在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学观察蜗牛作文350字（精选30篇），欢迎大家分享。
小学观察蜗牛作文350字 篇1
雨过天晴后，我在草丛里捉了二十只小蜗牛。
小蜗牛的外壳很薄，软软的身体徐动着，它的触角可以来回伸缩，一但发现“敌人”后，小蜗牛会马上缩到那薄薄的壳里，总让人显得又慢又钝，反应慢的小东西。我找来一个盒子当小蜗牛的“家”，在盒子里的那几片叶子就是小蜗牛的“晚餐了”我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，结果，它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望的走开了，过了一会儿，我又忍不住想看一下，小蜗牛，我一看，叶子少了一个大洞，原来刚才是你这小东西害羞不敢见我呀！
不久，这几片叶子全被那二十几只小蜗牛吃光了，它们跑餐一顿后，它们开始散步了，它们走了一段时间后，我发现它们走过的路上留下了一条水印，我一时感到好奇，就不由得察了《儿童百科全书》，原来这些水印是蜗牛的排泄物，那些排泄物还可以助于蜗牛爬行。
同学们，要是我们留心观察，将会发现大自然有无穷无尽的秘密！
小学观察蜗牛作文350字 篇2
今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢！还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢？书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。我笑它真胆小。事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
小学观察蜗牛作文350字 篇3
星期六的中午，我抓了两只小蜗牛进行观察。
我先把一只小蜗牛放到桌子上，拿了几片叶子放在它的前面，小蜗牛动了，它慢吞吞地向叶子的另一端爬去，后面留了一条湿湿的痕迹，这是蜗牛排泄的黏液，用来保护腹足。它虽然爬到了叶子上，但是它还是没有停止爬动，一直向前爬，根本没吃叶子。我把蜗牛拿起来，再把它放在叶子左边的一端，可是蜗牛又没吃叶子。我没有灰心，又试了一次，可是这次，蜗牛干脆不爬了，站在原地不动，任凭我怎么摸，怎么推，它就是不动。
第二天吃过中饭，我又开始观察了，这次，我把两只蜗牛放在尺上，让它们赛跑，第一只小蜗牛跑的飞快，但第二只小蜗牛好像在悠闲地散步一样，一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后，第二只小蜗牛输了，只见它一动也不动，垂头丧气的样子真有趣。我还给“第一名”颁奖了呢！
这两天的观察，让我觉得小蜗牛非常可爱。生活中有许多有趣的东西，我们应该细心观察，多多去想。
小学观察蜗牛作文350字 篇4
今天，我在窗台上看见了一只蜗牛，蜗牛的头上有两对触角，轻轻一碰就缩了回去，它的身子滑滑的、湿湿的，背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢慢地爬行着，我等蜗牛爬了几厘米后，才发现在它身后有一条银色、长长的线，我跑去问爸爸，为什么会有一条银色线？爸爸让我自己找答案，通过查找，我才知道原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。
那蜗牛是益虫还是害虫呢？为了弄清这个问题，我做了一个实验，我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前，只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜叶爬去，不一会儿，就把白菜叶咬了个大洞，原来，蜗牛是害虫呀！
我把蜗牛从壳中拽出来，摸摸它的腹部，感觉有凹凸不平的“小米粒”一样的突起，原来，蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的！
我以后要多观察小动物，多了解它们的生活习性，使我能更好地认识它们，丰富自己的课余生活！
小学观察蜗牛作文350字 篇5
我养了两只可爱的大蜗牛。我很喜欢它们，也经常仔细观察它们。
它们的身体是乳白色的；壳的螺旋向后，摸上去凹凸不平。每天我去看它们的时候，两对小触角动来动去，嘴巴一动动的，好像在跟我说：“你好！”哈哈，有趣极了！
