时间如快马般匆匆，一天又过去了，心中一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的【精选】小学生观察日记范文，欢迎大家分享。
小学生观察日记 篇1
在我们的日常生活中，每个人都会有许多的发现，在我的快乐童年里，竟也发现了蚂蚁的秘密。
星期天的一天，我写完作业后，来到小区里玩，突然发现了一些蚂蚁。引起了我的好奇心，我赶忙回到家，拿上一块面包，放到地上很快就吸引了一只蚂蚁，然后我又把面包拿起来，把蚂蚁引到了一个角落里，扔了面包，看蚂蚁迷路了怎么办，不料，蚂蚁找不到食物，他竟然又返回到原来的地方。
我蹲下来仔细观察，发现蚂蚁有一堆细小的触角，难道他和蚂蚁迷路有关？我赶紧拿出剪刀，剪掉了它的触角，看能不能回到原位？没触角的蚂蚁就像一只没头的苍蝇到处乱跑，分不清东南西北，在原位上走来走去，从这次实验中我明白了，原来蚂蚁的触角就相当于他的眼睛。
观察太有趣了，今后我们要多多观察，就会有许多收获！
小学生观察日记 篇2
今天，科学老师分给了我们矮生向日葵和小青菜的种子，要求我们回家种下并写好观察日记。
日期：7月7日
生长情况：刚刚种下来，没有任何变化。
语录：矮生向日葵的种子比小青菜的种子大，而且种植的方法也不同，矮生向日葵的种植要求是每个坑播种两颗，再在上面盖上一厘米厚的泥土，就可以了。而小青菜的种植方法却与众不同，青菜要求土质疏松，每个坑只用播种一颗，再盖上泥土就OK了。
日期：7月9日
生长情况：矮生向日葵和小青菜都发芽了，只不过“小黑衣”还没脱掉而已。
语录；刚发芽的矮生向日葵和小青菜只有一点点大，像一位害羞的小姑娘。
日期：7月12日
生长情况：矮生向日葵已经脱掉了“小黑衣”，茎已经有2厘米长了。而小青菜还是那样瘦小，像一根细细的小豆苗一样，只有一厘米左右。
语录：弱小的小青菜和高大的矮生向日葵一点都没受到“苏力”台风的影响，还是那么健壮，当然，这都是在我的细心保护下才活下来的。
日期：7月17日
生长情况：在矮生向日葵的子叶顶端又长出了第二对子叶，它嫩绿嫩绿的，真可爱。
语录：在我的细心观察下，发现在茎的上端有许多的小绒毛，摸起来痒痒的，我量了一下，发现长的好快哦！已经有7厘米了。小青菜的生长速度比较慢，我量了量，瘦小的它才多长了一厘米，不过，它的叶子起了变化，长大了很多，像一个爱心形。
日期：7月23日
生长情况：矮生向日葵的茎有12厘米长了，第二对叶子也长高了，现在已经有6片叶子了。小青菜有四片叶子了，其中两片还是刚长的新叶。
语录：小青菜怎么长的这么慢呢？应该要施肥了吧！后来上网查资料，才知道生长过程中，小青菜生长就是比较缓慢的。
日期：7月30日
生长情况：矮生向日葵怎么弯下了腰？第一对子叶都枯萎了，不过它有16厘米高了，叶子也有9片了。小青菜还是很健康，茎有5厘米高，叶子还是四片。
语录：我好伤心呀！矮生向日葵会不会已经死了呢？我拿了把叉子，把它的茎架起来，又上网查了资料，原来子叶枯萎也是正常的，不过我得叫爸爸去买点肥料来。
小学生观察日记 篇3
（一）
我捂着额头，用牙一下一下地咬着光滑的笔头，正想着该写些什么：发枯的叶片？卷在一团的藤条？还是……
忽然，“扑扑扑——”一阵鸟的扑翅声从窗外灵巧地跃进了屋子里。我把钢笔往桶里一抛，站了起来。近处的那条摇摇晃晃的蓝绳子上，正停着一只白额灰褐色的不知名的鸟儿。
那是一只多么老练的鸟儿啊！它随着晾衣绳上下摇动，竟没有一丝恐惧，反而俏皮地转转头，用长而尖的鸟爪挠挠肚皮。
（二）
它似乎是玩腻了，从疯狂摇动的绳子上纵身一跃，打开双翼，平稳地滑翔了一阵，才把自己优美的身段凌空一转，落在了一排满是小刺的铁栅栏上。
