在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的观察作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察作文 篇1
以前，妈妈给我猜了一个迷语，这个迷是这样的：南阳诸葛亮，稳坐军中帐。排下八卦阵，单捉飞来将。猜猜这是一种什么动物？不知到吧，那就是一点也不引人注目的蜘蛛。
早上，我们刚刚做完广播体操的时候，在旁边的龙柏树上有许多顶白色的小帽子。其中一顶小帽子上有一只蜘蛛，这一只蜘蛛穿着一身灰色的衣裳，八只脚上长了一条条的毛，让人毛骨悚然。只见，那只蜘蛛坐在网的一边，等待着自投罗网的食物。
过了一会儿，食物真地飞来了，飞来的是苍蝇一样的动物，它快速地向这边爬来，先用丝把食物包住，等到食物慢慢没了气的时候，蜘蛛会用前足轻轻地触碰到食物，看见食物没反应，它就会吃掉食物，就这样，蜘蛛一直捕食，直到吃饱为止。
看完之后，我们就陆陆续续地回到了教室。
观察作文 篇2
我在公园的草地上发现了一支队伍。这支队伍走成了一条弯弯曲曲的小路。这是什么呢？我趴下去一看，噢，原来是一支蚂蚁队伍。它们正忙碌着呢！有一群蚂蚁从洞穴里搬出泥土，另外一群蚂蚁却往洞穴里运粮食，还有一群蚂蚁正来回穿梭，好像是在指挥其它蚂蚁干活……
出于好奇，我拿出一个纸da杯，将一些矿泉水倒进了纸杯里，随手抓了几只蚂蚁放了进去。面对着这突如其来的“洪水”，这些蚂蚁惊慌失措，在水中拼命地挣扎，触角不断地摆动，好像在发出求救信号。短暂的慌乱过后，蚂蚁们好像不再害怕了，它们将腿伸开，拨动着纸杯中的矿泉水，犹如在划动着船桨。渐渐地，有几只蚂蚁聚拢到了一起，它们仿佛在商讨着逃离“洪水”的办法。蚂蚁们一边商讨，一边摇摆着触角发出信号，好像在告诉其它伙伴怎么逃离。最后，这些蚂蚁一步一步地游到纸杯的边沿，逃离了“洪水”。 紧接着，这些蚂蚁赶忙爬出了纸杯，排着整齐的队伍又加入到大部队里面去了。
过了一会儿，我将一块小饼干放在离蚂蚁们不远的地方。咦，蚂蚁真灵巧，闻到了饼干的香味。有一只蚂蚁首先爬到了饼干的旁边，围着饼干绕了一圈又一圈，然后爬了上去。接着，又有四、五只蚂蚁爬过来，它们也在饼干上爬来爬去，跟前面来的那只蚂蚁碰了一下触角，好像在嘀咕什么。大约过了一分钟，这些蚂蚁一起爬回到大部队的队伍当中。怎么这些蚂蚁都不吃饼干就走开了？难道饼干不好吃吗？过了一阵子，一支庞大的蚂蚁队伍来到了饼干旁边，望了望比自己身体大了几十倍的饼干，它们似乎在担心能不能搬得动。过了好久，这些蚂蚁个个全身不停地在摆动，仿佛在做。然后，蚂蚁们纷纷钻到了饼干的下面。喔，偌大的饼干竟然给蚂蚁们齐心协力地扛起来了。看着蚂蚁们步伐一致地把饼干一步一步扛回洞穴，我真是感到惊讶，原来集体的力量是那么强大，难怪俗话说——“人心齐，泰山移”！
观察作文 篇3
星期六，妈妈去花鸟市场给我买了一盆“文竹”。
“文竹”，大家都叫它文竹是为什么呢？我观察过，可能是因为它的模样和颜色都很像竹子；所以大家才叫它“文竹”吧！
妈妈刚买回家文竹，我就迫不及待地为它浇水、松土，放到阳光充足的地方。第二天，我发现文竹可能是在晚上又长了20——30厘米。第三天，文竹的叶子从浅绿色变成了深绿色的了。第四天，文竹的叶子越来越大、越粗了，颜色也逐渐变深。第五天……第六天……
第七天到了；早晨，我刚睡醒，当我推开阳台的门透透气的时候，我突然发现文竹的枝叶上长出一些像小米一样的大小的白色的小颗粒。第八天，那些白色的小颗粒逐渐膨胀起来。
第九天，那些白色的小颗粒变成了一朵朵小白花，里面有嫩黄色的小花蕊，看起来很温馨。可是文竹为什么会开花呢？我上网查了查；原来“小白花”是文竹没有结的种子呀！
世界可真奇妙！那些奇特的东西，需要不断地探索、发现。
观察作文 篇4
我今天观察了我保存了很长时间的树叶，那片叶子已经干了，我很好奇，就一直在观察那片树叶，可就是不明白它为什么干。
我先去问爸爸，爸爸对我说：“我不知道。”问妈妈，妈妈说：“你爸爸不知道，我就更不可能知道了。”其实我知道他们都知道答案。可就是不告诉我，我对他们说：“我不听你们说了，我要自己去找。”
我说做就做，我今天看了很多书都没找到答案，我真想放弃，可想起我说过的话，便又去找了。
功夫不负有心人，我终于在一本书上找到了答案，答案是这样写的，我们给树浇水时，水会吸收到树叶里，树叶就变湿了。上时间干放在那里的树叶由于水分蒸发，就变的很干。
