时间过得真快，一天又将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的小学生观察日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生观察日记 篇1
我们学校的东南角，有一棵高大的落叶松，他已经在我们学校挺立了二十多年了，这棵落叶松和我们朝夕相处，但我从没有观察过它，今天，教师带我们去观察它。
我们先观察落叶松的主干，发现它的主干很粗，要两个同学才能抱住，树干很硬。直直的，上面很粗糙，还有一道道裂纹。树枝向四面伸展，有直的，像一把利剑，也有弯的，像关公的大刀。越往上看树枝越短。从远处看，像大伞，像蘑菇，像一座绿色的宝塔，更像一位忠诚的战士挺立在教学楼旁，守护着我们的校园。叶子像绣花针一样，很尖，一不小心就会扎破手，叶子一簇一簇的。大约每一簇都有十几根松针。
我心里一直有个问题，为什么它四季常青，还叫落叶松呢？今天我去问教师，教师说：“由于它在落叶的同时也在长叶。”噢！原来是这样呀！
望着高大的松树，我想：“校园的落叶松真可爱，我们要保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年。”我以后一定要仔细观察，去发现大自然的奥秘。
小学生观察日记 篇2
9月20日 星期五 晴
我曾多次听过关于蚂蚁的故事，所以，我今天就来讲一讲蚂蚁吧！
蚂蚁约有三、四毫米大小，像一粒米饭在地上滚来滚去的。颜色是黑色的，头上有一对像细丝一样的东西，其实，细丝的东西是触角，触角是用来对话的，在说话的时候，触角会转来转去的。弯曲的时候，就像一位老爷爷弯着腰走路的样子。足有六条，它就好像是一位大力士一样强壮。（介绍了自己看到的蚂蚁的样子，还用了比喻句）
9月21日 星期六 晴
现在我们就要来说一说蚂蚁的生活习性。
蚂蚁的巢穴一定要温暖和潮湿的土壤才能够生活下去。有一只蚂蚁发现一个巨大的食物，搬不动的话，蚂蚁的触角会发送信号，蚂蚁群收到信息，蚂蚁群就会到达那里，一起搬动着食物。（对蚂蚁生活习性的介绍，一起搬动食物，确实可以体会到“团结力量大”）
9月22日 星期日 晴
我发现，大部队齐头并进的搬东西，像一群大力士搬着一个大块头的东西，往前走着。
小蚂蚁是啦啦队的，跟在后面好像在说:“加油！加油！我们最棒了！”（这回观察的是蚂蚁们齐心协力地搬东西，更能体会到“团结力量大”）
经过这几天的观察，我发现，原来，只要团结就可以做更多的事情的。
小学生观察日记 篇3
9月22日 星期二 阴
蚂蚁的外表
它长着一对触角和三对足。腹部如果没有足的话，就像一个又黄又黑的骨头；它的腹部很小，就像一根铁丝那样细。它们的攀爬能力真强。蚂蚁有时，会趁你不注意爬到你身上，你要多多注意！
9月23日 星期三 小雨
蚂蚁的大秘密
我回到家，看见蚂蚁快死了，马上让它呼吸新鲜的空气。过了一会儿,蚂蚁们又活动起来了！
6:12，我目不转睛地盯着蚂蚁，蚂蚁尾部很鼓，就像小小的鹅卵石，尾部还出现了一条东西，有点透明。
蚂蚁的变化真大啊！我还要继续观察它的大秘密。
9月24日 星期四 多云
蚂蚁的家
我的观察活动快要结束了！我把所有的蚂蚁都放走了，只能眼睁睁地看着它们走了，心里有点儿舍不得。我和蚂蚁有了“感情”，它就像我的好朋友！过了一会儿，我忽然发现蚂蚁能找到自己的家。蚂蚁能用太阳辨别方向吗？蚂蚁是闻着以前回家时的气味吗？还是蚂蚁寻到食物就根据气味找到自己的家吗？那它的同伴呢？我不禁这样想。
我沿着蚂蚁回家的路线，寻到了蚂蚁的家，我用棍子，小心翼翼地往蚂蚁住的小家里，慢慢地去戳，我戳了一会儿，就有许多蚂蚁跑了出来，而且又有一股难闻的气味，我看了看，大约有几十万只蚂蚁吧！如果这些蚂蚁爬到一个人身上，这人就像一棵“蚂蚁树”了。
啊，蚂蚁太不可思议了！
小学生观察日记 篇4
10月6日 星期六 晴