我倒吸一口凉气，心想这老鸟要死在铁栅栏的手中了。可它却悠然地抬抬脚，准确地躲开了每一根小刺，还爱抚似地啄啄它们，仿佛在说：“喂！你们可别乱动哦！”
（三）
却说那鸟儿一伸小爪子跃到了墙上，用细长的小嘴揪住卷曲的藤蔓，一点一点地向上爬去，它或许也想体验一下攀岩的乐趣吧！
哦，我看清了，它是在啄食呢！只见它那机灵的小脑时不时有力地向前一啄，一颗紫色的小无花果便无声无息地消失了。
它就这样缓慢地向上爬着，一直爬到了最顶端。它仰着头，有滋有味地咀嚼着自己的战利品，眼睛一眨不眨，流露出一丝丝的王者气派。
（四）
那鸟的嘴终于停止了嚼动，凝住了脸上的自豪。
一阵“悉悉”的响动过后，它展开了歌喉，“叽——喳喳，叽——叽喳喳……”它的歌声如此独特，圆滑的嗓子抛出一个又一个动听的音符，它自己似乎也醉倒在了这歌声里，随着节奏扑扇着自己那有力的翅膀，小巧玲珑的尾巴一上一下地摇动，扇起阵阵清风。
树屏住了呼吸，静静聆听这美妙的歌声；昆虫们从幻想中惊醒，无声地感受着这动人的旋律……
（五）
一丝丝的扑翅声结束了这场别有用心的音乐会。鸟儿轻轻一跃，开始在天空展现自己的技艺。
它盘旋着，在天空画出一道优美的曲线，它逐渐上升，越来越高，越来越高。这时，它却把双翅一合，“呼”地俯冲了下去，随后又飞快地甩动翅膀，再次飞上天空。
它的身影化作一道抹不去的记忆，华丽丽地刻在天空。
呵，那鸟儿应该是玩累了吧，终于在几声欢快的鸟叫声中，飞进了树林里。
小学生观察日记 篇4
今天，我和姥爷去公园观察小蚂蚁。
小蚂蚁有两个长长的触角，平常找到大块食物的时候，就会用触角召唤别的小蚂蚁，小蚂蚁有六条腿，触角下面有两个大颚。红小蚂蚁常常抓来黑小蚂蚁的卵当奴隶，这就是以大欺小，每当夏日炎炎的午后，我们经常可以看见红小蚂蚁出外远征的队伍，有500名红小蚂蚁去攻击黑小蚂蚁的窝，这样黑小蚂蚁时时刻刻都十分危机，因为红小蚂蚁也时时刻刻都会进攻黑小蚂蚁的窝。红小蚂蚁回家的路上，尽管有多大的风、有多大的危险，它们都紧紧咬着黑小蚂蚁的卵，有的时候黑小蚂蚁被风吹进了河里，就会被大鱼吃掉……
红小蚂蚁为什么要抓走黑小蚂蚁的卵回去当奴隶呢?我想：应该是红小蚂蚁太懒了吧。我爱观察小蚂蚁！
小学生观察日记 篇5
3月29日 晴
昨天，老师给全班同学每人发了一个水仙花的种子。我当天就把水仙花种在水里，第二天去了学校，才知道要把水仙花种子外面那层有泥土的皮剥下来。剥了皮后，它变得白白胖胖的，本来是黑乎乎的“泥球”，现在好看多了。
3月31日 晴
今天，我的水仙花的叶子已经很长了，最长的叶子有11厘米长。旁边还有许多高低不平的叶子，下面的根也比较长，有7厘米长。根也很茂密，大约有几十条，根在水里不停地把营养传送给枝叶。
可是现在还没有花苞，真让人着急，因为我怕过年的时候还不能开花。
4月3日 晴
今天，我又去看我的水仙花了。发现水仙花长得又粗又大了，原来的容器都放不下了，所以今天我找了一个大一些的容器。还有水仙花的叶子又长长了些，根也变长了，像一条条白色的小虫子，密密麻麻的。我还放了很多雨花石，看上去像一条条五彩缤纷的小虫子。
我在看叶子的时候，惊奇地发现，水仙花长出了一个花苞。像葫芦一样，却只有花生米一样大小，不过我已经很开心了。
4月5日 晴
今天，我在看水仙花时，真是大快人心呀。我意外地发现水仙花又有
很多的花苞了。一开始我只发现一个花苞，后来，我把其他的叶子扒开，发现都有花苞了，太让人开心了。
4月15日 阴
今天，我又去看我的水仙花了。发现叶子又长高了许多，而且都下垂了。花苞也很大了，由于叶子下垂，所以花苞看上去很明显。可年都过了，水仙花还一点要开花的样子都没有，我已经很心急了。
