一天终于结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的观察日记7篇，欢迎大家分享。
观察日记 篇1
9月24日星期二阴
几天前老师给我们发了5颗豌豆，说让我们回去种。我拿回家，对我妈妈说：“老师让种豌豆来观察，写观察
先弄一个小坑把豌豆种子放进去，把土盖上然后浇水就完事了，就等着豌豆发芽了。
过了三四天，我的豌豆发芽了，有三厘米长了。豌豆苗的茎部和上部都是绿色的，下面部分是白色的、土黑色的、棕色的混杂着。感觉豌豆上面尖尖的，像盛开着的花。它好像在唱歌，在跳舞。我觉得豌豆苗现在还是婴儿，虽然它还很小，但是它很有
豌豆真强壮，真
观察日记 篇2
我家玻璃瓶里养了一只小蝗虫，它是从我被子里发现的，可能是买菜的时候带来的吧。
小蝗虫长得很好玩。大大的眼睛像两颗黑色的玻璃球，小铡刀一样的牙齿。他有六条腿，后边的腿比前边的长。
它不挑食，什么菜叶都吃。它吃食的时候，用“铡刀”一紧一松，津津有味地咀嚼着。
它攀爬的时候，前腿先紧紧地抓住玻璃，然后，中间的腿和后面的腿也紧紧地抓住玻璃，生怕掉下来。
有一次，我看它攀爬的时候，它见了我可能有点害怕，就摔了下来。但是没关系，我是不会伤害它的。
真是一只好玩的小蝗虫啊！
观察日记 篇3
上周开始我们学习天气单元。天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。这要求我们关注每天天气的变化，对天气的一些基本特征进行研究，并像气象学家那样观察、记录、分析各种天气现象。涉及到气温、风向、观察云的形态，还有动植物的变化等等。这样的观察并不是一天两天能够完成的，还需在平时的学习中坚持。这段时间我们分小组进行了观察，这里记录了我们小组这几天的观察情况。
9月15日星期二多云到晴
6点30分起床，拉开帘子，光亮透了进来，看来今天是个好天气。可走到阳台上，向东望去，发现并不是这么回事。太阳有些大，橘黄色的，被周围灰蒙蒙的雾气遮障了，显得有些朦胧、无力。远看，视野也不像往常一样好。有空气在小跑，你的肌肤是能亲切地感受到她的轻抚的。可往下看去，紫薇直愣愣的立着，没有一丝动静，也许它也在享受这份空气的亲昵吧。
到了教室后，拿出双金属温度计，它显示教室室内气温29℃,而水银温度计30℃。相差1℃是误差，我把它俩放在了一边。
9月19日星期六白天晴夜有雨
照例还是6:30分左右，我站在了阳台上。不知道为什么,笼罩在上空的还是灰蒙蒙的一片。只是今天的太阳比昨天阳刚了一些，对望一眼有几分刺眼。风要大些，看，下面的蔷薇不时晃动着枝条，只是风儿没有了昨天的可亲，带着些焦热。我想今天气温要比昨天高些吧。可惜我没去教室看温度计。
我急忙到学校，一看，双金属温度计31℃，应该比昨天热。中午时候，忽然在教室外听到了下雨声。我们小组几个同学走到科技楼回廊上，雨点打在顶棚上“啪啪”作响。不远的上空闪电露出狰狞的面容，不时拌着阵阵雷声。风也开始在耳边呼呼作响了。哈，风向标、风速仪都派得上用场了。这不，搬出来，试试吹得啥风？有几级的？随即，把自制的风向标和风速仪取出，放到操场上。没反应，因为风太小了。不一会，连续刮起了几阵大风，风向标转动了：北风，西北风，有时东北风。风速仪上的挡风板也被吹动着，幅度不大，测定最大风速2-3级。等我们回到教室，开始记录这一天的天气情况时，雨声似乎小多了。渐渐的，在里面不能察觉了。
可突然又响起一声响雷，我看了看教室李挂着的钟，大概间隔只有1分多钟，又连续起了两声响雷。雨也哗哗地下大了。十多分钟后，我又站在回廊上，看着在灯光下的操场：环形的跑道，成了水带，而风雨操场墙壁上斑斑驳驳的水点，在有些迷离的灯光下闪闪亮亮的一片……9月24日星期四多云到晴
今天学习了第六课，气象学家们对云进行了分类，有积云、层云和卷云。老师通过课件向我们展示了各种云的形成和状态。课堂上的时间有限，有些感觉比较模糊。傍晚带着心中的疑惑静静地坐在阳台上，抬头仰望天空。哇！我差点叫出声来。天空中的云真多，一层层，一团团，一堆堆，白白的，后面还有蓝蓝的天空，白云就更显得洁白如玉了。它们有的像凶猛的老虎，愤怒地望着我，吓得我大气不敢出；有的像一只只可爱的小白兔，我恨不得飞上天去摸摸它那毛茸茸的毛；有的像一只只白熊在追逐游戏；有的像一位位“飞天仙女”，正向遥远的天边飞去；有的像一颗颗棉花糖，看上去软绵绵的，我真像飞上天去，咬一口；还有的像一阵阵的波浪，天空就像大海，溅起一朵多浪花，波浪在大海里翻滚着，翻滚着……
