小学生观察日记

2021-05-24 [第二单元]观察日记X则

  很快一天又过去了,想必大家都学习了不少新知识,不如趁现在好好写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编收集整理的小学生观察日记10篇,希望对大家有所帮助。

小学生观察日记 篇1

  今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!

  我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊。可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。

  一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧,一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

小学生观察日记 篇2

  我家养了一只小乌龟,他的名字叫:贝贝。

  我家乌龟的贵客是深绿色的,他的头有两厘米长,手和脚也有两厘米长,它的尾巴有一厘米长。它的身体有六厘米左右,那只乌龟的身体很敏,很灵活,跑得很快。它不喜欢见人,喜欢活动, 而且喜欢在宽场的地方活动。

  有一次,我想去看看我的乌龟,结果我刚刚走过去,他就马上转过身,用尾巴对着我。这就说明它不喜欢见人,但是我也没有打搅它。我觉恨我的乌龟他特别了。

小学生观察日记 篇3

  初中开学时,学校里让我回去完成一项特别让丈二和尚摸不着头脑的事情:自己准备一盆盆栽,明天搬到学校来。我不喜欢学妈妈侍弄花草,所以没有现成的,当我漫不经心地去花市选易侍弄的花草时,已经没多少可供我选择了。唯一能入眼的,就是这盆文竹,它的颜色淡绿,枝叶松松散散地层层盖着,我现在是明白为什么叫它“文竹”了,因为它的条干,它的枝节,它的叶子,完全是一个出色的青竹的缩小版,但它长得太矮了,叶倒是很细腻。所以我不耐烦地对老板说了一句:

  “就这盆吧。”

  但之后把我的这位“千金”迁到学校的花圃来时,我只是在开始几天感兴趣地给它浇水,之后便对它渐渐失去了兴趣。

  一切似乎都渐渐趋于什么事都没有发生。

  直到三个星期后,老师让管理花圃的同学告诉全班有些人的花死的死,败的败时,我才想起这盆被遗忘的文竹。下楼不经意发现,雨后的校园里空气湿漉漉的,几滴露珠沾在树叶的上面,显得天气清新了许多,但我的内心似乎还并没有这么晴朗。

  走进班级的花圃,满眼里差不多都是病怏怏的花草,也有些挺立一时的“强者”,但我却只是在寻找这盆文竹。令我惊讶的是,它并不在那“老弱病残”之中。这文竹明显比我搬来之前长高了,速度让我难以置信。我忽然内心感到欣慰,也是高兴。但当我用手轻抚它的葱绿的叶冠时,突然,内心感到一种强烈的惭愧,一种像是被老友责备的惭愧。这感觉比让人扇了一个响亮的耳光还要彻悟,还要惊醒。因为我忽然感到了一种责任:

  对生命的责任!

  也许万物的物种有类别,地位有类别,但是,每个生命都是平等的,这就值得我们为生命负责任。责任,是做人,尤其是身为中学生的我们要去学会承担的!只有我们对他人负责,对集体负责,对社会负责,他人才会对我们负责,集体才会对我们负责,社会才会对我们负责。

  因为人生若失若得,尽在“责任”二字。

  我和文竹的故事,教会了我这点。

小学生观察日记 篇4

  今天早上,我去看我的仓鼠时,惊人地发现,布丁竟然死了。

  布丁昨天还好好的,今天就死了,我很疑惑。不过,我不求结果,只确定想再买一只叫雪糕的白色小仓鼠。

  晚上,我在梦里看到了雪糕的信:亲爱的朋友们,你们好!我知道亲爱的布丁姐姐去世了,代替我向她致哀,向巧克力问好。巧克力一定很伤心吧,小主人也一定很伤心吧,我喜欢你家,希望可以早点到你们家。

  早上,我看看那有些清静的小屋,只有巧克力一个人在默默地睡着,轻问:什么是缘?我和布丁有缘吗?是什么让我们相遇?虽然布丁只在我家过了短短的五天,但我想我们也是有缘的。

小学生观察日记 篇5

  傍晚,放学的时候,我来到小区里,在小区的角落里,有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫,我来到草地旁边,翻开土地,大吃一惊,这里居住着数万只蚂蚁,它们合起来,足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜,仔细地观察,原来蚂蚁的身体部位是这样的,蚂蚁的头很大,脚有的六只,有的八只。蚂蚁的屁股非常小,好像一粒圆饭粒。它的身子上有许多毛,身上的颜色非常多,品种又非常多。