4月21日 晴
今天，我发现我的水仙花的花苞长得特别长，长出了一点绿绿黄黄的花蕾。其中一个比较大了，好像迫不及待地要开花了。我很高兴。可我的计划要失败了，本来我想在这几天水仙花一定能开花的，没想到都快上学了，都还不开花，开急死我了。
小学生观察日记 篇6
放学回到家，妈妈送给我和小妹一份特殊的礼物：泥鳅。我们别提有多高兴了！
这两条泥鳅是妈妈去菜场买菜时一位阿姨给她的。我看中了那条大的，觉得它肥肥的身子很可爱。于是，不等妹妹开口，我便迫不及待地叫道：“我是哥哥，我就选这条泥鳅哥哥吧，你是妹妹，这条小点儿的泥鳅妹妹就归你养啦！”没想到妹妹竟然毫不犹豫地答应了。
我找来一个瓶子，装进一些清水，便伸手去抓我那条大泥鳅，可是捉它可真不容易呀！明明已经摸到它了，不等我握紧，它就迅速地逃脱了，好一个身手敏捷的家伙！这可激起了我的斗志。于是，我决定要加快抓它的速度，可是，它的身子实在是太滑了，即使抓着它了一不注意它又从我的手指缝里溜走了。没办法，我只有双手并用，改变了战术，小心翼翼地去靠近它，并迅速地把它捧了起来，五指并拢，双手合起来围住它，不让它有逃脱的机会，终于把这机灵的家伙送进了我给它准备的“家”。
现在我有机会好好观察它了。只见它身上有许多斑点，原来这小家伙的皮肤并不是很好，长满了“雀斑”呢！它的头部比我多了一样东西，小小年纪就长出了“胡子”。它很活泼，轻轻一动瓶子它就转起圈或吐泡泡，似乎在表演。不过，它也有安静的时候，等到没人注意它了，它会一动不动地呆在水里，也许是在睡觉吧？害得我紧张了好多次，还以为它有什么不适而死去了呢！
我真的很喜欢这条泥鳅。
小学生观察日记 篇7
昨日，我们找来一个透明的杯子，装上水，然后将一把绿豆放进杯子里，一颗颗绿豆就像降落伞一样慢慢地沉到了杯底。
我们都很关注它，可是它好像故意捉弄我们一样，一点动静都没有，真让我们失望。这天上午一到学校，一个同学尖叫到：“绿豆发芽啦。绿豆发芽啦。”大家一拥而上，围着杯子，瞪大眼睛仔细地看着，一粒粒绿豆趁我们放学回家不注意，偷偷地撕破了它的陈旧的外衣，露出了自我白白胖胖的身子，探出了一条尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、议论纷纷，教室里像炸开了锅一样。
我想，原先这看上去有点呆呆傻傻的绿豆还是有生命力的呢。
小学生观察日记 篇8
星期四下午四点，我急急忙忙从学校跑回了家，按照老师说的，做豆子发芽的试验。我把一些豆子放进杯子，然后要往里面倒水。妈妈提醒我要注意水的量，因为水多了豆子会腐烂，水少了不会发芽，没过豆子就行了。
第二天一回到家，我就迫不及待地去看我的豆子。一看，咦？这豆子怎么还不发芽？好像比原来胖了，像一个个刚吃饱饭的小娃娃，胖嘟嘟的，真可爱。我问了一下妈妈，妈妈说：“孩子，做事要有耐心，再说了，这豆子一天是种不出来的，得需要大约一周的时间才能种出来哪。”噢。原来如此，我挠着头笑了。
第三天，我依旧观察豆子，发现有些豆子开始蜕皮了，它们挣开黄色的外衣，露除了黄嫩嫩的身子，白白的，象花生仁一样，真好玩。有的豆子还是把衣服裹得紧紧的，为什么呢？我仔细观察了一下，发现那些豆子颗粒比较小，而且很瘦弱的样子，看样子，它和人一样，身体健壮了才能好好的成长哩。没关系，我相信它们在我的精心照顾下一定会发芽的。
到了第四天，发生了意外。观察的时候，我闻到了一股淡淡的臭味。再看我的豆子，身子都变了颜色，它们好像生病了。我担心极了。赶紧想办法。我知道水脏了，于是给豆子换了水。豆子立刻变得新鲜了，这时，我看到有几个豆子表面上有已经长出了一点白色的小芽芽，那芽嫩嫩的，黄黄的，像个娇弱的小姑娘似的招人怜爱。