有一天，我决定观察蜗牛是怎样爬行的。我小心翼翼地把蜗牛放在桌面上，在离蜗牛的不远处放上了蜗牛喜欢的菜叶。我发现，我家的蜗牛爬行的样子非常有趣，它们能像吸铁石吸住金属一样吸住桌面，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。我观察了一会儿，看见蜗牛爬过的路上会留下一条条长长的黏液。哎呀！它们实在爬得太慢了，果真是蜗牛的“速度”啊！我耐不住心，去做作业了。过了一会儿，我回来发现蜗牛们已经在吃菜叶了，一只蜗牛竟然拉了一条又细又长的大便在身后，以证实自己“到此一游”。
我家的蜗牛太淘气了，每件事都让我哭笑不得。不过，我还是很喜欢它们。
小学观察蜗牛作文350字 篇6
今天老师布置了一项十分有趣的作业——写一篇观察昆虫的作文。那我就选择观察神奇的小蜗牛吧！
于是我从爷爷的菜园子里找到了一只胖乎乎的小蜗牛，我给它取了个名字叫“汤圆”。汤圆的头圆圆的，上面两根带眼睛的长触角总是向上竖着，好像两根天线，可爱极了。汤圆壳上的斑纹是一圈一圈卷起来的，像一个小旋涡，壳有点透明，好看极了。我看了半天也没找到汤圆的牙齿在哪里，于是问妈妈，妈妈上网一搜才知道，蜗牛竟然有一万二至两万颗牙齿，真厉害。不过遗憾的是由于汤圆的牙齿太小了，所以肉眼是看不到的，从妈妈手机上的图片上我看见，蜗牛的牙齿是一排一排的锯齿状的，它能够轻轻松松的咬碎菜叶子和泥土呢！太神奇了！
我又仔细观察了一下汤圆的移动速度，啧啧啧，真的不是一般的慢呀，我想乌龟应该都比它爬的快吧。蜗牛的壳下面扁扁的东西是它的腹足，蜗牛就是靠它来爬行的哦！
我还发现汤圆的警惕性极好，我用手轻轻碰了一下它的触角，它就立即缩回“家”中了，过了好一阵子，它先是像侦查员一样，慢慢伸出脑袋，小心翼翼的左右看了看，感觉没有危险了，才完全从家中爬出来，继续向前爬去。汤圆真是好聪明啊！
今天的蜗牛就先观察到这吧，自然界里有很多神奇的奥秘，以后有机会，我还会多多观察，这样就可以获得更多的知识了。
小学观察蜗牛作文350字 篇7
一个刚下完雨的周末，我去抓蜗牛。听老师说，蜗牛常常在阴暗、潮湿的地方。我走到花园里，找到花盆，我左看右看，再把叶子掀开，也找不到蜗牛。我想，这淘气的蜗牛躲到那里去了呢？哦，阴暗。潮湿。花上面一点儿也不阴暗，所以这儿一定没有蜗牛。我看了看花盆底下，呀。蜗牛。我把它捉来放在盒子里，再放了一些叶子盖在蜗牛身上。
它最明显的就是壳了。那壳一卷一卷的，像棒棒糖一样。它很害羞，外面有一点动静就不出来了，等了好久，好像在等外面没声音了，它才悄悄地探出头来，好像再说：外面没人啦，我可以出来啦。它把身体伸得老长老长，触角竖起来，转来转去，好像一个收音机的天线，听着从远方传来的新闻呢。它开始慢慢爬行，扭动身子，一扭一扭地爬着。
这蜗牛真顽固，我用铅笔碰它，它不像其它蜗牛那样收回去，它收了一半，有一半留在外面。蜗牛又出来了，我又碰一下它，它收回去又出来，多顽固啊。有一只蜗牛有尾巴，我们居然没发现呢。我把睡着的小蜗牛放在正在爬行的大蜗牛上，小蜗牛真懒，自己睡在大蜗牛上面，也不体谅一下大蜗牛。大蜗牛自己也不知道小蜗牛在它背上。大蜗牛一定会想：怎么突然变重了呢。它觉得很奇怪。
这蜗牛真可爱呀。我观察完了蜗牛，决定把它放了，它要自由，就像人类一样。人也要自由，才会快乐。蜗牛就像人类一样，有自由。把它关在盒子里，就像你把我关在房间里，所以我想把蜗牛放了。这样，我很快乐，蜗牛也会很快乐的吧。
小学观察蜗牛作文350字 篇8
今天，骄阳似火，天气闷热。我知道蜗牛讨厌阳光，喜欢躲藏在阴暗潮湿的地方，于是我跑进自己家的院子，仔细地搜寻蜗牛的踪迹。在后院小河边有一片茂密的草丛和多棵枝繁叶茂的果树，估计那应该是蜗牛最好的藏身之处了。
我扒开草丛一看，哇！果然不出所料啊！那简直就是一个蜗牛王国。有的蜗牛在吃嫩叶，有的像在睡大觉，有的在缓慢地散步，更有的好像发现有敌情在装死。我挑了一片嫩叶放进准备好的小盒子，小心翼翼地捉了一只小蜗牛放进里面，带回了家。
回家后，我目不转睛地盯着小蜗牛，它好像受了惊吓，一动不动的，于是我静观其变。蜗牛的背上有一个黄灰色的壳，像一座小房子。不一会儿，小蜗牛怯怯地伸出一对长长的触角，这时，我发现它的触角上还有一对小眼睛，仔细观察还会发现它还有一对短触角。当我用手轻轻接近它时，它的触角迅速地缩回壳内，过一会儿感觉周围没危险时，它才会慢慢探出触角来。
小蜗牛的行动十分缓慢，它发现有食物，于是慢慢的挪动着身体，爬过的地方留下一层粘液，粘液还会发出银色的光。蜗牛是用腹足紧紧地吸在叶子上的，我轻轻地拿起叶片，蜗牛也不会摔下来。叶片对蜗牛来说就是一顿丰盛的大餐。吃饱后，它又躲到叶片下面睡大觉了。
蜗牛真是个神奇的小生物，观察了两天时间，我把小蜗牛放回了大自然。虽然有点舍不得，但是我坚信那是小蜗牛最好的归宿。
小学观察蜗牛作文350字 篇9
一天，下雨后没多久，我就和小伙伴们一起去菜园捉小蜗牛。
我想起老师说过：蜗牛生活在潮湿的墙跟边。于是，我就来到我想的那个地方———潮湿的墙跟，仔细一看，“啊！”我大叫起来，看见了几只又大又可爱的小蜗牛在那儿爬动。蜗牛有一对又细又短的触角，头部有点宽，口非常小，眼睛是黑色的，像一个小黑球一样。它的壳是它的房子，是螺旋形的，腹部十分的瘪。蜗牛的天敌有很多：鸡、鸭、乌龟、蛇、蟾蜍……蜗牛爱吃青菜叶子，白菜等。
