一天的时间即将结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编收集整理的观察日记6篇，欢迎大家分享。
观察日记 篇1
九月二十一日，老师布置了一个作业，就是让我们种下几颗种子，并且去观察。
我回到了家，把几颗大蒜放在土里，是1号；而另外几颗我把它们放在空杯子里是2号，除了水，什么都不放。
第二天，1号种子发芽了，小芽白白的，而且湿湿的。2号种子空荡荡的，种子并没有发芽，我的目光失望地转向1号种子了。
又过了一天，我迫不及待地跑去看种子了。“哇！”2号种子生根了，我很好奇，就挖开1号种子的其中一株大蒜进行对比。我发现，土培的种子的根已经有许多了，而水培的大蒜只长出了一些根。我一点也不明白，后来我请教了不会说话的老师——《十万个为什么》。原来土里是有养分的，容易让植物生长。就像发芽的土豆一样。
第十三天了，1号种子已经被我们吃了，2号种子却一直没发芽。妈妈告诉我：种子是需要土的，没有土，自然不会发芽。
我又长知识了，我真开心呀！
观察日记 篇2
自从给孩子们认识了”蜗牛“以后，他们对蜗牛这种动物别提有多感兴趣了，一个个都像是大科学家一样，一看到蜗牛，就马上把课上教的那些知识说出来，而且头头是道呢。
有一天，中午散步的时候，我带着孩子们去操场玩。一些小朋友去玩滑滑梯了，有一些小朋友中午没有吃掉饭的小朋友就坐在了树荫底下的椅子上面。只见唐晨涛大声的叫道：“朱老师，你看。这里有蜗牛!”我回头一看，嘿，还真有一只大大的蜗牛在树底下拖着重重的壳爬呀爬呀。其他小朋友闻讯赶来，一个个惊讶的看着树底下的蜗牛，这是他们第一次在学校里发现蜗牛呢。
“朱老师，你看多可爱的蜗牛啊!”葛涵菲说。
“朱老师，这只蜗牛是我发现的。”涵涵自豪地说。
“我也看到了。我看到的。”孩子们唧唧喳喳说着。这时候，我心里想考考孩子们有没有认真听我上课说的，就问他们，”你们谁知道蜗牛是从哪里爬到这里来的呀?“一个聪明的孩子马上反应了过来，”蜗牛是从叶子那边爬到我们这边来的，地上还留着它走过的痕迹呢!“其他小朋友马上说：”对呀，我也看到了，一条白色的线!“大家都兴奋极了。我还让他们观察蜗牛背上的壳和头上的触角，孩子们都感受到了探索的乐趣。
最后，大家决定把蜗牛带到教室里去饲养。于是，我找来了玻璃瓶，把蜗牛放了进去。正准备盖上盖子，彬彬一见，马上说：“朱老师，别盖盖子，蜗牛会闷死的。”“那蜗牛就会爬走了。”涛涛看着他，眼睛一瞥。“对呀!那怎么办?”我“趁热打铁”地追问起来。
孩子们便讨论开来，有的说用纸盖住，有的说用有洞的盖子盖。子润听了，连忙摇手：“我觉得还是用塑料纸好，在上面再戳几个洞就行了。”孩子们想出了很多办法，最后大家一致认同了子润的主意。孩子看着玻璃瓶里的大蜗牛，有的说：“蜗牛喜欢潮湿的地方。”有的说：“蜗牛喜欢吃菜叶子，明天我就带点过来。”到雨天，蜗牛还多呢!”名达一副得意洋洋的样子说。“对呀!对呀!一只蜗牛太孤单了，我要给它找个伙伴。”欣欣说完，拉着一帮好朋友就出去找了。
看到孩子们对蜗牛如此感兴趣，我灵机一动，很快生成了“可爱的蜗牛”、“到处旅行的蜗牛”等系列活动，孩子们主动探索，乐此不疲。
这次“蜗牛”事件留给我很多思索：一只蜗牛，引发了孩子们许多疑问和讨论，而这正是他们求得知识的原初动力。这种动力让我深深感受到生活中处处蕴藏着教育契机。如何引导孩子发现并抓住这些契机，就需要我们时时做个有心人，乐意深入孩子们的生活，注意倾听他们的谈话，及时地发现，恰当地启发和引导，让孩子对生活永远充满乐趣，从而激发他们探索大自然奥秘的'欲望。
观察日记 篇3
20xx年3月23日 星期六 多云
种下种子
今天我和妈妈一起种下了牵牛花的种子，浇完水后，我摸了摸土，感觉土湿湿的。我希望种子早点发芽。
20xx年3月24日 星期日 多云
看看种子
今天早上，我迫不及待地冲向客厅，很想看到种子。找来找去，竟然在客厅的电视机旁边找到了它们，盆里只有泥土。真令人沮丧：两天了，竟然还没发芽！妈妈告诉我，别着急，多浇水，好好护理，种子会发芽的。我给种子浇了点儿水，然后就兴奋地去店子里了。
20xx年3月25日 星期一 晴
种子快要发芽了
晚上，我看见花盆里的土上鼓起了座“小山”，妈妈说那是种子快要发芽了。哦，原来是这样，我又学到了一个新知识。
20xx年3月26日 星期二 雨
种子开始发芽
今天我一回家，妈妈就对我说：“种子发芽了！”我一看，还真的发芽了，这件事让我又惊又喜，惊的是三天种子就发芽了，喜的是自己辛辛苦苦养的牵牛花，终于发芽了。今天我非常开心！
20xx年3月27日 星期三 晴转多云
种子已发芽
今天，我发现种子长叶子了，我兴高采烈地叫着：“我的种子长叶子啦！”妈妈跟我一样兴奋，顿时，家里一片欢天喜地。我心里乐呵呵地期待它们早日开花。我想：开花时定要在盆里插一根小木棒吧！后面的活就越来越难了，可是我不害怕困难，我要勇敢！