一会儿老虎，小白兔，棉花糖，大山，波浪……都堆在一团，天空就像大海，那成堆成堆，重重叠叠的白云犹如波涛汹涌的波浪一般翻滚着，犹如波涛汹涌一般，在大海里翻滚着，一些云渐渐地又分离开了，变成一个个“海中小岛”……可是今天学的云在哪儿呢？今天是晴好天气，书中写到“高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云”，而且积云通常与晴好天气相联系。我在想，今晚我看到的应该是积云吧。以后的时间我还是要多观察夜晚的天空，去找到真正的答案。
9月29日星期二阴有雨
这一单元学习完了，课堂上我们认真阅读了单元最后的阅读资料。我只知道动物对天气的变化非常敏感。比如蚂蚁搬家，蜻蜓低飞都说明了天要下雨，可是没听说过植物对天气的细微变化也很敏感。带着心中的疑问我们小组又进行了仔细观察。我们分工合作，在这两天时间找植物进行观察，并要求组员上网或者问大人等方法找到植物变化的原因。通过几天的观察，组员汇报结果如下：
组员一：前两天分别是雨天和晴天，周末我和姐姐到山上观察树木。发现在干燥的日子里，松果的鳞片会打开，如果松果的鳞片紧闭，就表示即将下雨。为了找到原因，我和姐姐上网查找了资料，知道了是空气干燥时，鳞片会收缩；当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变得柔软，松果自然就恢复圆形了。
组员二和组员三：学校周围又很多柳树，这两天我们就在观察柳树的变化。周六天晴，柳树没数目很大的变化，但是周末中午的时候下雨了，下雨前柳树发生了很大的变化。也就是柳叶变白了，不像天晴时柳叶下垂、绿郁一片的景象了。也许没看见的人会不相信，而我们真切地看见了这一幕，不禁为之现象感叹。我一定要找到柳树变化的原因。我问过传达室的老师傅，问过爸爸妈妈。可是他们的答案都不是唯一的。我就查找了科普书籍，最后和爸爸的答案接近了。原来并不是柳叶从绿色变为白色，而是在阴雨天前，柳树的叶片普遍反转过来，柳叶朝阳面呈绿色，而其反面为淡绿色，淡绿色与绿色相比，色泽上浅了一些，远看上去就会有一点发白的感觉。所以，百姓中有“柳树叶儿发白，天将阴雨”的说法。看来科学就是硬道理。
虽然科学日记我们还是第一次接触，大家刚开始的时候好像不知道从哪儿着手，也不感兴趣。通过这段时间的观察和体验，大家对大自然无穷奥妙的探究产生了浓厚的兴趣。从观察中出真知，从对疑惑的探究中了解到书本中不能得到的答案。而科学真知不是一天两天就能获取的，只有养成习惯，持之以恒，只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养。
观察日记 篇4
小勇快4岁了，最近他总爱和班上其他年龄相仿的男孩子在一起模仿“奥特曼”的样子打怪兽。可宝贝的动作轻重控制不好，有的时候，就会打到别的小朋友，于是经常有小朋友来找老师，说“某某打我了”。
家长的'疑问：小勇特别爱看“奥特曼”的光盘和书。在家时，不管他高兴还是不高兴，总是模仿“奥特曼”的动作打打闹闹的，我们也很怕他会伤到别人。
教师与家长的沟通：宝贝也有自己崇拜的偶像。有的崇拜“孙悟空”，有的崇拜“天线宝宝”，宝贝们在生活中经常会模仿偶像的动作和语言。家长在给宝贝买光盘和书籍的时候，一定要有选择性，而且要给予适当引导。在幼儿园，老师也经常会提醒小朋友，可以和小朋友闹着玩。但当别人表示不愿意这样，或你的动作让他不舒服时，就要立刻停止这样做。
观察日记 篇5
4月23日，星期五
今天，我的蚕宝宝越来越大，已经开始吐丝了，它吐的丝是黄色的。嘻嘻！它吐丝时是在盒盖的一端吐的，弄得我掀盒盖放桑叶时都要小心翼翼的，生怕把那只蚕茧给弄坏了。
希望那一只蚕宝宝能快点从里面出来，这样我每次放桑叶时就不用那么提心吊胆了！
4月24日，星期六
