一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学习了不少新知识，请好好地记录下在日记里。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的植物观察日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
植物观察日记 篇1
9月23日 星期五 晴
听说蒜还能长出蒜苗呢!我很好奇，便想准备泡一些蒜好好观察观察它是如何长出蒜苗的。
到了家以后，我把我们家的蒜找了出来，然后把蒜爆开，用牙签把它们穿在一齐，然后放到一个我们平时吃饭碗里，让他们都竖立在碗边，以免它们都倒了。
睡觉的时光到了，可是我不想去睡觉，因为我担心在我睡着的时候蒜长出了蒜苗，那样我就看不到蒜苗的生长过程了。
植物观察日记 篇2
每一种植物都有它的特点，比如松树坚韧挺拔，它可以在悬崖峭壁上生长；梅花自古就被人喜爱，它可以在寒冷的冬天开放，露出美丽的笑容；小草看起来很弱小，但它是“野火烧不尽，春风吹又生”……
仙人掌也不例外，它也有着与众不同的特点。它有肉肉的身体，身体上还长满了尖尖的小刺。这些小刺其实就是它的叶子。经过漫长的岁月，它把叶子进化成了小刺，这样就可以减少水分的蒸发。肉肉的身体，可以在雨水充足的时候“喝”个饱，然后在天气干旱的时候慢慢享用。这样的身体和小刺可以使它能够在干旱炎热的地方生存。另外，它的尖尖小刺还是自卫的武器。如果有动物要吃它，准会被这些小刺刺伤，疼得哇哇大叫。
仙人掌有许多不同的品种，不同品种会有不同的形状，如球形的、手掌形的、柱形的、珊瑚礁形的……我家种的仙人掌是珊瑚礁形的。仔细观察，你会发现在刺的下方有一层薄薄的绒毛。这些绒毛是白色的，摸上去非常柔软，就像是羊毛一样。白色的绒毛，配上绿色的肉茎和鲜红的花朵，使这株像珊瑚礁一样的仙人掌显得特别好看。
正是因为仙人掌具有独特的生存技巧和漂亮的外形，所以我认为它很特别，也很喜欢它。
植物观察日记 篇3
5月8日 星期三 天气晴
开花
今日，有几株薰衣草最终露出了那隐藏已久的脸庞，那是多么得美丽啊!淡紫色的，让人有一种神清气爽的感觉，还时不时散发出一阵阵迷人的清香。花儿的样貌如小麦穗状，花上覆盖着星形细毛末梢上开着小小的紫色花朵，人们还将薰衣草视为纯洁、清净、保护、感恩与和平的象征。我期望其它的薰衣草也快快开花，早日欣赏这美丽的世界。这次种植薰衣草的过程让我受益匪浅，不仅仅让我体验了种植的乐趣，还让我明白了薰衣草的特点，作用和代表的意义，甚至让我明白了怎样种出的薰衣草才是最成功的。我喜欢薰衣草。
植物观察日记 篇4
转眼间春天就过去了，夏天的来临，让我的小苗又长高了一大截。
这几天我给小苗们移到了独立的花盆中，它们在微风中站得笔直笔直的，更像士兵了。
过了些日子，我发现它们的“身子”往窗户那探。我看了半天，想了半天，还不知道为什么它会往窗户那儿探。
嗡嗡嗡！一只苍蝇落在我的头上。我赶快起来赶走苍蝇。这时，我把目光投向天空。看了一会儿，我终于明白了：它们是为了能得到阳光啊！
从上次直到现在，小苗们的差别可大了，有10-13片叶子，也长高了许多！
我们要向它们学习，就像它们不停地往上长，不管有多少困难，还是一直：寻找光明！
植物观察日记 篇5
教学目的：
1、培养学生的观察能力和文字表达能力；
2、能够逐步由会写一句话、一段话到一整篇日记；
3、指导学生学会写日记。
教学重点：
寓理论知识与生动活泼的形式中，让学生学中有乐，乐中求学。
教学难点：
1、让学生在有趣的活动中学习知识
2、概念的讲解要贴近孩子的生活，思路清晰，深入浅出。 课前导入：同学们，欢迎你们来到争鸣学堂作文辅导班，现在我们进入快乐之旅的第一站：开心乐园
组织孩子们玩10分钟左右的击鼓传花游戏，在鼓点落下后要求接到鼓锤的孩子说出三个关于描写植物的成语。
好了，游戏就进行到这里，同学们在第一站击鼓传花的环节中表现的都很好，尤其是你们说出来的成语令老师感到很欣慰，接下来，老师带领大家进入第二站:快乐学堂.
