一天的生活不知不觉间结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候写好总结，写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编整理的观察日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察日记 篇1
十月份的第一周是国庆小长假，小朋友们在家美美的玩了七天。10月8日高高兴兴的回到幼儿园，我们班还迎来了陶晨熙小朋友。由于她九月份请了一个月假去西藏爸爸妈妈那里玩，现在才回来。虽然她第一天来的时候有点胆怯，但很快就适应过来，融入到集体之中。在班上的表现很棒，上课认真听讲，吃饭睡觉都很乖，基本上每餐都是一碗饭一碗汤，而且不用老师喂。
邹昕晨小朋友也是开学以后新加入我们班的。他是一个性格有点内向的小朋友，话语不是很多。特别是刚来的时候坐在位置上不说一句话，做游戏也不愿意参加。后来，在老师的一再鼓励和关怀后，变得活泼起来了。经常看到他蹦蹦跳跳的，看到他这样一天天的进步，让我感到很开心。
我们班进步很大的小朋友还有李梦楣、叶梓桐、胡开顺、魏子月等。但也有两三个小朋友非常顽皮，常常跟别的小朋友发生纠分。这些行为，老师正关注着，老师的耐心和细心，让我这个新老师感到既佩服又亲近。有时我也以家长的视角来观察老师的一言一行。由于天天在一起，我不得不一次次被她们的工作态度所感动。
哦！当好一名幼师真不简单。
观察日记 篇2
又一个夜晚过去了，新的一天来临了。小茎顶端一堆儿一堆儿的小圆球变成了一个个小花骨朵。以前我还以为会长出一朵大花，原来不是我想的那样，而是像大树一样的分枝兄弟。
中午有几朵花骨朵裂开，露出一点嫩嫩的黄色，原来白菜花是黄色的，不是白色的。到了晚上，一朵朵小黄花欣然怒放。每朵花都有四个花瓣，中间有又细又小的花蕊。它们一朵朵挤在一起，你挨着我，我碰着你，还有没来得及开的花骨朵，真像一个亲亲热热的大家庭呀!我用手轻轻地碰了一下，扑簌簌地洒下来许多细小的花粉，真有意思!
现在已经立春，万物生长的季节到了,所以它们长得很快，也很美丽。我终于看到了自己种的白菜花。这种边种边猜想的过程，是不是很有趣!
观察日记 篇3
今天早上，妈妈给我买了六只螃蟹，其中有一只螃蟹是母的，还有五只是公的。妈妈说：“它们的外表都是一样的。”妈妈把一个一个的螃蟹都给反过来了。我说：“妈妈你为什么把螃蟹给翻个来呢?”妈妈说：“只有看它的肚皮来分辨是公的还是母的。”就在这时妈妈就翻出了一只母的。我看到公的肚皮上有着像铃铛一样的东西，而母的呢，就像一个洋葱一样，我对动物的知识还不够的深奥，但我还会学的哈哈!
观察日记 篇4
语文课上，李老师拿来新鲜的树枝，上面长满了嫩绿的叶子。这时老师问大家：有谁知道这是什么叶子？同学们有的摇头，有的点头。一位同学勇敢地走上讲台，拿着树枝说：“这是五角枫。”老师说他回答的正确，这就是五角枫！
接下来，老师让我们仔细观察五角枫有几个角。同学们说三角、四角、五角的都有。老师分给每人一片叶子，让观察不同。我细心地观看了自己手中的`叶子，就有疑问。既然是五角枫为什么我的是三个角？老师又问大家知道为什么有三角、四角、五角的呢？我站起来说：“可能是被雨水打的才缺了两个角。”心想一片小小的叶子都要经受风吹日晒雨淋的考验，我们还有什么理由不努力呢？还有的同学说是被虫子吃掉了。
这时，老师手中又拿出一个长着翅膀的果实让我们观察。我发现这个果实好像一个豆芽，有了翅膀正在飞翔。
老师问我们谁知道这些树枝是在哪里摘的？大家都说不知道。老师告诉我们：是在校园门口两棵非常茂盛的树上摘的，大家路过的时候可以去看看。看来平时我们真的是不够用心观察周围的事物！
今天的课堂上，老师教会了我们怎样观察，今后我会用这种方法去观察大自然。
观察日记 篇5
今天早上，我拿着小青菜的种子来到几个盆面前。刚想去种，脑袋里忽然想起老师说播种方法有4点。1、选种。要挑选那些饱满的，没有损伤的种子。2、准备好花盆和土，把小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。3、用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米每个小坑里放1粒小青菜种子，再用土盖上。4、往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。我一一按老师说的做，果然，不出三日，长了一对小嫩芽（子叶除外）。小青菜一天一天的长大，我就一天比一天开心。
种植物可开心了，你们也来种吧!
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