小学生观察日记

2021-04-21 [第二单元]观察日记X则

  一天就要结束了,你有什么总结呢?不如趁现在好好写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的小学生观察日记7篇,希望对大家有所帮助。

小学生观察日记 篇1

  20xx年9月17日星期一晴

  今天中午,我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里的时候,变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的,像个胖娃娃,可是还没长芽。

  20xx年9月18日星期二晴

  今天,种子终于发出新芽了,像个顽皮的孩子,挣脱了绿色的外袍,长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟,我马上把盆底有洞的花盆装满泥土,然后放绿豆在上面,再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它,盼它天天长大。

  20xx年9月20日星期四阴

  我那五岁的表弟就要来了,我害怕表弟会把我的绿豆折断,正准备把小绿豆芽放到床底下,妈妈笑着对我说:“傻孩子,植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”说做就做,我把小绿豆芽放在阳台上。我仔细观察,发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子,茎的头部从淡红色变成淡绿色,从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里,好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时,我的心非常着急。

  20xx年9月21日星期五晴

  今天,我拿着花洒去浇水。我又惊又喜,惊的是我发现那颗小绿豆破土而出,奋力向上生长,好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉,好看极了。一阵风吹过,小绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动,好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中,我明白了一个道理:只要善于观察,就会有所收获。

小学生观察日记 篇2

  秋天,是丰收的季节,我怀着喜悦的心情,种下了这几株蒜苗。

  早上,我先把蒜苗的“外衣”脱掉,它们露出了白白胖胖的“身体”,再把它们一个一个整整齐齐地摆到了小盒里,又给它们泡澡,它们又好像在说:“好舒服啊!”下午,借着太阳公公的温暖,它们又泡上温泉,它们有的伸伸懒腰,好像在对太阳说:“谢谢您,太阳公公!”有的在使劲伸出脑袋,想看看外面的世界,还有的在贪婪地吮吸着甘甜的汁水。

  三天后,有的蒜苗已经喝饱了水,它们终于攒足了力气,冲出水面。当然,有的还在享受着阳光雨露的滋润,它们好奇地打量着外面的世界。

  又过了一周,小蒜苗大约长了十厘米了,它们好像在说:“我长高了!胡子也长了!”绿绿的小苗,腰杆挺得直直的。

  现在,我和妈妈发现它底部的白根像一朵小莲花,随着时间的变化,蒜苗老了,我的妈妈把蒜苗剪下,做成了蒜苗炒鸡蛋,味道香极了!短一点的就留着,它们长大了我要吃呢!

  我喜欢这些淘气又可爱的小蒜苗!

小学生观察日记 篇3

  豆豆的生活(一)

  7月8日星期天晴

  今天,我们家来了一个特殊的成员——一只小白鼠,我叫它豆豆,作文之中学生作文:一只小白鼠的观察日记。豆豆是个响当当的“男子汉”,小家伙的毛是花色的:头和屁股是浅褐黄色的,身体中间是白色的;三角形的头上一双小黑珠子似的眼睛总是那么有神,滴溜溜直转;耳朵似尖又圆且大大的,总是竖得挺挺的,很精神。

  我给它安排了一个兰色的小铁笼别墅。豆豆在这个新环境,一切都很好奇,爬上爬下,这瞅瞅,那望望,高兴得直叫唤。豆豆从一开始就不拿自己当外人,小家伙挺能吃,吃起干面条发出“咯吱咯吱”的声音。仿佛面条从口直入肠底部了;面条一到嘴边,就毫无差错地猛地咬上去便一口气吃完。感觉很好养。

  豆豆的生活(二)

  7月12日星期二晴

  豆豆是个淘气包,我可算是知道了,才来两天,就受不了笼子里的寂寞,急于想出来看热闹,到处爬,到处啃,这家伙肯的时候,两腿分得开开的,以便于发力,用自己的大板牙,把笼子啃的咔咔响,用小尾巴支撑身体。