今天已经是我泡豆子的第五天，可豆子的发芽情况还是不那么明显。这是怎么了？我从网上查了查，原来这豆子不能一直泡在水里，于是我把豆子就拿出来，把水倒掉，再重新放好，上面蒙上一块薄薄的纱布，然后把他放到温暖的地方。
功夫不负苦心人。我的一颗豆子终于发芽了，时间是试验第六天的中午十二点四十八分左右。我想豆子终于变成豆芽了，这可是我费了九牛二虎之力才种出来的，一定非常好吃。等它们都长大了，我一定要亲自尝一下。可我有点不明白，为什么有的豆子发芽快，有的发芽慢啊？我去问妈妈，妈妈说：“这是因为，阳光照射好并且水分吸收好的豆子发芽就快，相反的话发芽就慢了。”
哎呀。原来有的植物可以不用土就能生长。要是都用这种方法可以省多少化肥呀？而且还能减少多少化肥污染土地呀？能节约多少水呢？能减少多少化学物质排放量呢？你说这样节不节约呀。
这是一次有趣的观察。这次试验让我学到了很多平时学不到的知识，更让我明白了平时要多观察，多思考，会有意想不到的发现。我还懂得了以后做事要有毅力，只要坚持，一定会成功的。
小学生观察日记 篇9
放学了，我照例在车站等车。这里到处是熙熙攘攘的人群，一张张传单不时被塞到这些面无表情的行人手上。公交车鸣着笛从公路那头驶来，满载一车人，向着公路的另一头驶去了！
我旁边站着一个看似公司职员的人，他左手夹着一个公文包，右手玩着手机，硕大的啤酒肚将领带滑稽地顶起。每当有车停下时，他把目光从手机上移开，确认不是他要乘的车，又将目光移回手机。他的目光仅仅是包含一种意愿：这不是我要乘的车。
这种习惯性的目光被我看得太多次，当路边的小店的老板用手托着下巴，望着路边的人流时，；当出租车司机缓缓停下车，从狭小的车身里探出头，喷吐着那一口好似叹息的烟雾时，我从中看到一种无形的束缚，一种重压之下的变形。我突然感到这巨大的城市，这川流不息的车辆，以及车辆上那醒目的编号，都无不彰显着这是一台巨大的机器，而我们每个人都不幸地成为了其中的一枚齿轮。这部机器需要更快的速度，更大的力量，于是每一枚齿轮都竭尽自己的全力来供它运行，就算你有些不合适，不够精密，其他齿轮也会带着你飞跑，不久你就会磨合得与其他齿轮没有多大差别。这个巨大的机器叫做社会！
我站在这涌动的人潮中，仿佛随时都会被带走，淹没在这流动中，又仿佛被他们所催促着，快跑吧，和我们一起走吧，像齿轮一样转动吧！明明路就在脚下，身体也受我的控制，为什么我不能随意走动？这世界广阔，这月依然是古时的月，照在路上如积水空月，太阳依然让万物生辉，可是我，走在这既定的路上，为什么那么不甘心呢？
是梦想罢，是自由吗？梦想是什么？梦想是小学时候的升旗仪式上，在阳光与风中“呼啦啦”飘动的旗帜，自由是风，将旗帜像帆一样鼓起，未来藏在那闪烁的辉光中。
公交车在暴雨中疾驰，雨点啪啪地打在车窗上，我想规规矩矩地读完了小学，又懵懵懂懂地读完了初中，时光瞬间即逝。在这平淡如水一般的校园生活中，我为什么有那么一点不甘心呢？不甘心没有和同学翘几次课，不甘心没和别人一起起哄，不甘心没趁别人坐下时突然抽走他的凳子……那样的不甘心，汇聚成一点，就好像是全世界的暴雨，都无法浇灭的火焰！
小学生观察日记 篇10
10月1日星期六晴
今天，妈妈从菜市场买了一些新鲜的黄豆芽。我好奇地问妈妈：“豆芽也是从土里长出来的吗？”妈妈哈哈大笑，摸了摸我的头说：儿子，黄豆是从水里长出来的。于是我也想试一试，我迫不及待地从冰箱里拿出五六颗圆圆的、珍珠般大小的黄豆泡入水中……两眼满心期待地望着黄豆，心想它要好久才发芽？
10月3日星期一晴
