有趣的一天又要结束了，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的植物观察日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
植物观察日记 篇1
5月13日 星期二 晴
我家有个大橘子，不是买来的，而是我从小区的一棵不知名的树上摘下来的。我常常把大橘子叫作“怪灯笼”，这是为什么呢?困为它长得圆圆的，看上去看个灯笼。它呢，比一般的桔子大三倍左右，但又没有蜜柚那样大。它上面的颜色是黄色的，但下面的颜色是青绿色的。摸上去很光滑，闻起来有一股淡淡的清香!今天，我把“怪灯笼”切开了，里面一瓣一瓣的，但是很不容易分开，颜色是黄色的，看上去有很多水分。我迫不及待地尝了一口，哇!天啊!真酸!通过这次观察，我结出了一个结论：“怪灯笼”其实不是一个橘子，而是一个没有成熟的又酸又涩的柚子。
植物观察日记 篇2
今天我看见了灶台上已经发了芽的蒜，立马想起寒假作业，拿起它，去阳台，把它种在空花盆里，浇上水。上帝啊，让它快点长吧！2月4号星期一种好蒜的这几天，每天吃酒回来，我都会去看它，看有没有什么变化。我还是坚持每天为它浇点水，让它“喝饱”。2月8号星期五这几天我们全家人忙着掉“酒缸”我都没有去看我种的蒜，真怕它已经死翘翘了，但是去看它的`时候，它不仅没蔫还长高了，葱绿葱绿的，它实在太够意思了！2月11号星期一中午，今天正好没出去，我来到阳台看了看我的蒜，他又长高了，而且非常粗壮，这让我感到高兴。2月13日星期三今天早上，我去看蒜，发现我的蒜奇妙的长出了几片新的叶子。这次观察日记让我学到了一些东西
植物观察日记 篇3
10月11日晴
奶奶在一片荒地上种了一畦芥蓝菜，从远处看，整个菜园墨绿墨绿的，煞是好看！
今天下午，我给芥蓝菜浇水，这样我就近距离观察它——这是一畦“成熟”的芥蓝菜，株高40一50厘米，茎比小白菜的茎粗壮些，有分支，在分支的上面长着菜叶，叶片肥大，长10一15厘米，呈不规则的卵圆形，它们由下而上梯次生长，每片菜叶就像一把把绿色的小扇子。叶面稍皱，上面布满了许多细长的“经脉”，但摸起来却还是光滑光滑的。
要说芥蓝菜哪个部位最具特色，我认为还是它的花。这些成熟的芥蓝菜，在菜芯中会开出一些淡黄色的花，一小朵一小朵的，向上探着，好似一只只金黄的蝴蝶停在菜的中央，微风一吹，翩翩起舞，鼻子凑过去，还能闻到些许淡淡的清香呢！
这就是我家种的芥蓝菜，一种好吃又好看的蔬菜。
植物观察日记 篇4
我来种葱
4月12日 星期四 阴 有小雨
今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上，找了一个有土的空花盆，我把土松开，再把葱头放进去，然后培土，最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。
4月18日 星期三 晴
种好葱的前几天，每天上学前放学后，我都会去看几眼我种的葱，看有没有长高，好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水，让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天，功课较多，晚上睡得比较晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，没顾得上去看葱一眼。今天上学前，我到阳台上去看我的宝贝葱，发现它居然长高了一点，我心喜欢若狂。
4月20日 星期五 晴
今天，我去看我的葱，可是，它和明天一个样，一动不动，像木头似的。我有些生气，怎么这样不肯长呢?真希望我种的葱能快点长大。
4月26日星期四晴
今天刚放学回家后，我急匆匆地放书包，跑到阳台上去看我的葱。我看了既伤心又开心。伤心的是有一棵葱死了，开心的是其他的葱都长高了，有几棵特别引人注目，长得比较粗壮。我真希望我的每一棵葱都能茁壮成长，长得像大蒜。
4月29日 星期天 晴
今天早上，我去看葱，惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子，我高兴极了!
5月2日 星期三 晴
今天是五一长假的第二天。中午一吃完饭，爸爸就把我中过来，告诉我种的萄长高了许多，连嫩绿色的叶子也变成深绿色的了，我高兴得连睡午觉都差点不记得。
5月7日 星期一 晴
今天，我去看葱，发现它长高了许多，粗了一点，我真希望它能够继续地快高长大。
小学观察植物日记篇四：含羞草
植物观察日记 篇5
20xx年9月8日 星期日 晴
今天，妈妈买来了两个大蒜让我去种。我拿起两个大蒜，好奇地说：“圆圆的一个大球，叫我怎么种啊？”妈妈笑着说：“傻孩子，你把大蒜的“外衣”剥下来就知道是怎么一回事了。”听了妈妈的话，我把大蒜的“外衣”剥了下来。我发现大蒜其实由13个“兄弟”组成的。每个兄弟都白白嫩嫩地，露出了大大的白肚皮，还真有点可爱。
我挑了两个大的大蒜，种在用一个一次性杯子做成的小花盆里，再浇上一点水。做完这一切，我高兴地对大蒜说：“快快长大，长大了我就带你去我们学校。”
20xx年9月12日 星期五 晴
今天放学回家，一进家门，我就赶紧去看我种的两个大蒜。
啊！已经发芽了，露出了一个绿色的小脑袋，我看到一个大蒜的叶子一片包着另一片，像一束小水仙花一样。
我发现花盆最低下有一个很小很小的小白点，仔细一看，原来小白点是大蒜的根部。我看着长大的大蒜说：“明天我就可以把你带到学校，让同学们也好好看看认识一下你。”
通过这个小实验，我知道了植物的生长过程充满着神奇。我一定要保护好我的大蒜，让它茁壮成长！