚么要迁居呢？我决议，我要本身去探个毕竟。
到了第2天，哗啦啦的雨声打破了我的好梦。我拉开窗帘，瞥见外面下着如斯大的雨·，我时时说了一句话：“可爱，为何要下雨，我还得去察看蚂蚁呢！”说到蚂蚁，我又细心的想了想，回想一下作天和今天发生的事，懵懂的我终究明确了！
起初颠末我细心察看后，终究揭开了蚂蚁的机密。本来，蚂蚁晓得要下雨了，以是要搬到高处的小洞里住，免遭被风雨吹跨了屋子。
我终究明确了！固然我信任这个机密有很多人晓得，但它是属于我本身的发明！
三年级上册第四单元作文：我的观察日记13
我家养了两只兔子。它们别提有多可爱了!它们长着两只长耳朵，一双红眼睛，一身洁白的皮毛，胖乎乎的，像一个大雪球。
今天是星期六，我要给那两只小兔子喂食。我从厨房里拿出了一根胡萝卜，小心翼翼的塞到笼子缝中。一只小兔子前脚举了起来，好像在说：“小主人，先给我吧!我好饿呀!”于是，我对准它那边的缝塞了进去，那只兔子用它 那两颗大门牙，“咔嚓”、“咔嚓”的啃起来。而另一只兔子呢，只能呆呆的看着自己的“同伴”吃了。
这时候，它回过头来，可怜的望着我，像个讨饭的一样。我对它说：“你是不是也想吃胡萝卜?我去给你拿!”它好像听得懂我的话似的，嘴巴动了一下，像在笑一样。不知怎么回事，它的一只耳朵垂了下了。看到它这幅怪模样，我忍不住哈哈大笑起来。那只兔子生气了，撅起小嘴巴，好像对我说：“小主人，你不是说给我拿胡萝卜吗?怎么在这儿傻笑?”我连忙给它拿来了一根胡萝卜。它这才开心的啃胡萝卜了。
你看，我家的兔子可爱吧!
三年级上册第四单元作文：我的观察日记14
今天，金老师让我们回家发绿豆芽，观察它怎样从绿豆变成豆芽菜，好作为观察日记的材料，我兴奋不已，恨不得马上就能发绿豆。
第二天一回家，我就迫不及待地找出一个筐子，在里面装上绿豆，绿豆绿油油的，硬生生的，脑袋上还有个眼睛一般的小圆点，真可爱，我均匀地洒上水，妈妈为了防止嫩嫩的芽儿长出来后被太阳晒坏，还在碗上铺了一层纱布。我仿佛看到一根根豆芽菜整齐地立在筐里，好期待那一天的到来啊!
第三天早上一起来，我又迫不及待地去看我辛勤培育的豆芽儿。我小心翼翼地揭开纱布，不禁叫出声来，绿豆可能觉得太热了，脱去了它绿油油的外套。白白胖胖的肚皮上冒出了一截小蝌蚪似的粉嫩的白尾巴，可爱极了。不过有几颗特别懒，还在沉沉入睡，但看上去也饱涨得马上就要破裂似的。
第四天是我最开心的一天，因为我的绿豆正式变成豆芽菜了。喝足了水的绿豆芽一个个挺直了身子，精神极了。长大后的豆芽菜身子长长的，乳白色的身体上仔细一看还略带些透明，晶莹剔透。它的豆瓣也与众不同，竟然是紫色的。豆瓣上长着一片片嫩黄的芽儿，这些小芽儿黄得那么新鲜，那么自然，看着非常舒服。
看着这些嫩生生的，仿佛一掐就能掐出水来的豆芽菜，我开心极了。自已发绿豆，其乐无穷。
三年级上册第四单元作文：我的观察日记15
今天有一节作文课。周老师走进教室，在黑板上写下了题目——“这件事真令我xxx”。题目刚出完，同学们就纷纷议论开来，有的说：“写什么好呢？”有的说：“真是好运气，我刚刚从作文书上读过。”
周老师将稿纸发下来，其他同学就开始写了，而我却仍在想，这半命题作文该定什么题目好呢？我看看黑板，总想在黑板上找点启发。黑板上尽管有许多字，却没有一个是我所需要的。我又看看周老师，只见她在批改我们的作业本，脸上连一滴墨水也没有。
我转身看看窗外有没有什么新鲜材料，可是一座楼房挡住了视线，一无所获。时间一分一秒地过去了，看看别人都写了一大半了，我却绞尽脑汁也定不下题目来。唉，真急死人了！
这时，同桌李朱峻转过来对我说：“我看你一直确定不了写什么题目，为什么不干脆写‘这件事真令我头痛’？”我一想，对呀！今天这无话可说的作文课，不正是现在让我头痛的真实写照吗？于是，一拍脑袋，说：“好，我就写这个题目。”我拿起笔，这才开始一五一十按照自己内心的状态描写起来。
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