观察日记

2021-04-20 [第二单元]观察日记X则

  一天的生活不知不觉间结束了,今天一定有不少的收获吧,是时候写好总结,写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编整理的观察日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

观察日记 篇1

  十月份的第一周是国庆小长假,小朋友们在家美美的玩了七天。10月8日高高兴兴的回到幼儿园,我们班还迎来了陶晨熙小朋友。由于她九月份请了一个月假去西藏爸爸妈妈那里玩,现在才回来。虽然她第一天来的时候有点胆怯,但很快就适应过来,融入到集体之中。在班上的表现很棒,上课认真听讲,吃饭睡觉都很乖,基本上每餐都是一碗饭一碗汤,而且不用老师喂。

  邹昕晨小朋友也是开学以后新加入我们班的。他是一个性格有点内向的小朋友,话语不是很多。特别是刚来的时候坐在位置上不说一句话,做游戏也不愿意参加。后来,在老师的一再鼓励和关怀后,变得活泼起来了。经常看到他蹦蹦跳跳的,看到他这样一天天的进步,让我感到很开心。

  我们班进步很大的小朋友还有李梦楣、叶梓桐、胡开顺、魏子月等。但也有两三个小朋友非常顽皮,常常跟别的小朋友发生纠分。这些行为,老师正关注着,老师的耐心和细心,让我这个新老师感到既佩服又亲近。有时我也以家长的视角来观察老师的一言一行。由于天天在一起,我不得不一次次被她们的工作态度所感动。

  哦!当好一名幼师真不简单。

观察日记 篇2

  又一个夜晚过去了,新的一天来临了。小茎顶端一堆儿一堆儿的小圆球变成了一个个小花骨朵。以前我还以为会长出一朵大花,原来不是我想的那样,而是像大树一样的分枝兄弟。

  中午有几朵花骨朵裂开,露出一点嫩嫩的黄色,原来白菜花是黄色的,不是白色的。到了晚上,一朵朵小黄花欣然怒放。每朵花都有四个花瓣,中间有又细又小的花蕊。它们一朵朵挤在一起,你挨着我,我碰着你,还有没来得及开的花骨朵,真像一个亲亲热热的大家庭呀!我用手轻轻地碰了一下,扑簌簌地洒下来许多细小的花粉,真有意思!

  现在已经立春,万物生长的季节到了,所以它们长得很快,也很美丽。我终于看到了自己种的白菜花。这种边种边猜想的过程,是不是很有趣!

观察日记 篇3

  今天早上,妈妈给我买了六只螃蟹,其中有一只螃蟹是母的,还有五只是公的。妈妈说:“它们的外表都是一样的。”妈妈把一个一个的螃蟹都给反过来了。我说:“妈妈你为什么把螃蟹给翻个来呢?”妈妈说:“只有看它的肚皮来分辨是公的还是母的。”就在这时妈妈就翻出了一只母的。我看到公的肚皮上有着像铃铛一样的东西,而母的呢,就像一个洋葱一样,我对动物的知识还不够的深奥,但我还会学的哈哈!

观察日记 篇4

  语文课上,李老师拿来新鲜的树枝,上面长满了嫩绿的叶子。这时老师问大家:有谁知道这是什么叶子?同学们有的摇头,有的点头。一位同学勇敢地走上讲台,拿着树枝说:“这是五角枫。”老师说他回答的正确,这就是五角枫!

  接下来,老师让我们仔细观察五角枫有几个角。同学们说三角、四角、五角的都有。老师分给每人一片叶子,让观察不同。我细心地观看了自己手中的`叶子,就有疑问。既然是五角枫为什么我的是三个角?老师又问大家知道为什么有三角、四角、五角的呢?我站起来说:“可能是被雨水打的才缺了两个角。”心想一片小小的叶子都要经受风吹日晒雨淋的考验,我们还有什么理由不努力呢?还有的同学说是被虫子吃掉了。

  这时,老师手中又拿出一个长着翅膀的果实让我们观察。我发现这个果实好像一个豆芽,有了翅膀正在飞翔。

  老师问我们谁知道这些树枝是在哪里摘的?大家都说不知道。老师告诉我们:是在校园门口两棵非常茂盛的树上摘的,大家路过的时候可以去看看。看来平时我们真的是不够用心观察周围的事物!

  今天的课堂上,老师教会了我们怎样观察,今后我会用这种方法去观察大自然。

观察日记 篇5

  今天早上,我拿着小青菜的种子来到几个盆面前。刚想去种,脑袋里忽然想起老师说播种方法有4点。1、选种。要挑选那些饱满的,没有损伤的种子。2、准备好花盆和土,把小瓦片放在花盆的出水孔上,然后放入适量的土。3、用手指在土中按2-3个小坑,深度约1厘米每个小坑里放1粒小青菜种子,再用土盖上。4、往花盆中浇适量的水,使土壤湿润,将它放在温暖的地方。我一一按老师说的做,果然,不出三日,长了一对小嫩芽(子叶除外)。小青菜一天一天的长大,我就一天比一天开心。

  种植物可开心了,你们也来种吧!

  

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