豆芽生长观察作文

2024-01-10 观察

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的豆芽生长观察作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

豆芽生长观察作文1

  xx××年9月23日星期一晴

  刚刚吃完晚饭,爸爸就让我把个大的黄豆全挑出来,我就不开心了:“为什么我才刚吃完晚饭,就让我挑豆子,为什么呀!”可是我又转念一想:爸爸既然让我来干活儿,就说明爸爸要种豆芽儿了!不一会儿,我就挑完了,给爸爸端了过去。只见爸爸把那个杯子灌满了水,就把那个杯子放在阳台上,就不管他了。

  xx××年9月24日星期二晴

  豆子在水中睡了整整一夜,昨天他还像一粒黄珍珠,今天就变成了黄里泛白的大宝石了。只见那些豆子涨得大大的,并且都裂开了一道细小的缝,我仔细一看,哇!那里边已经有了一株嫩绿的“宝宝”!这是爸爸和我说:“你去把瓶子底部扎几个小眼儿,小心别碰到豆子!扎完眼之后,就给豆子们洗一个澡吧!他们一定在原来的家里待不下去了!”我就照着爸爸的话去做,同时也满怀希望地期盼着明天的到来!

  xx××年9月25日星期三晴

  前几天,我还满怀着希望,可是这几天黄豆芽除了每天都长了一点儿以外,几乎没有任何变化。豆芽儿们会不会不再有昔日的光彩了,是不是已死了呀!亲爱的豆芽儿宝贝儿们,你们不能死呀,你们可是我们一家亲手培育的啊!你看你离成人只差那最后一点儿了,你们就不能在多活几天吗?此刻,我的内心充满了急切。

  xx××年9月28日星期六晴

  果然,他们不负众望。当我今天正要给它们换水的.时候,一看竟然高兴的跳了起来!原来是豆芽儿们“成人”了!我快乐的告诉了爸爸和妈妈,他们和我同样开心!可是,好景不长,它们很快就被炒了。成了一道美味的佳肴“炒豆芽”!

豆芽生长观察作文2

  我曾经做过这样一个实验,将两颗绿豆放置于同样的环境中——阳光、温度、湿度都一样,唯一不同的是一个绿豆盒子里放了水,另一个没有放水。这是一个关于“水分对绿豆有多大作用”的实验,和我预测的结果一样:放了水的绿豆在短短一周内发芽了,而没有放水的绿豆丝毫没有变化。

  实验结束了,但我忘记把两颗绿豆处理掉,一直把它们放在平台上。

  大概过了半月,一次,我到五楼平台上去看书时,无意间发现没有放水的那盒绿豆竟有发芽的迹象,芽儿从绿豆的下侧长了出来,嫩嫩的。虽然很小,但能在没有放水的情况下长出芽已经很不容易了。我的目光又转移到另一盒放了水的绿豆上去,经过水的长时间浸泡,绿豆的外衣已经脱落,而先前那停休的'芽也弯曲了不少。这下子我来了兴趣,想看看它们以后有什么变化。

  又是一段时间过去了。这段时间里,我仍旧把它们放在平台上,不去理会,看看它们有什么新变化。这次,放了水的那盒绿豆芽儿已经缩回根部,体表转为红色,发芽的口子已枯焉,并逐渐腐烂,整颗绿豆像个生命垂危的病人,奄奄一息。

  可是,那盒没有放水的绿豆并没有要腐烂的样子,而是更加努力的抽芽,体表越来越绿,外皮也紧紧地包住体肉,根本没有要脱落的样子,芽比先前长了一倍多,大约有3~5厘米。我越来越好奇。

  两个星期后,令我大跌眼镜的是,那颗没有放水的绿豆已经完成抽芽任务,长成一颗非常健壮的绿豆芽,而那颗放了水的绿豆,却已完全腐烂。

  同样是绿豆,它们的命运却截然不同。一颗在逆境厚积薄发,绝处逢生,成功地抽出了芽,而另一颗虽处在有利的生长环境中却走向腐烂的结局。两颗绿豆的命运告诉我们,环境并不能决定一切,重要的是内在的品质和对待事情的态度。

豆芽生长观察作文3

  有时候身边发生的小事,如果细细想来往往都蕴含着深刻的道理。这是我最近通过种豆芽才深深体会到的。

  开学以来,科学老师要求我们在小杯子里种下几颗种子,并要求我们要注意观察。我将几颗绿豆种子用湿的纸巾包裹起来,放在小杯子来。当然,我也不忘天天去看看它。两三天后,神奇的事情发生了,小杯子里长出了几个嫩嫩的小芽儿,我好奇地打开纸巾,发现几根雪白的根,旁边还长出了几根细须。可惜的'是其中一颗种子的根折断了,我以为它活不成了,于是就挖了个洞把它埋了。