过了一会儿，我想看看它是怎样爬行的，于是，我就把它放在墙壁上，看它爬，它爬地慢极了，脖子伸得老长老长的，背上重重的壳像一块大石头向下压着，看得出，它爬地十分努力。我仔细一看，原来在它爬过的`地方都有一道粘黏的痕迹。我又想用小棒碰碰它，接着，我就用小棒碰了一下它的触角，蜗牛就马上把身子缩进壳内，“啪”的一声，掉在了地上，我在心里悄悄地说：“哎呀！我忘了蜗牛的触角是碰不得，一碰它的触角它就会把身子一缩，缩入壳内。”不久，它的一对触角又伸了出来，身子也伸了出来。它又重新爬上墙壁，时间一分一秒的过去了，小蜗牛终于爬上了顶端，它转过小脑袋，向下看了看，好像在说“看见了没有，我成功了！我成功了！”
我相信，蜗牛虽然是世界上较小的动物，但它的那种坚持不懈、永不放弃的精神令我们佩服。
小学观察蜗牛作文350字 篇10
科学课上，老师让我们观察蜗牛，正好，我也对蜗牛有许多好奇的地方，就在观察中一一为自己解答吧！
我先捉了几只蜗牛，它们的外形是怎么样的呢？我把蜗牛“家”的“房顶”给掀开，它的壳是螺旋形的，有的是顺时针，有的是逆时针。它们的颜色也是多种多样，普通蜗牛是黑色的，白玉蜗牛是乳白色的。蜗牛有两对触角，长一点的应该是眼睛，因为上面有两个小圆球一样的东西，而且吃东西前也是先用长触角试探一下，仿佛是在辨别失误。至于下面短的，应该就是鼻子吧。
那么，蜗牛喜欢吃什么呢？我在它们面前放了菜叶、树叶、馒头等，它们大概都很饿了，纷纷找到自己喜欢的食物吃了起来，但它们都选择了菜叶，而且食量也非常大，不一会儿就把一大片菜叶吃得一干二净，原来，蜗牛爱吃菜叶啊！
最后，我想知道蜗牛适合在哪种地方生活？于是，我继续观察，有一次，我不小心把蜗牛放在阳光特别强烈的地方，等我再来看的时候，哎呀！有一只蜗牛奄奄一息了，于是，我赶快把它放回花园里大树底下，蜗牛终于“复活”了。这下可以断定，蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的地方生活。
在观察蜗牛的过程中，我不但收获了知识，还懂得了做事要细心观察，勤于思考，这样我们也许会在普通的食物中发现许多小奥秘呢！
小学观察蜗牛作文350字 篇11
最近，我家养了两只蜗牛，一只大的，一只小的，它们总是喜欢往上爬，这使我觉得蜗牛比较喜欢攀高、锻炼。
上帝派蜗牛来人间，一定是来专门考验我们的“耐性”。你看，想让它伸出头来，唉——不容易啊。唯一的办法是：把它泡在水里，不一会儿，它就探出两根触角来了。如果它不出来，我也就没有更好的办法了。或许蜗牛缩在壳里自鸣得意：“哈哈！君奈我何？我乃蜗牛大将军也”。
我给蜗牛喂了一点儿叶子，一点儿饲料。第二天早上，惊奇地发现蜗牛的大便有点儿黑中带绿，怎么回事呢？难道蜗牛消化不良生病了？我赶紧查找资料，原来蜗牛吃的食物是什么颜色，大便就是什么颜色。
小小的蜗牛大约有两万颗牙齿，它吃食物的时候简直是狼吞虎咽。我给它放了一块饼干，才上了一趟厕所回来，一大块饼干已经被它统统消灭了！幸好蜗牛不咬人，它非常温顺。我喜欢把蜗牛放在手上，给它“按摩”。可是我一把它放在手上，就有一种被吸住的感觉，好像它很黏我似的。
听说蜗牛分泌出的原液能美容，有两种方法：一是把蜗牛洗干净，直接把它放到脸上爬；二是把蜗牛放到手上爬，一分钟后，把手放到脸上敷。这样真的能美容吗？我还没有尝试过。
你想让蜗牛为你美容吗？我非常愿意送你一只蜗牛！哈哈哈……
小学观察蜗牛作文350字 篇12
我和爷爷吃完了晚饭，乘着凉爽的秋风出门找蜗牛！爷爷说：“蜗牛喜欢潮湿的地方，而且不喜欢光，喜欢吃菜叶。”所以，我们有目标地来到了菜地里。不一会儿，爷爷首先发现了蜗牛，我高兴得一蹦三尺高！仔细看去，有好几只蜗牛正安静地趴在叶子上！我把它们装进了透明的盒子里带回了家。
蜗牛看起来非常胆小，它们一个个都躲在自己的壳里。过了一会儿，只见一只大胆的蜗牛，慢慢地，慢慢地从壳里探出了它的小脑袋，接着，脑袋上那两根细细的、很灵活的触角伸了出来。也许，它觉得是安全的，于是，这只大胆的小蜗牛开始沿着盒子壁爬行起来。不久，盒子里的其他小蜗牛也开始慢慢地爬行，边爬边伸伸触角，好像在熟悉新环境。我发现，只要它们爬过的地方就会有一道道粘液，闪闪发亮。妈妈帮我查了百度后我知道，它们需要用粘液来保护自己的身体，帮助它们运动，还可以杀死身体上的细菌，作用可大了！
小蜗牛们一直爬行着，我猜它们一定是饿了，所以把一片片小叶子放进盒子里，果然，它们开开心心地吃了起来。可能有人会问：“蜗牛长牙吗？”是的，蜗牛没有牙齿，可是，它的嘴巴里有“齿舌”，作用就是像我们的牙齿，可以帮助它消化！
小蜗牛又伸出了它们的触角，我在《蜗牛的日记》里看到过，“只要它们把头上的触角伸得很长很长的话，明天一定是一个好天气！”哇，蜗牛的触角居然能测天气，我期待着明天快快到来！
