在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的观察作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察作文 篇1
水陆天之动植物，可爱者甚蕃，唐骆宾王独爱鹅，自宋朝来，世人甚爱孔雀，予独爱蚂蚁之团结友爱，互帮互助。我并非自始便爱蚁，因它过于渺小，所以我未曾认真看待过它，谈到蚂蚁印象的改变，还要从几年前的一天说起！
犹记那日，天气炎热，火辣辣的光线直射在大地上，我坐在门前的台阶上，略带烦躁地用手遮住刺眼的阳光。我偶一低头，却发现地上的一片树叶正在缓缓地移动，好奇的我便伸出手将树叶轻轻掀起一个角，一个不起眼的黑色小点映入我的眼帘，原来是一只蚂蚁在搬运食物呀，小蚂蚁有一双大大的眼睛，一对长长的触角弯在前面，它正用自己的后背艰难地抬着对它而言十分庞大的树叶。我感到无趣，就拿开手，被我掀起的树叶角一下子垂落下来，树叶也不再动了。许久，那只蚂蚁才费力地从树叶底下钻出来，然后拖着树叶的一角向前走，然而树叶的重量却使蚂蚁原本就缓慢的行动变得更慢了，于是蚂蚁干脆不再拉扯树叶，径直朝不远处的大树走去。
正当我以为它要放弃这片树叶的时候，一排黑色的长龙出现在我的视线里。只见一只只的蚂蚁爬到了树叶底下，接着树叶就被它们轻轻松松地抬了起来。可就在这时，一只毛毛虫爬了过来。它立起前半部分身子，不屑地看着蚁队，那眼神好像在说：“你们这群弱小的蚂蚁是根本不可能打败我的，还是乖乖地把树叶让出来吧！”蚁队却视若无睹，依旧搬着树叶往前走。毛毛虫有些生气了，它挪到蚁队前面，开始顶撞它们，蚁队便一下子分散开来，趁它不注意，爬上它的身体，拼命地噬咬它。尽管毛毛虫对于蚂蚁而言很庞大，可它毕竟只是孤身一虫，哪里抵得住百蚁的啃噬？它不胜疼痛，惊恐地摇晃着身子，用力甩开身上的蚂蚁，然后迅速爬走。蚂蚁们见毛毛虫逃走了，就继续搬运树叶，而那只之前独自搬运树叶的小蚂蚁本来就很疲劳了，再加上刚才的打斗，无疑给它带来了创伤——它渐渐落后于蚁队，到最后甚至连走都走不动了，蚂蚁们发觉了这位同伴的不对劲，全部停下了脚步，领头的蚂蚁首先走到了受伤的小蚂蚁身边，在它周围不停地转着圈圈，似乎是在鼓励它，而第一排和最后一排的蚂蚁也纷纷走了过去，尝试扶起它，其他蚂蚁则停在原地看管树叶，休息了一会儿以后，那只小蚂蚁才站得起来，于是蚁队又恢复到了原来的样子，向自己的洞穴齐步走去……
因为那一次巧合，我看到了小小蚂蚁的勇敢和执着，也看到了大大蚁队的无畏与团结，那一天，我为它们这种伟大的团结精神所震撼。蚁队带给我的，不仅仅是一种精神的体现，更是一种强烈的启发——一滴水的力量很渺小，但千万滴水汇聚在一起，即可成为汪洋大海！那种团结的精神，是我们无法比拟的，但我们必须知道，团结的力量就是世界上最伟大的力量！
观察作文 篇2
“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。——题记
曾于假日携两三好友去书店选书。举目望去，言情与穿越小说大行其道。我四下探访，终淘得一本不满尘埃的《在轮下》。拿着滞销的书，我心下怅然，礼学之邦的印象似在尘埃中渐趋淡薄。突然，一个不起眼的角落，一个红色的身影吸引了我的注意力。一个身材修长的红毛衣女孩，嘴角含着娴静的笑容，静静翻阅着《孟子》。看到她，我不禁想起了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的句子，一瞬间，我心情大好。
细细观察，我发现于无人角落处嘴角含笑，翻经论典。
校园边有一条小街，两边是两溜参天古树，行走在那绿荫如盖的小路上，我总是仿佛进入远离城市的绿色世界，只是这里的音像店莫妙奇妙的多了，走到那里，魔音入耳，狂轰乱炸，有调的没调的，有词的没词的都来了，让人疑心华夏五千年的礼乐传承去哪了。忽于通俗歌曲中觅得一曲琵琶，像一枝白莲误入尘世，我循声走去，一个小小的音像店，独处一隅。一个清瘦的戴着眼镜的中年男子，正自得其乐地在柜台的玻璃上练习敲击琴键，竟没察觉我的到来。我怡然自得，驻足完一曲琵琶，微笑。
细细观察，我发现于繁弦急管中独处一隅，怡然自乐。
每次坐上公车，心情总不太好，拥挤的乘客，嘈杂的车厢，还有不耐烦的司机。公车，作为新时代的产物，早已失去曾经泛马而游的优雅与闲适了。改变我想法的是一位普通的公交司机，第一次遇见她是在一个盛夏的午后，我顶着太阳晒了很久，上车时心情不爽。见到驾驶座上的她却不由得眼前一亮。她穿质地不错的长裙，简单的白布鞋，头发整整齐齐拨到脑后，琯成一个髻。最令人砰然心动的是，她的嘴角始终浮着一个浅浅的弧度，那份自在与闲适，让人疑心她不是在工作，在酷暑中开公车，而是在游赏，泛舟湖上。
细细观察，我发现于朝九晚五中，现世安稳，明媚动人。
站在另一个解读去观察，你会发现，在这个浮躁的社会，会有更多的人喜欢读书，更多的人闲适赏月，更有人素衣长裙，将生命演绎得静好悠然。
观察作文 篇3
上完昆虫这节课以后，我们生物小组的几个同学就开始注意观察妈蚁的动态。看到妈蚁经常离开洞口到很远的地方去寻找食物，例如饭粒、馒头或者小昆虫等等都是它们的食物。如果发现较大的虫子，不管是死的还是活的，一个妈蚁搬不动，就奔回去把窝里的蚂蚁都领出来，有的钳着虫子的头，有的钳着虫子的脚，有的钳着它的身子，同心合力的把虫子拖回桐里。有时把食物分成一块一块的，各自衔着回洞。
妈蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？我看到妈蚁用头上的触角相互碰撞，然后就向着食物的方向爬行。我想：它们一定是用触角传递信号。如果它们找到的食物又大、又合口味，触角就摆动的得特别猛烈。一个一个的依次传递，一会儿来了一大群，你拖我拉地抬着走，非常高兴。
有一天，我们要试试蚂蚁的识路本领，就做了一个实验：我捉来一只大妈蚁，把它放在门前的烂泥地上，用一个很大很大的回竹筒罩住它，只让它看见天空，这只蚂蚁仍然能准确地辨认方向；后来我们又用一块黑布草在竹筒上，把天空和周围的事物全挡住，这时，蚂蚁就慌乱起来，到处乱转。从这个事实说明蚂蚁走一段路以后就把头低下来，好像要闻闻地上的气味，再走一段路程又低下头来，这是为什么呢？我们设想是不是蚂蚁走过的地方用糖果画上一条线，妈蚁就迷路了，从而证明妈蚁因为闻不到自己的气味回不了家。后来，我们一次又一次地实验，情况完全相同。啊，真有趣，我们更喜欢观看蚂蚁的动态了。
天空里黑云密布，快要下雨了。成群的蚂蚁嘴里街着像白饭粒一样的东西；也有的衔着腰子形的东西，来来去去向高处搬家。雨过天晴，它们又忙碌地搬回原处。我们看过书上的图，蚂蚁窝是弯弯曲曲的通道，就跟踪追迹挖妈蚁的窝，才知道白米粒样的东西是卵，腰子形的东西是蛹。我们还抓到了雄蚁，可惜没有找到幼虫和雌蚁。我们在老师的帮助下把它们制成了标本。
蚂蚁会打仗，打起仗来你咬我、我咬你，拼死拼活十分凶猛。它们为什么打仗呢？大概为了争夺食物吧？我们就撒些食物在它们中间，渐渐地就散开了。它们怎么会知道谁是自己的同伴谁是敌人呢？我们又做了个实验，把同窝的妈蚁放在一起，它们相亲相爱并不厮打，后来我们又把不同窝的蚂蚁放在一起，它们就打起来了。我想，大概不同窝的蚂蚁有不同的气味，所以它们能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了许多尸体，一会儿，许多妈蚁来抬自己伙伴的尸体，各回自己的窝，把战场打扫得干干净净。
通过一段时间的观察，我们感到妈蚁的群居生活真是有意思。
观察作文 篇4
我发现，每天夜里都有月亮照耀大地。可为什么月亮每天都在变化呢？她是被什么人施了法术吗？不可能，谁会有这么厉害的法术呢！月亮难道像奶奶说的一样，被天狗吃了吗？也不是，天上根本没有天狗！那到底是为什么呢？于是，兴趣浓厚的我，开展了一场对月亮的观察。
今年的10月1日是双节。晚上，我趴在窗口看月亮。一轮明月从东方升起，好像一个白玉盘。有时，一些云朵会轻轻拂过月亮的脸颊，把她遮住了；有时，月亮会探出头，露出一半的身子，散发出柔和的月光。我吃着甜甜的月饼，觉得此刻，月亮也是甜甜的。
第二天，月亮挺圆的，只不过，是有点“瘦”罢了。今天可是亏凸月呢！爸爸告诉我，亏凸月在每个月的农历十七、十八左右，在满月的后面。此时，月亮的周围有一群闪烁的星星，好像在说：“月亮姐姐，你可以给我们讲故事吗？”看着看着，瞌睡虫飞了过来，我不由自主地打了一个哈欠，该回房睡觉了。
第三天，月亮好像又瘦了一些，看来她的工作一定很辛苦。此时的月亮像极了一个有缺口的盘子，白色中泛着黄，好美啊！看，一群可爱的星星们在和月亮戏耍、游戏呢！
第四天，我又遇到了月亮。瞧，今天的月亮颜色好甜呀！白色和黄色相遇成了甜甜的奶黄，月亮上的环形山若隐若现，好像无数仙女在捉迷藏。小星星手拉手围成一圈，快乐极了。晚上，我也很快乐。
第五天，下起了雨，哗哗哗，连月亮也躲了起来。
两天后，雨停了，月亮出现了，今天的月亮变成了下弦月了。我听说下弦月在每月农历二十二、二十三，今天刚好，运气不错！黄色浓浓的，白色淡淡的，好美呀！