今天下午，我把作业写完了，闲着没事，就去楼下观察蚂蚁。
我家楼下到处是大树、鲜花，常常引来许多小动物。我突然看见一个毫无爱心的人，把一个还未息灭的烟头往蚂蚁窝旁一踢，小火苗碰到了一些杂碎的塑料袋等易燃物，虽说这火对人没什么伤害，但足够让弱小的蚂蚁一命呜天了。而我却来兴趣了，我想：小小的蚂蚁面对那熊熊大火会怎么办呢？
正在这时，我看见一窝的蚂蚁迅速抱在一起，形成了一个黑黑的大球，在火海中一滚，虽说有不少蚂蚁在火海中侥幸逃生，但还是会有一部分蚂蚁幸存下来。我百思不得其解：为什么有火海靠近时，蚂蚁会抱成一个球形呢？
抱着这个疑问，我开始在浩如烟海的资料中寻找答案，终于在一本叫《动物大百科》的书上找到了答案。原来：大火来临之际，一窝的蚂蚁都会抱成一个球形，外面的蚂蚁保护着里面的蚂蚁。虽然外一层的蚂蚁上了天堂，而里面的蚂蚁却会活下来。
啊！我们人类也来向蚂蚁学习，学习它们团结的品质！
小学生观察日记 篇5
9月30日 星期三 晴天
一放学回家，我就按照老师的要求种大蒜。我从厨房里拿出一头大蒜，我捧着小球似的大蒜对妈妈说；妈妈这大蒜怎么钟呀？难道直接放到水盘里吗？妈妈说，你先把大蒜的皮剥掉，我按照妈妈说的方法把大蒜皮剥掉后。便看见一个个乳白色的蒜瓣围在一起，多像几个小兄弟抱成一团说悄悄话。最后我又把一个个蒜瓣用细铁丝穿成一串，围成圈放在水盘中。
我看着这些蒜宝宝说，快发芽吧！希望你快点长大。
10月2号 星期五 晴
起床后，我就直奔客厅，看看大蒜有什么新变化。
妈妈大蒜有的已经发芽了，那一个个嫩绿的小芽像铅笔头一样往上拱。不过也有一些小懒虫，靠在蒜妈妈的怀里不肯出来，还有的小蒜苗想早点看到外面的世界，就从妈妈的怀里逃了出来，真可谓，大蒜才露尖尖角，早有主人来摸头。
大蒜的根部也长长了，现在大约有一厘米长了。嫩黄的小根渐渐变成白色，多像老爷爷的胡茬呀！用手摸摸，还痒痒的呢！这时妈妈走过来说，文文，别把蒜宝宝的根弄断了，要不然它吸收不到营养。就没法生长了。我听了，又轻轻地把它送回了家。
10月3号 星期六 晴
大蒜的嫩芽已经全长出来了，齐刷刷的，滑溜溜的，真好看。大蒜的根部也有了变化，白白的根长约二厘米。
忽然，我看到水盘里的水有些浑浊，应该换水了吧！我很同意自己的想法，便小心翼翼的把大蒜苗移出来，生怕伤着它的根，然后把水到掉，换上一盘清水，再把大蒜放进去。QK，大功告成！
我看着蒜苗说，快长高吧！
10月4号 星期日 晴
一觉睡到大天亮，我懒洋洋的走到蒜苗跟前，看蒜苗没什么变化，不过叶子比昨天长高了一些。根须更长了一点。哦！还有几个蒜苗从中间分出了两片小嫩叶，尖尖的，绿绿的，那样子真可爱。我不禁对蒜苗说，蒜苗呀！蒜苗呀！你们再长高一些，快看外面的世界多好呀！
10月5号 星期一 晴
大蒜苗的`叶片全长出来了，绿绿的，尖尖的，直直的，多像亭亭玉立的少女。再看看根部，那白白的胡须长的更长了。紧密地围在水盘中，像是好久没见的老朋友拥抱在一起，我看着这变换万千的蒜苗，心想，原来观察日记这么有趣。
小学生观察日记 篇6
今天，我观察了一只灰色的小兔子，它非常可爱。
我观察到小兔子的嘴是三瓣嘴，吃起东西来嘴巴一翘一翘的，小兔子的尾巴短短的，眼睛小小的。小兔子的身体毛茸茸的，摸上去非常舒服，小兔子的四条腿非常短，它的耳朵像我的两根手指头。它有一双明亮的眼睛，三瓣嘴，淡红色的小舌头，长长的耳朵时刻竖立着，听着四面八方的声响，一身柔软的绒毛摸上去很舒服，短短的小尾巴很可爱!因为它毛茸茸的样子，所以我叫它小绒球。
小绒球它自己还会洗脸呢!我把它放在桌子上面，一开始它还不是很熟悉这里，一直在发抖。过了一会儿，它慢慢熟悉了这里，才懒洋洋地趴在笼子里面晒太阳。听老师说，小兔子不能吃大白菜，因为大白菜里面含水量太多，吃了以后会拉肚子。等小兔子长大了，我会把小兔子放回大自然中去，让他去大自然中生活。
我非常喜欢这只小兔子，你们呢?
