有趣的一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的三年级观察日记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级观察日记 篇1
今天上午，我蹲在门口吃饭几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，却只搬的动一粒米“唉，它太小了！”我自言自语道蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望它只好悻悻而去（写蚂蚁，把蚂蚁当人来写，十分生动）
“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那??”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴（写出自己的观感，形象生动）
听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！
三年级观察日记 篇2
之所以我天天都想去姥姥家，是因为姥姥家的母猫生出了一群可爱又好玩的小猫咪。
小猫渐渐长大了，我最喜欢的要数那只由黑、棕、白三种颜色组成的小猫了。它有着灵敏的眼睛，有小小的黑鼻子和松软的毛，灵巧的四条腿呈现出了威猛，这一切都让人觉得它是一只既可爱又凶猛的猫。
这只猫的眼睛很有特点，在早晨和晚上时它的眼睛就会变得又大又圆的，警觉的环顾四周。但中午时它的眼睛就会咪成一条缝，沐浴着温和的阳光，像是在告诉别人：别过来，我在
休息。每次中午时，我都喜欢看它那静静的、慵懒的、惬意的样子。
它不仅眼睛有特点，而且还很机灵。记得有一次，我在楼下找了一阵没发现它，谁知听到它在二楼“喵喵”的叫声，我准备把它抱回楼下，于是小心翼翼地上了楼，哎，奇怪了，怎么没有呀，我疑心重重，往四周看了看，还是没有呀，我又往前走了几步，只听“沙沙”的响声，我转头一看，原来是我的震动玩具，就在我准备捡起的时候，这只小猫以迅雷不及掩耳之势，飞快地从一堆草里跑出来，像兔子一样飞快的跑到了楼下，我不禁气得大喊一声：“你这聪明狡猾的小猫！”瞧，它还懂得声东击西之计呢！
现在，我已经与这只小猫成为了好朋友，虽然它不太喜欢接近我，但我还是很喜欢它。
三年级观察日记 篇3
同学们你们是不是都很爱种植呢？我就很喜欢种植我喜欢吃苹果。所以我今天就要种苹果树。
第一步先把吃剩的苹果里的'苹果种子拿出来，再用清水洗干净。第二步再把苹果种子按在湿土里，这样就完成了，刚放进去的苹果种子只有一厘米大小，是淡淡的棕色，像是土地里的虫子一样！
成长学习和种植一样都要先把根茎扎好，以后才能长的又高又壮！
三年级观察日记 篇4
今天，老师为了培养我们的观察能力，布置我们写一篇“观察豆芽生长过程”日记。下午放学回家，我抓了一把黄豆，大约有20颗，往玻璃杯里一放，往杯子里加水，但是水不要漫过黄豆，让黄豆浸泡在水里，这样我们就开始了第一天的实验。我发现黄豆的颜色是淡黄色的，黄豆长得椭圆形的，它的一侧有一个黑色的口子，长得像嘴唇。水倒进去的时候好像喝水呢。最后用一块干净的毛巾把杯口包住，这样可以使里面的温度增高，使黄豆更快发芽。
10月1日 星期六 天气 阴
第二天早上我迫不及待地打开毛巾，发现黄豆膨胀得鼓鼓的，比原来的黄豆大了两三倍呢，黄豆皮大部分都掉了，还没长出豆芽来呢。奶奶叫我把杯子里的脏水倒掉，然后把毛巾打湿盖在杯子上，我不明白地问奶奶，奶奶告诉我说：“黄豆不能一直浸泡在水里，只要浸一天就够了，否则会烂掉的，每天换两次水，早晚各一次，但又要保持一定的湿度。”所以要在杯子上盖一块湿布，不让水分很快的蒸发掉。
10月2日 星期天 天气 晴
今天早上，我又习惯地去看黄豆。惊讶的发现黄豆的头上出现了尖尖的，短短的嫩白色的芽，就像头上长了角，十分可爱，我赶紧拿出尺子一量，大概2mm左右。可有的还没长出来。
10月3日 星期一 天气 晴
今天早上，我揭开杯子口上的毛巾，发现有更多的黄豆发芽了，先长出来的豆芽长得好快呀，但长短不一，而且大多弯曲的，但有一股刺鼻的臭味迎面而来，黄豆芽为什么会变臭呢?我仔细观察：原来有一些豆子腐烂了，是它们发出的臭味。于是我们拣出坏掉的黄豆和不好的豆芽，一量有25mm那么长了。
10月4日 星期二 天气 晴
今天，我看见豆芽宝宝的芽更长了，因为黄豆芽长得弯弯曲曲的，所以只能估计测量有50mm啦。我很惊讶豆芽的生长速度!那芽长得很长的豆子已经开始变成绿色的了，青青的，已经很像平时我们吃的豆芽菜了。
这次实验我懂得了适者生存，不适者淘汰的道理。我要像那长的最好的豆芽一样，努力的，勇敢的，健康的在老师的呵护下，茁壮成长。
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