月亮也太调皮了，一多云飘过，她又躲哪儿去了呢？我一直寻找了很久，有些不耐烦了，直到天边的小星星都摇摇欲坠时，我才揉着睡眼惺忪的眼睛睡觉去了，月亮，你在吗？
通过这次观察，我不仅收获了很多有关的月亮知识，还体会到观察带来的快乐。
观察作文 篇5
“生活处处皆精彩，只是你缺少了发现的眼睛”。孩子们是有着丰富的生活的，只是他们不太留心观察，致使他们不太善于积累，才导致了他们总觉得“没什么可写”。我们要教给学生观察方法。由于学生的心理因素，尽管生活中有不少素材，但往往因无意关注和被情结左右，对周围的事物“视而不见，听而不闻“。为此教师必须培养学生学会如何观察事物、分析事物、认识事物，使他们做到观之有法，察之有序。鼓励，引导学生留意生活，教给孩子观察的方法，让孩子长出一双善于发现的眼睛。观察是一种能力，而这种能力不是一朝一夕就可以有的，需要教师的慢慢培养，教师可以领孩子走进生活，别无选择。学生写作时才有话可说，有事可叙，有情可抒，就不会说空;有了感受，就不会说假话;有了自己的认识就不会套话连篇;有了思想就不会人云亦云了。指导孩子如何观察。让他们感觉到作文就在身边，只要我们睁大眼睛，用心去看，生活其实有很多美的地方。
在生活实践中，学生的感受是丰富的，如果引导学生有一颗灵动善感的心，来体味生活，那生活中的精彩会更多地呈现在孩子面前。在生活中，我时常鼓励孩子用心体会生活中的滋味，把自己发现的、自己听到的，自己在生活中体味到的让自己心中有点滴想法的事情，每天讲一讲给自己的伙伴听，随心记下自己的点滴感受，孩子们在说与听中，丰富了内心的体验。多让孩子感受生活，让他有体验，写作文时才会有素材。
爱玩是每个孩子的天性，在写一次有趣游戏教学中，我鼓励孩子玩，玩出趣味。我不仅让孩子玩遍了书中描写的游戏，还组织孩子贴鼻子、两人三腿走、跳皮筋、打羽毛球等活动，有的是在课间、有的是在课下，孩子们的积极性都非常高，到了组织写“一次有趣的……”单元习作的时候，学生头脑中已经有了很多有趣的玩中的回忆，加之课上互相提醒，一起回顾快乐的瞬间，孩子的笔下便有了素材。让孩子热情的投入到生活中去，才会有素材，有激情。
观察作文 篇6
在广阔的大自然中有着许许多多的植物，它们都有着独一无二的本领，让自己的孩子去到更好的地方，打下一片属于自己的新天地。
记得一年一度的秋游，我们在前往目的地的过程中，观察到了很多很奇妙的事情，这些事情让我明白了大自然的特别之处。
你看，蒲公英妈妈给孩子们都准备了雪白的降落伞，风一来便随风飘散。
蒲公英宝宝都长大了，是时候该离开妈妈，自己成长了。蒲公英妈妈和她的孩子们说：“孩子们，你们都长大了，该独立了，降落伞可以用来调整方向，你们可千万小心别落在城市、大海、沙漠中，否则你们会丧失性命的，妈妈送你们最后一程。”她抹了抹眼泪。孩子们也不舍得和妈妈告别。风爷爷等不及了，一眨眼睛，把种子们带走了，他们飘散在各种地方，生根、发芽、开花。
你看，苍耳妈妈却给她孩子们穿上带刺的铠甲。苍耳宝宝长大了，厌倦了这个地方，想要离开妈妈。苍耳妈妈一脸无奈：“外面的社会既危险又可怕，咱们不能好好活在这里吗？”苍耳宝宝斩钉截铁地摆了摆手：“活着不就是为了冒险吗？我只有自己去试一试，才能有一番成就。”苍耳妈妈无从反驳，帮孩子穿上带刺的铠甲。再三嘱咐后，找来了小兔子：“小兔子，你一定要把我的孩子带到一个充满快乐的地方。”说着苍耳妈妈便落泪了，小兔子一边安抚着苍耳妈妈一边说：“您别难过了，我一定不会辜负您的期望。”小兔子带着小苍耳在草原上奔跑，小苍耳惊叹不已：“看呀！那儿有座高山；看呀！那儿有条小溪。”小兔子一个急刹车，把小苍耳放了下来说：“你要好好长大，我先走了。”小苍耳又蹦又跳的扎进土里：“太好了，这儿真美，我一定要好好长大。”第二年春天，小苍耳变成了大苍耳，和小动物们玩得不亦乐乎。
大自然中有着许多奥秘，没想到这一次秋游竟能这么有趣，收获了这么多新知识。只有仔细观察，才能发现，粗心的你永远得不到他。
观察作文 篇7
一个星期前，我在院子的墙上发现了陀螺形的东西——蜗牛。
当你仔细观察时，就会发现它背着一栋房子，上面有许多螺旋状的花纹。房子的颜色是棕色的，与泥土的颜色相近。我把它装在透气的盒子里带回了家。蜗牛在盒子里呆了好久，才敢探出脑袋了，四处张望着。它长着两对触角，一对长，一对短，长的触角上长有眼睛，像天线。头部的腹面长着一张嘴，如果你不仔细观察，休想看得见。
看啊，腹部都是淡黄的，有些透明，软绵绵的，好像泛着晶莹剔透的小水珠。原来它是用腹足爬行，我发现它爬过的地方会留下一种黏液。这种黏液使它能在树上、墙上等地方爬行。蜗牛爬行的样子可爱极了，眼睛不停的摆动，好像两盏探照灯；头一伸一缩，暂时把房子放在后面，等身子长得像一根皮筋时，就使劲地将房子拉回来，身子就一下子跑到前面来了。
经过多次观察，我得出了：蜗牛睡觉的姿态可多了。有时一动不动地趴在盒子里，有时吸在盒子的壁边，还有时倒挂在盒盖上。有一次，我观察了它两个多小时，都不耐烦了，它依旧纹丝不动。我实在是着急，就将水泼在它的壳上，它就是不动，我真拿它没办法。
蜗牛不仅喜欢睡觉，还很爱吃食。我把一片菜叶放在盒子里，蜗牛缓慢地爬向菜叶，不一会儿就在菜叶上啃出一个大洞来。咦，它吃的速度怎么这么快？原来，蜗牛小小的嘴里居然长了3万多颗牙齿，是牙齿最多的生物。
蜗牛十分胆小，就像一位害羞的小姑娘。一遇到危险，就用它的“防身术”——壳，来保护自己。我用木棒敲了几下它的壳，它很害怕。渐渐的，它感到没有危险性，快速地探出脑袋来，我也喜欢上了它。我从它身上了解到了很多知识，最终，我把它放生在阴暗潮湿的草丛中。蜗牛好像在说：“谢谢你，把我送回了家，再见！”
观察作文 篇8
那天，我和爷爷拿着千日红的花种来到院子里，我们在地上挖了很多小坑，把种子埋进土里，培上土压实，再浇点水。我就等着观察它的生长过程了。
千日红是一年生苋科草本植物，原产于热带地区。栽培中苞片常有变种，粉红的花叫千日粉，白色的叫千日白。
不同颜色的花叫不同的名字。
过了一个星期，我惊喜地发现光秃秃的泥土里竟然冒出了嫩绿的芽，小嫩芽们正歪着头羞羞答答的从泥土里钻出来，好奇地打量着周围的世界。我仔细观察，看到每颗种子的嫩芽各有两瓣，它们一天天长大，逐渐伸直了腰杆。
第十一天，千日红长出了第一对椭圆形的小叶子。现在已经过去了二十天，有的千日红已经长出七片叶子，有十厘米高了，它们全身披着密密的细毛，摸上去毛绒绒的。
我突然想到它们的生长速度这么惊人，什么时候会开花呢？带着这个疑问我查看了资料，千日红大约要过80至116天才能开花。看来至少还要等上两个月才能看到美丽的千日红呀！第四篇：观察-紫竹花 妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。
这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。 紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。
紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。
今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。
它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！ 竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。
观察作文 篇9
我家养有三只小鸡，一次，我看到了小鸡争夺食物的有趣情景。
那一天，我来到阳台上，三只小鸡围着我，圆溜溜的眼睛看着我，嘴里发出“叽叽”的声音，它们一定是饿了。
我刚要把丰富的食物——大米放下去喂它们时，忽然想到：把小鸡最不喜欢吃的青菜放下去一点，不知道会怎么样。于是，我放下去一点青菜，小鸡先是幸福地跑了过来，看到食物只有青菜而已，非常失望，毛绒绒的脑袋低了下去，叫了几声，像是在说对我的不满，然后头也不会地走回鸡窝。
可是它们没吃饭，肚子饿的难受，一只最小的小鸡先是偷偷瞟了一眼青菜，再时不时地望青菜一眼，然后凝视着青菜，仿佛在做着思想斗争。最后，它终于忍不住了，向那片青菜走去。这时，较大的一只鸡像一位战士一样飞奔而来，冲到青菜前，马上叼起，再围着鸡窝乱跑。那只小鸡见唯一的食物没有了，慌了神，追着那只鸡跑，两只小鸡像竞赛一样追逐着，旁边观战的那只鸡也加入了抢夺，两只小鸡一起追着嘴里叼着青菜的小鸡。可毕竟这只鸡是最大的，它们怎么追也追不上。叼着青菜的鸡边跑还抽空边吃，眼看着半片青菜都入鸡肚了，还不时停下来望望它们，吃一点菜叶，似乎在嘲笑它们追不上来。那两只看得垂涎三尺，眼都红了，但就是吃不到。于是我又放了两大片在下面，但不知怎么的，两只不鸡似乎都成了“盲人”，对这两片青菜视而不见，继续追赶。终于，功夫不负有心“鸡”，在最后一点青菜入鸡肚之时，它们拍打着还没有长大的翅膀，飞到那只鸡前，从鸡嘴边里夺下了青菜，两只鸡津津有味地吃了起来。吃完后，它们意犹未尽，又似乎恢复了视力，去吃那剩下两片青菜了。
