不知不觉中一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编精心整理的植物观察日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
植物观察日记 篇1
9月18星期三晴
今天早上，我起了床，就去观察可爱的小豆子。我仔细地观察豆子，发现豆子的衣服似乎变软了，可还没有把衣服脱掉，我有些焦急，就把最大的豆子做了一次“手术”，脱了衣服的豆宝宝更加可爱。我继续仔细观察身子变胖了，像一个肥肥的胖子。“有颗豆宝宝已经发芽了！”我非常吃惊，为豆子的生长速度感到惊奇，豆芽似乎想看外面全新的世界。我再仔细看，又有两颗豆宝宝迫不及待的钻出泥土，它们似乎瞪着好奇的大眼睛望着这个世界。其他豆芽也在争先恐后地发芽了。
今天，我非常激动，我自己种的豆芽发芽了！豆子还会发生什么变化呢？我在?放学路上想?，为了更快地了解豆宝宝的情况，我以迅雷不及掩耳之势地跑到家里，开始观察小豆子。
真是出乎我的意料！豆宝宝在一天时间内居然长了1厘米左右，只是豆瓣变小了，大概养分都被吸收了吧，豆芽最高已经3厘米了！可里面也有一只小懒虫，它连5毫米都没有到，好像刚睡醒似的，
豆子还长出了嫩绿的叶子，虽然那些叶子很小，但因为是我亲手培育出来的，所以我依然很高兴。豆子的生长速度真快，我心里想。
植物观察日记 篇2
星期五，我看见一种花，它的花是倒过来的，花瓣又厚又白，摸起来很光滑，像一片片白云。它的叶子很硬，像铁树的叶子一样又硬又尖。我给这个植物取了一个名字叫吊雪花。
星期天，我又去看吊雪花时，却只看见光秃秃的树枝。我很失望，本来我还想照下来看看是不是丝兰呢！不过，这让我知道了，它可能是春天或夏天开的。
我喜欢这棵植物。
我看见过形态万千的菊花，欣赏过引人注目的玫瑰，却从没见过令人心旷神怡的百合花。百合花真多啊，一枝上就有五六朵花苞，而且形态多端，大小不一。百合真香啊，香得引人注目，蝴蝶都飞来跳舞了，而且还令人心旷神怡。百合花真美啊，每枝的花骨朵儿都争相开放。没开前它是青绿色的，开放后它呈现出粉红色。
一天，我在阳台上看到一种植物，它属于盆栽类，叫芦荟。芦荟像一朵睡莲，它的叶子周围长了锋利的小刺。虽然它的周围有小刺，但是它的中间捏起来软软的，像小朋友的脸蛋一样软。它是深绿色的。
妈妈看见我的脸上有些干燥，就把芦荟的枝掰下来一点，把粘粘的汁液涂在我的脸上。刚开始很清凉，后来就觉得很舒服。这是为什么呢？是因为汁液里的水有特殊的东西吗？我很好奇。
第二天，我的脸上好多了。我的脸上好多了。我想：看来芦荟的汁液，一定有滋润皮肤的东西，或许，芦荟是个药品吧？
植物观察日记 篇3
20xx年10月1日星期二多云
今天妈妈给我买来了一盘盆栽植物，妈妈说这叫“阿狸草”。
我急忙打开盒子，看见里面有泥土种子和花肥。我把这些东西都拿了出来，我先把泥土倒到离盘子一半的地方，然后打开种子的包装，拿了一半种子撒在了泥土表面上，又用手把盘子轻轻抖动了一下，使种子铺的更加均匀，接着在撒上一层薄薄的细土，最后我又给种子浇水。这一天我不停地跑到盘子前看看、望望，嘴巴里不停地说着：“阿狸草”呀，你们快点发芽长大吧！
20xx年10月2日星期三晴
今天一早，我吃完早饭，就匆匆跑去阳台看我的“阿狸草”。阿！沉睡的“阿狸草”终于醒过来了。它们沐浴着暖和的阳光，享受着干净的水源，吮吸着新鲜的空气，冒出了一个个细小的嫩黄的小芽儿，像一个个小人儿，圆圆的脑袋，细细长长的身体可爱极了。接着，我又给小豆芽们浇上水，拿来花肥撒上，给它补充营养，希望我的“阿狸草”能生长得更壮，更嫩。
20xx年10月3日星期四晴