小学观察蜗牛作文350字 篇13
我记得九岁那年，有一天早上，我给我们家的橡皮树松土，我铲啊铲，铲得差不多了，忽然，我看见了一个壳，我就把它挖出来。一看，哈！原来是一只胖乎乎的蜗牛，真让我惊讶啊！
我把它洗干净，放到一个小盆里，再给它倒一小点水，然后仔细观察着小蜗牛。我看见它有一对很长的触角，触角上长着小巧玲珑的眼睛，在嘴的两边长着一对短触角。它背着一个像房子的壳，它爬行的速度很慢的。但是，不要瞧不起蜗牛，蜗牛的牙齿是世界上最多的，虽然它嘴小，但是能装下两万多颗牙齿，看到这个资料，我都给惊呆了！
现在已经是中午了，它吃什么呢，呃，哦！我知道了，它吃叶子，我给它一片绿油油的菜叶子。吃完午饭，我就睡午觉去了。醒来一看，它已经把叶子吃得一干二净了，可是，小蜗牛在哪儿！我东找西找，终于在窗户上找到了它。我弹了几下蜗牛壳，它缩在壳中，一动不动。我不停地说：“你可真会给我添麻烦啊！”我就拿了一个瓶子，里面装上水，在瓶口扎几个孔，通通气。之后，我就把它放进了“饲养盒”里。吃饭时，就把瓶盖拧开，把菜叶切碎，放入瓶中，它就自己慢慢地吃了。
好多天过去了，蜗牛长大了一些，饭量也增加成两片菜叶子。它也长到四厘米长了。一星期后，蜗牛突然死了，我不知道为什么死的，只见它一动不动。我哭了起来，妈妈安慰我说：“不哭了，明天给你再买一只！”我这才高兴地跳了起来！
小学观察蜗牛作文350字 篇14
这个学期的科学课上，科学都是要我们观察蜗牛，于是，老爸就给我买了两只背着海螺壳的白玉蜗牛。
我的白玉蜗牛背着两只棕色的海螺，壳的底部有一大片雪白的身体，为壳增加了一抹艳丽，它们的眼睛小小的长在那对细细的触角上，不仔细观察是看不到的。那身子大大的、软软的。
它们平时总是在睡，有一天早上，我去观察它们的时候，有一只躲在白菜叶下面睡大觉，而另一只却大大方方地躺上白菜叶搭成的“宝座”上睡大觉，在我放学回家的时候，它们也保持着这样的姿势。
有一次，我的白玉蜗牛要把我给气死了。
那次，我给白玉蜗牛换了个房子后，我想看我的白玉蜗牛怎么谈恋爱的。所以，我有意把它们面对面放在一起，我本来推测它们一定会爬到一起的。结果，在我吃完饭后，我就立马跑到它的“家门口”看到那一刻，我简直要被气死了，它们竟然……竟然竞争起速度来了，蜗牛不是动物世界中爬的最慢的。还比速度，这简直是雨后送伞——多此一举。
哎哟，我的蜗牛怎么又爬到盒壁上面来了，看我不把你们给抓下来。咦？蜗牛怎么这么难抓呢？于是，我带着个疑问的心理，跑去请教老爸。老爸说：“蜗牛的身体其实就像一个吸盘，你只要用一个刷子，去刷蜗牛的身体，就可以把蜗牛拿下来了。”我去试了试，啊！蜗牛果然被抓下来了。啊！啊！有了这个方法，我就不愁蜗牛抓不下来了。
蜗牛真是一种神奇的小动物。虽然，它的速度很慢，我却依然喜欢它。
小学观察蜗牛作文350字 篇15
它，顽强的身影，背着一个重重的壳勇往直前，而它就是——蜗牛。
有一次，我看见了一只蜗牛正“无所事事”地在一个水潭边徘徊，我想：哎，这个满身口水的“乡巴佬”还不知道又在干嘛了？后来又想，算了，反正它平时都是这样的。
突然，我看见另一只蜗牛正在努力地往上爬，它走过的地方留下了一层透明的足迹。我“呼”地一下冲到了墙角边，鬼鬼崇崇地观察起这位“大力士”，他正向上缓缓地爬着。我便蹑手蹑脚地向前走了一步，稍无声息地近距离观察它，只见它用它的腹足一点又一点地向上蠕动，我心里有点纳闷，蜗牛既不能像鸟一样飞一去，也不能像猫一样快速地冲上去，为何还要如此努力地向上爬呢？如果是我，应该早就缴械投降，待在原地一动不动了。但它依然慢慢地向上爬着，我心想，这么弱小的蜗牛都会永不止步地向前前进，而我却连遇到一点小挫折都不敢面对，想到这里，我想把所有以前不敢所有以前不敢做的事都做了一遍。
而刚才那只蜗牛现在怎么样了？于是，我便以迅雷不及掩耳之势的速度朝墙角冲了过去。我看见，那只蜗牛被一块大石头挡住了去路，我把它小心翼翼地从墙上取了下来，摸着它“坚不可摧”的壳和那凉丝丝的身躯，并把它放回到墙上，并对它说：“你安全了，永远！”
多少年来，蜗牛那顽强的样子一直激励着我前进……
小学观察蜗牛作文350字 篇16
周日早上，我来到著名作文班，发现桌子上有一个圆柱体的小纸盒，感到奇怪，心想：“这是什么？”
待同学们到齐后，白老师从纸盒中倒出了一只只有指甲盖大小的蜗牛。接着，老师小心翼翼地抓起蜗牛壳，放在灯光下，只见蜗牛壳的一半黑乎乎的，一半有些透明。原来，黑乎乎的部分是蜗牛蜷缩在它的房子里的躯体，这会儿小蜗牛正在它的“家”中酣然大睡呢！
白老师引导我们观察这只小蜗牛，我们发现它的身体与外界的交接处有一层薄膜。老师告诉我们，这层薄膜和保鲜膜的功能一样，是蜗牛保存自身的水分和体温的。