经过两天漫长的睡眠，我惊奇的发现黄豆宝宝变胖了呢。它把那一层薄薄的黄色外衣脱掉了，露出了白白的肚皮。
10月4日星期二晴
早晨，我急匆匆地从床上爬起来，前去看我的黄豆宝宝怎么样了。可是它还和昨天一模一样……唉。好失望啊。
10月5日星期三晴
黄豆宝宝把自己的嫩芽，奋力的像水面冲去，好像在大声呼唤着：“我要长高，我要长高。”
10月7日星期五晴
今天，黄豆的茎越来越长了，像一个婀娜多姿的小姑娘在欢快地跳着舞、唱着歌。两片花瓣好像在跟我招手。种子的力量真大啊。
小学生观察日记 篇11
暑假，姐姐买了一只小汪狗，叫小汉堡，长着一双明亮的千里眼、机灵的神风耳、灵敏的鼻子，可爱极了。有一次，我和姐姐在玩演戏游戏，汉堡在周围跑来跑去，真调皮呀。我和姐姐拿它没办法，只好带它一块演戏，可它就是不听我们的话，它老是胡乱的在那蹦蹦跳跳的。我假装严肖的说：“你给我安静，在弄，我把你扔出去，”它一听马上站好，我看了看姐姐，她马上就要笑出来，我过去阻止她笑，还好我极时，不然，我的计划就要泡汤，中午的时候，我把汉堡的`饭端了过去，过去一看，感觉它饿地不行了，放下去的时候，它还在舔我的手了，真调皮。这就是我调皮可爱的小汪狗，它可爱吗？
小学生观察日记 篇12
阳春三月，鸟语花香，转眼间就到了昆明樱花盛开的季节了。今天，小姨给我上传了一张她和姥姥在昆明圆通山观赏樱花的照片，真是让我羡慕不已。樱花真是难得一见，不知南昌哪里可见呢？现在只好通过图片大饱眼福了。
这就是那开满樱花的樱花树，它多像一位身穿盛装的小姑娘呀。一片片粉红的花瓣包裹着娇嫩的花蕊，就像小姑娘那粉嘟嘟的笑脸。看着这幅美丽的图画，我仿佛看见了一只只勤劳的小蜜蜂和美丽的小蝴蝶被阵阵花香吸引了过来，在花朵上翩翩飞舞着。一阵微风轻轻地掠过树梢，无数粉红色的花瓣就像雪花一样纷纷飘落，孩子们兴奋的在樱花树下追逐着、嬉戏着……
樱花真是太美了，怪不得日本要把它做为国花呢。虽然今天我只能过图片欣赏到美丽的樱花，我也已经心满意足了。
小学生观察日记 篇13
你吃过虾吗？好吃吧。你养过虾吗？虾有再生能力你知道吗？把它的钳子拔掉，过几天它又会长出来，你信不信？
我们家的鱼缸里养了一只虾，它长着两只大钳子，它的钳子做了很多坏事，比如：它用钳子夹鱼的尾巴，夹神仙鱼的胡子。所以我们开了个家庭会议，决定把虾的钳子拔掉。我担心它掉了钳子会死掉，爸爸说："没事的，拔了钳子，过了一段时间钳子会长出来的。”真的那么神奇？
就这样过了一个星期，我又去看那只虾，一看吓了一跳，虾正在那里张牙舞爪，钳子真的长了出来，长得比原来还大，有在那里欺负小鱼呢。它真的有再生能力呢。
其实，还有别的动物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龙虾，蚯蚓，它们都有再生能力。
如果人也有再生能力那有多好啊。那么，四川地震受伤的小朋友就不会残疾了，就会自己修好自己，变成和我们一样的健全人。
小学生观察日记 篇14
9月25日星期五晴
我家最近买了一盆白掌花，可漂亮了！它的茎是绿油油的，花苞却很白，就好像一个美丽的少女穿着一条绿色的花边裙。我很喜欢她，还经常喂她喝水，只要她喝足了水，就会把腰杆挺得直直的，不像之前一样耷拉着脑袋，面色又好了起来。它有时也会随风舞动着，像在说：“主人，谢谢你给我了新的活力。”我也经常会回复它一句：“不客气！”
9月30日星期一晴
我家的白掌花已经开花了，花瓣比之前更加洁白，像一片白玉一样了，又像一个手掌一样，所以大家才给她取名叫“白掌”吧！花蕊是一根淡黄色藏在白掌下面，里面还有一粒一粒的，沾满了花粉。它的茎也比之前更加绿了，变成了深绿的。我时常给她浇水，使她更加有活力，她就像一个小孩儿一样点着头，看起来十分可爱。