今天起得很早，因为心里老是惦记着我的蚕有没有从蛹里面出来，我走到桌前顿时瞠目结舌，我的蚕宝宝不仅没从蚕蛹里出来，丝反而更多了。这时妈妈走过来告诉我：“蚕结了蚕蛹后，就是在里面生长，蚕的一生就是要经过这一阶段的。”我听了连忙点头。
中午吃过午饭，我看我地蚕宝宝地桑叶吃完了，我连忙从冰箱里拿出桑叶来，高高兴兴地往桌子旁走去，因为我忘记了有一只蚕宝宝正在盒盖地一端结蚕蛹，所以我刚刚把盒盖时候，因为打不开，只好用力了，一用力，蚕蛹就和盒盖粘在一起了，幸好蚕蛹没有飞出去，不然就。我唯一地一只蚕蛹就不见了，蚕蛹肯定就成两半了。我突然想：如果我把蚕蛹剪开来会怎么样呢？我问妈妈，妈妈告诉我，蚕蛹剪开后，蚕宝宝就活不了了。我听了长舒了一口气，幸好我没有把蚕蛹剪开，不然地话，蚕宝宝就死了。我希望我地蚕宝宝能快点变成蚕蛾，我期待着！
观察日记 篇6
我家养了两只小乌龟，这两只小乌龟真好玩。整个身子套在坚硬的壳子里，像一辆小装甲车；露在外面的脖子、四肢和尾巴上长着细长的鳞片；头有点像蛇，眼睛又圆又小。
小乌龟前进的速度很慢。我把它放到地上，它先向四周看看，变慢慢腾腾地向沙发地下爬去。我算了一下，它每分钟爬不到两米远，真够慢的了。
小乌龟真好玩。
观察日记 篇7
观察日记（一）
今天是7月8日，一个阳光明媚的早晨。我发现我的西瓜种子发芽了，这真是一个天大的好消息！
我把花盆拿近了，好看清它的样子。它矮矮小小的，两片小芽低着头，紧紧的合着。真像个垂头丧气的小男孩。
再看看它的高度，用手比划一下，大约是4厘米3毫米。如果再加上根的话，那就会更高了！
我又看了看泥土，摸了摸，干巴巴的。于是，我拿来了浇水的杯子，小心翼翼地把水一圈一圈的倒在那绿色的，外表看着比较丑陋的花盆里。只见那棵芽像一个很饿很饿的人，吃饱了似得，立刻有了劲。它慢慢抬起了头，仿佛正在笑眯眯的看着我，我也不由自主向它笑了笑。我们俩就这样对笑了很久很久。
这课西瓜种子发了芽，让我这一晚激动的难以入眠。
观察日记（二）
今天，我的西瓜芽长出了第三片叶子，我真是太开心了！
在窗外，这棵西瓜芽的三片叶子正在随风飘动。而根，却只偶尔摇晃一下。好像三片叶子是主角，根是配角，它们正在跳一支优美而动人的舞蹈似的。我一直在看着那美丽的“舞蹈”，非常陶醉。
忽然，我发现在第三片叶子上出现很大的缺点。可是这片叶子顶端为什么会有这么一个大洞呢？
我变得着急了，抬起头，可我没有找到任何可疑的动物。突然，我想起了那群在空调管道旁见了窝的一群鸟儿。我现在并不是愤怒而是悲伤。
因为，我既不想去伤害那些可爱的小鸟，又为这片叶子而感到可怜。我真不知道该怎么办才好。
小叶子呀，你的顶端要是能自己长好的话，那该多好呀！
观察日记（三）
随着一片片叶子的生长，这棵芽看起来已经非常饱满了。不再是小芽而是大芽了。
但今天，这棵大芽看起来，好像枯萎了。怎么办呢？
泥土干巴巴的，可浇了水后一点变化都没有，整个样子好像正在说：“我没救了，别理我了。”但我当然不会不理它的。因为这可是我自己一点一点养大的。
看着它这个样子我又无奈又着急。于是我把这个情况和妈妈交流以后，结果是，这棵压要攀藤了，也就是抽脉期。所说的脉，就是攀藤之前长出的一条条螺旋形的丝。
我对这个结果想着，想着，忽然“万岁”的叫了起来。为什么呢？因为我突然想起来，我的大芽原来没有死，而是要攀藤了。在抽脉期。就因为这个，我“万岁”的叫了起来。
最后的结果我真是太开心了！
观察日记（四）
今天是8月14日，我已经很久没写这棵西瓜大芽了，对吧？
如今呀，我们的大芽已经耐不住小花盆的生活了。所以，我不得不给它换了一个大大的泡沫箱。
换到了大地方，就像来到了大世界，看起来，有精神多了。在泡沫箱里，大芽就像从小世界来到了大世界，它也从小人变成了大人。我又给它浇了点水，它立刻变得有精神了。
可是，我这两天观察过来真是太奇怪了。首先，这棵大芽一点儿动静也没有，一片叶子也没长；其次，为什么这棵大芽无论如何，就是不结西瓜，就连花都没有；还有，这棵大芽的叶子每张，反倒一片一片的落下来了，这是怎么回事呢？
这个问题，我想了很久很久，可还是没有一个结果。
大芽呀，你到底怎么了！
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