快看！老师要把“蜗牛先生”“请”出来了。只见，白老师先把蜗牛泡在水里，很快又捞出来，放在一块事先准备的小木板上，让我们静静地等待着它破膜而出。
过了一会儿，小蜗牛露出多半个身体，两对触角一收一伸，有趣极了。又过了一会儿，它的整个身体全都钻出了壳。它在小木板上慢慢向前爬行，身后留下一道长长的粘液。不久它爬到了木板边沿，面对“悬崖”它缺没有一丝畏惧，仍在慢慢向下爬着。等我抬头看时，小蜗牛不见了。“它会去哪儿了？”原来，它已托着沉重的房子爬到了小木板的背面了。待我们把木板翻过来，蜗牛好像又回到了先钱的起点。那时，它好似无奈地说：“我好不容易爬到这边，你们却把我翻过来，哎！”不久，它又找到了一个合适的地方，又钻回到它的壳里睡觉去了。
这真是一只可爱而有趣的小蜗牛呀！
小学观察蜗牛作文350字 篇17
早晨，“轰隆隆”的雷声把我从睡梦中惊醒。拉开窗帘一看，天空中布满了乌云，倾盆大雨像决了堤的天河水从天上倒下来。慢慢地，雨停了。于是我跑出去感受下雨后的清新空气。
我正在快乐的玩耍时，无意间看到草丛中一只有着棕色外壳的小蜗牛在爬行。两个触须在慢慢地摇摆着，就像两只疑惑的眼睛好奇的望着我。蜗牛整天背着坚硬无比的贝壳爬行，那贝壳就是小蜗牛的“避风港”。我蹲下身耐心地跟着蜗牛，仔细地观察着它。发现了它爬过的地方都有一条浅浅的水印，而且已经形成了一条细长的直线。它的触须就像它的耳朵一样，只要在前面轻轻地一碰，它触须就会立刻缩进去，等确定了没有危险才会伸出来。
看了一会儿，我没耐心了，希望能去帮帮它，但是它把这种“帮助”看作是“干涉”。“拜托，快点爬行不行？我那可爱的小蜗牛。”我不耐烦的说。可是它却对我的“好言相劝”根本就不理会，我就找来一根牙签来赶它，但好像也无济于事，我无奈地走开了。这时蜗牛还在不紧不慢地爬行着。
再过了大约十分钟后，我很好奇蜗牛爬到哪里了，便过去看了看。不看不知道，一看吓一跳。那只蜗牛竟然爬了快接近于2米！
我突然得到了一个启迪：我们要想把一件事情做好，就要像蜗牛那样持之以恒、坚持到底。这正如汤思达先生说的一样一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能得到目的。
小学观察蜗牛作文350字 篇18
大自然中有许多东西值得去观察，只要细心，就能发现它的奇妙之处。就让我们来观察小蜗牛吧！
这天，我和妈妈一起来到了位于从化的外婆家。在花园的墙上，有许多的蜗牛，它们有的在啃叶子，有的在壳里睡觉，还有的在伸着触角东张西望。我看到了一只孤单的蜗牛，它一直在墙角徘徊，不时停下来，像是仰头望望我。我想：它这么孤独，应该是没有同伴，不如我把它捉起来，观察观察。
于是，我拿来了一个玻璃小瓶子，把它罩住。不一会儿，它就慢慢地爬到到了玻璃瓶子里，我又拿了几片新鲜的叶子，放在瓶里。小蜗牛爬上了一片嫩叶吃了起来，它吃得真慢呀，好像一位老人。我仔细看着，突然发现一个问题：“为什么蜗牛走过的地方都会留下一条细细的尾巴呢？”我决定继续观察。我看见蜗牛的触角一摆一摆的，非常可爱，就拿手碰了碰。谁知，手一碰到它马上就缩回了壳里，蜗牛真胆小。我又发现了那条尾巴里还有一些小小的点，看上去滑滑的、软软的，好像一个个小小的肉团。看着看着，我忽然想起蜗牛的瓶子需要空气，就把瓶盖打开了。它一闻到新鲜空气就爬了出来。我这回看清楚了，原来，那条细细的尾巴是蜗牛的排泄物，它排出排泄物是为了能更快地爬行。
这次观察到了蜗牛，我非常开心，因为又学到了许多知识。
小学观察蜗牛作文350字 篇19
今天，科学老师让我们捉几只蜗牛来观察。于是我和妈妈一起来到公园里仔细寻找，终于我们在一个潮湿，阴暗的角落里找到了几只小蜗牛，我如获至宝，小心翼翼地拿着它们，放进瓶子里。
蜗牛是一种可爱的小动物。它的眼睛小小的，就像是一颗超小超小的巧克力豆。蜗牛的背上背着一个重重的壳，就像它的“小房子”。书上说每当它遇到危险时，就能安全地躲到它的“小房子”里。
听说蜗牛爬行会留下一条长长的细线，这是真的吗？我决定做个实验。我把一只小蜗牛放到桌子上，拿了几片叶子放到它的前面。小蜗牛动了，它慢吞吞地向叶子的另一端爬去，果然留下痕迹，是一条长长的细线，我摸了一下，湿湿的。通过查阅资料我知道了这是蜗牛排泄的粘液，是用来保护腹足，有助于蜗牛的爬行。
蜗牛最喜欢吃什么呢？我又做了一个实验。我在蜗牛的周围放上了菜叶，饼干和苹果。然后在旁边盯着它的动静。我发现蜗牛的第一个目标是菜叶，只见它先爬到菜叶中间啃了一个小洞，然后用自己的小嘴巴往这个小洞的边缘啃，别看蜗牛嘴巴小小的，吃起来却挺快，不一会儿就被它啃出了一个大大的窟窿，不过，饼干和苹果它瞧都没瞧上一眼。我明白了，原来蜗牛最喜欢吃的食物是菜叶。
通过观察，我知道了好多好多蜗牛的秘密，蜗牛真是一种既可爱又有趣的小动物。
小学观察蜗牛作文350字 篇20
瞧，一只蜗牛在懒洋洋地石壁上面，慢慢地爬着。
它有一个大大的壳，身体像果冻似的。我4岁时，看到正在寻找合适的壳时的蜗牛时，我还以为它脱下来的外壳是果冻呢！
