已到了一天的末尾，想必大家都学习了不少新知识，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的植物观察日记10篇，欢迎大家分享。
植物观察日记 篇1
今天是我种下旱莲花和梅豆的第三十一天，我每天都去看看它们有什么变化，它们是不是口渴，它们的周围是不是长出小草需要拔掉了。
梅豆已经开始长出常常嫩嫩的柔软的枝条了，它长的有点怪，它的主干下面有点发紫，上面呈淡绿色。从主干上发出的枝条上都长着三片翠绿的叶子，每片叶子都像一个扇形的巧克力。再过几天说不定它们就开始绕着铁架往上爬了。
旱莲花的每片叶子都像一把把张开的翠绿小伞，又像一朵朵小蘑菇。它们已经长出了四到六片翠绿的叶子，我很奇怪，为什么梅豆抽着枝条往上爬，而旱莲花却光长叶子，不长纸条呢？
植物观察日记 篇2
10月1日星期一晴
妈妈给我买了一瓶花，里面有很多种花，康乃馨、玫瑰，其中我最喜欢的就是泰迪菊了。小小的花骨朵，外面用绿叶子包着，圆圆的花苞，好像都要爆开了。最中间有大概六七粒比小米粒还小的，柠檬黄色的花蕊。空气中不时飘来若隐若现的一丝丝香气！不知道什么时候才能开花？
10月3日星期三晴
小泰迪菊开始成长。绿叶子慢慢向外展开。绿叶子里的白花瓣越来越长，外面几圈花瓣比里面几圈花瓣高一些。花瓣一个挨一个像叠罗汉。清新的花香扑面而来，使我心旷神怡。啊！终于开花了！
10月5日星期五晴
白花瓣舒展开了，花瓣都长得一样高了，花大概有一个小手心那么大。有些外面几层花瓣是偏粉的，粉嫩粉嫩的，像小姑娘的脸蛋。里面有几层偏草绿色，最里面有六七粒柠檬黄的花蕊。现在泰迪菊发出了浓浓的香气。整个屋子都飘着泰迪菊的味道，花朵们纷纷盛开。
10月5日星期五晴
刚起床我又迫不及待地跑到花前。很多花瓣都散落了，只有七八片还挂在花上，这几片花瓣还保留着最粉的颜色，我不禁感叹道：泰迪菊的生命力可真强，别的花都开败了，可它还在坚持着。
花儿绽放的时间虽然不长，但是我感受到了它们顽强的生命力。
植物观察日记 篇3
今天，老师布置了一个作业是发豆芽，我和妈妈做了一些准备工作：我先拿来一个杯子，然后我又拿了五颗绿豆，然后又拿来一块布，拿皮筋勒在上面，放在了我的屋子里。
今天我又观察豆芽的时候，发现豆芽裂了。可能是要长芽了吧!
今天，我看见我的豆芽已经脱皮了，有的都长出来了，我很高兴!
今天，我看了我的豆芽，我发现我的一颗绿豆已经长了两毫米了，我高兴极了。后来又看了看别的绿豆，都没有那颗绿豆长得高，我又有一点失望了。
植物观察日记 篇4
今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我希望它们能够努力生长，开出漂亮的花朵。
种子的样子各不相同。鸡冠花种子的个头很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，谁能想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，仿佛在对我说：“你要认真培养我哦，我长大可是漂亮的鸡冠花！”
黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。它的体型是修长的纺锤形，显得十分漂亮娇艳，粉色的外皮犹如一件天然的纱衣，这位害羞的姑娘将在土壤下萌发希望，长出幼嫩的`芽苗，我十分期待。
晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水均匀地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加适宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。我默默凝视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出漂亮的花，我就可以在同学面前炫耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了美好的愿望。
植物观察日记 篇5
看到这个题目，你一定以为我要如何赞扬牵牛花，但并不是这样，我要说是——我为什么讨厌牵牛花。
其实小时侯并不讨厌牵牛花，相反却很喜欢那淡紫色花瓣，浅绿色枝叶，还有那弯弯花藤。当时校园里种了许多牵牛花，大人们常对我说，孩子，看那牵牛花，是那么不畏风雨，你一定要学习它好品质哟!听了大人们话，再看牵牛花时，在喜爱中多了一份敬佩。
后来上了小学，相继又上了初中，看了一些写牵牛花文章，文笔似乎挺不错，于是对牵牛花喜爱又添了一分。
直到有一天，使我彻底改变了对牵牛花看法。那天。我去朋友家玩，在他家后院中，我看见了牵牛花，出于喜爱，我走上前去想要抚摸那翠绿枝叶，也许是不小心吧，朋友脚把牵牛花缠绕着竹竿给踢倒了，伴随着“哗”一声，牵牛花倒在了地上。我一下愣住了，这时候牵牛花没有了平时坚韧，没有了平时向上，也没有了平时不畏风雨。此时牵牛花，宛如一堆枯枝，毫无生机;又宛如一堆难泥，不堪一击。
在回家路上，我想明白了：牵牛花坚韧，并不来源于它本生，而是来源它缠绕物，只要它缠绕物一消失，它坚韧，便会不堪一击。
牵牛花我讨厌你!我不要学习你那不堪一击坚韧!