我赶忙把这段话读给爸爸妈妈听，他们听了，异口同声地对我说：“你真棒。”
观察作文 篇5
观察，让我发现了美；观察，让我感受了快乐；观察，让我们悟出真理……
“今天我们要观察洋葱的表皮细胞。”生物老师说。他前面桌上放着一个盘子，一个个可爱的洋葱静静地躺在里面，旁边放着一台精致的显微镜。同学们开始小声地议论，我却丝毫不感兴趣，目光投向窗外热闹的体育场……在同学们陆续上讲台进行观察试验的过程中，老师突然点到了我的名，我瞬间心跳加快，胆怯地走上讲台，但手一触到显微镜时就变得镇静了许多，顿时有一种要做到最好的`念头。我高度集中，拿镊子撕下洋葱的内表皮，接着滴液、盖片，然后把载玻片固定在载物台上，一切准备就绪，我开始仔细观察。
我心里满是期待，睁大眼睛透过目镜认真寻找，手在慢慢地转动螺旋，很慢很慢，生怕错过某一瞬间，随着心跳逐渐加速，眼睛不禁睁得更大了，盯着视野里一丝一毫的变化，载玻片上的东西正在一点点变清晰、变明亮，时间仿佛停止了流动，不知过了多久，眼前豁然一亮，细胞！大的像雪花；小的如同繁星一般散落着。此时，我的心被快乐的海浪击打着，被兴奋的阳光烘烤着，这个“卧龙先生”终于出来了！
这些细胞，不像课本上的那么呆板，而是一颗颗、一粒粒、活生生地呈现在眼前，充满了生气，像一个个刚出生的小婴儿，稚嫩、纯洁，从头到脚都是新的。此时，我不再拘谨了，如饥似渴地进行深度观察——有的几个连在一起，像一串串葡萄；有的圆圆的、亮亮的，像一颗颗珍珠；有的则忸怩地倦缩在一边，像一个个无助的孤儿……
再进一步仔细观察。每一个细胞都有一个黑黝黝的小黑球，淡黑色、极像一只只灵气实足的小眼睛，这些圆溜溜的小眼睛似乎还眨巴着向我问好呢！“看到小‘眼睛’了吗？”老师突然问。我如梦初醒，点点头，老师告诉我们这就是细胞核。
这些形态各异、活灵活现的细胞深深地融在了我的眼里，刻在了我的心上。观察，让我的学习不再枯燥乏味。记得课后的一个周末帮妈妈洗菜，边洗边观察着菜的结构，在观察的过程中完成了“任务”，那时才发现“洗”菜也其乐无穷。
一个生物观察让我看到了美、感受了无穷的快乐。同学们，我们一起来观察。
观察作文 篇6
一天，妈妈带我去菜市场买菜。我看到菜摊上摆着一个个大大的、长长的，胖娃娃似的瓜，好奇地问：“这是什么瓜？”妈妈说：“这是冬瓜。”
我仔细看着这胖娃娃似的冬瓜。那青青的瓜皮上有一层薄薄的白霜，我又好奇地问妈妈：“这冬瓜身上怎么披着一件白纱衣啊？”妈妈告诉我：“冬瓜身上有白霜，说明它长熟了，也说明是新鲜的。”我恍然大悟。
回到家，妈妈把冬瓜烧成了冬瓜排骨汤。刚端上桌，我就迫不及待地吃起来，味道好鲜美啊！冬瓜的肉质厚厚的，吃起来很细腻。我吃了一块又一块，汤也喝了一口有一口。妈妈看我这么爱吃，就问我：“你知道吃冬瓜有什么好处吗？”我摇摇头。妈妈告诉我：“冬瓜能清热解暑，还富含蛋白质的维生素。”
我听了妈妈的话吃得更欢了。
观察作文 篇7
9月27日星期六晴 说起一种植物大蒜，大家都认识，咱们在日常生活中也经常见到，吃到，但是如果你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽，它为什么会发芽？如果你不知道，那就跟我走进大蒜的观察世界吧！
大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上面长出了像围杆一样的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的，不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜，看着非常舒服，长芽的样子是各种各样的，在侧面看像是字母g，在正面看像是锋利的镰刀&& 以前，我只知道大蒜会发芽，可不知道它为什么会发芽？
通过绚问家人，我知道了芽是蒜的生命力，没有了它，蒜就会很伤心，再也不会发芽了。 芽是一节一节的往上走，走了一半，半路杀出了个程咬金，因为只有一个冠军，程咬金这个裁判只好淘汰一位，淘汰的芽脸色发白，幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。 通过这次观察让我学到了很多知识，明白了植物生命的奥妙！
观察作文 篇8
