已到了一天的末尾，我们一定有不少所感触的事情吧，不如趁现在好好写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的我的观察日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的观察日记 篇1
尽管我天天辛辛勤勤地喂食，蝈蝈却只顾悠闲地在笼子里看窗外的风景，有时蹬蹬漂亮的长腿，有时轻舞长鞭一样的触须，却一直没有振翅放歌。
“莫非它竟是一只徒有威武外表的哑巴将军吗？”我失望地想道。邻居宋好婆叫我换喂辣椒试试，她说：“最好是尖头辣椒。保准很灵的”。我赶紧让妈妈到市场里买回几只尖头辣椒，剖开一只，塞了一长条放进笼子里。蝈蝈一见辣椒，就挥舞起钳子大口大口啃咬起来，吃得津津有味的。
“咦，它怎么就不怕辣呢？”我怎么也想不通。
我的观察日记 篇2
我的小豆芽观察日记【一】
7月12日
我接到了一个任务：观察豆芽。于是，我迫不及待地开始了。
首先，我小心翼翼地把十颗小小的黄豆一个一个地放入玻璃杯里，再放入干净的自来水。这些小黄豆就浮起来了，它们在水里自由自在地漂浮，多么快活呀!
过了一地儿，我发现它们的表面有一点皱巴巴，开始膨胀起来，有些脱了小块的皮，我心里升起了一个问号：这些小黄豆地死掉吗?
7月13日
除了黄豆，我还放了许多小绿豆。第二天一早，我迫不及待地来到杯子旁，观察它们时，我惊讶地发现小绿豆弟弟在水的滋润下“醒”了。
多么可爱呀!
尖尖的、弯弯的、白白的小芽抽出来了。它们有的长，有的短，短的有2毫米，长的有3毫米，真是千姿百态啊!
但是，我的黄豆哥哥还没“睡醒”，只是大了许多，让我很忐忑不安，它们还发出了臭味，让人着急得不得了。
小黄豆会睁开它那美丽的眼睛吗?
我的小豆芽观察日记【二】
你们种过小豆芽吗？很少吧？想知道怎样种吗？现在我就把我是怎样种小豆芽的故事讲给你们听。
有一次，我回奶奶家，看见奶奶每天都在照顾小豆芽，照顾得像对自己的儿女一样细心。我觉得种小豆芽很有趣，于是就说：“奶奶，我也要种小豆芽，行吗？”奶奶见我对小豆芽这么有兴趣，就给了我几颗绿豆，说：“这就是小豆芽的种子，你拿去种吧！”我好奇地说：“奶奶，绿豆就是小豆芽的种子吗？你骗人吧？”我半信半疑。奶奶说：“不信？那你就种种看。”听奶奶这样说，我不妨就信她一回。
我开始按奶奶所说的做，果然，第二天早上，绿豆开始脱皮了。我对奶奶说：“奶奶，你果然没有骗我。”奶奶说：“今天的太阳很好，利于小豆芽的生长，你应该把小豆芽拿到太阳下晒一会儿。”我不明白干吗要让小豆芽晒太阳，问道：“为什么呢？”奶奶意味深长地说：“每颗种子都离不开水和阳光。”我听了奶奶的话，就按她说的去做。第三天早上，我看见小豆芽长出细细的根和两片小小的叶子。就这样，我天天给它们浇水，有太阳的时候就把小豆芽搬出去给它们晒晒太阳。
时间一天一天地过去了，小豆芽也一天一天地长高了。奶奶说：“啊！我孙女种的小豆芽长得这么好，做成菜一定很好吃！”奶奶说得果然不错，小豆芽长得够高了，奶奶就把豆芽摘下来炒。开饭的时候，我第一口就是尝我自己种的豆芽菜。这碗豆芽菜真甜呀！奶奶也尝了一口说：“是啊，真甜呀！自己的劳动果实吃起来，味道就是不一样。”
我种了豆芽，也品尝了自己种的豆芽，这多么开心呀！
我的小豆芽观察日记【三】
星期一，顾老师带来了一把黄豆。黄豆穿着嫩黄的外衣。我用尺子量了量其中的一粒黄豆，发现它长一厘米，宽才五毫米，真像一个小皮球。顾老师拿出一个瓶子，把那把黄豆放进了瓶子，并在瓶子里装了一些水，把瓶子放在讲台上。
黄豆在水里泡了一夜。早晨，我跑上讲台去看黄豆。我发现它的颜色变的有些发白，而且还长出了”小尾巴“，”小尾巴“又细又短，真好玩！小黄豆，你们以为长出了”小尾巴“我就不认识你们了吗？
第四天，我又去看黄豆。发现它们的”小尾巴“变成了漩涡形，像根猪尾巴。小黄豆，你们想变成小猪吗？
星期五，我发现黄豆脱下了旧衣服，而且”小尾巴“从白色变成了一半儿白，一半儿绿。
一个星期过去了，黄豆已经完全变成了绿色，只有”小尾巴“是银白色的。小黄豆，你们的新衣服可真好看！
又是一个星期，我来到班级，惊喜的发现黄豆变成了小豆芽，而且它们的茎都把自己撑起来了！小黄豆，你们的力气可真大呀！
小豆芽，我希望你们能够茁壮成长。
我的小豆芽观察日记【四】
10月22日
今天，老师布置了一个特殊的作业：种植豆芽，观察豆芽生长的过程。
我兴奋地找来一个杯子，装了半杯泥土，再把十颗绿豆洒在泥土上面，然后盖上一层泥土，盖在绿豆上，浇了一些水。过了几个小时，我用尺子轻轻地拨开泥土，呀，我惊奇地发现，一颗绿豆的皮裂开了，露出了白白的肚皮，好像在说：“好热好热，我要脱掉衣服透透气!”我马上把泥土盖上，对它说：“不要着急，明天，你一定能茁壮成长!”准备睡觉了，我非常期待第二天绿豆会发芽、成长。晚上，我梦见豆芽不但没有长不大，而且还越长越高，变成了一棵参天大树!