小学生观察日记 篇15
9月24日
我家门口有一棵大树，叶子碧绿碧绿的，像一个个卫兵守护着树上的小花苞，一个个花苞里面好像藏着许多小仙女，在聚集能量，让花苞开出最美丽的花朵。它们好像在比赛，看看谁开出的花最美，最引人注目。
10月1日
过了几天，树上又长出了许多叶子，每片叶子都变得更加碧绿了。树上开出了小花，那些藏在花苞里的小仙女早就飞向了广阔的世界了，那些小仙女好像一朵朵的蒲公英，飞往世界的各处，种下种子，像在传播花粉似的。好像每一朵花都有着无穷的魅力，就是这种魅力让我们不由自主地停下前进的脚步，认真地观察它，欣赏它的美丽。
10月8日
花朵盛开时，是最引人注目的，但每种东西都是有时间的，就像我们人老了就一定会死去，今天，花朵开始慢慢掉下来了，叶子也变得慢慢黄了。原来，我还没有意识到这些花有多可贵，现在想想它们都是经历了多少困难，才让我们看见它们最美丽的样子啊！
小学生观察日记 篇16
9月23日星期五晴
我家的母猫看上去，心情好像不太好，因为昨天它刚生的一窝幼崽被一只来路不明的野猫给叼走了。而且，今天中午我放学回来逗了它好久，可它就是不肯理我，傻呆呆地趴在自己生幼崽的地方，好像在想“孩子们，你们到底跑哪里了？我怎么哪儿也找不着你们呢！”一个下午它就一直“喵喵”地叫唤着似乎在寻找自己的孩子。
10月3日星期四晴
家里的母猫好像失忆了，几天前还在为找孩子的事喵个不停，可这几天就安静了下来不找了，就这样寻思几天的母猫恢复了它正常的生活，似乎把孩子的事忘得一干二净。可是今天，那只咬死猫崽的野猫，不知何故又出现在母猫的视野里，母猫似乎又燃起了猫仔被咬的记忆，奋不顾身的冲向野猫，两猫就这样撕咬了起来，野猫毕竟是公猫体形大且力气也大，母猫在撕咬的过程中节节败退，最后不敌野猫败下阵来，退到桌子底下，此时我见状情况似乎不妙急忙把野猫赶跑，然后抱起母猫看到它身上多了几道伤口，心里不由自主地伤感起来。
我想，母猫在明知不敌野猫的情况下奋不顾身扑向野猫，这也许就是动物界母爱本能的一种体现吧！
小学生观察日记 篇17
我家有一个后院，我经常到后院去观察那些鹭绿上的小精灵——蚂蚁。
那儿的蚂蚁有四大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳，它们每天早上排好整齐的队伍出去找食物。黑蚂蚁是打架的能手，有时还欺侮弱小的红蚂蚁和黄蚂蚁。
今天早晨，我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁的大本营，许多红蚂蚁被咬的东逃西散，真可怜。我气不过，就把黑蚂蚁都才死了。
白蚂蚁是最坏的蚂蚁，它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头，看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一起冲进白蚂蚁的大本营，把白蚂蚁杀得落花流水。这回，我可高兴得排起了手来。
呀！蚂蚁真有乐趣。
通过我的观察，发现：蚂蚁喜欢黑暗、潮湿的地方。还有，它们比较喜欢馒头但更喜欢糖。只要一发现糖就立即爬来了。小蚂蚁很不喜欢大蚂蚁，吃糖时总是把大蚂蚁赶到一边。我只好等小蚂蚁钻到土下面时再喂大蚂蚁，但发现它已经把馒头渣吃饱了。我等它们都钻到土壤里面后向瓶中撒了些水，以保持土壤的湿度。
小学生观察日记 篇18
一天下午我放学回到家，惊奇的发现一只蜘蛛在我家阳台上织网，对了语文老师不是叫我们写一篇观察日记吗，那我就观察蜘蛛吧！
