在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的观察硬币作文，希望对大家有所帮助。
观察硬币作文1
这节课，作文老师叫我们用五感法观察硬币，我选的是两个一元的硬币。
看
两个一元硬币的形状都是扁圆形的，直径有25毫米。其中一个硬币正面的中间写了一个大大的“1元”，上面写着“中国人民银行”，下面还写着“20xx年”;反面中间有一朵菊花，菊花上面还有中国人民银行的拼音，侧面有人民币的音序。另一个硬币的正面有“1元”两个大字，中间有1元两个字的拼音，下面还有一朵花;反面的中间有天安门，下面有中华人民共和国的拼音，下面写着“1994年”。
摸
20xx年的一元硬
币摸起来更光滑，1994年的一元硬币年代比较老，摸起来好像比第一个粗糙。如果比轻重的话是一样的。但如果比硬的话，好像是第一个更硬，可能是比较新吧。
听
我把20xx年的一元硬币丢到桌子上，发出了“叮叮叮”的声音。我又把1994年的一元硬币丢到桌子上，声音好像比较大，不知是我丢得更用力，还是什么原因。
闻
我把硬币放到鼻子边闻了一下，发现没有味道，第二个也一样。
尝
考虑到卫生问题，我是不会去尝的，应该是一股汗味吧。
好了，我的观察结束了。
观察硬币作文2
今天，我们在快乐写作上了一节观察课，张老师手里拿着一个杯子，杯子里面一直响着零碎的声音，到底是什么呢？谜底揭晓了，那就是硬币！
老师给我们每人发了一枚一角的硬币，我开始仔细地观察起来，只见硬币的正面竖立着一个高大的威猛的军人——在“军人”的左右两侧分别站着两名护卫，它们的名字分别叫：角和1角的拼音，下面写着它们的出生日期，上面便就是我们要保护的“地区”了！不过一会儿，我又把硬币翻过来，只见硬币的背面有两个“人”在兰花丛中，一直保护着“中国人民银行”的后门。之后，我便观察了一下硬币的两侧，我估计了一下，厚度约有两毫米，整个硬币都被这个“保护盾”给护了起来，全身被银白的颜色给包了起来。但是，我一直不懂硬币是用什么做的？于是我便带着疑惑的表情问了一下张老师。张老师告诉我们硬币是用铝锌合金做的。另外，张老师还给我们透露了一个小秘密：一元硬币落地的声音比较清脆，落地声音也较长，但5角或1角的硬币落地的.声音比较清脆，但是落地的声音持续比较短。听到张老师的回答后我才恍然大悟。
从这次观察一角钱的事中，我总结出了一个道理：不论观察什么东西，只要你细心观察，无论观察过多少次，总会有个新发现。
观察硬币作文3
今天上作文课的时候，老师拿了一个铁盒，又晃了晃，“哗啦啦”的声音，“你们猜，里面装着什么？”“硬币”同学们都异口同声地回答到。
老师打开了盒子，这时我们发现里面装着好多硬币，有1元的，5角的，1角的。老师告诉我们今天上，观察课，就是对硬币进行观察。
我手里拿着一个1元硬币，是银白色的，拿着有沉淀的感觉。从正面看，上面有1个“1”，这个“1”里面从上面到下面都是一条条的小细线。“1”的下面刻着工整拼音字母，那些汉语拼音是“yiyuan”。硬币的背面有一朵大大的菊花，刻在硬币中央，上面有汉语拼音字母，我拼了一下，原来是“ZHONGGUORENMINYINHANG”。在硬币的下面有几个数字“20xx”，老师告诉我们，“这是硬币的生产日期。”
我产生了疑问，为什么要把菊花刻在硬币上呢？老师和颜悦色地说：“菊花象征着和平，菊花也是十大名花。”
通过这次上课，我明白了生活中处处都有学问，只要留心观察就能增长知识。
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