这次观察可真有趣，我发现了鸡也像人一样，感到抢来的东西特别有味。只有多观察，才会发现自然界有许许多多有趣的事情。
观察作文 篇10
今天，老师布置了一个任务——生豆芽。
一放学回家，我就迫不及待地放下书包，急忙翻出塑料杯和黄豆，然后把塑料杯里装了一些冷水，再把黄豆放进水里，放进水里时，我顺手捏了捏黄豆，黄豆就像小石头一样硬。我仔细地瞧了瞧泡在水里的黄豆，这些豆子在阳光的照耀下金灿灿的，就像一颗颗美丽的黄宝石，接着，我又拿起一块纱布，小心翼翼地把它们盖上，生怕吵到了它们，因为还要做作业，只好恋恋不舍地离开了。
熬过了下午，到了晚上，我跑到了阳台上，看了看我的黄豆宝宝发现它们变样了：它们一个个像吃了“增肥剂”一样，胖嘟嘟的，可爱极了！
到了第二天，只见黄豆宝宝们脱下了旧旧的衣服，这些衣服在水里漂浮着，就像一个个小小的黄水桶。乍一看，雪白的身体就像一只只小汽艇，它们身上的小芽就像小汽艇上的操纵器，只要你轻轻转动它的手柄，它就会开动起来，我想了想，小芽不是也很像小象的鼻子吗？我靠拢看了看，发现它们身上都有一条不大引人注意的小裂痕，这条裂痕就像小豆芽衣服上的小拉链，好可爱呀！
过了两天，到了第三天，我连衣服都没顾上穿好就去看我的黄豆朋友们。看见它们比昨天长高了一点，可是还没有杯子那么高。我心想，怎样才能让它们快点长高呢？于是，我用手指用力一拉“啪”的一声，豆芽断了，我“哇”的一声哭了起来，妈妈走过来说“不要伤心，豆芽是要靠它们自己慢慢长大的，我们帮它们只会让它们死去的。”看着这可怜的小豆芽，我不好意思地低下来头。
通过这次生豆芽的试验，我也明白了一个道理：从一颗黄豆生成一根豆芽多么的不容易，在这样潮湿地方，能够长出水灵灵的豆芽，这里蕴含着永远向上的生命力，真让我惊叹。我也要学习这种奋力向上、永不停息的精神！
观察作文 篇11
春天的一个下午，下起了蒙蒙细雨，天空像戴上了一层透明的面纱。绵绵的春雨给大地带来了无限生机，也总赋予我浮想联翩。此时，我不由得想起自然课上老师给我们讲过：春季或夏季，如果下一场小雨，在墙角、树下、蔬菜的叶子上以及草地上，都能发现蜗牛。我想这可是观察蜗牛的大好时机啊!于是，我迫不及待地穿好雨鞋，冲出家门，到小区的花园中寻找蜗牛。
在花园里，我东张张、西望望，终于在一块大石头上发现了一只棕色的蜗牛。它背着一只螺旋形坚硬的贝壳，壳上富有光泽，锃亮锃亮的。它的身体软软的，头上长着一对触角，蜗牛的触角就好似盲人的拐杖，是用来触摸走路的。它顶端还有一个小点，那是它的眼睛，就好像人类夜间走路时用来照明的手电筒，我好奇地小心轻抚了一下它的触角，它像触电似的把身体迅速地收进了坚硬的壳里。我明白了，它的壳除了能当房子以外，还可以保护自己不受敌人的伤害。
我把它从石头上拿起来，发现它的底部有一层薄薄的黏液，这就是它走路时用来保护自己软软的身子不受坚硬物体伤害的“润滑剂”。它慢慢地爬向野生的荠菜，我趴在草地上看到它从嘴巴里伸出齿舌，将荠菜送进自己的嘴里。它的齿舌就像我们所用的擦菜板一样能将食物磨碎。
突然，一阵轻风吹来，我猛然打了一个冷颤，才感到自己的身体已经冰凉冰凉的，头发和衣服都被细雨淋了个透湿。我这才意识到，在雨中我已呆了一个多小时了。尽管我意犹未尽，但还是依依不舍地离开了蜗牛。
回到家里，虽然我的身体还是很冷，但我对动物探索的心情却是热切的。接着，我又到互联网上查找了有关蜗牛的资料，知道了蜗牛属腹足纲，是陆生软体动物，它们种类很多，遍布全球，且可以食用。
在雨中观察大自然的心情是无比快乐的，它给予我更多的知识，赋予我更多的遐想。
观察作文 篇12
留在童年中的记忆总是快乐的、幸福的。当初中繁重的学习任务压下来时，我才真正发现童年是多么的快乐。儿时的记忆常萦绕在我心头。
留在童年中的记忆是快乐的。在学校学习的内容很简单，作业也少，下课和午休是我们的快乐时光。甚至在上课老师还没来的小瞬间我们也不放过。记得我们在操场上利用操场上人多，方便隐蔽来玩“捉人”游戏是最爱欢迎了。有时你只注意前方的来人，却从后面突然来人将你捉住，让你防不胜防；或是“侧面袭击”；或是“声东击西”，我们的玩法层出不穷，花样翻新，每天玩的乐此不彼，非常开心。放学后，由于作业少，经常能和邻居家的小朋友玩耍交流，我们虽然不是一个学校，却有许多共同的话题。从学校的奇闻怪事，到各种玩游戏的和心得，我们都有共同语言。有时可以一直玩到睡觉。
留在童年中的记忆是快乐的。时常有妈妈陪着去公园，看景色已经看过许多年了。现在只想着：支个帐篷、挖野菜、捉昆虫。挖野菜时一般都是我和小朋友一起来的，我们就经常比赛，看谁挖的多，挖的好，我们就分头快速、仔细的寻找着，谁也不肯落后，一会他发现一个，一会我又发现一个，忙来忙去，那就经常输掉的是我，因为我挖的慢些，但也是很开心的。不过我也有我的强项呀，那就是捉蝗虫，我的朋友都心急，总是“打草惊虫”，十次得有八九次都让虫子跑掉了。而我却能耐得住性子，轻轻地接近它们，先调整到最佳位置，然后慢慢将手靠近它，到了一定的距离时，迅速出击，马上扣住它，再从手中将它捉起，无论它如何挣扎都不要害怕，这样就捉到了一只。我经常把捉到的蝗虫分给小伙伴，我们从不伤害它们，玩一会就会放掉它们。
每当回忆起童年的种种，都能勾起我许多的记忆，那么开心，那么快乐，那么美好。
观察作文 篇13
今年暑假我游玩了重庆武隆，这里可是国家级5A景区，其中让我印象最深刻的就是观芙蓉洞。
早上我怀着激动的心情早早就出发了。先乘汽车，又转观光车，最后登上缆车，真是一路翻山越岭地来到了芙蓉洞。一进洞内就有一股凉气逼来，我的身体被冻得瑟瑟发抖。洞内的工作人员说“洞内的温度常年在十度以下......”听到这里，我马上打开背包取出衣服，立刻穿上。
洞内还真是别有洞天。放眼望去，洞内全是大大小小、形态各异的钟乳石。在绿灯照耀下的柱状钟乳石，犹如一个个新鲜的竹笋，从上到下都闪现着如翠玉般的奇异光芒。洞顶上垂下来的钟乳石，由粗到细，顶端粗壮有力，底端锋利无比，如同骑士手持的巨剑，在白光的照耀下，通身透亮，闪起一缕缕光韵。
深入洞穴，我看见了一个巨大的石柱连接起洞顶和洞底，这条钟乳石仿佛被雕刻了一般，自上而下有着清晰的纹路，那么规律，那么均匀，就像一个大大的金箍棒，撑起了整个洞穴，撑起了一片天……我情不自禁的对妈妈说：“哇！太雄伟了。”
继续走，踏上较为陡峭的台阶，我再次驻足观看，刹那间，一块巨大的美丽的钟乳石映入我的眼帘。这就是著名的“巨幕飞爆”，它从洞顶垂直而下，如冰封时代被冻住的瀑布。配合着五彩的灯光，让人产生更多的幻想，白光照耀时，它像是一位长者的白胡须；在绿光照耀下，更像是垂柳的叶子----轻轻弯曲。
跟着人流走，我们还来到了“贵妃浴池”和“珊瑚瑶池”，清清的泉水里石头若隐若现，它们仿佛争相要长出来，这勃勃的生机又是另一番奇妙的美景。
芙蓉洞的景点多、景观大、景色奇给我留下了深深的震撼。在我看来，芙蓉洞真是天下第一洞呀！大自然的鬼斧神工真是魅力无穷，我还想再次回到洞中参观一番。
小作者按照游览路线记录了自己游玩芙蓉洞的所见所感。文章结构完整，过渡自然，文笔流畅，用词丰富准确。
观察作文 篇14
银杏树是我们校园一道风景线。三颗比教学楼还要高的银杏就并排在操场边上，我的手搭在你的肩上，它的头被我撑住，枝干叶子簇在一起，不留一点缝儿，投下一片凉爽的绿荫。
冬天刚过，校门口的花坛都已经“千树万树鲜花开了”，银杏树却还保持着初冬的模样——光秃秃的枝条，见不到一点新绿，连片片黄叶也没有了；树干上更是满是裂纹，十分地粗糙。
初春的银杏树仿佛一位垂暮的老头，没有任何可以与“生机勃勃”这个词扯上关系的地方。
仲春时节，点点新绿冲破了树皮的束缚，银杏树顿时披上了新装。一簇簇嫩叶向世界倾吐着新生的愉快。三座“青峰”直插云天，逗得脚旁的竹林争相抬头仰望，想一探树顶的庐山真面目。下课时，刺眼的金光洒在翠绿的叶子上，看山去十分舒服，自然。当微风轻轻地拂过树梢时，银杏面带微笑，轻轻地挥挥手，向风打招呼，问好。
夏日来到了，炽热的阳光烘烤着大地。银杏树戴上了墨绿的遮阳帽，投下一片凉荫，供人休息。充足的阳光浴令银杏树十分满意，于是，他穿上了绿底白点的短袖——点点白花掩映在层层叠叠的绿叶中，不仔细观察的话，是很难发现这些随风摇曳的小不点的，可惜秋雨一来，便通通打落。
银杏树在秋天刚到的时候，就换上了厚厚的黄袄子。一阵秋风，一阵秋雨，大片“金蝶”便四处飞舞，散落一地，铺成厚厚的“金毯子”。这可苦了扫操场的值日生，每天都要费一番功夫才能把它们清理干净。银杏树倒丝毫不介意，仍旧每天送给值日生们一份“厚礼”。
寒风透骨时，冬天便与银杏树在一起握手了。银杏树此时已经秃得精光，只剩枝干与枯透的树皮了。冬风每晚都来银杏家做客，与银杏摔跤。身为植物界的“活化石”，银杏从来都未认输，尽管有时会摔几根枯枝，但春天的第一缕温暖的阳光仍旧认可了这位饱经沧桑的老人。
观察作文 篇15
