忙碌而又充实的一天又过去了，心中一定有不少感想，需要认真地为此写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的植物观察日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
植物观察日记 篇1
大家知道吗？植物的茎是具有传输水和养分的
作用的，这样植物才能把土壤中的水传输到身体的
各个部位哦！下面就让我带着大家走进这个神奇的
实验吧！
首先，准备材料：红墨水、带枝叶的芹菜、半杯清水。
第一步：倒一些红墨水在清水中，搅拌均匀；
第二步：把芹菜放入水中；
第三步：过一段时间，红色的墨水被输送到了
芹菜的叶子上。
15分钟后：
半小时后：
一个小时后：
第二天：
哈哈，试验成功！现在大家知道了吧，植物的
茎是具有传输作用的。这个实验有趣吗？大家可以
像我们一样做实验哦！……
植物观察日记 篇2
仙人球观察日记
我的家里有一盆最喜欢的仙人球，它们长得有趣极了。花盆里一共有三个，每个下面都有一个陵形的、绿色的根，就像三根绿色的柱子。第一个是圆形的，颜色碧绿碧绿的，好似一个小西瓜。我发现它顶端的刺最多，最密，下面的刺比较少。
第二个形状也是圆的，颜色是红的，刺小小的，白白的，整个仙人球就像一个草莓，要是你仔细看的话，一定会发现这个“草莓”身上有一条条弯弯曲曲的花纹，就像一条红色的小河在流动。
最后一个是黄绿色的，形状犹如一个菠萝。它的刺很长很长，刺的顶端是褐色的。它们的下面还有许多五颜六色的小石子，有红的、白的、紫的......
远远望去，这个花盆里就像有三只小刺猬在柱子上睡大觉。我爱仙人球。
杜鹃花观察日记
前几天，我和爸爸一起到爷爷坟前去扫墓。回来的时候，爸爸在山上摘了几株没有开花的山花(又叫杜鹃花)。回到家里，我拿出一个瓶子，把水装进瓶子里。我想：为什么山花离开了泥土也会成长呢?这件事让我觉得非常好奇!我决定自己观察观察。过了一天，我发现这些花在含苞欲放。第二天，我发现山花开了，有粉红、大红，美丽极了!它的花香芬芳扑鼻，里面还有花心呢!其中有一根是最长的。原来山花不在泥土里也可以长呀，只要养分就可以，它的生命力真强!这可是我第一次养花呀。
枫树观察日记
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这首诗表达了诗仙李白对枫叶的喜爱。于是我也对枫叶感兴趣了，想观察枫叶一次。恰好外婆家院子里有一棵小小的枫树。
星期六，我去外婆家，发现那棵小枫树抽出来的是红芽，而不是那些嫩黄的、淡绿的芽儿，我觉得好奇怪，别的叶子是绿的，为什么枫叶的叶子是红的。回到家之后，我查了资料。原来树叶中所含的叶绿体、叶绿素在去年冬天被分解后，储藏到茎部或根部。到了今年春天，叶子抽出来的时候，叶绿素减少了，其他颜色花青素就显露出来了，所以抽出来的叶子是红色的，它长得像一只只小手，漂亮极了。
听妈妈说，叶子长到夏天就会变成绿色的，而到了秋天，它的叶子又会变成黄色，到了深秋，它的叶子就会变得很红了。我终于明白诗仙李白为什么会喜欢它了，因为我也爱上了它们。
植物观察日记 篇3
6月15日星期一
今天我在楼下玩耍的'时候发现了一株快枯萎了的薄荷，我觉得可惜，就把这株薄荷种在了我的小花盆里。我给它浇了很多水后，薄荷明显感觉挺拔了很多。
6月25日星期四
我种下的这薄荷明显长高了，长大了很多，大约高有20厘米，宽有5厘米。我每天都要给这株薄荷浇水，一天不浇叶片就耷拉下来。浇完水后的薄荷叶片明显很干净也很新鲜，每片叶子上沾满了晶莹剔透的水珠，让人赏心悦目。采一片叶子，薄荷的香味扑鼻而来。
7月10日星期五