10月23日
早上，我从梦中醒迫不及待地跑向阳台，看看我钟的豆芽是不是长到天上去了。啊，真失望啊!豆芽的茎怎么只长出了一点点?难道是发育不良，营养不够?我赶紧又洒了一些水在泥土上面，等待豆芽继续发芽。
10月24日
又是一个阳光明媚的早上。我一早起来，就赶紧去看豆芽，发现豆芽竟然长出了五、六厘米，它的身子弯弯的，像在热情地欢迎我们来到它们的`豆子乐园。
10月25日
今天，我发现豆芽的根稳稳地扎进泥土里，豆芽完全脱掉了它的绿色衣服。它的身体又白又壮，它又长高了五、六厘米左右，像战士一样笔直地站在泥土上。豆芽上的嫩叶慢慢地长出来了，嫩叶都向两边展开，它们有的挺着身子，有的像一个老公公弯着腰，还有的很害羞，躲在泥土里不敢出来见人。
种植豆芽真有趣!
我的观察日记 篇3
10月8日 星期六 阴前天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。
10月9日 星期日 小雨第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只缩头乌龟，躲在家里。可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是：它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。
10月10日 星期一 晴第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。
我的观察日记 篇4
7点30分，准备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并参与数学教研。
到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉!”PPT的音乐若有若无，轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：
1.作业：数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本;
2.上课准备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐;
3.还书;
4.水杯;
5.安静地阅读。
其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在强调。旁边红色的字很大：
草头娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。”
孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。自由、放松，但没有喧嚣，多数在认真地读书，有些借书还书或做作业，真好。
一
很快，8点了，晨诵的时间要到了。
PPT转换成“我要做个好孩子”的面前，意味着晨诵开始了。我注意到，老师没有说一句话，要求学生坐好之类，孩子已经主动地坐好了。
没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：
我家好妈妈，
下班回到家，
劳动了一天多么辛苦啊!
妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下，
请喝一杯茶，
让我亲亲你呀，
让我亲亲你呀，
我的好妈妈，
我的好妈妈……
歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有?
温习《爸爸睡觉我不吵》：
小花猫，不要叫，
再叫不给你吃饱。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡觉。
爸爸睡觉我不吵，
请你乖乖也不叫。
我来写字又画画，
小猫小猫快来瞧。
老师开始出示部分孩子的写绘作品(送给爸爸的画)，并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内容，相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。
8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。老师没有说什么，做了一个让他回座位的暗示，没有停止讲课，继续分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。
9分钟以后，开始进入晨诵《走路静悄悄》：
我要学猫猫，
走路静悄悄。
楼下张婆婆，
最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，
吓得她心跳。
要是吓出病，
那可怎么好?