我是一棵树，一棵裸子植物中最古老的树，应当说我可是树中的老寿星。猜到我是什么树了吗？是樟树？不对。提示一下，泰州地区特别泰兴一带是我们聚居的乐园。还猜不到？告诉你吧，我是一棵银杏树。
我能活到一千多岁，但要吃到我的果子是比较难的。从栽种到结果，需要20多年的'时间，四十年后才能大量结果。只有非常有耐心的人才能吃到我的果子。
那些落叶大乔木，结果会比我早一些，5月开花，10月成熟，身材很高大，身高40多米呢！他们叶子像一把扇子。我呢，和落叶大乔木有一些相像，我的皮肤呈灰褐色，有不规则的纵裂。如果刚下过场大雨，我身上的纵裂就会像被刷子刷过一遍似的，一排一排，整整齐齐。阳光照耀着我叶子上的露珠，亮晶晶的，使我显得格外挺拔。夏天，爱唱歌的蝉飞到我身上为我唱歌，陪我度过一个炎热而快乐的夏天。到了深秋，金黄色的叶子立刻变硬，然后慢慢飘落。一到春天，我又精神抖擞起来，我会贪婪地吮吸春天的乳汁，然后挺起身子，矗立在春风中。
我最喜欢初秋了，因为每逢这个时节，我们都有个舞会，我们都得披着用银杏果装扮的风沙，总指挥是风爷爷，他轻轻吹一口气，我们的银杏果就会“啪啪”地掉在地上，像是伴奏呢！我最不喜欢的是冬天，大雪压着我憔悴的面孔，刚到雨母亲那儿做的整容手术就会毁于一旦了。
我的用处可不少，除了我们树家族每人都具备的本领，我还有自己特有的本领。明代李时珍的《本草纲目》中记载着我的果实有“入肺经，益脾气，定喘咳等作用”；清代，张璐璐的《本草逢源》中载着，银杏果有“降痰，消毒，杀虫之功能”；我的果子还可治疗“疮疥疽瘤，小儿腹泻，赤白带下，慢性淋浊等症”。我的叶子也可以制药，树干的材质特别细腻、紧密。怎么样？我的作用是不是很大？
听了我的自述，你们一定对我了解加深了吧？我们家族对地球的用处还有很多呢，下次再聊吧，再见！
观察作文 篇16
我家乡在江苏，我最爱家乡的银杏树，因为它全身上下都是"宝"，没有一个人见了它不赞叹不已，我也不例外。
道路两旁处处可见银杏树。高大挺拔的树干，修长树枝上枝繁叶茂，让路人不得不觉得它十分有气势，像一个个身穿盔甲的武士，昂首挺胸，“威武”地在路旁，守护着道路。我沉迷在银杏树那迷人的姿态中。母亲告诉我，银杏树的树干可以当作很好的木材，能做成印章，加工成家具……我不禁赞叹道：“好一棵银杏树！”
银杏树奇特在它的叶子。叶子的形状像扇子，边缘光滑，成亮黄色。我摘下一片闻一闻，嗯，真香呀！嘿嘿，告诉你，它的叶子不仅有香味，还能泡茶治病呢！一想到银杏树叶能治病，我的脑海里马上浮现出这样的场景：从远处开来一辆救护车，下来几位医护人员，他们摘下几片银杏叶，捡起掉在地上的落叶，如获至宝地送往医院，把它们泡成茶给那些需要帮助的病人喝。真没想到，银杏的叶子还真“贵”呢！
最惹人喜爱的是那比核桃大不了多少的银杏果实–白果。它有一层白色的外壳，拨开一看，里面鲜嫩淡黄的果肉散发出阵阵香味，令人垂涎欲滴。吃白果的方式很多，可以烧汤喝，可以煮了吃，也可以炸了吃。炸了吃味道最好。先把白果洗干净，放在纸袋里，再把它放进微波炉里转个1.2分钟就成。往往炸到一半时间时，就会有一阵阵香气扑人。我闻了总想迫不及待的吃。等把白果炸得开了壳，露出了嫩嫩的果肉，就可以吃了。我抓起一个又圆又大的白果放入口中。哇！苦中带甜，美味极了！小孩吃了白果，健康聪明；老人吃了白果，长生不老！
不过，银杏树往往都是“前人栽树，后人乘凉”，因为一棵银杏树长成需要几十年，而十几年后才能结果。所以我们要学习前人的那种为后人服务，关心他人的美好精神！
我爱家乡的银杏树！
观察作文 篇17
村里有一棵老银杏树。
又到了秋天，这棵树上的青葱的银杏叶逐渐染上灰黄，在秋风中摇曳几番后，告别了养育了它一年的庞大身躯——老银杏树。
秋的速度总是那么地快，几周过后，老树上的叶子已基本落尽。在萧瑟的秋风卷起了漫天的黄沙，将你脚下的残叶掩埋时你已经失去了你曾经的花枝招展，苍翠欲滴了。只留下一道难以抹去的黄棕色，在我记忆的轮廓里，刻画着你的坚韧与执着，续写着你的无私的奉献与锲而不舍。
当寒风封锁了往日蓬松的土地，一切的生命都在栖息时，你却丝毫没有停止过努力，依旧把你那尖锐的根系不放松地扎进那冰冻的土地，生怕自己根下的营养被“别人”抢去。就这样积蓄着全身的精力积攒着冲破封锁的勇气，默默地无声地等待着春的来临……
可是，又是一年春来临，万物复苏，大地苏醒，你叶子点满你的全身，迎着风，和着春的旋律自由舞蹈。但你，我似乎也丝毫没有看出你的生机与活力，抛开树叶把你勾勒于脑海，你的苍劲，你的苍老容颜还是那么清晰。
片片绿叶不过是你生命的点缀，你却把他们全部浸绿，用你的热血给他们灌输着浓绿与生机；那累累硕果不过是你轮回中的一次小小的使命，你用上了攒了一年的勇气，贡献了一年的积蓄，把果实装扮得美不胜收尽致淋漓。
如今已是繁花落尽，秋意正浓。看似枯老的你也不乏一丝生机，在呼呼而过的秋风里恪守着自己的苍劲，哺育着来年的生命。
从此，在我心里便有了这样一种独特的感受：“枯藤老树昏鸦”，在世人的眼里看来是凄凉萧条的，但我觉得这反而是一种生命的延续与爱的传递。
“枯藤老树”难道不是美的另一种体现吗？
北风在呼啸，冰霜在拍打着你炽热的胸膛。你没有低头、没有放弃。依然坚守在那个位置，依然哺育着你的子女。
谁能说你不美丽。
观察作文 篇18
我生在这里，长在这里，这里的一切我都是那么熟悉，这里的每一寸土地我都涉足过，这里的每一棵树我都抚摸过。十五年了，这片土地上的一切都让我感到异常地亲切，特别是那棵高大的银杏树，深深地刻在我的心里。
那棵银杏树直径约有六十公分，粗大的树干一个大人也合抱不过来，年龄据说一百多岁了。它像一位慈祥的老人，看着我们生活，看着我们长大，为我们奉献着绿荫，奉献着果实，成为我们克服困难的庇护神和成长的见证者。
这棵树记录了我的童年，记录了我的成长，有酸有苦也有甜。一个没有爸爸的孩子总是很脆弱，不够坚强。一次放学回到家中，家里很冷清，没有一点动静，没有任何人。我放下书包，就去找母亲，可是屋前屋后菜园里到处都找不到，我来到银杏树下，靠着树身坐下，很想哭，可还是忍下来了。抬起头向上看，发现树顶上有一根树枝断了，但没有完全断掉，看得出来已经折断很久了，可是枝上的树叶还是绿的，和其他树叶没有区别。我顿时懂得了这棵树为什么能长成参天大树，那是因为它的坚强，就算只是有一丝希望也不会放弃，总是努力的生长着，向着天空，向着太阳伸出它坚韧的臂膀，挑战明天，迎接未来。于是我闭上眼，深呼吸，然后就接着去找母亲了。我感觉自己不是一个人了，不是那么孤单，走的每一步都很坚实。不久，我就找到了母亲，和母亲一起回到了家。
是这课树让我学会了坚强，学会了独自去面对学校中的困难，健康地成长；也是这棵树让我更有信心更有力量去迎接生活的挑战，快乐地成长。这棵树也是我家乡的标志，一次我和朋友在一起谈到彼此住址时，其中一位突然说：“你家那里是不是有棵百年银杏树啊？”我幸福地笑了。
我爱这棵树，它让我由此及彼懂得了爱家，爱学校，爱社会，爱祖国，尽自己的能力学习，将来成为一个有用的人，回报亲人，回报母校，回报家乡。
观察作文 篇19
我家的院子里，开放着许多得花，什么玫瑰，桃花，菊花，一串红，君子兰……我最喜欢的是那盆月季花。
那盆月季花放在院子正向阳的地方，这月季花在阳光的沐浴下，犹如披上了一层光亮亮的连衣裙，光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端沾着花粉，散出诱人的芬香，所以常引来一群又一群的蜜蜂和美丽的蝴蝶。
我很喜欢这盆月季，不止因它娇艳动人，而且还能引来成千成百的蜜蜂和大小的蝴蝶翩翩起舞，还因为这是我亲手种植的。开花前，我拿来一支月季枝，当时它的叶儿全向下垂着，好像是个害羞的小姑娘似的。我在月季花的底部开出了小缝儿把花豆大的土块塞进去，然后把它插进一个有水的玻璃花瓶里。
没过几天，月季花就变得旺盛起来，并且长出了根须。在爸爸的精心指导下，我把月季成功地移植到了一个花盆中。又过了几天，月季长出了新的枝丫，又有嫩绿变成了深绿，上面还长出了坚硬的“防弹衣”——刺。尽管新枝上又增添了许多的生机，可我还是盼望着早些开花。
月季果然不负我心。在一次给它浇水的时候，我发现在那些枝叶片中藏着几朵花骨朵，有的刚漏尖角，有的含苞欲放。时隔一天，那一朵朵花骨朵竟然开花了……我惊喜万分，那些花朵朴实大方，花瓣层层高耸，微微下卷。傍晚的时候，突然，狂风四起，雷雨大作，月季花在风雨中摇摇晃晃，似乎在向我求救，又似乎在坚持与大风雨作斗争……
第二天，我一起来就奔向了月季花，啊！月季花好好的站在那里，正骄傲的微笑呢！
月季花，月季花，你月月开，季季开，常开不败，又持之以恒的把花季献给人们，我想，做人就要像月季那样，始终如一的去为他人做贡献，月季花的精神难道不值得我们学习吗？
观察作文 篇20
我喜欢大自然中的昆虫，尤其喜欢蜗牛。