一开始我对这只蜘蛛不感兴趣。可是为了完成作业，只能这样了。我纹丝不动的站在这里观察蜘蛛，他是黑不溜秋的，可是黑也有好处，正因为他黑，所以他那八只不起眼的脚变得楚
楚动人。他的脚又显得柔嫩至极，毛茸茸的。我开始对这只蜘蛛萌生了好奇心。我发现他的脚非常可爱，又观察蜘蛛的身体，我跑出客厅拿出放大镜，瞄准了蜘蛛那带着一丝美丽的身体。竟发现它是一只彩色蜘蛛，突然，我看见蜘蛛的网已经有一个盆子那样大了。天就阴了，下雨了。
我脑袋冒出了个问题。是不是蜘蛛一织网天就会下雨。后来我察了书，才知道果然如此。原来蜘蛛还是小小天气预报家，太好了，今天我不但写了日记，还有了一些科学经验了。呵呵。
小学生观察日记 篇19
一：眼睛观察法
把自己看到的如实表述出来，例如：描写春天的美丽，就有看到的五颜六色的鲜花，翩翩归来的燕子，嫩嫩的小草等，都可以说出来。
二：鼻子观察法
把自己闻到的各种味道写出来。例如：描写春天的美丽，就有闻到了鲜花的什么香味等。
三：耳朵观察法
把耳朵听到的声音和想象的情境写出来，例如在春天听到什么声音，想到什么情境，都如实地记录下来。
四：皮肤观察法
把自己感觉到的东西写出来，例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。
如何组织观察日记的语言？
一、确定中心句子，中心句子就是我们要表达的主要内容。比如我们要写动物观察日记，那就要找出这个动物的特点或者围绕这个动物来写文章。
二、从眼睛开始一样一样的写出来。例如写“我非常害怕”这个中心句的时候，先写自己眼睛看到的影子像什么，窗帘、黑色的家具等都可以想象，再写鼻子可能闻到什么味道，想象可能是什么味道，接着写可能听到什么声音，风吹窗帘的声音和家具热涨冷缩的声音等，想象成什么发出的声音都写出来。最后写自己的皮肤头发等有什么不同的地方，自己是怎么做的，这样我们就有话可说，而且知道怎么去说才有条理。
小学生观察日记 篇20
我家有一盆吊兰长的十分庞大。如今没有可以把它挂起的钩子了，便把它放在了地上它到我们家已有五六年了，从幼小的它渐渐长成根宽三厘米，还可以生育下一代的妈妈了。
其实自从它到了我们家，我们就从来没有对它进行过悉心照顾没有给它施过一次肥，只有想起时便浇一点儿水，没想到便罢了。记得一次我们全家到杭州的姑奶家去玩，回来时吊篮的叶子全耷拉着脑袋毫无生机。我想把它扔了，妈妈却说你浇点水它还可以活过来。我满脸狐疑地端了半盆水全都倒在花盆里，果然不出妈妈所料它真的活过来了。吊篮慢慢变绿，绿的青翠、绿的动人，比以前更加有生命的活力，绽放着生命的光彩。
后来我诧异了，我在思考连植物都那么的坚强，在生命走到尽头的时候，仅仅的那些水都可以依赖的存活下来，连植物都那么的珍惜生命，都知道生命的宝贵，那么人类又有什么理由遇到一点挫折便要自杀呢？前段时间我从某单位门前走过，门口挂着无良领导、害死员工的标语。那位母亲满头银发，怀里还抱着一个年仅二三岁的孩子时，不禁心头一颤。我想死去的他释怀了自己的痛苦，但他给家人却带来了无穷无尽的痛苦。工作没了可以再找，钱没了可以再赚，唯独生命仅有一次，我想起了这样一段话：“不只是树人，人也是一样，在不确定中生活，比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”
不经历风雨怎能见彩虹，与命运做斗争的吊篮终于绽放出了一朵朵白净的花儿，散发着无尽的光彩。
小学生观察日记 篇21
10月12日 星期一 晴