20xx年3月28日 星期四 雨
芽儿长高了
今天晚上，一回家我就急冲冲地奔向我的牵牛花。啊，太令我高兴了，我忍不住手舞足蹈起来，小苗长高了，竟然有七厘米高了！而且还是直直的呢。叶子嫩嫩的、绿绿的，上面还有种子残留的硬壳，真好看。我猜一定能长出很漂亮的牵牛花的，这是要靠勤奋和汗水来换的。我相信我可以的，我要努力！
20xx年3月29日 星期五 雨
芽儿芽儿慢慢长
今天，我悄悄地去看我的牵牛花，呵，芽儿又长高了，居然有两片小叶子张开了，好可爱。我在心里念到：芽儿芽儿你慢慢长吧，我会好好照看你，让你长高，让你开花的！
20xx年3月30日 星期六 多云有雨
小壳不见了
今天早上我起得很早，直奔阳台去看我的牵牛花，咦，好神奇，牵牛花的叶子颜色变了，昨天还是嫩绿的，今天已是青色的了。我还发现叶子上的小壳不见了。哦！小壳掉落了，真是太高兴了！
20xx 年3 月31日 星期日 阴雨
叶子展开了
晚上睡觉前，我又去看牵牛花，呵，我惊奇地发现牵牛花的叶子又变了，小叶子展开了，变成了爱心形，而且整个叶片都舒展开了。太可爱了！没想到牵牛花这么神奇呀，我爱我的牵牛花。
20xx年4月4日 星期四 阴雨
小苗还在长
好几天了，我的牵牛花依旧没什么变化。今天，我忍不住了，一回家就急着去看牵牛花，哈，牵牛花长高了，我用尺子量了量，尽然有10厘米。我开心极了，牵牛花在长高，不会要多久，应该会开花的吧。
观察日记 篇4
春天真是五彩缤纷啊！太阳是鲜红得，天空是湛蓝得，树梢是嫩绿得，迎春花是娇黄得……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美得融合，一切色彩得总会。我很奇怪，这五彩缤纷得色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天像童话中得仙女，所到之处，树木抽出了新得绿笣，小草换上新得容貌，大地披上绿色得新装。天上得大雁，也不约而同得来到我们北方。天空，不在是那么清净了，时时刻刻传来鸟儿叽叽喳喳得叫声。
咦！天空中为何眼花缭乱呢？哦，原来是孩子们在放风筝呐！看，各种各样得图形从空中闪过。嗨，还是那个“飞机”遥遥领先。
俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天，是美好得。呼吸着春得气息，感受着春得魅力。我不禁被春得生命所震撼了。春，已经到了，让我们一起感受春天得气氛吧！
观察日记 篇5
昨天，我和妈妈去花鸟市场买了一只小蜗牛，我们用塑料袋把它带回了家。回到家，我找出一只盒子当作蜗牛的“家”。我看它的身体一直缩在壳里，感觉好像很害羞，不敢露出头给我们看，妈妈说这可能是它对这里的环境还不太熟悉。
果真，今天上午，我终于看到小蜗牛把头伸出来了！咦？它怎么有四个触角啊？那它的眼睛、嘴巴、鼻子去哪儿了呀？还有它又是怎么解小便的呢？我把这些问题告诉了妈妈，妈妈说，那我们就到网上去找找答案吧。哦，原来蜗牛那两个长一点的“触角”是它的眼睛，短一点的才是它的触角。在眼睛旁边有一个呼吸孔，这就是它的“鼻子”。它的嘴贴着地面，怪不得我看不到呢。离壳很近的地方有两个孔，其中的一个就是它大小便的地方。
这只小蜗牛可真调皮，只要过一会儿时间再看它，它就爬到了盖子上，像是要出来。我用手碰它的眼睛和触角，它就迅速地把头缩进去了，都说蜗牛爬得慢，可我看啊，它的反应倒是挺灵敏的。
观察日记 篇6
我最喜欢信天翁，尤其是漂泊信天翁，虽然这种鸟很不常见，但在电视上看到它那美丽矫健的身影在天空中掠过时，心里总会感到一阵快慰。
漂泊信天翁，因为这个品种几乎在整个南洋都有它们的踪迹，像一群漂泊在南冰洋的流浪者一样，哪儿都去，故此得名。漂泊信天翁是信天翁家族里最大的种类，也是世界上现存鸟类中翼展最大的鸟类，平均翼展可达3、1米，最长可达3、7米呢！漂泊信天翁有着淡粉色的长喙，帮助它捕捉海平面以下略深一点的鱼类。它的脚掌很大，样子和鸭子的脚掌很像，也是淡粉色的，上面也有爪子，可以帮忙控制嘴里的鱼。它有着信天翁白家族里最白的羽毛，在阳光下闪闪发光，翅膀大部分是黑色的，上面有着星星点点的的白斑，接着慢慢渐变成雪白的身子。它的眼睛很小，但是炯炯有神，像两颗小黑豆镶在脑袋上。漂泊信天翁是国家三级保护动物，但是还有许多信天翁被可恶的猎人猎杀。
漂泊信天翁巢的形状十分有趣，呈火山状，到了繁殖期，有漂泊信天翁的岛上，遍地都是一座座盛满蛋的“小火山”，可爱极了！
漂泊信天翁经人工繁殖，现已有800多只，它们还是濒危的一种鸟类，我们应该爱护它们，让他们重获幸福快乐的生活。
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