夏天的一个中午，我和弟弟一起去捉蜗牛。弟弟问我："姐姐，哪里才有蜗牛呢？"我笑了笑说："蜗牛虽然只有在夏季才能捉到，可是它最怕热，在阴暗潮湿的地方可以看到它。"我把弟弟领到奶奶种的菜园边，扒开石头，哇！好多的蜗牛呀。弟弟说："姐姐，你比我大，你要大蜗牛，我要小蜗牛，好不好？"我点了点头答应了。我一看大的才四个，而小的有十几个。我这个贪心的弟弟啊，又让他沾光了。我把四个大蜗牛放进铺好湿沙的盒子里。弟弟用小手把蜗牛捧回了家。我和弟弟趴在地上观察那四个大蜗牛。我让弟弟把大白菜叶拿一点来。我撕了一大片白菜叶放在盒子里，蜗牛不吃，我们走开一会儿，回来后看见蜗牛正在吃着大白菜。它把尖细的小嘴，在菜叶上不停的啃着，头还不时地左右摇摆着，我们看着直发呆。不到半小时，蜗牛就吃光了所有的叶子。然后，它们慢悠悠地把自己的全身缩进了硬壳里。
第二天上午，我再去看盒里的蜗牛，突然，我发现蜗牛有些反常：蜗牛把身子伸得长长的，它那通向眼睛的神经，涨得又粗又大，它的肉体也膨胀起来，能看到体内的小细纹。突然它猛地一下，把全部身体缩进了硬壳。我蹲下来，仔细地等待着有什么奇迹出现。大约等了半小时，大蜗牛才慢悠悠地把两只长长的触角伸出来，先向左右转来转去，随后头和身子便伸出来了。头也越昂越高，硬壳有些晃动，有时头不停摇摆着。过了约十多分钟，蜗牛的肉体表面有一些粘粘的液体渗出来，肉体也渐渐缩小了点。它慢慢地把肉体向硬壳缩去一些，又轻轻向前爬了过去。我再一看，哇！好多的蜗牛卵，个个晶莹剔透，粒粒圆而明亮，颗颗有三分之一米粒那么大，每粒卵就像一粒珍珠。
我真恭喜蜗牛妈妈又有一群小宝宝啦！
观察作文 篇21
清晨，我睁开了朦胧的双眼，眼屎清晰的挂在眼角，霸占了我小半只眼，因此，看什么都是模模糊糊的。
我揉了揉眼，努力向窗外望去，太阳光射穿了窗帘，在我的眼前跳起了舞，它们的舞姿使我眼花缭乱，不得已，我只得避开了它们。眼睛继续向上移去，我顿时惊住了，那双模糊的眼睛在那个可怕的东西——蜘蛛身上逐渐放大，我又揉了揉双眼，眼屎被推了下来，双眼也逐渐变得明亮起来。
上次，因为闹了虫灾，害我整夜睡不着觉，黑眼圈也越来越重了。可毕竟已经喷了药，怎么还会有蜘蛛呢？疑问在我心中越燃越烈。
但在昨夜，它明明在右上角啊，怎么在一夜之间跑到了左上角？此事蹊跷。我连忙叫来了妈妈，把我屋里再次喷药。
“滋滋滋”的喷药声在房间回荡，难闻的气味也吞噬着我房间的空气，不一会儿，这味道就占领了我的房间，屋子成了它们的地盘。“哼哼”这么浓的气味，肯定能让你们死无葬身之地的！“哈哈”！我一边捂着鼻子一边幸灾乐祸地向门外走去。
可我的猜测是错的：过了一会儿，我打开了窗户，跑跑气儿，味儿散了，我却看了那只蜘蛛仍然贴在墙上。我为了试试它死了没有，便跑向卫生间，一把拿起喷壶，瞄准蜘蛛，食指用力向按钮按去。水滴不偏不倚地落在了它的身上，不料这只蜘蛛顿时张牙舞爪地向我身上扑来，它一步步地向下移去，好像在炫耀它大难不死，又好像要为它死去的兄弟姐妹复仇，在我猜想之际，它已经爬到了我的身旁。
我吓地坐到了床上，双脚乱蹬乱踢，谁知我的洪荒之力爆发的太突然，一下子便将它踢死了，而雪白的墙上也留下了我黑黑的脚印。
我与蜘蛛的大战终于宣告结束，我双手合十，默默祈祷，望观世音菩萨保佑，不要再让蜘蛛来占领我的地盘，也愿可怜的蜘蛛能在另一个世界安息……
观察作文 篇22
我随着人流走马观花地看过一个又一个景点。我和所有人一样拿着相机咔嚓咔嚓地不停拍照。这是一次“寻找自然之旅”，可是自然在哪里？在相机中的青山绿水里吗？我发现不了。
结束一天的旅程，我拖着疲惫的身躯漫无目的地走着，在这条古老小道的拐角处，我停下了脚步。那是一个中年的陶轮艺人，正专心致志地做他的工艺，完全没有留意到我的惊讶。这是怎样一个人哟！褐灰的泥巴沾染了他的袖口、裤腿，甚至衣领。连他那黝黑的皮肤也仿佛是泥巴浸染造就。只有一双不大但却明亮的眼睛正炯炯有神的盯着他手上握的东西。是什么这样吸引着他，令他不禁露出浅浅的微笑？我凑上前一看，原来是一个未成形的小陶碗。
这时，他看见了我，看看我充满好奇的表情，忽然淳朴地笑起来，露出一口皓齿，粲然如玉。他操着一口不太标准的普通话说：“小姑娘，你想不想玩玩这陶泥？”我被她的热情感染，坐在他旁边，按他说的轻轻将手放入泥中。刚开始，我感到那乌黑的泥土十分怪异，可随着我与它接触时间的变长，那种怪异之感渐渐消失。我第一次发现，泥土是如此亲和细腻，它顺从的在我手中成型。人与泥土本就应是这样一种亲和的关系，可为何久居城市的我竟以为它脏呢？而人与自然不也一样吗？我们这些被钢筋水泥异化的人，虽人在景中，心却从未融入其中去，又怎能发现自然的魅力呢？我又想起这位陶轮艺人对泥土的爱恋眼神，那种奇怪和不解一下子烟消云散了。
黄昏，夕阳的光辉柔柔地笼罩住整个世界。我与这位伯伯告别，他的眼神还是那样光彩熠熠。我渐行渐远，夕阳为万物镀上金色，如此华美。我恍惚间听到那位陶轮艺人在说：“用心观察吧，一抔泥土中你也会发现自然！”我知道他已经不在我的视野范围之内，但我想这是他给我上的重要一课。我们总习惯在人头攒动的旅游景点寻找自然，其实，大到青山绿水，悬泉瀑布，小到一朵花，一块泥，只要用心观察，哪里不是自然呢？记住，发现离不开用心观察。
观察作文 篇23
“嗡嗡嗡”房间中正专心致志写作业的我，被这烦人的声音打断了，这声音在呼吸都能听得见的房间中格外刺耳。原来是一只苍蝇，我不由自主地观察起它来。
这只苍蝇体型不大，像一粒大米。它的头黑乎乎的，上面有着两颗对它来说很大的眼睛，暗红色的，像两颗熟透了的樱桃，可别小看它哦！它叫复眼，可厉害了，能360度全面观察，不用扭头。这不，我用苍蝇拍打了三次，它都逃之夭夭，真是厉害呀！苍蝇的身子绿莹莹的，在光照下闪闪发光，像一块绿宝石，只是上面是小黑毛，又像一副布满铁刺的青铜铠甲。它的翅膀像两把通体透明的小扇子，布满了土黄色的花纹，像一条条纵横交错的马路。这一对翅膀也十分重要，它能让苍蝇像闪电一般飞行，成为“来无影去无踪”的大侠，这真是“大千世界，无奇不有”呀！
苍蝇飞行得可快了。它翅膀伸开，脚锁在腹部，像一架超音速飞机。不过它的起飞速度比飞机快多了，它的复眼四处观察，一有紧急情况，苍蝇就改变飞行方向。它的翅膀微微振动，一眨眼就飞到了千里之外，不过这家伙也喜欢恃才傲物，它得意地发出嗡嗡声，仿佛在炫耀：“看我的速度快吧！”哎呀，真像一颗流星呀！要是我也能飞还飞得这么快就好了，那一定很美妙。
苍蝇吃食很奇特。它缓缓落在一块黄澄澄的布丁上，开始不停地搓脚。天又不冷，它怎么会搓脚呢？原来，它是在把脚上沾着的食物粉渣搓掉，不把各种味道混在一起。接着，它吐出了一些消化液，不久，食物表面竟然变成了奶油一样的物质，像变魔术一般。它又用针一般的嘴吸食着布丁，吃饱后，它就大摇大摆地向“伸手不见五指”的厕所飞去了。
苍蝇是“五害”之一，但它还是会做好事的，它们吃掉死去的小动物尸体，是大自然的清洁工，我们遇到它们还是要手下留情哦！
观察作文 篇24
一提到美景，大家一定都不会感到生疏，你也许会毫不犹豫的想到公园的美景，沙滩上的美景，草原上的美景，树林中的美景……但是，再说起冬天的晨景，大家可能会纷纷谈论起来：冬天的晨景有什么好看的，行动很不方便，并且冷得要命。是的，冬天不像春天的早晨那样暖风扑面，不像夏天的早晨那样艳阳高照，也不像秋天的早晨那样阳光明媚，可就在你仔细观察一下冬天的早晨中那不怎么令人喜欢的景象之后，你就会慢慢的体会到冬天的晨景，也是很值得你欣赏的。
每天早晨，我都会怀着一种愉悦的心情与几个朋友一同踏上那条再熟悉不过的上学之路。一路上，我们几个都自私的观赏着周围那迷人的景色：
通往学校的路，是一条不怎么笔直的柏油路。这条柏油路的两旁，密密麻麻的种植着许多高大挺拔的白杨树，笔直的站立着，它们就像戌守边疆的那些英勇的战士们，一刻也不敢放松警惕，只是全心全意的守卫着祖国的每一寸土地，为祖国做出重大的贡献。
有时还会下雾，雾大了我们就只能看到自己周围一米左右的景物。这时，你再往远处看，肯定会惊呆的：到处都是白茫茫的，一望无际。也许你不会相信自己的眼睛，以为这是自己看一幅风景画而产生的幻觉，仿佛自己就是置身于其中，可是，事实就摆在你的眼前——这一切都是真的。
过了几分钟，雾小了一点，隐隐约约的可以看见这条柏油路以及周围的景象了。这时候，应该可以说这里是人间仙境了。沿着这条柏油路直视，你会看到整整齐齐的两排树的身上已经换了一身雪白的衣服，它们一转眼从刚才那英勇的战士们变成了温柔漂亮的少女，在雾的点缀下更加耀眼。在枝头上还凝结着一些雾珠，好像在迎接太阳公公的第一缕阳光，照射到它们身上。
直到现在，我才真正的感受到了大自然的美，感受到了冬天中的晨景之美，它的美是要用心来体会的。
观察作文 篇25
几天来，我一直惦记着牵牛花。我经常给它们松土，浇水、拨草。我天天去看种子发芽出土没有，但每天都不见一点影子，心中好焦急呀。
今天早晨，我一进小花园，啊，褐色的土里有几个绿色的小点。走进一看，是牵牛花发芽了!我忙蹲下身子细细观察：那嫩绿色的叶芽分成了三片，像三只可爱的绿色的蝴蝶。在微风的吹动下，它们自由自在地翩翩起舞，摇头摇尾，似乎正在那里放声歌唱。而风一停，它们就静静地立在那儿，仿佛陌生人似的瞪着我这个播种者。噢，它们是渴望着吃“早点”吧，我忙为它们淋了水。牵牛花得意极了!