这几天我忘记给薄荷浇水，今天早上，我发现薄荷叶子明显黄了。我急忙给它浇水，浇完水，我才发现这周薄荷又长高了不少，现在应该有40厘米高了，它已经长到了我的大腿，叶子也长得足够大了，可以用来做美食了。我查了一下菜谱，它可以做薄荷气泡水，薄荷鸡蛋饼、薄荷夹心饼干等等。哪天我一定要试一下！
9月1日星期二晴
今天我搬家了，又是一个新学期的开始。我把这株薄荷种在了我们新家的天台上，它已经长到了一米多。我摘了一些叶子做了薄荷饮料，喝一口，啊！太清爽了！薄荷还有非常多的处，薄荷的叶子生长速度非常快，摘完了以后还会自己长出来。我希望我的薄荷能一直健康地成长。
植物观察日记 篇4
我把豆豆种到土里已经四天了，快来看看豆豆们这几天的变化吧。
9月28日，我的豆豆们终于横空出世。刚开始豆豆们弯着腰使劲往外顶，慢慢地、慢慢地豆豆们终于顶破泥土，伸直了茎。刚破土而出的豆豆们害羞地低垂着小脑袋，胆怯地看着这个陌生的世界。从两片豆瓣中间发出了还没展开的嫩绿色的新叶，这时的豆豆就像一只收拢翅膀停下来休息的小蝴蝶。
过了一天，豆瓣慢慢抬起了头，打开了它那两片新叶。这时的豆豆就像小兔子一样。
今天，豆豆的两片新叶伸展开来，就像春天新发的柳叶，嫩嫩的。而豆瓣越来越小，慢慢萎缩了。现在，绿豆的根已经深深地扎入土里，它开始了自己的独立生活。
小苗苗，你们快快长大吧!
植物观察日记 篇5
20xx年X月X日 晴天
蜡梅花，是一种很平凡的植物，可它也是一种神奇的植物，是一种拥有顽强毅力的植物。蜡梅花和其它花开放的时间不一样，很特别一ー它开在雪白的冬天。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。蜡梅散发出阵阵清香，那清香纯净疏淡，为那寒泠的冬季不仅增加了美丽的色，还增添了纯净的阵阵清香。
蜡梅花不仅好看，而且它不屈不挠，不向困难低头，让我佩服。
我沉浸在想象的世界里：这些坚强的蜡梅树经历过多少次铺天盖地的鹅毛大雪，被呼呼的北风吹过多少次，可它还能在寒风、大雪中开出让人心旷神怡的花?这是一种多么顽强的精神!
梅花因此不仅与兰、竹、菊称为四君子，还与松、竹称为岁寒三友。二十四番花信风，第一个就是梅花，开得最早。蜡梅花这种植物高洁、坚强，给人以立向上的激励，所以我佩服它。
植物观察日记 篇6
11月26日 星期五 晴
今，秋高气爽、高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今的小芽平均比昨长了毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！
11月27日 星期六 晴
今是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。
11月28日 星期日 晴
今早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日 星期二 晴
今的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。哪！他怎么四脚朝掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。
12月1日 星期三 晴
明，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。
12月2日 星期四 晴
今是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！
植物观察日记 篇7
金风送爽，景色迷人，秋天的田野是什么样的？星期天，张明、李丽和吴兰三位小学生，来到田野里观察秋天。
