小学生观察日记

2021-05-19 [第二单元]观察日记X则

  一天即将过去了,我们对人和事情也有了新的看法,这时候,最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的小学生观察日记8篇,欢迎大家分享。

小学生观察日记 篇1

  小学生3年级观察日记:野草

  坝中长出了一片绿油油的小草,这些小草长得密密的。它们在阳光里,露出了灿烂的笑容,仿佛在说:“我们最喜欢阳光了,因为阳光把我们照得非常温暖。”

  阳春三月,小草已经长得很茂盛了,远远看去,一大片绿色,厚厚的,就像给坝子盖上了一层厚厚的被子。

  七月盛夏,空中没有一片云没有一点风,坝中的小草闷得慌,耷拉着脑袋,显得无精打采的,懒洋洋的站在那里。我急忙端了一盆水泼在草坪上。半天时间过去,小草的叶片上滚居然挺起了叶片,迎着阳光,发出绿光来。我笑了,小草被我救活了。在这么炎热的天气里,小草经受住了烈日对它的考验。

  不料有一天,狂风卷着暴雨像无数鞭子狠命地抽打在小草身上,小草被吓得在暴雨中摇来摆去,最后倒在地上。我的妈妈却幸灾乐祸地笑道:“小草这回完了。”我不服气地说道:“我的小草才不会完呢,老师说过,小草的生命力非常强,我相信小草一定会重新站起来的。”

  几天后,小草经过暴风雨的折磨,我发现小草的生命力越来越强了,因为小草站起来了。

  经过这几天的观察,我没有想到这么平凡的小草会面对这么多困难,而且当面对困难的时候,都能克服。我觉得自己也应该像小草那样,不被困难吓倒。

小学生观察日记 篇2

  邻居家有一只可爱的小猫咪,全身雪白雪白的,摸起来很柔软,当它蜷成团时,远远望去就像一个白绒球。在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛。它的鼻子非常灵敏,一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿,十分锋利。嘴边长着几根胡须,胡须一翘一翘的真可爱。它的耳朵尖尖的,像两个三角形。洁白的尾巴动起来像条小蛇,真有趣!

  小猫咪不但样子可爱,而且吃相也很可爱。当它发现老鼠,立刻趴下,耐心等待。当老鼠靠近时,它飞快地猛扑上去,一下把老鼠咬住,用尖锐的牙齿四要撕咬,津津有味地吃了起来。

  小猫咪不但吃相可爱,玩耍也非常可爱。有一天,我拿着毛先球到邻居家观察小猫咪。我把毛线绒球放在地上,把小猫咪引出来。小猫咪走上前去,小心地碰了几下毛线球,毛线球动了,吓得小猫咪赶紧后退几步,喵喵地叫着,好像在说;这是什么怪物呀?过了一会,它才慢慢地向前走。小猫咪推着毛线球跑来跑去,弄的院子里枝断花落,直到跑累了,它才放下毛线球。

  我真喜欢邻居家的这只又调皮又可爱的小白猫!

小学生观察日记 篇3

  昨天早上,我正在院子里舒展舒展筋骨,不经意间抬头一看,呀,桂花树己经长出花苞了,那绿色的花苞带一点儿微白,像玛瑙像珊瑚,我也说不清,反正是一串串,一丛丛,煞是好看,我连忙爬上树,仔细观察。原来花苞是长在树叶与树枝之间的叉上,每一片树叶与树枝间从树根到树梢之间都长满了花苞,那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜爱。

小学生观察日记 篇4

  我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧:因为它的外形很好像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!

  仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一起舞蹈,好看极了!

  过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬,就好像一颗颗钢针。又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色的大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能够看到仙人掌开花,可不是件容易的事,因为仙人掌好多年才开一次花。

  仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一块可都是宝呢!

  仙人掌营养丰富,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载,仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效,同时它还能够消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

  我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说,仙人掌的花有好多颜色呢,有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境,而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后,你就会看到它那新鲜的果肉,让你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一点呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!

  朋友们,听完我的讲途,你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!

小学生观察日记 篇5

  XX年9月27日星期三天气:晴

  今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

  蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

  我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。

  XX年9月30日星期六天气:晴

  今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。

  我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢,过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

  于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。

  观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

小学生观察日记 篇6

  9月29日

  今天晚上,母亲炒了一盘绿豆芽。吃着那香喷喷的豆芽,我好奇地问母亲:“这绿豆芽是怎么种出来的?”母亲告诉我,这绿豆芽不是种出来的,而是发出来的,这让我感到十分奇怪,加上秋季作业里老师还让我们些绿豆芽生长日记,于是我便让母亲教我发豆芽。

  9月30日

  今天,母亲买来了许多绿豆,只见绿豆穿着一件浅绿色的外衣,中间有一道裂缝,那是绿豆的种脐,剥开外衣,露出了两片嫩黄色的子叶。母亲告诉我:选种时,要选颗粒饱满、没有蛀虫的种子,我选了几粒较好的绿豆,把它们浸泡在水里。

  10月1日

  我早上起来的第一件事,就是去观察绿豆,这时,盆里的绿豆已经变肿变胀了,我把绿豆拿去给母亲看,母亲说,现在可以发绿豆了,我高兴地跳了起来。我找来了一个易拉罐,又找来了一些泥土,把绿豆种到土里。母亲还叮嘱我每天要给绿豆浇两次水,这样就能满足豆芽生长时所需的水分。