一放学回家，我就提着水壶来到小花园。只见那几株小苗东摇西晃的，好像在对我说：“我们站不稳了，要爬藤了，赶快布藤吧!”我们纷纷议论开了，有的说：“咱们给它搭个架吧，让花蔓攀在木架上。”有的说：“搭个木架多麻烦，就找几根长竹竿，接在窗户上，花开了，大家都可以观赏。“
于是，我们就找来几根长竹竿插在牵牛花的旁边。我把一根小苗拨弄到竹竿上，它却从竹竿上掉了下来。我真有点着急了，这爬竿的技术，没人教过牵牛花，它自己会爬上去吗?
我真佩服牵牛花的聪明，不用人教，它们竟然爬上了竹竿，像卷发似的攀着竹竿往上爬。
自从牵牛花的蔓开始爬竿后，我更是精心培育它，几乎每天放学都要去看，看还需要为它干点什么。也许是它们一爬上竿就能充分地吸取阳光和空气，因此它们的叶子长得很快。不多久，它们的叶子变大了，增多了，颜色由浅变深。而且我发现叶面几乎都朝着一个方向长，像是一排排拉拉队，在使劲的喊着“加油!加油!”催促着藤快往上爬。藤上的头虽然又细又嫩，却像个顽皮的“爬竿能手”，没几天就爬到一尺多高了，牵着下面一大串绿叶，显得很神气。
观察作文 篇26
尽管到了冬天，可我还是不怎么觉得冷。
阳光一如既往地从云层中倾泻下来，雪白的大地顿时金光弥漫。耳麦里是苏打绿的《无与伦比的美丽》，那清秀的嗓音还是与往常一样让我喜爱。翻开《流年》，正想欣赏着这如流年一般的文字。突然，眸子底下闪过一丝绿。
我欣喜万分，好像是寻到宝藏一般跑了过去。那是一个杂草遍生的角落，周围全是雪，可也正是因为这儿的一片白，更加突出了它的绿。它是那么小，那么可爱，细小玲珑，清新淡雅绿得发亮。有谁会想到，在这白雪皑皑的冬季会见到这样一丝光景。雪白之中透出的几点绿，甚是美丽。我蹲在边上，撑着下巴独自一人欣赏着这突如其来的惊喜。我很是好奇，这是个什么东西?抚去它身上的积雪，这才看清它的真面目，原来是母亲心爱的吊兰。
我不知道，一向不喜欢麻烦的母亲，怎么会喜欢养吊兰的。起初被母亲从花卉市场买来时，它只有一丁点大，叶片黄黄的，看上去像萎水的青菜。可母亲却笑着说：“你不懂吊兰，可别看它现在的样子长得挺伤感，可从另一个角度去观察，你也许会不由得爱上它。”我瘪了瘪嘴，似乎对母亲的话不以为然。今天一见，我终于理解母亲的话了，它确实让我的内心泛起阵阵涟漪。太阳似乎也喜欢上了它，想更近一点来瞧瞧它。渐渐地，那一片片的雪花，化成了一颗颗晶莹饱满的水珠，将吊兰的绿色放大了几倍。吊兰显得更翠绿了。
我向来对养花养草没什么兴趣，更谈不上研究。可我倒是觉得很奇怪，这吊兰为何会在冬天开呢?站在另一个角度，我猛然找到了答案，原来这就是吊兰的独特之处，在百花争艳的春天，在人们的赞叹声中，它选择了沉默，选择养精蓄锐，默默地工作为我们制造氧源。
可到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美丽的蜕变。
耳麦里依然唱响着《无与伦比的美丽》。
我猛然明白，它赞美的或许正是眼前这样的美景。我没有想到，在这个午后，那宛如香茗的吊兰，+让我看到了生命的另一种美好。
观察作文 篇27
我非常喜欢小蚂蚁，不仅因为它们有能干、勤劳、朴实的性格，更令我敬佩和喜欢的是，它们在危机时刻不退缩、互相帮助、勇敢果断的精神。
又一次，我在家院子里的晾台上发现了几只小蚂蚁，它们看起来忙忙碌碌的，在两个花盆之间来回穿梭，速度很快。我很好奇，凑近了一点，把蚂蚁拿了起来，这只蚂蚁好像很生气，很不老实，六条腿儿不停地乱动，两个触角也前后摆动着。我想应该是我打搅了它的工作吧，于是我小心翼翼地把它放到了地上，它立刻回到了岗位。哎，蚂蚁真是个“工作狂”。
我仔细观察它们的一举一动，感觉它们的工作太枯燥了，准备给它们带来点“乐趣”。我这个捣蛋鬼，拿来了一个小小的瓶盖，里面装满了水，我把水一下子倒在了蚂蚁的工作区，蚂蚁们在水中挣扎。不一会儿，不知道从什么地方来了好多救兵，把一只只蚂蚁抬出有水的地方。经过它们一阵救援，“落水”的几只蚂蚁得救了。我感到非常震惊，它们这种团队精神太强了。
不一会儿，灾难又发生了，这回可不是我，而是一只大“蚂蚁”。它的个头要比蚂蚁大出2倍。它托着一些白色圆形的东西，悄悄从蚂蚁身边经过，我想：是蚂蚁的同类怎么还鬼鬼祟祟的？我想起妈妈曾经跟我说过，有一种蜘蛛专门偷吃蚂蚁卵，长得很像大蚂蚁。这下蚂蚁该怎么办呢？出我所料，蚂蚁们居然发现了这个冒牌货，蚂蚁们用头上的触角传递信息，一大批蚂蚁出现在蜘蛛面前，这令我大吃一惊，我家怎么有这么多蚂蚁呢？
还没等我想出来，蚂蚁和蜘蛛的大战已经开始了，蚂蚁虽然小，但数量多。一大堆蚂蚁铺天盖地向蜘蛛扑去。蚂蚁狠狠地咬蜘蛛，此时蜘蛛已经遍体鳞伤，只好灰溜溜的逃走。而蚂蚁像打了胜仗的将军，大摇大摆回到原来工作的地方，那些援兵也不见了踪影。
我看着这些蚂蚁，心想：它们这种临危不乱，互相帮助的精神真是值得我们学习。一只小小的蚂蚁，都有如此强的团队意识，我们人也要好好的反思了！
观察作文 篇28
我的生日那天，妈妈给我买了一个很奇怪的东西，它像个小白瓷人，头上光溜溜的，肚子大大的，两手腕叉在胸前，可爱极了。不过妈妈说：“这可不是用来玩的，只要在他的头部的小洞里每隔五天浇点水，它就会慢慢地长出头发来，越长越长，非常漂亮。”我疑惑地点了点头，迫不及待地想试一试。
刚开始，我试了好几天，小白瓷人立在窗台上一动不动，可没见一丝头发长出来。我就问妈妈：“为什么它老是不长头发啊？这是个假人，长不出头发吧，你骗我！臭妈妈！”妈妈笑了笑：“别急嘛，它要慢慢地长。”于是，我每天一放学就来到窗台上看他，想看看他真能长出什么样的头发。终于，有一天下午放学，我发现小瓷人的头顶有几小根小芽儿冒出来了，哦！原来小瓷人的肚子里有种子。那嫩黄嫩黄的小芽儿，像一根根魔法棒，真神奇！第二天再看，短短的，直直的，密密的，颜色也深一些了，哇！小瓷人仿佛理了个绿色小平头。我开心极了！忍不住马上就想看到它茂盛的一面。
接下几天，我更细心的照顾它了，它的“头发”也像小树芽儿一样，蹭蹭的往上长，长到了10厘米左右，那头顶上鲜艳又娇嫩的小草，在阳光的照耀下显得格外绿，格外美。奇怪的是，它不像别的草那样柔柔的，而是一根根直直的立着，有长的有短的，真是像小瓷人的头发，还是一个非常时髦的发型呢。
可是不久后，我发现，它的头发慢慢地由绿变黄了，这下怎么办呢，真是急死人啦！心想：也许是少了水吧。我就又浇了点水，可是第二天还是不见好转，过了几天，直直的头发弯了一点，而且颜色更暗了。这下子，本来长得十分帅气的小瓷人一下子变成一个驼背的老爷爷。
渐渐地，它枯萎了。我忍不住地哭了起来。唉！我觉得花草树木，比起人类来，活得太短了！
观察作文 篇29
清晨邂逅。
早晨上学时，天空好似一个有着高超技艺的变脸大师，突然下雨了。真是六月的天，娃娃的脸。刚才那如同红面饼一般的太阳，花生油般的阳光，倏忽间，像玩儿捉迷藏一般不见了，取而代之的却是天上那一盆又一盆的水。我慌忙撑开雨伞，才发现刚才在花枝中跳舞，在花海中散步的蝴蝶，眨眼间全都消失得无影无踪。这是为什么呢？难道他们很怕雨吗？它们都飞到哪里去了？是不是在给我们做捉迷藏？我带着疑问去问爸爸。爸爸一耸肩，无奈的摊开手说；“这我也不知道，如果你问我植物的问题，我可能会解答，可是对于动物的知识，我就是擀面杖吹火，一窍不通。你还是自己去动手实验吧！”
观察寻因。
周末，我去公园玩。不知不觉中，天空乌云密布、狂风大作。天空如一块深蓝色的幕布直压下来。天工不作美，但却是观察的好时机。蝴蝶们四下逃窜。有的以迅雷不及掩耳之势飞到草丛下面躲过了这场灭顶之灾。有的蝴蝶雨滴落时才反应过来，可是亡羊补牢，为时已晚。我仿佛看见雨滴“刷”地打击在它的翅膀上，它如陨星般飞速坠落。有的大难临头还东飞、西晃晃，最后临时抱佛脚，只好慌乱地躲在叶片底下，翅膀紧紧地贴着叶片，在狂风中瑟瑟发抖。它们应该也是心有余悸吧！
百度搜索。
解决了它们躲雨的地点，还有一个问题，它们为什么怕雨呢？通过问度娘，我才发现；那些在我们人类眼中微不足道的小雨点，在蝴蝶眼中相当于两个大保龄球。虽然蝴蝶双翅表面有防水功能，但水太多，翅膀很重，就飞不起来。我目瞪口呆，原来躲雨不是玩捉迷藏，而是生死攸关的防身本领啊！真是不看不知道，一看吓一跳。
其实，自然界有许多与蝴蝶一样的动物，它们的行踪就像天气预报员一样向我们预告天气的变化。罗曼·罗兰说过；“生活不缺少美，只是缺少发现美的眼睛！”自然界也是如此。
观察作文 篇30
我家阳台宽敞，种了许多植物：高雅舒展的君子兰、绿茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，还是那株枝繁叶茂、青翠欲滴的芦荟。