它的第一对触角长长的，眼睛就长在它的上面。第二对触角十分短，如果不仔细看的话，说不定还会以为那是一根杂毛呢！
它看起来虽然像个老大爷，可是它胆小的很呢！你看，我才刚刚往前走了几步，它就已经飞快地缩进它的大房子里面去了。这一躲，连它的长触角都没有影子了。
蜗牛最喜欢吃鲜嫩的青草，或者是菜叶，每次到了草地上，它就开始疯狂地吃，直到它的肚子再也装不下一小截青草。
每到该吃饭的时间，蜗牛就争先恐后地爬到有食物的地方，“唰唰唰，唰唰唰”的声音从我耳边掠过，她吃东西可真是快啊，才不到2分钟，蜗牛们就把我给的10根青草吃的半根也不剩了。
蜗牛对我们来说虽然没有很讨厌，但在农民眼里，蜗牛好似庄稼的天敌，哪都有它们的身影。它们把庄稼吃个精光，农民们辛辛苦苦种出来的食物，就这样葬身于蜗牛的肚子里面了，它们喜欢吃植物的茎，根，叶，一出现就一定要吃一些。哪怕只剩下一些些的庄稼，它们也不可能手下留情的，一定会好好品尝一顿的。所以，在农民的眼里，蜗牛，就是个恶魔。
蜗牛，真是个古怪的动物。
小学观察蜗牛作文350字 篇21
家里有几只蜗牛，我准备观察一下这几只蜗牛。
它的头伸出来了，四根触角像四根黑色的“天线”摇来摇去，其中两根上还长了一双圆圆的，黑黑的眼睛。身上有一些特小的图形，是皮肤色，好似是文字，整个蜗牛似乎就是有生命的一封“信”。而文字就是信的内容。壳像一个迷宫，必须通过迷宫才能拿得到信。当蜗牛发现菜叶时，就用尽九牛二虎之力奋力爬过去。在它身体爬过的地方都会留下粘液，因为粘液能够加快它的爬行速度，不至于一天才爬十厘米。在玻璃上爬行时，能看到蜗牛的腹足的边缘有些弯曲。
蜗牛习惯生活在疏松，潮湿，阴暗的环境里，比如：石头缝儿，泥土里……喜欢吃新鲜的白菜叶，可口的莴苣叶甚至是香酥的面包。但是，你若给它巧克力的话，蜗牛肯定会说一句声音小得顺风耳都听不见的话：“打死我也不会吃着恶心的巧克力！”真挑剔！
有一次，我和蜗牛玩起了“捉迷藏”。我先躲进妈妈的衣柜里，然后数起来：一二三……。过了好久了，我有点儿不耐烦了，便出来找蜗牛。床底，门后，墙上……可是都没有啊。突然，一根触角从蜗牛的壳里探出来，似乎在说：“像赢过我，没门儿！”我当时气得火冒三丈，把蜗牛扔进水里。一会儿，蜗牛因为不适应水里的环境，在拼命挣扎，好像在说：“想淹死我吗？你真坏心眼。”
蜗牛对于农民来说是害虫，对于科学家来说就是宝贝。据说蜗牛的粪便还是高蛋白呢！
小学观察蜗牛作文350字 篇22
今天科学老师布置的一项回家作业——观察蜗牛。
我回家先用牙签碰了碰蜗牛的身体，它就立刻缩进壳里，我试了各种各样了方法都没能使它钻出来，唉，想让蜗牛钻出来可真像铁树开花一样难！
忽然，我想到了，查科学书！我翻来翻去，终于在蜗牛（二）这颗里找到，把蜗牛放进水里。我拿来一次性杯子，装了点水，就把蜗牛放进去，这可真灵，蜗牛缓缓伸出身子，在杯子边缘爬上来。
蜗牛壳上的螺旋状花纹不一样，我捉了好几只，螺旋状花纹都不一样，要是晚上你把这个挂在床头，就会像催眠术一样，你就会昏昏沉沉的睡着了。
它的眼睛长在它的长触角上，它的短触角上没有长眼睛，每次我都以为它有四只眼睛。它的眼睛像两颗黑色的“巧克力豆”。每次蜗牛爬着爬着，自己的眼睛碰到广口瓶，就缩回去了。
蜗牛的腹足在壳的下面，只要它在玻璃上爬行，你就会看到它的腹足，它腹足爬过的地方就会留下黏液。
它排出的粪便会变色，一开始我给它喂几片老叶，第二天醒来，它连叶子碰都没碰，拉出的粪便是黑色的。后来，我又喂了蜗牛一片嫩青菜叶，它看见青菜叶，就“火速”爬向青菜叶，“啃”了起来，中午的时候，我看见了几条绿色的粪便。
我产生了疑问：蜗牛的做把嘴巴在哪？于是我拿起放大镜片，细细找起来。我东找西找，可就是找不到。有可能蜗牛的嘴巴太小了，用显微镜才找得到。这个问题我没有得到答案，明天去学校问老师吧！
小学观察蜗牛作文350字 篇23
在小动物中，我觉得属蜗牛最可爱。蜗牛是一种软体动物。它有一个非常坚硬的螺旋壳，脑袋上有两对触角，其中一对大触角的顶端长着眼。当头部、足部伸出来在地上爬行的时候，两对触角总是伸展开来，慢慢的活动。就因为它平时身体缩在壳里，爬行时头部有像牛角那样的触角，所以人们叫它蜗牛。蜗牛的嘴很小 ，但却可以容纳一万到两万颗牙齿，所以也被誉为“牙齿最多的动物”。
它们喜欢在夜晚出没，不喜欢阳光。它们一般在表面光滑的石头上，这样是为了对付它们的天敌–萤火虫。因为在光滑的石头上蜗牛吸附的更紧。一旦从石头上掉下去，萤火虫就不会再把它当做猎物。
尽管蜗牛把头缩进壳里，但它们还是会有一部分肉露在外面，如果遇到麻痹大意的蜗牛，萤火虫会果断抓住机会，用自己的触角迅速往蜗牛身体里射入毒素和溶解液，蜗牛就会中毒身体麻木动弹不得，然后在溶解液的作用下慢慢变成“蜗牛粥”，蜗牛壳就会掉落，石头上的“蜗牛粥”就成为萤火虫的美味佳肴。