今天一大早，我连早饭都顾不上吃，便跑去阳台，看我的“阿狸草”。现在的“阿狸草”变的比昨天可爱多了，也长高好多同，圆圆的脑袋已经变成了两片，从远处看就像一个个形态各异的“音符”。小豆芽的颜色也变了，由鹅黄色变成了嫩绿。晨风轻轻一吹，“阿狸草”的两片嫩叶子好像小孩子可爱的双手，在向我招手，嘴里好像还喊着让我快点给它们浇上。它们仿佛一下子挺起了胸膛，微笑着向我点点头。
植物观察日记 篇4
教学目的：
1、培养学生的观察能力和文字表达能力；
2、能够逐步由会写一句话、一段话到一整篇日记；
3、指导学生学会写日记。
教学重点：
寓理论知识与生动活泼的形式中，让学生学中有乐，乐中求学。
教学难点：
1、让学生在有趣的活动中学习知识
2、概念的讲解要贴近孩子的生活，思路清晰，深入浅出。 课前导入：同学们，欢迎你们来到争鸣学堂作文辅导班，现在我们进入快乐之旅的第一站：开心乐园
组织孩子们玩10分钟左右的击鼓传花游戏，在鼓点落下后要求接到鼓锤的孩子说出三个关于描写植物的成语。
好了，游戏就进行到这里，同学们在第一站击鼓传花的环节中表现的都很好，尤其是你们说出来的`成语令老师感到很欣慰，接下来，老师带领大家进入第二站:快乐学堂.
同学们在日常生活中会看到很多植物，你能说出下面的几种植物吗？ 列举现实生活中常见爱你的植物，让孩子指认。
大家表现的都很好，那谁能用一句话来描述一下这些植物呢？
好大家现在都能做到用一句话来描述事物的特征了，那我们今天要学的究竟是什么呢？
带着这个问题我们走进今天的课堂--植物观察日记（魔豆的成长经历）
走进课堂：
1、看到这个题目，有哪位同学能告诉老师什么是观察日记？
观察日记就是你在观察中看到的听到的写下来，要注意在开头写日期与天气。
2、那么怎样写植物观察日记呢？
1.认真观察，抓住特点。
在写作前，要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察，观察时要运用身体的各个器官。看：眼睛看到什么﹖听：耳朵听到什么﹖想：大脑里想到什么﹖感：心里感到什么？做：你有没有动作？观察的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色，了解它们的大小，高矮、形状、色彩、味道等，以得到第一手材料。还要抓住特点，有目的地观察。如植物开花时的姿态、颜色、花期;植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之，要抓住所写的植物与其它植物的不同，写出它的特点。
2.要按一定的顺序写。
写植物的顺序和写景物的顺序并不完全一样。景物的面积大，视野开阔，观察点可以不断变化。而写植物往往集中在一种植物上，如摄影的近镜头一样。虽然观察点就只是一种植物，但也要有顺序。可以先从整体入手，看它像什么，然后再一部分一部分地写。也可以按照它生长的时间顺序写，先长什么、再长什么，最后长什么;也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写……总之，要按一定的顺序写，这样作文才层次清楚，有条不紊。
3.表达出自己喜爱的感情。尽可能地写出所见所闻、所想所思，倾吐为快。
同学们知道了写植物观察日记的方法，那么就让我们先来听听别人是怎么写的吧。
植物观察日记 篇5
20xx月X日 星期X 晴
我种了一丛凤仙花。
圆圆的、小小的金褐色种子进入土壤后，像喝了魔法药水，没几天就迅速地发芽、抽枝、长叶，远远超过了盆里也在生长的大豆苗和白菜苗。泥土下激烈的竞争在无言地进行着，没过几天，凤仙花越来越茂盛，独霸了这个花盆。
在一个阳光明媚的早上，我在浇水时，突然发现凤仙花开花了!大红大红的花儿艳透了我的心，它在晨风中轻轻地笑着。鸟儿也在窗外欢快地叫着，似乎也在庆贺凤仙花的开放。不久，菜粉蝶盯上了边上的白菜，偷偷地产下许多卵，我每天都要从白菜叶里抓到好几只又肥又胖的大青虫，可凤仙花还是精神抖擞，丝毫没受到影响，还哼着口号儿使劲长。是菜粉蝶怜香惜玉，还是凤仙花有防虫秘方?