  10月5日

  今天早上,我看见绿豆的绿外套破裂了露出了嫩嫩的,乳白色的嫩芽,我兴奋极了,马上把这个消息告诉了母亲。

  10月5日

  早上,那些绿豆都长出了许多能白色的乳芽。茎顶着两片合在一起的子叶,就像是绿绿的蜻蜓停在茎上,挺可爱的。我在给它浇水时发现,高的'豆芽已经有5、6厘米,比较粗壮;短的却只有2、3厘米,比较细小,为什么豆芽的高矮会有这么大的差距呢?我把这个问题告诉了父亲,他说,那是因为我们种豆芽的经验不够所造成的。

  10月6日

  中午,头等大事,就是去看豆芽的长势,我发现豆芽的生长速度更快了,昨天还是只有半个罐子高,今天已经长到罐子外面去了,塞满了整个易拉罐。这让我有些意外,母亲说,豆芽长得差不多了,我高兴极了,又郑重其事地给豆芽浇了一次水。

  我希望豆芽越长越大,知道开花结果。

  这几天的劳动让我知道了,只要细心照顾,就能让都豆芽长得如此粗壮,这让我感到十分开心。

小学生观察日记 篇7

  初中开学时,学校里让我回去完成一项特别让丈二和尚摸不着头脑的事情:自己准备一盆盆栽,明天搬到学校来。我不喜欢学妈妈侍弄花草,所以没有现成的,当我漫不经心地去花市选易侍弄的花草时,已经没多少可供我选择了。唯一能入眼的,就是这盆文竹,它的颜色淡绿,枝叶松松散散地层层盖着,我现在是明白为什么叫它“文竹”了,因为它的条干,它的枝节,它的叶子,完全是一个出色的青竹的缩小版,但它长得太矮了,叶倒是很细腻。所以我不耐烦地对老板说了一句:

  “就这盆吧。”

  但之后把我的这位“千金”迁到学校的花圃来时,我只是在开始几天感兴趣地给它浇水,之后便对它渐渐失去了兴趣。

  一切似乎都渐渐趋于什么事都没有发生。

  直到三个星期后,老师让管理花圃的同学告诉全班有些人的花死的死,败的败时,我才想起这盆被遗忘的文竹。下楼不经意发现,雨后的校园里空气湿漉漉的,几滴露珠沾在树叶的上面,显得天气清新了许多,但我的内心似乎还并没有这么晴朗。

  走进班级的花圃,满眼里差不多都是病怏怏的花草,也有些挺立一时的“强者”,但我却只是在寻找这盆文竹。令我惊讶的是,它并不在那“老弱病残”之中。这文竹明显比我搬来之前长高了,速度让我难以置信。我忽然内心感到欣慰,也是高兴。但当我用手轻抚它的葱绿的叶冠时,突然,内心感到一种强烈的惭愧,一种像是被老友责备的惭愧。这感觉比让人扇了一个响亮的耳光还要彻悟,还要惊醒。因为我忽然感到了一种责任:

  对生命的责任!

  也许万物的物种有类别,地位有类别,但是,每个生命都是平等的,这就值得我们为生命负责任。责任,是做人,尤其是身为中学生的我们要去学会承担的!只有我们对他人负责,对集体负责,对社会负责,他人才会对我们负责,集体才会对我们负责,社会才会对我们负责。

  因为人生若失若得,尽在“责任”二字。

  我和文竹的故事,教会了我这点。

小学生观察日记 篇8

  放学了,我照例在车站等车。这里到处是熙熙攘攘的人群,一张张传单不时被塞到这些面无表情的行人手上。公交车鸣着笛从公路那头驶来,满载一车人,向着公路的另一头驶去了!

  我旁边站着一个看似公司职员的人,他左手夹着一个公文包,右手玩着手机,硕大的啤酒肚将领带滑稽地顶起。每当有车停下时,他把目光从手机上移开,确认不是他要乘的车,又将目光移回手机。他的目光仅仅是包含一种意愿:这不是我要乘的车。

  这种习惯性的目光被我看得太多次,当路边的小店的老板用手托着下巴,望着路边的人流时,;当出租车司机缓缓停下车,从狭小的车身里探出头,喷吐着那一口好似叹息的烟雾时,我从中看到一种无形的束缚,一种重压之下的变形。我突然感到这巨大的城市,这川流不息的车辆,以及车辆上那醒目的编号,都无不彰显着这是一台巨大的机器,而我们每个人都不幸地成为了其中的一枚齿轮。这部机器需要更快的速度,更大的力量,于是每一枚齿轮都竭尽自己的全力来供它运行,就算你有些不合适,不够精密,其他齿轮也会带着你飞跑,不久你就会磨合得与其他齿轮没有多大差别。这个巨大的机器叫做社会!

  我站在这涌动的人潮中,仿佛随时都会被带走,淹没在这流动中,又仿佛被他们所催促着,快跑吧,和我们一起走吧,像齿轮一样转动吧!明明路就在脚下,身体也受我的控制,为什么我不能随意走动?这世界广阔,这月依然是古时的月,照在路上如积水空月,太阳依然让万物生辉,可是我,走在这既定的路上,为什么那么不甘心呢?

  是梦想罢,是自由吗?梦想是什么?梦想是小学时候的升旗仪式上,在阳光与风中“呼啦啦”飘动的旗帜,自由是风,将旗帜像帆一样鼓起,未来藏在那闪烁的辉光中。

  公交车在暴雨中疾驰,雨点啪啪地打在车窗上,我想规规矩矩地读完了小学,又懵懵懂懂地读完了初中,时光瞬间即逝。在这平淡如水一般的校园生活中,我为什么有那么一点不甘心呢?不甘心没有和同学翘几次课,不甘心没和别人一起起哄,不甘心没趁别人坐下时突然抽走他的凳子……那样的不甘心,汇聚成一点,就好像是全世界的暴雨,都无法浇灭的火焰!

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