相对于萤火虫，蜗牛吃的东西可就素多了，蜗牛主要吃水果蔬菜和农作物的茎、叶和果汁多的果实。蜗牛有很多种，世界各地有蜗牛四万种。有的是有益的，有的是有害的，对于农民来说是害虫，因为它吃庄稼。对于药物学家来说，蜗牛全身是宝，它可以用来做许多药物。
这就是我了解的软体动物–蜗牛。
我的小蜗牛跟着我有半年多了，它成了我形影不离的小伙伴了。我爱我的小蜗牛。
小学观察蜗牛作文350字 篇24
我的寻找回忆是多姿多彩的，有一次寻找蜗牛令我印象最深。
记得有一次，我们科学老师让我们观察一下蜗牛。一回到家，我就把这道“命令”下给了我爸爸。爸爸一听，对我说：“蜗牛，我们家里是没有蜗牛的，要去外面树叶多，又比较阴暗的地方找。”我要求他等我写完作业马上和我一起去找蜗牛。
等我写完作业，我和爸爸就一起到小区的花坛里找起了蜗牛，开始我们的寻找之旅。我东找找，西找找。突然，我从一片树叶下发现了一个蜗牛，我高兴地手舞足蹈，特别的开心，我大声的叫了起来：“我发现了，我发现了。”爸爸脚下像长了一对风火轮一样，飞快地跑了过来，一下就站在了我面前。他小心翼翼地拿起了我刚刚发现的蜗牛，仔仔细细地看了起来。“别高兴的太早了，是空的”，爸爸说。我拿了过来，仔细一看。“啊！里面果然是空的。”我的心情一下子就跌到了谷底。我们又找了起来，找到的都是空的。这究竟是为什么呢？我们又找了好久，没有找到一个活着的蜗牛。我没有办法就回家了。
回家后为了科学课要用，我们只能去花鸟市场买了一个大蜗牛。爸爸在网上查了查，终于发现了原因，蜗牛温度高点的时候才有。我们去找的时候温度太低了。
我的记忆里还有很多这样的“寻找小记”，下次我再和大家一起慢慢聊，来个喋喋不休呗。
小学观察蜗牛作文350字 篇25
你见过蜗牛吗？你知道它的眼睛和耳朵在哪吗？你知道它行走的秘密吗？你知道它爱吃什么吗？
二年级我上书法课时，总是喜欢在下课时间到教室外的花坛边玩。有一次下雨过后，我发现同学们都聚在花坛的一角，不知在看什么，好奇心促使我也凑上去瞧一瞧。啊，原来同学们看的是一群憨态可据的小蜗牛。它们有的在那悠闲的走来走去，像是在散步；有的安静的呆在那，像是等待谁；有的在那东张西望，好象怕谁发现它的秘密似的；还有的在那来来回回的走，像是在侦察有没有人做坏事，真可爱呀！
当我再仔细看时，突然发现蜗牛的所过之处都会有一条粘乎乎、油腻腻的线，这些线是什么呢？蜗牛吃什么呢？……一连串的问号让我决定：利用下课的时间进行实验。
我拿来白菜、树叶、烤肠，又捉来一只蜗牛。刚一松开蜗牛，就发现它爬向的是白菜，对别的看都不看。如果把它放到白菜地里，它的害处一定不小于那些害虫啊！那蜗牛的黏液是怎么回事呢？我几次想抓起它看个明白，可它总是飞快地藏进去，这让我很头痛。
这时，我忽然有个好办法，为什么不查资料呢？我飞快地查找着。哦，原来黏液是蜗牛的分泌物，一是排出毒素，不让蚂蚁等小动物靠近；二是让道路更滑一些，方便前进。而蜗牛的大触角是眼睛，小触角是鼻子。
问题我都给你解答了，你若想了解的更多就自己再动动脑筋吧！
小学观察蜗牛作文350字 篇26
一天，爸爸给我买了一只蜗牛。它有一个大大的脑袋，头上有两对触角，一对长，一对短，还可以伸缩。在短触角的下方有一张小嘴，据说里面大约有25600颗牙齿呢！它有白色、粗壮的身体，还会分泌透明的黏液。身上背着一只褐色螺旋形的壳。我一眼就喜欢上了它，给它取名叫：“小蜗”，还有一个帅气的英文名，叫“Alex”。
爸爸刚把小蜗带回家时，它并不活跃，总是缩在壳里。但我给它在盒子里喷了点水之后，它可完全变了样，一会儿舒展开柔软的身体爬上“墙”，一会儿又调皮地贴上了“天花板”。看来，它喜欢潮湿的环境。
小蜗虽然爬得慢，但吃菜叶的速度可是很快的。一天中午，我喂了它一片菜叶。它先用触角轻轻碰了一下，再看看我，才咬了一小口。可能是它觉得太好吃了吧，接下来它就大口大口地啃了起来。下午我再去看它，哈！好家伙！居然把一大片菜叶吃得只剩下一点菜根和叶脉了。
大前天，我做了一个试验，拿三种食物喂它，看它最喜欢哪种。我把石榴放在离它最近的正前方；在偏左的位置放了苹果；在距离它最远的右上方放了菜叶。过了一会儿，只见它越过石榴，扭头去吃菜叶了。我很奇怪：不是说蜗牛也很喜欢吃水果吗，为什么小蜗对放在面前的水果不理不睬，却去吃离自己最远的菜叶呢？不过我很快明白了：相对于水果，我家的小蜗更喜欢新鲜的菜叶。
我爱我家的蜗牛！这个可爱的小家伙给我带来了很多乐趣和知识。
小学观察蜗牛作文350字 篇27
这周黄老师布置观察小动物蜗牛的日记。放学一回家，我就去小区的小池塘边找蜗牛。听妈妈说蜗牛喜欢在潮湿的地方活动。于是，我顺着草丛边找，终于找到两只小蜗牛，我小心翼翼的把它带回家。
我仔细观察，发现蜗牛背着一个"小房子"，那是它的家，遇到危险，它的"小房子"可以保护它。蜗牛有两对触角，长的是它的眼睛，像两根长长的天线，探测周围的境，短的是它的鼻子，嘴巴长在短触角中间，住下一点儿的地方一个小洞，就是它的觜巴。