同学们在日常生活中会看到很多植物，你能说出下面的几种植物吗？ 列举现实生活中常见爱你的植物，让孩子指认。
大家表现的都很好，那谁能用一句话来描述一下这些植物呢？
好大家现在都能做到用一句话来描述事物的特征了，那我们今天要学的究竟是什么呢？
带着这个问题我们走进今天的课堂--植物观察日记（魔豆的成长经历）
走进课堂：
1、看到这个题目，有哪位同学能告诉老师什么是观察日记？
观察日记就是你在观察中看到的听到的写下来，要注意在开头写日期与天气。
2、那么怎样写植物观察日记呢？
1.认真观察，抓住特点。
在写作前，要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察，观察时要运用身体的各个器官。看：眼睛看到什么﹖听：耳朵听到什么﹖想：大脑里想到什么﹖感：心里感到什么？做：你有没有动作？观察的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色，了解它们的大小，高矮、形状、色彩、味道等，以得到第一手材料。还要抓住特点，有目的地观察。如植物开花时的姿态、颜色、花期;植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之，要抓住所写的植物与其它植物的不同，写出它的特点。
2.要按一定的顺序写。
写植物的顺序和写景物的顺序并不完全一样。景物的面积大，视野开阔，观察点可以不断变化。而写植物往往集中在一种植物上，如摄影的近镜头一样。虽然观察点就只是一种植物，但也要有顺序。可以先从整体入手，看它像什么，然后再一部分一部分地写。也可以按照它生长的时间顺序写，先长什么、再长什么，最后长什么;也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写……总之，要按一定的顺序写，这样作文才层次清楚，有条不紊。
3.表达出自己喜爱的感情。尽可能地写出所见所闻、所想所思，倾吐为快。
同学们知道了写植物观察日记的方法，那么就让我们先来听听别人是怎么写的吧。
植物观察日记 篇6
我家的向日葵非常的有趣！
向日葵身子小小的'，大概有四十厘米，像个小小的又不是弯弯的香蕉，一片片大大的叶子，像一张张轻轻的假钱也是玩具钱，厚大约有3毫米。
我跟它的事情你们会感到非常好玩的，我把它买回来时，它像一个小小的瓜子，我把它种了下去，它一直都没长，一天、二天、三天……一直都没长，一直到有一天，也就是第十五天，它终于发芽了，我非常高兴，说“哦、哦，我的向日葵终于发芽了，”爸爸妈妈跟弟弟说：是吗？太好了！我马上就来看。爸爸又说：下次还会长的更大呢？我说“好”！下次一定会长大的！我天天跟它浇水，让它快快长大！它一天一天的长大。
有一次我的向日葵长弯了像一个弯香蕉，那时我非常不开心，爸爸说，那是你的水浇太多了，才会这样，我听了爸爸的话，以后不浇对那么多水了。
现在我的向日葵己经长的无敌大跟高了！
你们说我的向日葵好不好玩啊？我感觉到非常好玩，哈哈……。
植物观察日记 篇7
今天，我和朋友们下楼玩，我们在草地上发现了一大片含羞草。
我仔细观察着含羞草，含羞草的叶子是一串一串，看起来像就是一大片，但仔细的看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对铺在茎上向相反的方向，像两个朋友拉手玩似的。它的嫩红色的茎趁着那鲜绿的叶子，就像一个朴素、高雅的女孩，真秀丽！
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令群不得叶子合拢起来，像一个害羞的姑娘，有像要把一些不可告人的秘密藏起来一样。为什么含羞草会这样呢？难道这就是它得名的原因吗？我不解地自言自语。
我带着不接来到书架，找到了十万个为什么这本书，书上说：“含羞草的叶子和叶柄里有水分，当别人用手摸它时，叶子因为失去了水分就上卷了。
哦！原来是是这样啊！原来我身边就有很多知识，只要观察，就能发现！
x我在我家的阳台上养了一盆可爱的水仙花。
水仙的叶像长长的舌头伸出来，而且是相对长出来的，绿盈盈的。水仙是在春季开花的，那花长在花杆上，花杆是中通外直。每根花杆上都能长出四朵花，那四朵花是两两相对的，次第开放。
水仙花像喇叭形，红艳艳的，底部黄里泛青，每朵花瓣有六片小扇形花瓣，里三片外三片错开，绝不重叠。花蕊分有雄和雌两性，花蕊的头是鹅黄色的，下边的颜色是淡红的。从侧面看它像一只只小靴子。在微风吹拂下，轻轻摇摆着，散发出淡淡的香味，引来了蜜蜂，真美啊！
小朋友们，我养的水仙花美不美呀？