芦荟比较大，大概是没有了花盆的限制，愈发生长得蓬蓬勃勃。碧绿是它生命的色彩，肥厚是它生活的优越，满满当当的枝叶是繁茂最形象的解释。如果细瞧，也不是满株深翠如翡，宽宽绿绿的枝叶边缘有些小刺，看似光滑的叶片上还映衬着一些嫩绿色的小斑。这让我情不自禁地联想起“瑕不掩瑜”一词，可哪里是瑕疵，分明是点缀在翠玉上的小可爱呀！
我从前一直以为芦荟是无花植物，在亲手种养、长期观察后才幡然明白：芦荟其实是会开花的。前些日子，我新奇地发现芦荟中间长出了一根长长的花干，一天比一天高，像一个日益升高的小山峰。我就纳闷了：难不成它要开花？没过几天，芦荟真的开花了！淡红色的长条形小花，簇拥着花干，向四面八方伸展开来。盛开的花朵微微下垂，末端就像张开的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的赞歌。每当微风吹过，数十朵长短不一的花儿迎风轻摇，散发出淡淡清香……花姿摇曳，花香醉人，让我越发喜欢它了！没有观察，没有等待，就没有发言权，还真是这样。
有一天，我观察芦荟时不小心被刺儿扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，这芦荟好端端地为什么要长刺呢？痛死我了！我带着疑惑翻开《百科全书》一看，这才恍然大悟：原来，芦荟和仙人掌还是并不疏远的亲戚呢！它们都是热带沙漠中的植物，芦荟长刺是为了自我保护，不然早就被饥渴难耐的动物啃得灭绝了。它的生命力也很顽强，用手将一片叶子掰下，插到另一个地方，用不了多长时间它就会变成一株新的芦荟，重新长出嫩芽来。
芦荟的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不仅能治愈伤口，还可以美容……从芦荟身上，我悟出了一个道理：要像芦荟一样毫不张扬，随遇而安，充满活力，做一个对社会有用的人！
观察作文 篇31
处处留心皆学问。是呀，我们留心生活中的细节就可以发现许多奥秘，于是，我去观察胖大海的泡发过程。
没有泡发的胖大海表面凹凸不平，如果不仔细看，可能会被当作一个小的枣核。它的样子可真够特别：穿了一件棕黑色的大衣，还皱巴巴的，活像一位皮肤黝黑、还长满皱纹的老人。有一粒的表皮破了，里面黄棕色，有些细丝，看着也很丑陋。这令我更加好奇：它泡发后会变成什么样子呢？
刚放入开水中，胖大海吐着泡泡，在水里打转儿，好像在寻找逃出杯子的方向。可是它不会跑，只好在水里完成它的“旅程”。慢慢地，表皮破开了，嫩黄的细丝伸了出来，与水牵着手，开始探索这奇妙的世界；它的表皮也不再粗糙，慢慢展开，悠闲地等待一次又一次水的洗礼。
过了一会儿，胖大海的表皮掉了，露出了红棕色的核，这核却是有些透明，仿佛是在水里的小精灵，伶俐可爱。它的絮状物也偷偷散开了，围绕着核，变成一个被轻纱包裹的小绒球。
胖大海在水里有一段时间了，它决定要更加努力地变化，使它不会像之前那样不起眼。核膨胀着，絮状物也终于完全散开了，一团团、一粒粒、一张张交错着，变幻着，组成一张网，又迅速折叠着。它的形状并不规则，如果非要说像什么，说鱼子酱准没错。
终于，胖大海完成了在水里的蜕变，足足有十分钟呢！它现在懒洋洋地浮在水面，模样变得非常奇特：近看似珊瑚，远看似岛屿，侧看似杂草，俯视似果冻，真像诗中形容的“远近高低各不同”。现在，它不仅这么可爱，妈妈说用它来泡水还可以清热解毒，润嗓子。
其实，现实生活中也有像胖大海的人，他们看似平凡，却为社会做许多贡献。古语说的没错，“人不可貌相，海水不可斗量”，每一个人和事物都有自己的价值，我们唯有踏实努力做好自己！
观察作文 篇32
我是因为喜欢写作而喜欢观察生活，其实任何事情想要做好，都需要观察生活，需要那一双敏锐的眼睛和眼睛背后那颗洞察人生的心灵。
对于观察生活，人们首先想到的会是专门描写生活的作家们。没错，喜欢写作和立志成为作家的人，以及真正的作家们都是喜欢观察生活的人群，他们与其他人没有别的本质区别，区别不在于天分还是勤奋，区别只在于习惯不同。他们喜欢观察生活，喜欢注意那些别人根本不在意的小细节，喜欢捡一些别人认为根本没有价值的东西回家，在头脑里思考一番，在键盘上敲打一番，一篇让别人感到不可思议的文章就出来了，让人们直叹“诶，我怎么就没想到呢？”其实不是没想到，而是其他人没有捕捉这些文章出来前生活中俯仰皆拾素材的习惯。
其实观察生活的人，不止写作者或者文艺创作者这一类，像福尔摩斯这样的侦探也是习惯于观察生活的人。华生便是对福尔摩斯观察能力叹为观止的一位医生，按理说医生应该也是观察入微的人，可华生到底还是不如侦探那般喜欢观察生活，华生观察的多是医生领域的事情，而福尔摩斯却是可以在破案过程中去看那么一场戏，在一场戏结束后得出案情真相的人，这样的能力全都可以归结于他热爱观察生活，他不放过生活中任何一个细节，让生活中的细节都成为了他破案所用的工具，生活中的所有事情只需如其所是的发生着，他那一双眼睛和眼睛背后那颗洞察世事的心灵便能够发现一件件悬案背后荒诞离奇的真相。
除了这些习惯于观察生活的人，我以为任何事情想要做好都需要观察生活。生活如一张巨大的网，要想把生活中的事情做好，不管是创作还是寻求真理，亦或是简简单单的家务事儿做好，都需要有一个观察生活的好习惯。比如，长辈就比我们小孩更懂得天气对生活的影响；比如，小朋友就比我们中学生更懂得现在哪些零食更好吃；比如，常打篮球的人就比我们不打篮球的人清楚体育用品商店在哪个位置。
观察作文 篇33
说起昆虫来，我最喜欢的就是蚕宝宝了。
一天，妈妈非常神秘的拿了一片叶子给我。叶子上有很多小黑点，当时我就在问妈妈，这些小黑点是什么，妈妈告诉我，过几天我就知道了。
那几天，我就一直看着这些小黑点，就想知道这些小黑点是什么？直到有一天，我看到一条特别小的小虫子从小黑点里钻了出来。我大惊，连忙追着妈妈问道这是什么虫子，怎么又黑又小？
当妈妈告诉我这是蚕宝宝的时候，我该完全不相信，我印象里的蚕宝宝是胖胖的，白白的，可是这般模样。最后在妈妈的解释下，我才勉强接受这是蚕宝宝幼时的模样。不过，我仍然坚持着要自己求证，所以在接下来的日子里，我对这些幼时的蚕宝宝更加用心的照顾了起来。每天我都会去离家不远处的一个桑树林里摘桑叶，我在心里想着这些幼时的蚕宝宝肯定吃不烂老叶，于是我每天都会精心的在桑树上寻找着新叶，然后摘下一些来喂我的蚕宝宝。
越是每天观察着这些蚕宝宝，我就越能感受到这些蚕宝宝的神奇。看着它们每蜕一次皮就长大一些，我似乎就已经能想象到日后它长成白白胖胖的样子了。并且它们一天比一天的食量大，我看着它们快速的啃着桑叶的样子，都不禁想感叹，这些蚕宝宝当真是吃得又快又多。
一片娇嫩的桑叶一放入里面，没过多久一条白胖胖的蚕宝宝就爬了过来，然后寻了桑叶的一角迅速开吃，不过一个眨眼间，它就已经吃出一个大口子了。
每次我看着这些蚕宝宝吃桑叶的时候，我都觉得它们就好像在吃什么绝世美味一样。蚕宝宝的脑袋从桑叶的那头开吃，啃啃啃，嗖的一下，它的脑袋就到这头来了呢。然后蚕宝宝又回转，从桑叶这头又吃去那头，不一会，这片桑叶就被可爱的蚕宝宝吃完了。
蚕宝宝是多么可爱的一种昆虫啊，观察蚕宝宝的生长可真是一件有趣的事。
观察作文 篇34
今天，我起了个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，乳房有点小，六条又细又美腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里一定在想：天哪，我的前面如何会出现如此一道红色的障碍物？是否会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇见了那道红色的障碍物，又吓了一跳：无法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条红线，没什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。
经得住“障碍物”的考验，肯定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！
我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁如何搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它爬上爬下，东张西望，终于弄了解了这是一块超大型的牛奶面包。它就飞速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下，有些蚂蚁钻到底部，筹备把面包抬起来；有些