蜗牛的胆子特别小，我轻轻一碰，它就把头缩进壳里。我等了老半天，它还是纹丝不动。我想："这只蜗牛是不是饿了。"于是，我从冰箱里拿出一片白菜叶，把蜗牛放在上面，就去看书。
过了一会儿，它悄悄地爬岀来，把白菜叶吃了几个小洞，而且菜叶上有小小的齿痕，我想蜗中嘴巴那么小，哪来的牙齿呢？后来，我去查了资料，才知道蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它嘴巴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿！我还发现蜗牛虽然没有腿，但它用腹足爬行，它爬过的地方都会留下黏液，那是蜗牛的分泌物，有助于蜗牛爬行。
通过观察，我知道了好多蜗牛的秘密，同学们，只要仔细，认真观察，就可以发现更多的秘密。
小学观察蜗牛作文350字 篇28
星期天，我和爸爸到楼下去抓蜗牛。我们找啊找，终于，我在草丛里找到两只蜗牛。我小心翼翼地拿起，把它放到一个干燥的矿泉水瓶里。到家后，我拿了几片菜叶放到矿泉水瓶里。蜗牛津津有味地吃了起来。
蜗牛背着壳慢慢地往上爬着，它的头上有两对触角，长的那对触角长在上面，长触角上有两个圆点，那是它的眼睛。蜗牛爬行的时候两对触角总是伸展开来，触碰前方是否有障碍物，确认安全后再往前一步步爬行，身上的"小房子"也跟着往前移动。
蜗牛越爬越高，快爬到矿泉水瓶口了。我以为他要跑掉，手对着瓶子一拍，蜗牛就掉到瓶底了，立刻把身子缩进壳里去，它一受到惊吓就把自己藏到"小房子"里去。警觉性可真高啊！
我把两只蜗牛倒出来，放到一片包菜叶子上。它们爬来爬去，突然，它们的触角碰到对方，但是它们一点也不害怕，大蜗牛还爬到小蜗牛的背上去了。它们好像在互相玩耍呢！
我又把其中一只蜗牛放到一张纸上，蜗牛爬过的地方，纸就变湿了。我问妈妈："妈妈，为什么蜗牛爬过的地方，纸就变湿的了呢？"妈妈说："那是因为蜗牛爬过去的时候会分泌粘液，这样蜗牛就容易吸附在物体上。""哦，原来是这样呀！"
小蜗牛真可爱！
小学观察蜗牛作文350字 篇29
很多人的家里都养着小猫啦，小狗啦，或者是小鸟，而我家却养了两只既不会唱歌，又不能亲近的小动物——法国蜗牛。
大蜗牛可真有趣。它那小小的头上竟长着四个细细的触角，弄得我也分不清到底是哪两个触角上长着眼睛。可是只要你轻轻地碰一碰蜗牛的触角，它就会灵敏地把整个身子缩回到壳里去。别着急，你再耐心等上三、两分钟，大蜗牛又会小心翼翼地一点儿一点儿把头伸出来，显出一副若无其事的样子。从蜗牛的头到脖子，简真像个正等腰梯形，因为它的脖子比头要粗上两倍!脖子下面就是无比巨大的壳了。蜗牛壳是褐色的，不十分硬，呈低圆锥形，上面还有旋。蜗牛身上最有趣的部分就算是它的脚了。它的脚是扁平的，脚掌是白色的，和深绿色的身体形成了鲜明的对比。每当大蜗牛爬行的时候，它的脚一下儿一下儿向前蠕动着，好像踩着“太空步”，可真有意思!
我这两只蜗牛成天在专为它们做的木箱里睡懒觉，睡得它们都长得肥肥胖胖的了。你看它那小小的脑袋和那粗粗的脖子多不相配呀!我可真担心，哪一天它们真的胖得钻钻不进壳里了……
每当我看到这两只法国大蜗牛，总会想到外婆教我唱的歌《蜗牛和黄鹂鸟》。我真希望我的蜗牛也能快点儿知道自己的“缺点”，别再懒惰了。想到这儿，我不知不觉地唱了起来，那两只蜗牛也好像在认真地听呢!“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”
小学观察蜗牛作文350字 篇30
蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃、瓷砖、纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到、闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度为0.2厘米/秒。同样在瓷砖、纸板上做测试，爬行速度分别为0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。观察结论：蜗牛的确爬得很慢。
腹足的运动与匀速爬行
观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足，看到腹足肌肉收缩从后传向前端，同时粘在物体表面防止向后滑动，当收缩传到最前端，腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行，静心感觉，其运动节奏始终一致，以此判定腹足运动是匀速的，经推理测试得出结果：蜗牛确实是匀速爬行。
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