  它天天咬,天天啃,天天钻,就这样,两天才过,小家伙就闹了个红眼泡,眼睛天天肿的睁不开,眼屎糊的'到处都是,名副其实的金鱼眼,可这家伙还不死心,还在继续工作,坚贞不屈,这种精神实在让人敬佩。

  豆豆的生活(三)

  7月16日星期六晴

  豆豆是个攀爬高手,所以他得了个既俗气又别致的雅号——“鼠猿泰山”,鼠猿泰山一日不可少攀爬,不只是因为淘气,是本来爱攀爬,四只小爪吧嗒得快极了,倒挂金钩是它的绝技,你瞧它,两只后爪紧紧抓住笼子,还时不时荡一荡秋千,它那紧握笼子的小爪像极了婴儿的小手,粉粉的,可爱极了。

  豆豆的生活(四)

  8月3日星期四阴

  豆豆不仅是个攀爬高手,还是个好吃鬼。你什么时候看他,他总在吃东西,对于豆豆来说:“有好吃的,不亦乐乎”。就在我欣赏豆豆吃东西的样子时,我发现了一个秘密。

  那天,我给豆豆喂吃的,豆豆并没有细嚼慢咽,而是把面条咬成一段一段往嘴里送,好像喉咙里安有运输带,一整根挂面转眼之间就没了。望着豆豆鼓起的两侧腮帮子,我觉得很好玩,食物把他三角形的脑袋撑成了扁方形,真好笑。突然,豆豆开始躁动不安起来,他找了一个角落,居然小心地用前爪一下一下把食物从嘴里拽出来。我楞住了,它要干什么?我为豆豆的古怪行为百思不解。以后几天里,我不停地观察,冥思苦想;一般的,豆豆吐出的面条、豇豆大多是二至三厘米长,有时,它吐出的食物里尽有长达一寸多长的。忽然有一天,我又看见豆豆把食物快速吃下去,储存在腮帮子两侧时,我眼前一亮:它这样做,可以把找到的食物尽快保存为己有以防被对手抢走,也可以将食物搬运回家。啊!我为我的解答感到愉悦。

  小老鼠,真有趣。

小学生观察日记 篇4

  6月6日 星期日 天气:多云

  上个星期天,就我和外婆两个人在家。中午外婆拿出一个花盆,说要种些辣椒,是那种又可以观赏又可烧菜用的紫色辣椒。我们一起到花园里装了些黑色的泥土,然后把几颗淡黄色的辣椒子撒在花盆里,薄薄地盖上些土,并且浇了些水。外婆说,过段时间花盆里就能长出很多小辣椒苗呢!

  第二天一大早我就去看它们,可是花盆里毫无动静。之后的几天我天天去“报道”,可它们依然一点动静也没有,像个懒虫。我气得一屁股坐在地上,对它失望地说:“你怎么这么懒呀,这么多天都不发芽?”

  6月13日星期日 天气:晴

  今天,我又到花盆旁去看辣椒。我刚蹲下就发现花盆里长出两片嫩嫩的小叶子,我心里一阵狂喜,立刻高声叫道:“外婆快来看,辣椒发芽了!”还没等外婆过来,我就捧起花盆向楼下冲去。急得外婆在后面直叫:“你去干什么?慢着点儿!”“让它晒晒太阳,补充补充营养……”

  7月13日星期二 天气:阴

  这几天我给小辣椒苗浇足了用臭鸡蛋做的肥料,它长得很好,叶子从嫩绿变成了深绿,而且又长出了几张小小的心形叶子。今天,用尺子量了量——可爱的小辣椒苗已经长到二十点三厘米了,还开出了几朵小花。其中两朵花是紫色的,其它都是白色的。你看它们那小小的花瓣,娇嫩嫩的,那么细腻,那么晶莹,点缀在翠绿的叶子中间显得特别漂亮。

  8月25日星期三 天气:晴

 “外婆,快来看!”刚从海南旅游回来,我就迫不及待地跑到让我挂牵的小辣椒苗旁。哇!筷子粗的辣椒树上已经结了许多辣椒。大大小小,特别惹人喜爱。看,大辣椒紫得发亮,小辣椒青翠欲滴,还有那些不大不小的都是红彤彤的,可漂亮啦!我兴奋得一蹦三尺高,这可是我和外婆辛苦劳动的结晶啊!