  我把有些蚂蚁塑料袋,想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞,洞越来越大,直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作,互相帮助,把塑料袋拉进土里,做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊!蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里,对蚂蚁们说,这是一个温暖而舒适的新家。我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战,我想:那么小的蚂蚁能够打得过那么巨大的毛毛虫,真让人难以置信。蚂蚁们团结起来,攻击性非常强,没过一会儿,那只又肥又大的毛毛虫就被蚂蚁们打败了,蚂蚁们把毛毛虫抬进洞里,给大伙分享着吃,一只毛毛虫,可以够蚂蚁们吃好一阵子了。

  时间不早了,我背着书包回到了家。通过观察蚂蚁的行为,让我学会了团结,团结可以战胜一切的困难。

小学生观察日记 篇6

  1月29日星期二天气晴

  今天,妈妈给我买了水仙花。

  水仙花是水生植物,生活在水中。它底下有很多根,中间白白的,很大蒜。它的叶子既长又细,叶子中间有一个又长又细的根,顶上还有花骨朵儿,皮也快要破了。我心想:不久,水仙花就要开花了。

  2月4日星期一天气晴

  今天,水仙花开了!

  它的皮破了,里面有四朵花。像排着队似的,上下分别一个,中间两个。花心、花蕾是黄色的,还有一些黄色的花粉和六片非常雪白的花瓣,而且还散发着非常浓的香味。漂亮极了。

  我喜欢水仙花。

小学生观察日记 篇7

  6月28日星期五天气:晴

  别得同学考完试,中午就回家了,而我需要再待半天帮老师做事。因此,老师请我吃了千里香小馄饨。可我得右手肘被锅子烫了一下。好痛啊!我连忙把手浸在冷水里,不一会儿,右手肘上侧出现了一个淡红色得印记,并时不时发出一阵阵刺痛。我断定:自己被烫伤了。

  6月29日星期六天气:阴

  今天,那个印记先由淡红变成深红,慢慢地,变为咖啡色,就像肉色得皮肤上抹了一层泥土。

  到了下午,这块“泥土”开始起泡。先是在烫伤部位中央出现一个“水球”,但是很小,由细胞液组成,接着,它越来越大,变成了一个长条型得大“水球”。经上网查资料,我知道了这个“球”必须得刺破。于是,我照办了。刺破了得“大水球”变成了一张皱巴巴得皮平躺在我得右手上。

  6月30日星期日天气:阴

  这块皮慢慢地变硬了,边上一圈儿有些发白。中午,发白得边缘上得皮有些往上翘。而到了晚上吗,再一看:已经开始褪皮了!

  人体真是奇妙极了,还有自动修复得功能!

小学生观察日记 篇8

  (一)

  我捂着额头,用牙一下一下地咬着光滑的笔头,正想着该写些什么:发枯的叶片?卷在一团的藤条?还是……

  忽然,“扑扑扑——”一阵鸟的扑翅声从窗外灵巧地跃进了屋子里。我把钢笔往桶里一抛,站了起来。近处的那条摇摇晃晃的蓝绳子上,正停着一只白额灰褐色的不知名的鸟儿。

  那是一只多么老练的鸟儿啊!它随着晾衣绳上下摇动,竟没有一丝恐惧,反而俏皮地转转头,用长而尖的鸟爪挠挠肚皮。

  (二)

  它似乎是玩腻了,从疯狂摇动的绳子上纵身一跃,打开双翼,平稳地滑翔了一阵,才把自己优美的身段凌空一转,落在了一排满是小刺的铁栅栏上。

  我倒吸一口凉气,心想这老鸟要死在铁栅栏的手中了。可它却悠然地抬抬脚,准确地躲开了每一根小刺,还爱抚似地啄啄它们,仿佛在说:“喂!你们可别乱动哦!”

  (三)

  却说那鸟儿一伸小爪子跃到了墙上,用细长的小嘴揪住卷曲的藤蔓,一点一点地向上爬去,它或许也想体验一下攀岩的乐趣吧!