在大自然中，有许多新奇有趣的事在等着我们去观察发现。今天我就来说说我的发现吧！
“太好了！太好了！”今天老师布置了一项作业——观察一种小动物，写一篇观察日记。我终于可以借着这个机会让妈妈买我梦寐以求的仓鼠了！妈妈一开始不同意，但顶不住我软磨硬泡，最后终于答应了，我高兴得一蹦三尺高。
小仓鼠在我的期待下来到了我们家。我一看到它就忍不住赞叹道：“啊，太美了！”圆圆的小身材，像个糯米团子一样，脑袋上点缀着两个又大又黑的“黑宝石”，再加上两只小巧玲珑的耳朵。看着它，我心里像吃了蜜一样甜得都说不出话来。
我迫不及待地在它的碗里放了许多零食，有葵花籽、松子等等。这时我去了一趟厕所，我想这么多食物，小仓鼠少说也得吃上一两个小时。没想到等我回来，发现仓鼠竟然把食物都吃光了！我睁大了眼睛，把嘴长张成了一个大大的“O”型，心想：这小家伙有这么大的胃口？我不相信。于是，我决定亲自看看仓鼠是如何吃得这么快速的。
第二天一早，太阳公公才刚刚醒来，我已经早早地起床。为了不吵醒爸妈，我尽量把脚步放轻。我小心翼翼地来到仓鼠的笼子前。这次我又往它的碗里放了几粒食物，只见仓鼠动动耳朵，抬起头来嗅了嗅，便一溜烟儿来到碗前。小仓鼠一看见有吃的，就马上抱起一粒往嘴里送，嘴里还没咽下去呢，就又迫不及待地抱起了另一粒。只见它左手一粒，右手一粒，不停地往嘴里送，嘴里也越来越鼓，就像一个大皮球。不一会儿，碗里的食物就被吃完了。见食物吃完了，小仓鼠就大摇大摆地走了。我对这景象又吃惊又好奇，于是去查了许多关于仓鼠的资料。原来仓鼠嘴边鼓鼓的是因为它有一个“小仓库”，每次一有食物就藏在“小仓库”里，回到它的“安全屋”里才慢慢地品尝它的食物，怪不得叫“仓鼠”呢！
这次对仓鼠的观察，让我收获许多。生活中处处是趣事，只要我们细心观察，就会有大收获！
观察作文 篇9
我家的阳台朝西的方向。平时放学回家，我最喜欢站在我家的阳台前看太阳是怎样西落的。
站在阳台上，可以看见许多市区著名的建筑物，例如：“小蛮腰”电视塔和中信大厦。抬头向西望去，太阳是金色的，金色的亮光给旁边的白云镀上了一层金边。慢慢地，太阳变成了橙色。太阳旁边的云朵就像一朵朵橙色的小花朵，就是人们常说的“火烧云”，壮观极了!
一会儿，太阳脸上开始泛出微红，轻轻地，如纱一般;渐变红，像一个圆圆的大红球映在天空中，西边的天空都变成红色的光，那一道光不再刺眼，变得柔和了。而在天空的东边，湛蓝湛蓝的，好像一件天蓝色的衣裳覆盖在空中。
一朵朵的云更是可爱，有的云像棉花糖，懒洋洋地趴在地上晒太阳;有的云像勤劳的小蜜蜂，动来动去玩个不停;有的云像美丽的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，还有的像画眉鸟，眨巴着眼睛动个不停。天空的云朵真是变化莫测!
夕阳渐渐在我的视野中远去，直到完全消失，只留下几道很浅很浅的霞光。我油然而生一种感慨：宇宙是那么的神奇，日落是多么壮丽啊!
观察作文 篇10
美，其实就在我们身边。著名的雕塑家罗丹说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
常平第一小学是一所平凡的学校，可是我在这平凡中看到一种和谐动人的美。大课间的时候，操场上的小朋友们尽情地玩耍，他们挥舞着手中的羽毛球棒，高声欢笑，在操场上展现着他们灵活的身姿；女孩子三五成群地跳橡皮筋，在操场树荫下拉开架势就赛了起来，她们那轻快的跳跃就像一只只轻盈的小燕子……晨光熹微伴随着校园音乐广播，整个校园都充满笑声，洋溢着孩子们的欢声笑语，玩耍时大家都露出幸福的笑脸，那是一种多么自由快乐的美！
放学的时候，灿烂的黄昏照耀着校园，落日的霞光为校园铺上金光闪闪的衣裳，美丽得使人陶醉！霞光透过云彩，倾泻着淡淡的霞光，使整个校园美不胜收。不管是背着书包准备回家的学生，还是下班漫步在校园里的老师，他们的脸上都被霞光染上绯色的红晕，那是一种和谐温暖的美，使我陶醉在这美丽的晚霞中。
在我们饭堂的不远处，有一个神秘的生物园。生物园里面栽着各种各样的花木，知名的，不知名的，色彩艳丽，姹紫嫣红。花儿开得艳丽，时时迎来蜂蝶流连，翩跹起舞。
“生活中并不缺少美”，只要你用眼仔细观察，用耳静静聆听，用心细细感受……你就一定能发现其中的美！
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