我终于盼到了暑假，我忙冲上楼，摘下凤仙花的花瓣，美滋滋地为我的指甲染上颜色。我的十指指甲都有了淡雅的粉红色，而且洗了还不褪色，能保持一个多月呢，真好!凤仙花第二天又开出了新的花，可我已经没指甲可染了，而爸爸妈妈都不肯给我染指甲，我只好让花儿开在那儿了。如果你要染指甲，可以来找我哦!
我有一丛美丽的凤仙花，是我阳台上最炫丽的风景。
植物观察日记 篇6
这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的日记。
回到家里，我问：妈妈豆子是植物吗？妈妈回答：豆子不是植物，豆芽才是植物。我迫不及待地又问：怎样才能弄到豆芽呢？妈妈又回答：豆子长大之后长出来的就是豆芽了。我高兴地说：我要种豆子！
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。
我真期望豆芽快点变成绿叶子。
植物观察日记 篇7
今天傍晚，我忽然想起我拿回来的胡萝卜种子，不知道它发芽了没有，于是我赶紧跑到楼梯口去看看它。让我惊喜的是，我看到我的胡萝卜种子已经长出了嫩嫩的小芽，那小芽头顶两个小圆片，像大象耳朵，身子细长细长的，嫩绿嫩绿的，像小尾巴一样。
我看到小芽旁边有好多杂草，我想这样会影响胡萝卜苗生长的，就帮小草拔光了杂草。小芽晃了晃脑袋，好像是在对我说：“谢谢你！”这时，一阵微风吹来，小芽晃悠悠的跳起了欢乐的舞蹈，我竟然也情不自禁地跟着它跳了起来，开心极了。
我还给小芽量了量身高，它已经有两厘米高了，我想让它快快长大，于是我回到屋里，拿起奶奶平时给植物浇水的小花洒，给里面装了点水，然后又回到小芽旁边，按动花洒给它浇水，希望它能茁壮成长。
我真希望它能快快长大，我想看看它结出的果实，肯定会很漂亮。那时，它头顶长长的头发，身穿红红的衣服，里面甜甜的果实。想想都觉得开心！
植物观察日记 篇8
记得在去年五月份的一天，我叫爸爸买了五颗凤仙花的种子回来。我把这五颗凤仙花的种子分别种进了土壤，还顺便撒了一点点水。
过了几天，我就看见了有两株好奇心很重的小幼苗钻出了土壤，想看看外面的世界。我仔细的观察了一下，发现小幼苗的茎是嫩红的。我记得科学老师说过，凤仙花刚长出的茎是红色的，开的花就是红色的。那这两株凤仙花的茎是嫩红的，那开的花是粉红的吗？
不久，五株小幼苗全部出土了，它们的茎全部都是嫩红的。我还看见先长出来的凤仙花有两片圆圆的叶子；没有明显的茎（是指叶片上的），老师说这是子叶。里面有很多养分。
几天后，小幼苗就长出了几片真叶。真叶上有很明显的茎，真叶是水滴形的，四周是和锯齿一样的。我用尺子量了量，凤仙花已有18厘米左右高，有8——9片在真叶。
植物观察日记 篇9
3月12日星期六阴
第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。
3月13日星期日小雨
第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只缩头乌龟，躲在家里。可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是：它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。
3月14日星期一晴
第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。
通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。
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