  哦,我看清了,它是在啄食呢!只见它那机灵的小脑时不时有力地向前一啄,一颗紫色的小无花果便无声无息地消失了。

  它就这样缓慢地向上爬着,一直爬到了最顶端。它仰着头,有滋有味地咀嚼着自己的战利品,眼睛一眨不眨,流露出一丝丝的王者气派。

  (四)

  那鸟的嘴终于停止了嚼动,凝住了脸上的自豪。

  一阵“悉悉”的响动过后,它展开了歌喉,“叽——喳喳,叽——叽喳喳……”它的歌声如此独特,圆滑的嗓子抛出一个又一个动听的音符,它自己似乎也醉倒在了这歌声里,随着节奏扑扇着自己那有力的`翅膀,小巧玲珑的尾巴一上一下地摇动,扇起阵阵清风。

  树屏住了呼吸,静静聆听这美妙的歌声;昆虫们从幻想中惊醒,无声地感受着这动人的旋律……

  (五)

  一丝丝的扑翅声结束了这场别有用心的音乐会。鸟儿轻轻一跃,开始在天空展现自己的技艺。

  它盘旋着,在天空画出一道优美的曲线,它逐渐上升,越来越高,越来越高。这时,它却把双翅一合,“呼”地俯冲了下去,随后又飞快地甩动翅膀,再次飞上天空。

  它的身影化作一道抹不去的记忆,华丽丽地刻在天空。

  呵,那鸟儿应该是玩累了吧,终于在几声欢快的鸟叫声中,飞进了树林里。

小学生观察日记 篇9

  3月18日 星期一 天气 晴

  今天,妈妈给我买了一只小乌龟,由于它爬得比较慢,我给它起个名字叫“龟慢慢”。我非常仔细地观察它,它很小,身长只有五厘米,背上驮着像一座山丘似的“大盔甲”,真威风!“大盔甲”上有十四块近似菱形的格子,中间的三四块比较大,也很完整。它整个身子大体是黑绿色,有一条淡绿色的线贯穿在龟壳上。它的尾巴又细又短,像一根短绳子。当小乌龟把四肢和头收到了壳里,像一面小小的“盾牌”一样。

  3月19日 星期二 天气 晴

  过了一夜,我看见小乌龟所在盒子里的水变浑浊了,于是我按照电脑上的饲养方法,先小心翼翼地把它挪到了另一个干净的小盆里,放在阳台上晒太阳。小乌龟到了一个新环境,可能有些害怕,把头、四肢和尾巴缩了进去,真成了“缩头乌龟”。过了一会儿,它看四周没有危险后,享受着太阳的沐浴,真是太惬意了!

  3月20日 星期三 天气 阴

  我从电脑上查到小乌龟日常吃瘦肉和鱼肉,但它还太小了,只能吃龟龟粮。到了喂龟龟粮的时间了,就把龟龟粮倒进了它的窝里,小乌龟趴那不动,头伸出来,用眼睛仔细地看龟食,我心想:是不是乌龟看我在那儿而不敢吃呢?于是,我躲在了墙角,睁大了眼睛观察小乌龟。小乌龟向四周看了一下,觉得没有危险后,就把四肢伸出来,向龟龟粮爬去,爬到食物旁,闻了闻,就大口大口吃了起来,迅雷不及掩耳之势,龟粮就被扫得一干二净,回想起它的吃相,真是太好笑了!

小学生观察日记 篇10

  2月23日

  放学,教师给我们布置了一项作业:观察豆子发芽。一回到家,我就找来四个杯子,一些绿豆。我在第一个杯子里放一些绿豆浇好水,放进冰箱;第二个杯子也放几颗绿豆,浇水后用保鲜袋把它密封,放到阳台上;第三个杯子就直接放一点豆子把它放到阴暗的地方;第四个杯子放些豆子,浇好水,放到阳光充足的地方。

  三小时后,我去看了一下,发现两杯浇了水的豆子吃得饱饱的,把肚皮撑得大大的。

  2月24日

  早上,我迫不及待地去看豆子,发现浇了水放在阳光充足处的豆子吐出了白色的小茎,浇水密封的那一杯也长出一根根小茎,就像爷爷的白胡须那样小,也如同一个个白白胖胖的小蝌蚪拖着小小的尾巴,在找妈妈呢。

  2月25日

  今天是第三天,我发现密封和阳光下的豆子从婴儿期到了幼儿期,长高了一厘米。但是密封的那一杯的豆子们把它们的家挤得越来越紧。

  2月26日

  今天,阳光充足的那一杯豆子的茎越长越壮,越长越高,已经长到了3厘米高了。但是密封杯里的豆子停止了生长,变干了、变小了。

  2月27日

  今天是第五天,阳光充足的那一杯豆子的茎已经长得超过杯口了,它的头上吐出了两片嫩绿的芽儿,就像一个好奇的小朋友探出了小脑袋。

  2月28日

  今天是第六天,阳光充足那一杯的豆芽儿像一个个活力四射的小伙子,它们的身体强壮挺拔,它们的叶子舒展开来,组成了一个个英文字母“Y”,好像在向我摆出胜利的姿式呢。

  经过了观察,我明白了豆芽的生长离不开阳光、水分和空气。

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