  又过了几天,被子里的豆芽长出了两篇小小的叶子,只是茎看上去面条还细,好像弱不禁风的样子。我又想到了断根的豆芽,走到院子里一看,发现它不仅没有死,居然还长出了两片小小的叶子,看起来还很茁壮呢!我不禁感叹:豆芽的生命力太顽强了,只要有一丝希望就不断地努力生长,我要向它学习啊。看到土里的豆芽长得这么好,我又把被子里那几颗纤细的幼苗也买进了土里。几天后,它们的茎越来越粗了,靠近土的一边也变红了,还长出了更多的叶子。

  种在杯子了的豆子纤弱的很,而种在土里的豆芽长得很好,说明土里的养分更多更适合它的生长。由此,我就想到书就像是养分充足的土地,我们只有多读书、读好书才能更茁长地成长。不然的话,我们就会像纸巾里的豆芽那样长得弱不禁风的。

  评语一次种豆芽的经历让作者悟到了一个道理,可见作者是个善于观察,善于思考的孩子,文章采用对比的方式来写,让我们明白了人应该多读书的道理。

豆芽生长观察作文4

  在我多姿多彩的生活中,许许多多的事大都随时间的推移淡忘了,其中有一件事却使我难以忘怀。

  记得有一天,老师布置作业让我们写一篇黄豆生长的.作文,让我们先回家去种黄豆。种黄豆?这不是小菜一碟吗!不就是把黄豆埋在土里,按时浇水嘛?我一定会种得非常好。

  回到家,我先找来一个盛图的大花盆和几粒黄豆,便把黄豆随意地撒进花盆里,上面又铺上点土,浇了水,等待他们发芽。好几天过去了,我也没看见黄豆有一丝发芽的意思,还仍旧躺在土里睡大觉那。这不是故意和我做对吗?难道黄豆不长了,还是坏了?我连忙把他们挖了出来。黄豆还是和以前一样,没有太大变化,仍然小小的,硬硬的。我把他们捧在手里,垂头上气地看着这些豆子。他们在我手里滚来滚去,好像在摇头晃脑的嘲笑我。快要上作文课了,我的豆子连芽都没发,怎么办那?顿时,我急得眼泪直在眼眶中打转。

  这时,妈妈过来了,“你干吗呢,把手弄得这么脏?”“我要种豆子,可他怎么也不发芽!”我委屈地说。妈妈笑了笑,说:“如果你在种黄豆之前把它们先泡一段时间,它就会比现在发芽快了。做事要讲究方法。”

  噢,原来是这样。我照妈妈的方法去泡黄豆。第二天一放学,我就迫不及待地去观察我泡的豆子。哇!只见豆子比

  以前胖了许多,闪闪发亮。我在妈妈的指导下,把豆子均匀的撒在土里,上面在填上土,浇了适量的水,豆子就这样种好了。

  没过几天,豆子发芽了,那小小的嫩芽显得格外鲜亮。可爱。我轻轻的触摸这嫩绿的。毛茸茸的小芽,高兴极了,通过这件事,我懂得了一个道理,做什么事都要有‘心’。

  一是热心,二是责任心,三是耐心!

豆芽生长观察作文5

  前天,我和妈妈在菜市场看到绿绿的白菜,嫩嫩的油麦菜,但它们都不是我喜欢的,我最喜欢的还是那嫩黄的豆芽。

  我要了解豆芽是怎样生长的。于是,我们买了一些绿豆。回到家里,我仔细地看着小小的绿豆,它们绿绿的像披着绿色的.衣服,中间有一条白色的线,像是拿着一把兵器在时刻保护着自己。我在房顶上找了一片空地,先把土翻松了,然后把绿豆放进去,再用土盖上,最后又用盆子装一点水倒上去就种好了。我坐在旁边边等边想:它们什么时候才能发芽呢?

