一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的小学观察日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学观察日记 篇1
20xx月X日 星期X 晴
国庆节长假，老师布置了一项特殊的作业泡豆芽，并让我们准备写观察日记。
首先，我准备了一个透明的玻璃杯，接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。仔细地观察着。
一天后，我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了，可自来水却被染上了花黄色。慢慢的红豆变大了，长出了一个脆弱的豆芽，尖尖的可爱极了!
几天后，我发现豆芽越来越来长，越来越大了，还长出了两片嫩绿的细叶小小的，如果不注意看就根本看不见它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很轻易的就掉下来。
又到了新的一天，我便观察起我泡的红豆来，发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看，这才是豆子的芽啊!那么以前像芽似的东西又能是什么呢?为了搞清楚这个问题，我还专门在百度上调查了一下，原来那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了，也就是说，豆子的芽弯成两条了。
经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵!我终于学会泡豆子了，通过细心的观察和动手，我体验了泡豆子的过程。看着自己泡的豆子，心里开心极了!
小学观察日记 篇2
秋是黄的，它染黄庄家，镀金的菊花。秋风枝头的果子也逐渐露出阳光般的色彩，在这诸多被秋风染黄的景物中桂花并不算夺目。它不是庄家的黄目可见，亦不似菊花的黄金耀眼，更不似果实的黄，令人垂然。它深藏在枝头叶底的碧绿中，你不留心，不细找，断然发现不了它的存在。可它又以自身独气提醒着你——它已走来！它正灿烂！由不得你不去驻足，仰望。
今天，我观察了桂花，桂花是灌木，茎从根部就开始分叉，长的弯弯曲曲，他长椭圆的叶子，加上弯曲的枝头和黄绿色的花苞，看上去很舒服。
今天，桂花开放的，散发出迷人的香味，深呼吸，一丝像糖果的香味穿过了空气，飘进的鼻子里。
啊！让我感到无穷的活力，真希望世界的桂花一起开放啊，是桂花给秋天带来了生机！
我爱桂花，那小小黄色的花瓣，使世界充满香气，更让人欣赏的是它用自己的香气，默默的装点世界，多伟大呀！
今天我又有新发现了，桂花是黄色的四个花瓣形成十字形，枯萎的花是棕色的，现在，摇一摇枝头，就好像下了一场桂花雨——又香又美丽，摘了桂花，泡成茶，桂花的香味传遍了家中。
小学观察日记 篇3
今天，老师布置了一项观察作业：种黄豆。目的有两个：一个是了解黄豆生长的过程；一个是培养我们的观察能力。 我一回到家就拿起一个盘子，放满了水，撒下一把干干的黄豆，有的黄豆浮在了水面上；有的黄豆沉入了水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出绿绿的嫩芽来的。 第二天一大早，我就跑到种了黄豆的盘子前一看，只见一个个黄豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皱了，像一张老奶奶的脸，还有的连衣服都撑破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔细观察的`话就会发现每一粒黄豆的中间有一根细小的“胡须”，多像一只只活泼可爱的小蝌蚪躺在盘子底下睡觉哇！ 又过了几天，这些小黄豆有了细得像铅子笔蕊一样的茎；也有了绿得发亮的叶子，还有枝状的根。黄豆的茎比什么东西都要脆弱，用手轻轻地一掐，那软弱无比的茎便断了，而且还要流血出来呢！它的叶最引人注目，两片大绿叶之间夹着几片小嫩叶，大叶子是子叶，当嫩芽还没有根的时候，就靠它来吸收阳光和养分，根长出来了以后，它的使命也就完成了，它就自然脱落了；根是黄豆生存的基本，如果没有根黄豆就不能茁壮生长。 半个月后，黄豆终于长成豆芽了，盘子里仿佛就是个“豆芽林”，虽然没有松树林茂密，也没有柏树林苍翠，但它是我自己种的。一阵风拂过，小豆芽们跳起优美的舞蹈，好看得很。
小学观察日记 篇4
今天中午，我和妈妈妹妹一起观察芽苞，我发现楼下的冬青树上长出了许许多多的嫩芽苞，一个个嫩绿嫩绿的，真是娇小可人，一阵春风轻轻吹过，它们就像一个个调皮的孩子笑个不停。
一路走来，我发现春天就像一个粉刷匠，哪里不绿他就往哪里刷;春天还像一个魔术师，它让每个花草树木都长出了小芽苞，而且颜色和形状都截然不同，不信你看，无花果树的芽苞是浅绿色的、圆圆的，顶部是尖尖的、硬硬的，像一个个小竹笋刚刚露出的小脑袋。最吸引我的就是海棠树了，它的芽苞是红色的，一簇一簇的，大小不同，稍大的芽苞有五片叶子，小点的有两三片叶子，离远看就像一朵朵盛开的小红花，漂亮极了!
春天的芽苞，你是那么的神奇，那么的美丽!
小学观察日记 篇5
在老家的院子里有两棵柿子树，它的身躯并不算是挺拔，可是它有粗长的枝干，还有甜甜的柿子，这是我小时候的美好记忆。
柿子树，它的花期在四月，开出来的是小小的白白的花，但是到五月才结果，一直到秋末才可以吃。柿子熟了的时候，有一些小麻雀也会来偷吃柿子，所以每天都会看到树下面那一个个烂柿子。
当柿子成熟了，大家也就忙起来了，拿着剪刀什么的，把那些青里带着橙色的柿子摘下，因为那种熟透的柿子是带不回济南的。
每一次，都会带回满满几箱子回来。
在那之后，我们就会盼望着来年，盼望那份收获的喜悦。
小学观察日记 篇6
今年我们学校的科技节，老师让我们选择一种植物种植并观察。一直以来，我对大蒜充满了好奇。之前就听说，只要把它埋在土里，浇点水它就能生长。于是，我决定亲自试一试。
我用了家里的大蒜头，种了一盆大蒜。自从有了它，我每天清晨起得很早，去给它浇水，我期待着它慢慢成长。
第一天，我先掰下几片大蒜，把它们放在了一个精心准备好的小花盆里，盆里已经有了泥土，就差大蒜了。每一片大蒜都有一个小尖角，种在土里只需露出小尖角就可以了。我轻轻地把每一片大蒜埋进土里，露出它那可爱的小尖角，便开始期待着这盆大蒜发芽后的情景。
过了一两天，早晨我去浇水的时候，发现它们的小尖角上冒出了一点点绿色，我激动地喊妈妈一起来看。又过了一段时间，晚上我去阳台往远处眺望时，无意中发现这盆大蒜头上的绿色越来越长了，我喜出望外，手忙脚乱的又给大蒜浇了一点水，希望它快快成长。
大蒜的生命力可真够顽强啊。中间有一天我早上太匆忙，竟忘了给大蒜浇水，后来想起来后，以为大蒜要死了，伤心地跟妈妈说着，不料妈妈却神秘一笑，说：“你去看看吧！”我急忙跑去看，发现大蒜竟然没有死，仍然精神地挺立着。我真是无比佩服它这种顽强的生命力。
又过了三四天，大蒜生长得越来越快，绿色部分逐渐增长，现在大约有3厘米了。有一天，我看见其中一根最高的旁边又钻出了一根小绿芽，我又用浇水杯给大蒜浇了一些水，现在我好想它们都长得高高的，为我争光。
这次我观察自己种下的大蒜，发现植物的生命力是如此的顽强，经历了风吹雨打，日晒雨淋，它们都能精神抖擞地挺立在那里。几颗小小的蒜瓣，只要定时浇点水，就能长成那么一盆郁郁葱葱的大蒜。大自然，真是妙不可言。
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