今天，老师布置了一篇观察日记，放学后，我在家发现了两个发芽的土豆，就拿来用了。首先把土豆发芽的部分切下来，再拿出两个透明杯子，因为我想用两种方法养土豆，一种水养，一种土养。我先试了了土养，在杯子里装上一半的土，再把切好的土豆块放进去，再填上土，把芽露出来。然后再另一个杯子里倒少许的水，把土豆块放进去，最后把他们放到阳光充足的地方，等待他们生长。
10月13日 星期二 晴
晚饭后，我去看了我的土豆，发现土培的已经长出2—3厘米的叶子，有一点点嫩绿，叶子上面还长了一些白色的毛毛。
水培的土豆却没有太大的变化，还是像昨天差不多，但是，小芽的下面长出了一些细小的根，短短的，白白的，就像一根根葱须。
10月15日 星期四 阴
昨天我没有观察，今天我发现土培的根部也长出了长长的根须，而且已经延伸到杯子的底部了，上面的叶子长出了好几瓣，颜色也变深了。
水培的芽也长出了2—3厘米的嫩绿的小叶子，根须比之前又新长出了好几根，满满的生命力。
我希望，在我的关照下，小土豆芽会生长的越来越好。
小学生观察日记 篇22
今天我仔细观察了一种虫子，不知道它叫什么名字，我就叫它甲壳虫吧！
我发现这只甲壳虫全身都是黑的;背上有三块漆黑坚硬的铠甲甲壳虫的腿上长着褐色的毛，小腿部分长着带刺的小勾子;甲壳虫的头顶上长着一根又粗又硬的触角;头顶上的眼睛如果不注意看还以为为没长眼睛！
甲壳虫的样子真像一个威武的将军呀！
小学生观察日记 篇23
今天我有个作业，把豆子泡在水里看看有什么现象，并写一篇观察日记。
我拿了一个瓶子，里面装上水，再挑了一些绿豆把它们装进去。不一会儿，绿豆们睡着了。第二天一早我就去看绿豆有什么变化，我发现有的小绿豆已经破了皮，露出雪白的身体。又过了两天，我发现小绿豆长出了“小尾巴”。奶奶告诉我再过几天小绿豆就会长成绿豆芽，我真开心。
小学生观察日记 篇24
10月4日星期日晴
今天，我和妈妈去超市买了一挂香蕉。回到家，我便摘下了一根长约20cm、黄中略带青的香蕉，准备进行几天的观察记录。
10月5日星期一晴
早上刚起床，就立刻去看望我的香蕉。经过一个晚上，香蕉虽没有太大的变化，但仔细观察会发现：它的颜色出现了细微改变，青色部分稍微减少了，好像是又变熟了一点，期待它能带来更多惊喜。
10月6日星期二晴
今天闹钟一响，就赶紧起床来到小香蕉面前。我伸出手轻轻地捏了捏，摸了摸，冰冰凉凉，软硬适中，就像冷冷月色中的一弯小船。我惊讶地发现：香蕉颜色基本上全部黄了，而且黄色的外皮上有几个小小的斑点出现了。我又凑近闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，感觉整个心情都变愉悦了。瞧着金黄的果皮，我仿佛已经看到了那嫩白的果肉，尝到了那甜软的味道。我很好奇香蕉的长度有没有变化，便用尺子量了量，现在香蕉长度约是15~18厘米，已经完全成熟了。
10月7日星期三晴
今天我上完课回家，便迫不及待地去看香蕉有没有变化。看见香蕉，再一次捏了捏。相比较于前几天，此时香蕉变软了很多，感觉稍微用力就会捏烂。它的外皮也渐渐由金黄色变成了黄中带灰，而且外皮上出现大块黑斑，也有一两丝棕色的竖线。咦?为什么光净的果皮会这样?香蕉是生病了吗?我十分好奇，便查阅了资料。哦，原来是当香蕉平放时，整个重量都压在接触面上。此处承受的压力变大，很可能把这个接触面表皮细胞的一些细胞膜压碎，导致里面的氧化酵素流出来，发生氧化反应，产生黑斑。接下来我剥开外皮一看，里面的果肉已经慢慢由雪白变成了焦黄，其中还有一部分的果肉已经变成了黑色。它的气味也不似之前那般清香纯粹，香蕉已经腐烂了。
通过这次观察，我不仅明白了美丽不会永存，还懂得了细心才能发现更多！
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