植物观察日记 篇8
20xx月X日 星期X 晴
人们大都喜欢富贵的牡丹、幽香的玫瑰、清淡的月季、高雅的兰花……而我却对平淡的凤仙花情有独钟。春天是凤仙花舒展嫩芽的大好季节。你看，花坛里、小河边、田埂上……钻出了两片圆嫩的芽瓣儿，挨挨挤挤的，在细雨的滋润下，品尝着春天的味道，显出顽强的生命力。夏天一到，那墨绿的枝叶间就会冒出许多花朵儿，似蝴蝶飞舞。又像一个个花边的酒杯，一串儿挨着一串儿，五颜六色、姹紫嫣红。当太阳炙烤大地的时候，那修长的叶儿总爱耷拉着脑袋。此时，各色的“小酒杯”倒显露出来，仿佛为大地献酒。夕阳西下时，那修长的叶儿依然挺立在晚风中。你可别小瞧这些“小酒杯”，把它们收集起来，碾出汁儿，加点明矾，用桑叶裹在指甲上，还可以染色呢!这是我们农村小朋友最喜欢的凤仙花作文400字9篇凤仙花作文400字9篇。所以，它还有“指甲花”的美名。最有趣的是凤仙花结种的时候，那一个个“小灯笼”缀在绿叶间，煞是好看。没成熟的种子就像青脸的娃娃在小房子里睡觉。成熟时，只要一碰，它们就醒了。房门一开，黑脸的娃娃们纷纷从房子里蹦跳出来。在阳光的照射下，即使你不碰，它也会自动炸开。这时，“小房子”仿佛又成了章鱼的爪子，“啪”的伸开又迅速收回，娃娃们赶紧找到自己的新家，在那里冬眠，等待来年的光景。我想：明年一定万紫千红。
植物观察日记 篇9
我养了一盆凤仙花。那凤仙花的种子，像一个个小芝麻。我好奇地看着它，心里冲冒了很多疑问… …
过了几天，我再来看，呀!凤仙花居然长出另一个小苗，我真是高兴极了。他的样子真可爱，那几片嫩叶小的像看不见似。茎非常短，可爱极了，似乎它们都在跟我打招呼。随后我写了观察日记，其中有一段我是这样写的："虽然我非常喜欢它，但是，我不知道能不能养活它。它是我养的第一批种子，我很努力，争取获得开门红。"
过了一段时间，我再观察，发现居然有枯枝,我赶快扔掉。有一次，它的叶子很茂盛，我看看它的茎，看看它的叶，忽然我看到了一只毛毛虫，我不慌不忙地把毛毛虫扔下去，凤仙花没有受到一点伤害，它的生命力很强啊!从此以后，我每天观察一次，每日写一篇观察日记。过了几个月，它“生出”了新的“宝宝”啦!他们在一个小果子里，果子外表呈黄色 ，在野外，“宝宝”想要快点来到这个世界时，“妈妈”会让果子“嘭”的一声 ，果子一爆“宝宝”飞出来。让他们在泥土里扎根。
这就是我养凤仙花的全过程，我体会到了不管养什么动植物，都要用心饲养，细心观察。
植物观察日记 篇10
我来种葱
4月12日 星期四 阴 有小雨
今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上，找了一个有土的空花盆，我把土松开，再把葱头放进去，然后培土，最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。
4月18日 星期三 晴
种好葱的前几天，每天上学前放学后，我都会去看几眼我种的葱，看有没有长高，好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水，让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天，功课较多，晚上睡得比较晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，没顾得上去看葱一眼。今天上学前，我到阳台上去看我的宝贝葱，发现它居然长高了一点，我心喜欢若狂。
4月20日 星期五 晴
今天，我去看我的葱，可是，它和明天一个样，一动不动，像木头似的。我有些生气，怎么这样不肯长呢?真希望我种的葱能快点长大。
4月26日星期四晴
今天刚放学回家后，我急匆匆地放书包，跑到阳台上去看我的葱。我看了既伤心又开心。伤心的是有一棵葱死了，开心的是其他的葱都长高了，有几棵特别引人注目，长得比较粗壮。我真希望我的每一棵葱都能茁壮成长，长得像大蒜。
4月29日 星期天 晴
今天早上，我去看葱，惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子，我高兴极了!
5月2日 星期三 晴
今天是五一长假的第二天。中午一吃完饭，爸爸就把我中过来，告诉我种的萄长高了许多，连嫩绿色的叶子也变成深绿色的了，我高兴得连睡午觉都差点不记得。
5月7日 星期一 晴
今天，我去看葱，发现它长高了许多，粗了一点，我真希望它能够继续地快高长大。
小学观察植物日记篇四：含羞草
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