小学生观察日记 篇7
这个季节正是香甜可口得板栗成熟之时，任伯伯率领我们自然成长营得小队员们走入秦岭，认识观察到了板栗树秋季得变化。
9月20日上午 多云
进入秦岭，随处可见栗子树那强壮高大得身躯。听任伯伯说板栗树是高大得乔木果树，在它对应得生长周期里有两大爱好。一是喜欢被阳光亲吻;其次是强壮得枝头上才会结出果实。抬头望去栗子树上挂满了小刺球，这就队员们所说得栗子锅，那些枝头上浅绿色得果球就是未被日照亲临尚未成熟得果实。
9月20日中午 多云转阴
中午野餐过后，队员们怂恿着领队郭老师打栗子。郭老师猛烈地把树一摇，很多得栗子锅就从天而降。这时候我们这帮小家伙不停往后退，因为我们都不想被栗子锅砸到。稍等片刻，我们就赶紧跑到树下找掉在地上得栗子锅。走近一看，栗子锅好像一个个小刺猬，用手一碰，它就会主动来攻击你，很疼得啊!每个栗子锅里住着二到三个棕色半圆形肚皮得栗子兄弟，等到栗子锅开口得时候，栗子兄弟就会蹦蹦跳跳得离开自己得家，到大地上来探奇。我用两脚一点一点地将锅拨开，迫不及待地剥皮入口，又脆又甜，稍带涩味，要是熟得一定更加美味。
9月21日上午 阴
板栗吃法多样生吃、熟吃，炒吃、煮吃都可以。早晨起营集合时任伯伯告诉我们栗子虽然美味但却不能贪吃，因为栗子中得含糖量和淀粉率很高，食用过多会引发消化不良，这不昨晚就有贪嘴得队员闹肚子了。原来生活中处处都有学问，只要你懂得观察善于发现你就会有所收货。
小学生观察日记 篇8
昨天，外公给我炒了一盘绿豆芽，于是，我想自己做豆芽，我抓来一把绿豆，这些绿豆圆圆的、小小的、有绿色、有黄色还有棕色。我发现豆子侧面有一个白白的东西，好像一个个绿衣裳的娃娃露出的白肚皮，还有一些穿着黄衣服和棕衣服。我把豆子扔进水里，豆子像一个个跳水运动员迫不及待地跳入水中，沉入水底。
第二天，我发现还有些绿豆娃娃喝饱了水，鼓着肚子，还长出了一条百尾巴，像一只只小蝌蚪。它们的身体变得透明了，摸起来软软的，湿湿的，有些衣服也撑破了，露出了白白胖胖的肚子。
第三天，绿豆宝宝们有的脱掉了绿衣裳，有的带着绿帽子，还有的怕冷，还穿着绿衣裳。
过了几天，这些豆子都变了样，豆子们看上去像长尾巴的小蝌蚪，又像伸长脖子的天鹅，也像亭亭玉立的少女……
大自然有许多奇妙的事物，正等待着我们去观察、去发现呢！
小学生观察日记 篇9
今天，我观察了舅公家的小豚鼠。
小豚鼠身体雪白，胖乎乎的，头大大圆圆的，一双又圆又亮的眼睛，三瓣嘴，圆而短的耳朵，四肢和尾巴也都是短短的，简直就是个小绒球，圆溜溜的可爱极了！
小豚鼠很聪明，会在我回家的时候探出头来迎接我，还会吱吱叫着闹着要我跟它玩。它个性温顺，但胆子很小，一有点小动静就吓得直叫。
小豚鼠如果饿了，就会用后脚站立起来，前脚搭在笼架上，吱吱叫着要吃的。它会认人，只对常喂它的人叫，比如我走过笼子时它就会叫。它最爱吃胡萝卜和生菜，还爱吃香蕉、苹果、葡萄之类的水果。
小豚鼠住的笼子里有根吸管，一端连着个吊在架子上的小水瓶，它渴了就会咬住吸管吸水喝，那动作就像我们用吸管喝水似的，很好玩！不过幸好吸管是铁的，要不就会被它的小牙咬断了。
我发现它整天在笼子里啃这啃那的，觉得奇怪：它总不会一天到晚都饿肚子吧，怎么老吃个不停呢？于是我去问妈妈，妈妈告诉我，小豚鼠嘴部上下各有一对门牙，是用来咬断食物的。因为那牙齿生长速度太快，所以它要经常啃点东西，磨磨牙齿，否则如果前齿长得太长了就无法咬合了，也就是不能吃东西了。所以喽，它就整天啃来啃去的。哦！我恍然大悟。我说呢，它怎么那么贪吃!
点评：文章抓住小豚鼠“吃”的特点来观察，细腻地描写了可爱的动物。以点带面，写作技巧运用自如。
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