植物观察日记 篇6
有一次学习“被子植物的一生”内容的时候，杨老师要我们做种子萌发环境条件的对照实验，于是就给了我们两个玻璃瓶和一些绿豆。我做的是种子的自身条件的对照实验。
我先在一个瓶子里装入一些炒熟的绿豆，再在另一个瓶子里倒入差不多的生绿豆，放入同样的水，拥有一样的空气，放在相同的环境中，这一组对照实验就做好了。
第一天，没有什么变化，生绿豆种子中的一些只是长胖了点，而炒熟的绿豆种子有的沉在水中，有的飘在水面上。原来预期的发芽情况，却没有出现，我有些迫不及待了。
第二天，我欣喜地发现生绿豆种子发芽了，它们在中间裂了一道缝隙，一点小小的白芽探出头来，而且比昨天的个头还要大，熟种子依旧还是老样子。
第四天，当我在拿起来看的时候，生绿豆种子已经脱去了种皮，绿色的种皮堆在白色的绿豆上，芽变的更开了。而熟种子仍然没变样，我又欣喜又失望。
时间一天天过去，生绿豆种子越长越大，它让我体验到了播种的快乐，而炒熟的种子最终没有萌发。在课堂上我交流了我的实验，与同学们一起得出种子的萌发要满足自身条件，那就是种子的胚要是活的。
植物观察日记 篇7
一
今天，学校发来了一盆-----一年绿，要我们亲自体验种，并观察他的成长，把他完完整整地记录下来。
放学了，我看见有一位大伯伯的车上有泥土，我马上奔过去，很有礼貌的问：“大伯伯，能不能给我一些土?”大伯伯见我这么乖，笑着说：“可以，可以。”我连忙谢过他，赶紧回家。
回到家里后，我马上奔向厨房间，把花盆里的泥土挖了个坑，轻轻地种下一年绿，然后打开水龙头，水滴答滴答地流到花盆里，一年绿看见了水娃娃欢快地流了下来，高兴地点点头，像在和水娃娃招手，水娃娃马上说：“一年绿，好喝吗?”“好喝，好喝。”一年绿感激地说。
全部完工后，我开始仔细地观察他，一年绿有12张嫩绿的叶子，而且每两张手拉手，上面的两张换个位置，还是手拉手，真像一对对好兄弟。
从今天开始，我会细心地观察他，希望他快快长大。
二
今天早上，我早早的起床了，马上来到一年绿身边看见它已经长出了两片嫩叶子，握着手呢!
我商量地对一年绿说：“我给你取个名字吧!”一年绿在微风中点点头，好像在说：“当然可以!我好想有自己好听的名字了!”我想了想，说：“就叫绿绿吧!”“多好听的名字啊!”绿绿兴奋地拍手。
他在温暖的阳光下显得更加美丽，更加茂盛了。
三
今天晚上，我跑向阳台，看见‘绿绿’长大了，叶子长了，更加绿了!
我对绿绿说：“绿绿，你长大了!”绿绿高兴地说：“是的，我又长高了!”“绿绿，我祝愿你快点开花，我会认真地培育你的。”我微笑地说。“如果我开花了，我就更加美丽，更加芬芳扑鼻了!”绿绿兴奋地对我说。我和绿绿说说笑笑，高兴极了!!
绿绿我祝愿你快点开花哦!
四
今天，我把我的好消息告诉绿绿，说：“绿绿!我告诉你一个好消息!”绿绿不明白地问：“什么好消息啊?”“我在得全国银奖的那一篇作文《北风》，又被编在《相约迎春花》中。(中国戏剧出版社)”“是真的吗?”“当然是真的，不信，我去拿证据给你看，绿绿。”说完，我跑向客厅，把《相约?迎春花》这本厚厚的书拿了出来，作为证明给绿绿看，绿绿看了，高兴地说：“太好了!太好了!”
我告诉绿绿我还会努力写作的，绿绿开心地直点头。
五
今天我在回家的路上感觉很热，马上就想到了绿绿。
果然我一回家就听见，“太热了!太热了!”绿绿大叫，我听见了，飞快地向阳台跑去，发现泥土已经有一点热了，我马上把绿绿移到阴凉的地方，又跑到卫生间，拿了一杯凉爽的水给绿绿喝，“绿绿，你好一点了吗?”我焦急地问，“舒服极了!”绿绿爽快地回答。
我以后要更细心地照顾他，相信他一定能开出鲜艳的花朵，芬芳扑鼻。
六
绿绿，我想对你说：“有你真好，”
放学回家，有了你才能和我嬉戏;
有了你，让我引起了观察的兴趣;
有了你，我会更加努力;
把你的成长，
完完整整地记录下来。
“相信我，绿绿，
你开花后，会更加茂密，更加鲜艳!”
绿绿，我期盼你早日开花!!