咬住面包，使面包便捷往前移动。可能由于分析到面包太大了，有的蚂蚁啃了些碎片，先运回家去。就如此，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。我看得瞠目结舌。
多么讨人喜欢的小生灵，我有的惊叹了。当它们遇见困难时，并没低头后退，而是拼搏向前，最后获得胜利；在看到美食时，了解推荐，团结互助，齐心协力地搬回家去。大家不正是要学习这种精神吗？
观察作文 篇35
我妈曾经给过我这样一个谜语：“诸葛亮在南阳，坐稳军帐。排八卦阵，独捉。”这个神话告诉我们，蜘蛛只吃活的东西，但不吃死的东西吗？这引起了我的兴趣，我做了一个实验。
我从墙角抓了一只小蜘蛛，放在一个盒子里(周围有一个小洞，上面盖着玻璃，便于观察)。蜘蛛织网之前，我捡了一只死虫子和一只死苍蝇放在蜘蛛面前。蜘蛛没有理会。然后我用手砸箱子，蜘蛛就往别的方向爬。
为了彻底了解蜘蛛是否吃死苍蝇，第二天，我来到盒子前，观察到死去的昆虫和苍蝇还在原来的地方，但是盒子的角落里有一张网，蜘蛛静静地躺在网上。这时我想：昨天死苍蝇死昆虫没吃是因为没有网？然后，我抱起死苍蝇，轻轻地放在网上，蜘蛛还是一动不动。然后，我用笔轻轻地摸了摸网的边缘。啧啧，蜘蛛似乎有了反应，开始朝着摇晃的方向爬去。我收回笔，网不抖了，信号断了，就停了。过了一会儿，蜘蛛又爬到了网的中央。我用笔尖在网上摸了摸死苍蝇的尸体，网开始震动，蜘蛛开始往这边爬。我再次收回笔尖，蜘蛛停了下来。像上次一样，过了一会儿，蜘蛛又爬到了网的中央。嗷！我终于明白了：蜘蛛曾经靠织网的震动来感觉，靠织网来捕猎。于是，我记录了实验结果。
我去图书馆和书店查阅了很多关于蜘蛛的书。其中《普通动物学》写道，蜘蛛是食肉动物，大部分食物是昆虫或其他节肢动物。但是嘴巴没有上颚，所以不直接吞咽固体食物，而是慢慢吮吸。昆虫等动物一碰到网，就会在网上拼命挣扎，使网丝颤动，让蜘蛛很快找到。蜘蛛会沿着纵丝爬到猎物身上，用蜘蛛丝把猎物包裹起来，固定在网上。先将爪肢中毒腺分泌的毒液注入猎物体内将其杀死，再将中肠分泌的消化酶倒入被爪肢撕裂的猎物组织中，迅速分解成汁液，再吸进消化道，最后吃掉剩余的体壳，这些都充分证明了飞虫使蛛网振动，网的振动会让蜘蛛有感觉，蜘蛛有感觉就会抓住猎物。所以证明蜘蛛只吃活的动物，不吃死的昆虫。
观察作文 篇36
我妈曾经给过我这样一个谜语：“诸葛亮在南阳，坐稳军帐。排八卦阵，独捉。”这个神话告诉我们，蜘蛛只吃活的东西，但不吃死的东西吗？这引起了我的兴趣，我做了一个实验。
我从墙角抓了一只小蜘蛛，放在一个盒子里(周围有一个小洞，上面盖着玻璃，便于观察)。蜘蛛织网之前，我捡了一只死虫子和一只死苍蝇放在蜘蛛面前。蜘蛛没有理会。然后我用手砸箱子，蜘蛛就往别的方向爬。
为了彻底了解蜘蛛是否吃死苍蝇，第二天，我来到盒子前，观察到死去的昆虫和苍蝇还在原来的地方，但是盒子的角落里有一张网，蜘蛛静静地躺在网上。这时我想：昨天死苍蝇死昆虫没吃是因为没有网？然后，我抱起死苍蝇，轻轻地放在网上，蜘蛛还是一动不动。然后，我用笔轻轻地摸了摸网的边缘。啧啧，蜘蛛似乎有了反应，开始朝着摇晃的方向爬去。我收回笔，网不抖了，信号断了，就停了。过了一会儿，蜘蛛又爬到了网的中央。我用笔尖在网上摸了摸死苍蝇的尸体，网开始震动，蜘蛛开始往这边爬。我再次收回笔尖，蜘蛛停了下来。像上次一样，过了一会儿，蜘蛛又爬到了网的中央。嗷！我终于明白了：蜘蛛曾经靠织网的震动来感觉，靠织网来捕猎。于是，我记录了实验结果。
我去图书馆和书店查阅了很多关于蜘蛛的书。其中《普通动物学》写道，蜘蛛是食肉动物，大部分食物是昆虫或其他节肢动物。但是嘴巴没有上颚，所以不直接吞咽固体食物，而是慢慢吮吸。昆虫等动物一碰到网，就会在网上拼命挣扎，使网丝颤动，让蜘蛛很快找到。蜘蛛会沿着纵丝爬到猎物身上，用蜘蛛丝把猎物包裹起来，固定在网上。先将爪肢中毒腺分泌的毒液注入猎物体内将其杀死，再将中肠分泌的消化酶倒入被爪肢撕裂的猎物组织中，迅速分解成汁液，再吸进消化道，最后吃掉剩余的体壳，这些都充分证明了飞虫使蛛网振动，网的振动会让蜘蛛有感觉，蜘蛛有感觉就会抓住猎物。所以证明蜘蛛只吃活的动物，不吃死的昆虫。
观察作文 篇37
我家来了一个新成员――蜗牛，它特别小，黑黑的，所以我叫它“小蜗”。它每天早睡早起，每天晚上，没等我睡着，它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床赶紧去探望它，没想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。
记得有一次，科学老师让我们观察蜗牛，我兴奋极了，连鞋子也顾不得脱，直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部，发现有两对触角，一对长，一对短，听老师介绍，蜗牛的长触角能感知周围的环境变化，而眼睛就长在长触角上，却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角是用来寻找食物的，我小心翼翼地放点树叶进去，果然，只见蜗牛用短触角一碰三碰的，好有趣。我再观察腹部，把蜗牛整个翻过来，只见白花花的，始终没看出什么东西，我查了查科学书，才明白，蜗牛的腹部有腹足，可以帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部，这时，我看见它爬过的地方有粘液，我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的？它的作用是什么？妈妈说粘液是尾部流出来的，蜗牛顺着粘液可以让速度更快。放下放大镜，我又去查小学生百科全书，看看有没有关于蜗牛一个是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很有趣呢？它们长着两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还有趣事哦！我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶，于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼！我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，希望它喜欢吃。好期待啊！
再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。
观察作文 篇38
“哗，哗，哗……”一场大雨过后，我和妈妈走在水泥路上，我正漫不经心地走着走着，忽然第六感觉脚下似乎踩到了一个什么东西，我猛然低头一看，吓得我一声尖叫：“妈呀！”这声尖叫似乎能够划破天边的一道阴云。“噢”是条大蚯蚓呀！差一点把我的小命吓飞了。
这条蚯蚓看起来那么恶心，像条小蛇，身上一环一环的，“蛄臃”着身体旁若无人地向前爬行，我和妈妈继续向前走，接二连三又发现了几条蚯蚓，我疑惑不解地想着：晴天时怎么没有见着一条蚯蚓，为什么下雨天蚯蚓都爬出来了呢？难道它们是要出来集会？我只好问妈妈，妈妈说：“它们是下雨天出来透气呢，下雨天雨水把它们的洞里灌满了水，洞里没了空气，它们会闷死的，所以它们为了呼吸空气才跑到地面上的”，听妈妈这么一说，我脑洞大开。
为了证明妈妈说的话，我以迅雷不及掩耳之势跑到家里，拿了一个玻璃瓶，重新来到楼下，我用小木棍儿挑起两条肥胖的蚯蚓，小心翼翼地装进瓶子里，然后又弄一些新鲜的泥土装满瓶子，我把瓶子带回了家，小蚯蚓似乎很适应这个没有风吹雨打的家，后来我又拿水往瓶子里灌，眼看水漫金山，水淹没泥土从瓶子口溢了出来，不一会儿两条蚯蚓就像热锅上的蚂蚁团团转，拼命往瓶子口爬去，好不容易从瓶口探出个头来，头搭在瓶口上，似乎累极了，东瞄西望的，似乎在说：“哎呀，妈呀！这水可咋这么大，幸亏我爬的快，要是再慢点说不定小命保不齐就驾鹤西行了，”看着这两条狼狈逃生的蚯蚓，我有一种制造祸端的罪恶感，于是我把它俩放生了。
我想进一步了解小蚯蚓到底是怎么呼吸的，我上网百度了一下，原来是这样的，蚯蚓的体壁布满毛细血管，空气中的氧气会先溶解在体表的黏液里，然后深入体壁，在进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也会经体壁的毛细血管由体表排出。
这可真是大千世界，无奇不有啊！
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