  大约过了10分钟,我迫不及待地想看绿豆发芽的样子,于是就在地里左看看右看看,可是地里除了土什么都没有。我看绿豆没有一点动静,就自言自语地说:“绿豆呀绿豆,你能不能快点发芽呀?”又过了一会儿,我又睁大眼睛看,绿豆还是一点动静也没有。我想它们是不是去睡大觉,于是我失望地走下楼去跟别人玩了。

  过了两天,我早上一起床就急切地跑到房顶上去看。啊!绿豆已经长出来了。它们正好奇地看着外面的世界,我手舞足蹈高兴地叫了起来“绿豆终于长出来了!”我慢慢蹲下来,观察着豆芽。它们低着头,好像在说“我要喝水。”于是我用洒水壶给豆芽浇了点水,这时妈妈在下面叫我要刷牙换衣服去上学了,于是我依依不舍地走下去了。下午放学一到家,我把书包一丢,就跑上去看豆芽。呵!一棵棵绿绿的小生命争先恐后地长出来了,豆芽脱掉了半黄半绿的外套,换成了一件青绿色的新衣服,我高兴得跳起来。在我的细心的呵护下,豆芽长得非常非常快,不几天就长了好几厘米。

  通过这一次种绿豆,我明白了做任何事只要有付出就会有收获的道理。

豆芽生长观察作文6

  我记得以前上课的时候,樊老师说她们家里吃的绿豆芽和黄豆芽都是自己在家做的,我很感兴趣,也想试一试。今天早上和妈妈说起了这个,于是妈妈就鼓励我让我亲自去做实验试试。

  妈妈帮我找了一把绿豆,我先把手洗干净,然后把绿豆放到一个小碗里,加上半碗水,用黑色塑料袋盖在上面,妈妈说生豆芽要避光,不然会长成绿色的'。准备就绪,我就满心期待小绿豆的发芽了。

  只要在家,我一有空就去看看小绿豆发芽没,果然到了晚上,小绿豆的体积明显增大了一倍,有的已经撑破了种皮,露出洁白的小肚腩,妈妈指给我看,有两个已经能看出胚芽了。妈妈说现在气温很高,要勤换水,每4个小时就要换一次水。可是第二天我忘记换水了,发现刚发芽的绿豆长毛毛了,我好难过啊,妈妈说可能是换水不勤或者是我换水的时候没洗手,豆芽沾上细菌的原因,我心想这听着简单做着可真难啊,小豆芽还怪娇气呢!但是我不甘心,决心再做一次试验。

  这次我吸取了第一次的教训,及时换水,注意卫生,小绿豆果然不辜负我的一片苦心,真的一天天长大了,白色的茎一天天变粗变长,到了第四天,我发现豆芽有点变绿了,妈妈说可能是避光不太好的原因,不过不影响结果,豆芽就是这样生长的。

  实验终于成功了,我很开心,我问妈妈这个豆芽能不能吃,妈妈说当然可以了,我真的很开心,原来豆芽就是这样生长的啊,它的生命力可真旺盛,就给点水,它就开始奋力生长了,我也要向小绿豆学习,每天都要吸收养分,奋力生长。

豆芽生长观察作文7

  今天,在语文课上,老师让我们写一片观察发豆芽的日记,所以我开始了为期五天的亲身体验。

  第一天,我陪妈妈去买菜,当我们到了一个卖豆芽的小摊上的时候,看见那些绿油油的小豆芽,我十分好奇:这些豆芽是怎么长出来的呢?于是我就请教那位卖豆芽的阿姨,阿姨就把方法一五一十地告诉了我,我听了很高兴!一回到家,我就开始实行“计划”:我先挑选一些精神饱满的豆子用清水洗净后放在碗里浸泡。过了一会儿,我去看那些豆子,可是一点儿动静也没有,我只好等明天再来观察。

  第二天,我还想着我那心爱的豆子,就迫不及待地跑下床,去看豆子了,这些豆子已经裂开了一条小缝,就好像咧着小嘴对着我微笑呢!它不但变得胖胖的,好像吃了“增肥剂”似的',而且它的皮还变得皱巴巴的,就像老爷爷的脸,可丑了。它还在继续长大,真不知道会变成什么样子!

  第三天,小豆子们已经开始脱皮了,我就立刻跑去问妈妈这是怎么回事?原来豆子脱皮就代表它们快要长出嫩芽了。于是妈妈给豆子换了盆新的水。

  第四天,我还时不时地去看看豆子,而且又给它换了盆新的水。我刚想上楼,就闻到一股臭臭的气味,到底是从哪儿来的呢?原来是豆子“放了个臭屁”,妈妈告诉我:豆子快要掉皮的时候,就不能全部浸在水中,应该把水倒了,用湿毛巾盖上,这样才能保证豆子的湿度。于是,我就把水倒了,用湿布盖上。

  吃过晚饭,我就向厨房奔去。豆宝宝们已经抽出了嫩芽,大约长一厘米,摸上去滑滑的,嫩嫩的,就像小姑娘的辫子。“太好了!太好了!我的小豆芽发成功了!”我高兴地手舞足蹈。

  第五天,我还带了一把尺子去厨房给豆宝宝们“量身高”。长的有五厘米,短的有二厘米。

  通过这次发豆芽,我知道了:无论做什么事情都需要恒心和毅力!

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