小学观察日记

2021-05-30 [第二单元]观察日记X则

  忙碌而又充实的一天又过去了,你有什么总结呢?是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的小学观察日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学观察日记 篇1

  (一)

  7月7日星期二天气:晴

  昨天,我做好了环保酵素,现在正在回想昨天做酵素那快乐、美好的制作过程。

  我先详细地浏览了一下资料上做酵素所需的材料和它的制作过程,便开始做了起来。首先,我把今天刚吃完的西瓜的皮切成小小的颗粒状,接着在塑料瓶里倒了大约占十六分之十左右的水,再倒入大约占了十六分之一的红糖,搅拌均匀,再把刚刚切好的西瓜颗粒装在塑料瓶中,大约站了十六分之三的空间。留出一些空间让它可以发酵。最后,我把瓶盖拧得紧紧地,把它放在阴凉通风之处后,让它开始发酵。

  以后的每天,我一定给酵素开一次瓶盖。我相信,在我的努力下,我一定能成功地做出一瓶酵素。

  环保酵素观察日记

  (二)

  8月10日星期日天气:晴

  我做的酵素已经有一段时间了,它又有什么新奇的变化呢?今天,我又在仔细地观察环保酵素了!

  在我开盖时,酵素竟然发出了“兹兹,兹兹”地响声,这是怎么回事呢?原来,酵素在发酵过程中,空气与瓶内的液体接触,就会发出声响了。

  咦,这又是什么呢?我看到浮在酵素表面的白白的粉状物质,立刻在脑门里打起了一个巨大的问号。我突然想到,科学老师说,这层白色的膜可以直接抹在皮肤上做护肤保养品。酵素的作用可真不少呀!

  忽然,一股刺鼻的气味冲进我的'鼻子里。这味就好像刚酿好的酒味,酵素怎么会有酒味呢?这就表明物体已经发酵到一定程度了,这时我们只要密封再等上2个月左右,一瓶环保酵素就算制作成功了。

  我现在知道了,做酵素可以使垃圾变废为宝,提高环保的质量,保护环境,让地球变得更美丽。

小学观察日记 篇2

  10月20日星期四的下午,阳光明媚,万里无云,所有老师带着我们三年级踏着和煦的阳光来到了韩美林艺术馆参观!开始了一次非常有意义的参观活动。

  我们排着整齐的队伍来到了艺术馆的大门口,艺术馆的墙壁上挂满了韩美林爷爷的作品,都是那么地栩栩如生。最引人注目的是那些母与子的雕塑作品,作品中母亲慈祥的神态和孩子天真的表情被刻画得惟妙惟肖。馆内讲解员介绍说:馆藏艺术品有20xx件,都是韩美林捐赠的绘画、书法、雕塑、民间工艺品等艺术品。这些展品比真实作品要小很多,但看上去依然雄伟壮观。我们有的模仿起雕塑的动作,体验着艺术所表现的涵义,真正感受到韩美林爷爷的艺术真谛!虽然只有短短的一个小时,但是我们的收获真不少啊……

小学观察日记 篇3

  九月五日 天气:晴

  这天,科学老师给我们每个人发了一些绿豆种子,叫我们回家把绿豆种子分成两组,每一组各放三颗种子,并研究一个与绿豆种子发芽有关的问题。我研究的问题是:绿豆种子发芽是不是与水有关。于是,我在一组种子中多放一些水,这组叫实验组;在另一组种子中少放一些水,叫对照组。我把他们放在阳台上,等待着他们的芽儿“破壳而出”。

  九月十日 天气:晴

  时光过得真快,一转眼,五天过去了。当我再次去看绿豆芽时,它已经发芽了,茎和根都长了出来,我用尺量了量,实验组的绿豆苗差不多有六厘米了,而对照组则刚刚冒出个小芽儿,我留意翼翼的用餐巾纸把实验组的绿豆芽的根包裹起来,并滴了几滴水,持续湿润,放入一个器皿里。

  九月十五日 天气:阴转晴

  这天,我的两组绿豆芽斗长高了,对照组有六七厘米,而实验组有十几厘米了。咦?我怎样觉得实验组的绿豆芽的茎上少了什么东西,原先是带给营养的“子叶”掉了,它是负责为种子发芽带给营养的,当植物长到必须程度时,它的任务就完成了,会自我掉下来。再来看看小苗的上方,已经长出了两片小叶子,那里面的花纹是那样精致,这自然是大自然的杰作。

  这个实验使我明白了一个道理:植物的生长和发芽需要1适量的水2适宜的温度3充足的空气。三样条件缺一不可。(徐唯

小学观察日记 篇4

  当寒假作业发下的第五天,我家里就多了两名鲫鱼成员。

  从菜场买来的鲫鱼满是鳞片,生机勃勃嘴巴一张一合,腮也一样,张得大大得又合上犹如一把扇子在缓缓扇动。

  鲫鱼的眼睛都不会眨,总是腮和嘴巴一张一合,灰色的尾巴左右摇摆,左右摇摆的时候会发生小波动,像千万根灰色的线捏在了后面,两条鲫鱼每一天在盆里互相看着对方的尾巴构成一个圈,看久了以为是练太极八卦。

  鲫鱼游得十分悠闲,仿佛潜水艇一样,有时会起一些小泡泡,像在吹泡泡。

  但是鲫鱼在水里游来游去,把水里四处漂着灰尘。妈妈说这灰尘是鲫鱼拉的大便,每一天要给鲫鱼换水。

  中午,鲫鱼在睁大眼睛一动不动的在睡觉,我用筷子动了动它们,它们立刻转起来洒出水,威力不是一般的大。

  鲫鱼十分活泼、机灵。我又把它回归了大自然。

小学观察日记 篇5

  两年前我奶奶从上海给我带来一只小乌龟,我和爸爸赶忙去花鸟市场买了一个小玻璃缸,玻璃缸是两层的,我往缸里放了一些水,然后把小乌龟放了进去,它就欢快地游了起来。

  这只小乌龟是巴西龟,它草绿色的背上有一个硬硬的壳,有四条腿、一条小尾巴、一个小脑袋。我用手轻轻的碰了碰它的头,它的头、脚和尾巴就都缩进了壳里,怎样都不伸肯出来。我查了查书才知道,原来乌龟行动缓慢又没有什么反抗敌人攻击的本事,但它的壳却个性结实,虽然只有两毫米厚,但在上方站立一个人也压不碎它。它的壳就像一副特殊的铁甲,只要把身体各部位都藏在那铁甲一般的壳里,敌人就拿它一点办法也没有了。

  小乌龟平时喜爱把四肢和头缩在壳里,像块小石头,它的壳被分成十多个小块,上方布满像彩条样的花纹,又像是破裂的地面。它个性喜爱晒太阳、吃肉,我在缸里的放了块石头,有时候他游累了就爬到石头上晒晒太阳,一动也不动,有时候它又个性顽皮,它住的缸是两层的,没事就沿着楼梯往上爬,还经常从楼梯上摔下来,有时摔成四脚朝天,还要我帮它翻过身来它才能继续爬,可它就是不长记性,把爬楼梯当成了一项日常户外,它可真可爱呀!

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