七
今天下了一场大雨，我放学回家迫不急待地跑到阳台，看见绿绿已经长出了一个小小的花苞，我兴奋地对绿绿说：“你马上就要开花了。”绿绿微笑着点点头说：“你猜，我会开出什么样的花?”我毫不犹豫地说：“你开出的花肯定是小小的。”“为什么?”绿绿奇怪地问。“因为你的身体很小，所以会开小花。”我充满信心地回答，绿绿听了笑眯眯的。
我希望绿绿能开出像玫瑰一样红红的花，再加上这碧绿的叶子，那时候的绿绿一定人见人爱。
八
今天早上，我飞快地跑到阳台，看见绿绿已经开出鲜艳的花朵在微风中随风舞动，我仔细看了看，他有11片绿色的叶子，叶子像一只只小船，粉红色的花有5片花瓣，花儿坐在‘小船’上看风景，还有两个小小的花苞，等着开放呢!
我还有一个发现，那就是花儿是斜的，正朝着南面享受阳光。
我对绿绿说：“谢谢你!”绿绿听了，摇了摇身体，一阵阵香味把我们家充满了香气。
植物观察日记 篇8
20xx年X月X日 星期X 晴
我家里养了很多盆绿萝，妈妈说：“绿萝可以泡在水里生根发芽，等到根长长了，就可以移植到土里。经过几天的观察，我发现绿萝的生长和别的植物不同：它先长茎，茎长出一段，长一片叶子，茎再长一段，再长一片叶子。刚长出来的叶子颜色浅一些，靠近花盆深绿色的就是老叶子。
大盆绿萝的叶子呈心形，比我的手掌还大，碧绿碧绿的颜色像一块块美丽的翡翠。它的茎长得很粗，沿着花盆中间的一个圆形直管往上爬，茎越来越长，绿萝也越长越高。
小盆绿萝的茎细细的，好像两根绿色的面条绞在一起，小绿萝的叶子呈卵圆形，只有我手掌的一半大。花盆的上面有吊钩，可以把它挂在高处，绿萝长长的茎垂下来，好像是从花盆里涌出的一个绿色的瀑布。
看着这些绿萝，我感叹于它们顽强的生命力和适应环境的能力，这让我想到了社会，能适应社会的人，就能生存，不能适应的，早晚会被淘汰。我爱绿萝，它不但让我家空气清新，变得美丽、有生机，还让我明白了做人的道理!
植物观察日记 篇9
开春了，妈妈买回了许多种子，有凤仙花的，薰衣草、矮向日葵、红宝石椒种子……，我跟妈妈把它们种到了花盆里，等待着它们的发芽。
一天过去了，两天过去了，它们还是没有发芽，我非常焦急，心想：它们会不会不发芽了？日子一天天过去了，我养的植物还是没有发芽。一阵春风，一场春雨，我惊奇的发现有一盆种子发芽了，是我最喜爱的矮向日葵它们从泥土里悄悄的钻出来了，它们来到了这个美丽可爱的世界。向日葵的茎是绿色的，叶子上有许多细绒毛，它那两片嫩绿的叶子，就在花盆中挺立着。过了几天矮向日葵又长出了第二对叶子，它也是椭圆形的，只是叶尖上有个小尖角，而且上面还是毛茸茸的。到了现在矮向日葵已经长出了第三对叶子的小嫩芽，真是生机勃勃。妈妈说向日葵也叫“向阳花”，它总是第一个见到太阳，太阳转到哪儿，它也跟着转到哪儿。每天清晨，当太阳刚刚露出笑脸，我便去观察小小的向日葵，好像看到向日葵的小脸向着太阳公公灿烂地微笑，当我张望早上初升的太阳时，感到太阳就像妈妈，而我就像向日葵，因为妈妈始终给孩子无限的温暖；我又觉得太阳就像我们的老师，她传授我们知识，她们让我幸福快乐的成长。
通过观察向日葵植物，我的心得体会可真不少，我知道了做事一定要有恒心跟耐心，要有始有终，持之以恒；老师就是辛勤耕耘的园丁，我们是花朵，我体会到了老师的辛劳，老师的无私奉献像语录滋润着我们茁壮成长！我们要像向日葵一样，永远向往阳光，追求光明！
植物观察日记 篇10
一身纯白柔软的细毛，一对灵敏细长的耳朵，加上红宝石似的眼睛，凑成了温柔可爱的白兔。
微风吹拂着吗，阳光照射着，“蝴蝶”飞舞着，雪花飘动着，都能看到活泼的白兔给大自然带来的许多生机。
到了吃午饭的时间啦！有的小白兔抬起前爪，扑向一根胡萝卜，闻了闻，马上低下头，咬起萝卜，一点一点吸了进去；有的围着青菜转来转去，一下子咬住，跑到了另一个角落，似乎生怕别人抢走了自己心爱的青菜。
吃饱了，白兔们趴在地上，聊起了悄悄话，一下子安静下来，一只只白兔成了春天的兰花、夏天的荷花、秋天的木芙蓉、冬天的雪。
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