老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的特点。
我的观察日记 篇5
今天，我和爸爸妈妈来到乡下钓螃蟹。我们很早就出门了，因为爸爸说，大清早钓螃蟹比较容易。
我和爸爸先准备工具。我们找了三根竹竿，又找了三条结实的绳子和三根钢丝。我们把绳子系在竹竿最细的那头，再在钢丝上穿上蚯蚓，围成一个圈，又把它系在绳子上，这就OK了。
接着，我提着一个桶，拿着竹竿，大摇大摆地走到沟渠旁，放下桶，开始钓螃蟹。过了—会儿，水里好像有什么动静，我便像爸爸钓鱼一样，迅速提起竹竿，可我刚一用力，螃蟹就“放了手”，我啥也没钓着。我又钓了好几次，都是这样的结果。爸爸见我有点儿泄气了，就说：“小宇，一步—步慢慢来。把竹竿提出水面的时候不要太快，得慢慢地提，不要吓到螃蟹。只要—被惊吓到，螃蟹就會松开蟹爪。”我吸取教训，学着爸爸的样子去做，螃蟹们真的上钩了！我一会儿钓一只，一会儿又钓一只……到中午时，我钓到了三只龙虾、十五只螃蟹。
吃完午饭，我又来到小河边钓螃蟹。下午的阳光更加猛烈，但我还是坚持钓。一只，两只，三只……
大概到了下午三点的时候，我的头开始晕了，我只好收工回家。一回到家，我就觉得肚子疼，想吐，可又吐不出来。我问妈妈这是怎么回事，妈妈说：“小宇，你中暑了。”我的肚子越来越疼，疼得晚饭都没吃。
回到海门后，妈妈采取了许多措施。她给我拔火罐，弄得我的背上布满了一个个黑色的圈圈，但没有起效。她又让我大口大口地喝水，喝得我的肚子鼓鼓的，但依然没多大用处。这时，妈妈想起邻居有杨梅酒，就去要了点儿回来。我喝了一口就差点吐了（那可是用白酒酿的呀）。我强忍着难受喝了一大口，又吃了一颗杨梅，吃完我休息了一会儿，感觉好多了。
虽然我中了暑，但我却钓到了好多螃蟹，也值了！看来，以后夏天在户外活动时，一定要做好防护措施呀！
我的观察日记 篇6
今天晚上，我正在写作业，老远的就听见爸爸在那儿大喊大叫：“儿子，快来看我捉住了什么?”我急忙跑过去左看右看，可就是看不出这是什么东西，爸爸说：“你傻啦，这是螳螂啊!”“哦。”我恍然大悟。
我仔细地观察了一下这只螳螂，只见它是棕褐色的，头很大，呈三角形，宽阔如马头;复眼也很大;身体的长度大约在100毫米左右;尾巴很长，像响尾蛇的尾巴;前面的足形似弯月刀;不动的时候像人在祈祷。我出于好奇，捉了一只蚊子在它面前晃呀晃的，使我惊讶的是，蚊子到哪里，它的眼睛就能跟到哪里，我看了一下，才发现螳螂的头可以360°地旋转，我把蚊子放到它面前，没想到，它只吃了蚊子的身体就不吃了，还把剩下的残骸扔的远远的，真挑剔呀!
突然，我好像想起了什么，就问爸爸：“你怎么抓到这只螳螂的呢?”爸爸说：“它飞进来的时候，我就把它的脖子一抓，它的镰刀碰不到我，只得束手就擒了。”“哦。”我明白了，“爸爸，我想看看它飞的样子。”爸爸笑着说：“好啊，不过你得注意哦。”“知道了。”刚说完，爸爸就把手一松，那螳螂把尾巴一张，就飞了起来，没想到它飞着飞着就飞到了我的鼻子上，我被吓得魂不附体，在我不知道怎么办的时候，那螳螂突然举起它的大镰刀，向我鼻子砍了过去，“啊!”的一声惨叫在客厅里传了出去……
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