小学生观察日记 篇5

  总是觉得豆芽好吃,却不知是怎么发出来的。

  回到家后,我先找来了12颗饱满的黄豆,找来个玻璃杯,倒了一些水进去,又把准备好的黄豆泡了进去。黄豆一开始没有什么变化,但没到十分钟,个个黄豆已经变成了“小胖子”,手感软软的,就像个充了气的皮球一样,圆鼓鼓的。

  第二天,我发现豆子淡黄的壳里已经长出了个很小的尾尖,身体又大了一圈。乳白色的尾尖,很像小乌龟的尾巴,但它却没有翘起来,而是紧紧地贴在胖胖的身体上。

  小黄豆的尾巴尖翘起来了,我轻轻的拿出一颗黄豆宝宝仔细观察,我发现黄豆宝宝的身体都胖了一圈,颜色越来越浅。圆鼓鼓的身体,小小的尾尖,真像字母“Q”。

  又过了几天,小黄豆圆鼓鼓的身体虽然没有明显的变化,但尾尖明显翘起,变成“,”形,可爱极了。多么顽强的生命力,多么的可敬。

小学生观察日记 篇6

  爸爸钓回来很多鱼,把它养在大水桶里。今天,我放学回家趴在水桶边上观察这些可爱的小鱼。

  你瞧,那小鲫鱼,满身灰白的鱼鳞像穿着一件银光闪闪的衣裳。窄窄的背像刀背。一双圆圆的黑眼珠嵌在脑袋两侧。两腮不住的一张一合,尾巴悠然地左摇右摆,好像在翩翩起舞。有时它还自在的吹几个小泡泡,可真有趣。我看了这么久,它们好像没有觉察到我的存在,那么,什么才能引起它的注意呢?我决定做个试验。

  我先轻轻地唱了两句歌,小鱼没任何反映,是声音太小了么?我又对着大水桶,嘲鱼大喊一声,他还是没有理我。看来声音对鱼没有多大影响。那么光照呢?于是,我找来手电筒对着水面一阵乱晃,可是小鱼一点都不受影响,没一点动静,还是自在的游来游去。唉!我很失望,生气的朝水面打下去,小鱼吓得四处乱窜,“哗哗哗——”一阵水花飞溅,弄得我满脸是水。我又一掌拍下去,小鱼又一阵乱窜,显得很慌乱。啊!原来,鱼在水里不怕声音,也不怕光照,只有拍打水面,才能吓到它呀!

  我很奇怪,这是为什么呢?爸爸告诉我:鱼在水里对外界的声音和光照感觉很弱,当你用手拍打水面时,引起水的震动,鱼感觉到了震动就受到了惊吓。

  通过今天的观察和实验,我觉得特别有收获,我想生活中肯定还有很多的事情等着我去发现!

小学生观察日记 篇7

  今天,郭老师在放学前对我们说的话令我深有感触。

  下午第三节体育课下课后,我们像一匹匹活跃的小马驹奔向班级,等我们休息几分钟后,郭老师走进班级,放下手中的教案,清了清嗓子说:“来,安静下来,听我讲句话,放下手中的笔。”班级里立即鸦雀无声。

  郭老师先讲了一下关于我们日记的事,提了些要求,就开始说如何写日记了。刚开始,郭老师认真地说:“我们写日记呢,有些人会说‘没东西可写!’,但是,他们没有注意观察生活的细微一处……”老师说到这儿,我忽然明白了:不是我们身边没有事可写,我们只要留心观察生活细微的一处,就能写出一篇日记来,日记不限长短,但是你一定要写的生动、具体。这次的总结,为我今后写日记点了一盏明灯。

  观察生活细微的一处,就再也不会觉得写日记是一件难事了。

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