我常听大人说，扁豆的蔓（wan）儿是向右绕着爬的，一次有趣的观察作文。这是真的吗？我不相信，决定自己观察观察。
春天，我在院子的墙根下种上扁豆。有一天，我发现泥土裂开了，扁豆长出了小蔓儿。我找了根小竹竿，立在它旁边。我特意把蔓儿从竹竿的左边绕着缠（chan）上去。第二天天刚亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。我很奇怪，它是怎么从左边转到右边的呢？我决心看个究竟（jing）。
星期天，我又把扁豆蔓儿从左边绕着缠在竹竿上，还在竹竿上用红墨水做了记号。我紧盯着它。过了半个小时，扁豆开始离开了记号，向右边移动。又过了两个小时，扁豆蔓儿离记号更远了。我还注意到，每隔一小时左右，扁豆蔓儿就突然抖一下。四个小时以后，扁豆蔓儿又转到竹竿右边，绕着缠上去了。
我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的。这是我自己观察到的！
宁宁是个爱观察、爱思考的孩子。他常听大人说，扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。他不信，决定自己观察观察。
春天，他在院子的树根下种下扁豆。有一天，他发现泥土裂开了，扁豆长出了小蔓儿。他找了一根小竹竿，立在旁边，还特意把蔓儿从左边缠上去。第二天天刚亮，他就起床了，跑去一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。他很奇怪，蔓儿怎么从左边转到右边的呢？他决心看个究竟。
星期天，他又把蔓儿从左边绕着缠在竹竿，还在竹竿上用红墨水做了记号。他紧盯着蔓儿，过了半个小时，扁豆开始离开了记号，向右边移动。又过了二个小时，扁豆蔓儿又转到竹竿的右边，每隔一个小时左右，扁豆蔓儿就突然抖一下，四个小时后，扁豆蔓儿又转到了竹竿的右边绕着缠上去了。他终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的。他多么高兴，因为这是他自己观察到的。
2月28日
星期二
小雪
昨天下雪了,下雪的时候我们可以在雪地里打雪仗、滑冰， 真是太好玩了!我喜欢冬天,我喜欢下雪!
3月8日
星期三
雨
我和妈妈一起出去玩, 在车里我看见了小雨点。小雨点象一串一串的小水珠.小雨点落在草地上 、 树上、 还有我们的车上。小草更绿了,小树长大了,我们的车更亮了!
去西藏是乘飞机还是坐火车，在去的方式上，我选择了后者。我要亲眼看着脚下的土地是怎样由江南的河渠纵横、绿草葳蕤，一变而成为中原的千里沃野、西部的黄土高坡，再到青海的荒凉戈壁，大地一步步由平原走向高原，一步步升向天空，其过程与目的地同样重要。
我可以整日整夜坐在车窗边，看风景的流动，看窗外的山川一点一滴的变化，看忽闪而过的村庄和无缘相识的人群，怎样构就了大地上真实的生活图画，观察日记《一次有趣的观察作文》。它是我所生活的世纪画面。平日，我只是这个图画中的一个可以忽略不计的局部，像一座山中的一颗石子，在某一道山梁的某一条山沟里，迎迓日出和送别日落，虽然也沐浴时间，却是微不足道。
若把历史称为"纵"，把现实世界当做"横"，纵横世界，纵已不可追，只能读读史书、寻觅点遗迹，作适当弥补；而作为横向的扫描--对同时代人的生存状态的观照，却还是有机会的。
火车一开，我就打定主意：观察和发现南北方民居和农作物变化的过程以及它们的分界线，展望亚洲腹地的地貌变化。我虽然不能了解人们的生活习俗与观念，但却可以走马观花浏览其生活环境，它们是交错的、渐变的，还是真有那么一条截然分开的线？这是我对付寂寞旅途的好办法。
火车驶出广州站，经过一个下午和一个晚上的奔驰，穿过了我熟悉的广东、湖南。第二天天刚蒙蒙亮，一觉醒来，窗外仍是江南景色，稻田处处，水渠密布，一个叫李新店的小站从窗外闪过。估计大概是河南驻马店的某一个镇。
小镇布局为东西向，与南北向的铁路垂直相交。小镇南面是稻田，过了一条小街，相隔一二百米远，北面种的就是玉米、花生等旱作物了。其地势比南面高，不见了那么多反射天光的水面池塘，水稻与小麦在这里进行了交接，水稻文化与小麦文化，也就是吃米饭的南方人与吃馒头的北方人在此分开。也许，楚文化与中原文化，南方的八面玲珑与北方的憨厚耿直，其分水岭也莫不与这几百米相关，这里可以用泾渭分明来比照了，不知鄂方言与豫方言、豫剧与楚剧，是否也在这里摆开了战场，长期地进行拉锯战呢？
火车一闪而过，放眼是无际的大平原，玉米的绿铺到了天涯海角。
火车继续哐隆哐隆往前奔驰。没多久，房子挑檐消失了，北面窗子不再是一扇窗户，它小得如同一个洞口，有的连洞也没有了，民居在这里发生了极大的变化，这也可以被视作南北方的分野，也许床与炕也在这里交错了。这里，还有江南的霉雨季节吗？还有桃花汛吗？有清明时节雨纷纷吗？这是干燥的中原大地，即使在春天，土地也不会是湿漉漉一片，落一场雨，水迅疾被土壤吸干，留不下一洼一洼的水泊。就连风也少了一份湿润，多了一份干爽，冬天，凛冽的北风，在这辽阔的平原大地上疯狂地肆虐着。鹅毛大雪，纷纷扬扬，给大地披上一层银装。静悄悄的雪原，只有几缕升起的炊烟，飘扬在视野里。
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