在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的科学观察作文3篇,希望对大家有所帮助。
科学观察作文 篇1
我是一个爱观察的学生。观察能使我们从无知变到有知,往往会得到一些意想不到的收获。我也有亲身体会。
记得在前年暑假,爸爸买来了50多条色彩斑斓的热带鱼,它们可美啦!我天天喂养它们。可是秋天一来,我发现热带鱼的食量越来越少,吃的速度逐渐慢了,还喜欢在水底缓缓地游。但是,一插入电热板,空气一回升,它们就活跃起来,吃的速度也相对快了几分。我感到十分纳闷,于是决定对“热带鱼与天气的关系”进行细致地观察。我用了一年的时间来观察研究鱼儿的行动、吃食,活动的区域与天所的变化两者之间的微妙关系。我坚持每天早上6:30分,晚上3:30分给鱼准时喂食,每隔三天换一次水。为了更好地掌握热带鱼的习性,做好观察工作,我还借阅了《养鱼指南》,而且向隔壁的养鱼专家——林阿姨请教。在我的努力下,热带鱼都养得很好,为我的观察工作创造了有利条件。
经过我一年以来的观察、记录、整理和分析,发现了热带鱼与天气变化的四种关系:(一)热带鱼怕冷,喜热,它们游动的快慢与气温高低有关。当我们发现鱼儿上浮,慢游,便可得知气温下降,反之,气温上升。(二)从热带鱼吃的食量与速度中,能间接地判断季节的变化。鱼儿快游,吃食多,便可知是春、夏季节;吃食少又慢游,便是秋、冬季节。(三)从热带鱼在水域的游动分布中可判断出雨天和晴天。鱼儿分布均匀——晴天,鱼儿直往水面游——雨天。(四)热带鱼的沉浮与天的光线有关。光线若是亮的,热带鱼上浮;光线若是暗的,热带鱼儿下沉。
虽然仅是点点发现,算不了什么重大的科学奥秘,却对我来说是一个惊喜,让我尝到了科学能为我们的生活提供便利的甜头,并增加了我爱科学的情趣。当然,在研究过程中,我也遇到了一些困难。比如说:天气暗时,我为了证实一下鱼儿的沉浮是否真的与天的`光线有关,便打开水缸内的灯,可是总有一些鱼儿懒洋洋地躺在缸底,不肯上来。我屡试屡败,甚至想放弃。这时,爸爸和妈妈伸出了援助之手,帮我验证,拍照......又让我振作了精神,恢复了自信,最终获得实践成果。
同时,也深深领会了陶行知先生曾经说过的一句话:人人是创造之人,处处是创造之地,天天是创造之时。不错,只要我们每时每刻都能对自己身边的事物仔细观察,认真思考,勇于探究。我坚信,有那么一天,我们会登上科学的巅峰。
科学观察作文 篇2
20xx年 xx月 xx日 周x
今天,我和姥爷去公园观察蚂蚁。
蚂蚁有两个长长的触角,平常找到大块食物的时候,就会用触角召唤别的蚂蚁,蚂蚁有六条腿,触角下面有两个大颚。红蚂蚁常常抓来黑蚂蚁的卵当奴隶,这就是以大欺小,每当夏日炎炎的午后,我们经常可以看见红蚂蚁出外远征的队伍,有500名红蚂蚁去攻击黑蚂蚁的窝,这样黑蚂蚁时时刻刻都十分危机,因为红蚂蚁也时时刻刻都会进攻黑蚂蚁的窝。红蚂蚁回家的路上,尽管有多大的风、有多大的危险,它们都紧紧咬着黑蚂蚁的卵,有的时候黑蚂蚁被风吹进了河里,就会被大鱼吃掉……!
红蚂蚁为什么要抓走黑蚂蚁的卵回去当奴隶呢?我想:应该是红蚂蚁太懒了吧。我爱观察蚂蚁!
科学观察作文 篇3
能更准确蚂蚁的食性,我和做了个实验。我们用五种食物来吸引蚂蚁,看到底喜欢吃?实验开始了,原先在食物旁边只有两三只蚂蚁,可不到5分钟,蚂蚁就陆陆续续地来食物旁边,要以前我会很惊讶,看得目瞪口呆的。传递信息的速度快,快得超过我们人类的传递速度了吧!。到底用来传递信息的呢?让我来解开这个谜吧!蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的。它在回家的路上留下的气味,其他的蚂蚁沿着这条路线去找食物,并不断地加强气味。这里的食物被采集,没有蚂蚁再来,气味逐渐消散。神奇吧!
有的蚂蚁爬到盐上面,可对盐一点儿也不感兴趣,碰也不碰地爬米饭那边,在米饭那里只有十几只蚂蚁。而白糖那里大概有五十多只蚂蚁,苹果那里也有二十多只蚂蚁。最多的要数死蟑螂那边了,许多的蚂蚁都爬死蟑螂的身上,看得我身上都起了鸡皮疙瘩,全身的汗毛也竖了。由于死蟑螂太大了,小蚂蚁搬动它,就陆续有的蚂蚁帮忙。分工着,有的蚂蚁拖死昆虫的触角,有的蚂蚁拖昆虫的腿,可还是搬不动。边吃昆虫的肉,边有规律地站好自己的位子,有指挥在喊:“一二,加油,一二,加油!”果然,死蟑螂被搬动了一下,就这样,蚂蚁们不停地忙着
食物名称蚂蚁的反应
盐几乎不感兴趣
米饭十几只蚂蚁
白糖五十多只蚂蚁
苹果二十多只蚂蚁
死蟑螂许多的蚂蚁
半个小时过去了,我结束了对蚂蚁的观察,知道蚂蚁最喜欢吃。它也和我们小朋友喜欢吃荤的,好玩吧!有观察才有,有才有惊喜,让我们期待下一次的惊喜吧!
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