忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候抽出时间写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的观察日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察日记 篇1
今天下午，我在家里看电视，偶然看见一个非常好看的节目。
里面有许多的鹦鹉关在笼子里，有一只嫩绿色的鹦鹉被训鸟人放了出来，它的脚上还吊着一条银闪闪的小铁链好似它的装饰品。首先那只美丽的小鹦鹉被训鸟员拿了出来，训鸟员用手指了指这个苹果，接着鹦鹉用鹰一样的小嘴钩住了那个又大又红的苹果，只见鹦鹉飞到一名女观众的手上。那位女观众很吃惊，又非常兴奋。她以为苹果是送给她的，正准备用手接苹果的时候，鹦鹉马上反应过来说：“馋鬼，别拿，别拿!”在场的观众全都笑了起来。其他关在笼子里的鹦鹉也开始起哄，它们异口同声地说：“好啊!好啊!”
这电视里的鹦鹉太淘气了，我不由自主地也想养一只属于我的鹦鹉。
观察日记 篇2
两个月前，我种了一棵凤仙花。
我首先从科学材料里拿出几粒凤仙花种子，埋在花盆里面约一厘米深的土堆里，然后在上面覆盖一层细土，浇水湿润。
大约过了十天左右，长出一株幼苗，它的茎像针线一样，细细的，短短的，两片嫩叶像蚕豆芽一样，仿佛一碰就要掉了，我像照顾婴儿一样地照顾着它，生怕它会突然不见了。
又过了些日子，花苗又长高了，而且长出了四五朵叶片。颜色也有点红起来了。随着日子一天天过去，凤仙花的叶子越来越多，长得也越来越大，越来越高，茎的颜色也越来越红。突然有一天我看到绿叶丛中长出了见尖尖的绿绿的小东西。我不知道是什么，妈妈说，那是它的花骨朵儿。于是我天天盼着它开花。在我的期盼中，凤仙花终于开出了第一朵小花，淡淡的粉色，里面是白白的花蕊。后来的日子里，一朵朵高低不一的红红的凤仙花在绿叶丛中竞相开放来，越来越鲜艳，真漂亮！
凤仙花开的花花梗短，花大，颜色有大红、白色、粉红，花开的时间也很长。
一段时间后，花朵渐渐枯萎，意想不到的是，那枯萎的花朵慢慢地变得圆了，颜色也变得淡绿了，像布袋一样把整朵花包裹得严严实实的，又好像一颗颗小果子挂在上面，你用手轻碰它一下，小果子自动掉落土下是一粒粒小种子，黑黑的小小的圆溜溜的小种子在我的'手中跳跃，我欣喜万分地把种子收藏起来等明年再种植。
观察日记 篇3
今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过:“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢?书上说:“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。我笑它真胆小。
事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
我家来了一个新成员――蜗牛，它特别小，黑黑的，所以我叫它“小蜗”。它每天早睡早起，每天晚上，没等我睡着，它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡”了;早上，我匆匆地起床赶紧去探望它，没想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。
记得有一次，科学老师让我们观察蜗牛，我兴奋极了，连鞋子也顾不得脱，直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部，发现有两对触角，一对长，一对短，听老师介绍，蜗牛的长触角能感知周围的环境变化，而眼睛就长在长触角上，却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角是用来寻找食物的，我小心翼翼地放点树叶进去，果然，只见蜗牛用短触角一碰三碰的，好有趣。我再观察腹部，把蜗牛整个翻过来，只见白花花的，始终没看出什么东西，我查了查科学书，才明白，蜗牛的腹部有腹足，可以帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部，这时，我看见它爬过的地方有粘液，我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的?它的作用是什么?妈妈说粘液是尾部流出来的，蜗牛顺着粘液可以让速度更快。放下放大镜，我又去查小学生百科全书，看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。
通过观察，我知道了好多好多蜗牛的秘密，同学们，只要仔细、认真地观察，就可以发现更多的秘密!
今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。
在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢!
我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。
我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。
星期六早上，我写完毛笔字去厨房洗手。
咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了!
这时，我满怀好奇地问妈妈:“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你奶奶送来的青菜上面的。””哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。
于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃??嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法“诱导”，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了!一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说:“妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。“”好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。“妈妈抚摸着我的头微笑着说。
后来，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别:”谢谢你，小主人!“不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。
观察日记 篇4
一个月之前，我就种下了葫芦，所有种子发芽的条件：充足的水，合适的温度和阳光，一样不缺。在这三者条件下，种子在十七天左右破土而出。
当我看到芽苗后，我很高兴，心想：这么久才发芽，还以为种子是被泥土里的虫子给吃了呢！可是我种下三颗种子，只长出了一颗，难道是其它种子的养分都让这颗给吸收了，导致其它的种子养分不足而牺牲了。也许这颗发芽的种子是个“幸运儿”吧！
没过几天，葫芦苗就有一两厘米高了，两片叶子上面还有种子的壳，像是戴了个帽子。仔细看看茎上毛茸茸的，轻轻摸一下软绵绵的。叶子边缘十分粗糙，不像现在那么光滑。叶子也特别软，不像现在那么硬。叶子上的纹路清晰可见，不像现在那样厚实，纹路也浑浊不清了。
现在的它“身高”差不多有十多厘米了，它的茎上还是毛茸茸软绵绵的，现在它长了四片叶子，新长出来的一大一小的叶子在之前两片叶子的中间，而且形状完全不一样，最先长出的叶子应该是种子的果肉，现在长出的叶子才是真正的叶子。
看到芽苗长高又长出新叶子后，我幻想着葫芦藤绕满架子开着很多花的情景，肯定能结出很多葫芦。嘻嘻，我不由自主地笑了。
观察日记 篇5
今天巴西龟很少运动，吃的食物也很少，一副闷闷不乐的样子，也许它有什么烦心事吧。它把四肢和头紧紧地缩进壳里，一动不动。我轻轻地敲了一下它的壳，它才把头慢慢的伸出来，又慢慢地睁开小眼睛，看见我后又闪电般的缩了进去，难怪有“缩头乌龟”的“美称”呢。巴西龟什么都害怕，看见什么都想躲起来；可它又是那么好奇，躲了不一会儿又悄悄睁眼张望，眼珠还不停地转动，好像在思考，让人猜不透。
观察日记 篇6
10月24日星期三晴
今天，我要用水泡大蒜，观察它的发芽过程。我拿了一头大蒜，把它的‘外衣’去掉，找来针和线，让奶奶帮我把一个个蒜瓣串联在一起，这样做是为了让它们站的更稳当，再拿来一个小碗，盛上一些水，然后把连成串的大蒜放进水里，做好了一切准备工作后我便趴在桌上仔细的观察着蒜瓣，隐隐约约的看到有几瓣大蒜的顶端突出来一点儿小嫩芽儿，便高兴的大喊：“奶奶，我的大蒜长的可真快啊，才几分钟就已经发芽了！”奶奶笑着说：“那可不是刚刚发的芽儿啊，刚才你剥蒜皮的时候就没发现已经稍微有点发芽了吗？现在开始，你就要每天更加认真地去观察它，记录下它的变化。”
听了奶奶的话，我惭愧极了，自己的粗心差点儿惹出大笑话，明天我一定会认真观察它们的。
观察日记 篇7
今天，给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个、舒适的“大”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢?我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又呢!
蜗牛喜欢吃什么呢?我用馒头渣喂它，它不吃;我用苹果末喂它，它也不吃;我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃呀!
这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同!
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