李丽拿着放大镜，在田野里转来转去，她忽然发现了一种自己叫不上名的花，于是立刻跑过去观察。她拿着放大镜，踮起脚尖，悄悄地观察起来。这种花身穿黄袍，看起来和菊花差不多。李丽本想伸手摘一朵，却把手缩了回来。小蜜蜂心里夸着李丽：真是个爱护花草的好孩子呀！张明来到大树下，一只蜘蛛正在织网，它的行动被张明发现了，他拿出纸和笔，开始做笔记。蜘蛛的样子，蜘蛛怎样织网、捕虫全都记在他的记录本上面。
小鸟们向南方飞去，展翅翱翔；蜜蜂扑闪翅膀，“嗡嗡”，被他们的观察行动迷住了。地上的一群蚂蚁，正忙着搬运粮食呢！它们有的搬，有的运，发出“嘿哟嘿哟”的声音，真够吃力的。七星瓢虫在枯黄的草叶上爬呀爬，寻找食物。牵牛花吹起了紫色的小喇叭，“滴嗒”，真好听呀！其它花儿都静静地待在旁边，听着这优美的歌声，随着节奏，扭动自己的身躯，跟着它跳舞。
秋天的田野多么迷人啊！
植物观察日记 篇8
我家楼边有一个池塘，池塘里有一片睡莲。
初春睡莲的叶子悄悄钻出水面，小小的，还打着卷，像一些不起眼小木头立在水中。过几天叶子就一张一张的铺开，绿油油的，风一吹，叶子也跟着抖动起来，几颗调皮的水珠就跳到叶子中间，伴着风水珠在叶子中滚动着，它们像顽皮的孩子，这片叶子坐坐，那片叶子躺躺。
再过十天，叶子油亮油亮的，苍翠欲滴，绿得那么可爱，那么柔美，每片叶子都留着一个小豁口，像一个顽皮的小孩子在笑呀笑，笑破了嘴唇，笑破了肚皮。叶子层层的叠着，像是为睡莲公主打扮着，为它做了一套华丽的礼服，等着优雅多姿的身材闪亮出场呢！
又过几天，叶子中间伫立着一朵莲花，在田田复田田的绿叶中，像一盏花灯，静谧如画。从远处看就像一片绿色中不小心掉了一片雪，整个池塘都以她为中心，像卫士一般保护她。近看，花的底部有一点点粉，越往上，颜色就越淡，到尖上就成了白色，色泽分布均匀自然，好似本来的一朵粉色花被一滴白色冲淡了，花瓣娇媚纯净，没有一点污色。这花儿好像不是自己开出来的，而是佛祖派来人间花精灵。
又过了几天，在翠玉般的池塘里，冒出了许多的睡莲，有白色的，有粉色的，朵朵像如美人，有尽情伸展盛开的，有羞涩地半开着的，还有干脆只打着个花骨朵的。这些睡莲像一幅优美的水墨画驻在我心间。
我爱睡莲，更爱睡莲的娇艳！
植物观察日记 篇9
10月13日 星期一 晴
上语文课的时候，龚老师拿来一样东西。她并不说是什么，却让我们猜，有的说海绵，有的说海绵宝宝，有的说海洋宝宝……
龚老师把它放在投影仪上。
"啊，海洋宝宝！"我大声喊道。海洋宝宝有两袋，一袋是小的，只有米粒那么小，数量很多，颜色丰富；另一袋是大的，都像黄豆那么大，但数量、颜色也很少。
龚老师让王书成拿着透明的塑料杯去灌了半杯水，并把那两袋海洋宝宝倒入水中，它们全都沉入了水底。
这时，水底五颜六色，好看极了！
10月14日 星期二 晴
我走进了教室，放下书包就去看海洋宝宝。"呀，海洋宝宝变大了。"原来米粒那么小的变得像弹珠那么大，而像黄豆似的海洋宝宝，竟像桂圆那么大了。真神奇啊！
语文课上，龚老师让我们摸一摸海洋宝宝。我摸了一颗黄色的海洋宝宝，它又软又滑，而且还有弹性呢！
龚老师说这个海洋宝宝很奇特，她拿起它让我们仔细观察，我惊奇地说："从它照出的人影，竟然上下颠倒啊！".
10月15日 星期三 晴
"咦，这是什么呀？"瓶子里不会是冰激凌吧，龚老师怎么可能带它来呀。我仔细看了看，原来瓶子里装的是捏碎的海洋宝宝。
龚老师问我们是否知道海洋宝宝的用处，教室里很安静，谁也回答不出来。龚老师说："它可以做植物的营养土，还可以做小朋友的玩具！""咦，什么玩具呀？"她拿出一个海洋宝宝，在讲台上抛了一下。"啊，原来龚老师说的是弹力球呀！"我恍然大悟。