无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的观察小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察小学作文1
星期天，我和爸爸到楼下去抓蜗牛。我们找啊找，终于，我在草丛里找到两只蜗牛。我小心翼翼地拿起，把它放到一个干燥的矿泉水瓶里。到家后，我拿了几片菜叶放到矿泉水瓶里。蜗牛津津有味地吃了起来。
蜗牛背着壳慢慢地往上爬着，它的头上有两对触角，长的那对触角长在上面，长触角上有两个圆点，那是它的眼睛。蜗牛爬行的时候两对触角总是伸展开来，触碰前方是否有障碍物，确认安全后再往前一步步爬行，身上的"小房子"也跟着往前移动。
蜗牛越爬越高，快爬到矿泉水瓶口了。我以为他要跑掉，手对着瓶子一拍，蜗牛就掉到瓶底了，立刻把身子缩进壳里去，它一受到惊吓就把自己藏到"小房子"里去。警觉性可真高啊！
我把两只蜗牛倒出来，放到一片包菜叶子上。它们爬来爬去，突然，它们的触角碰到对方，但是它们一点也不害怕，大蜗牛还爬到小蜗牛的背上去了。它们好像在互相玩耍呢！
我又把其中一只蜗牛放到一张纸上，蜗牛爬过的地方，纸就变湿了。我问妈妈："妈妈，为什么蜗牛爬过的地方，纸就变湿的了呢？"妈妈说："那是因为蜗牛爬过去的时候会分泌粘液，这样蜗牛就容易吸附在物体上。""哦，原来是这样呀！"
小蜗牛真可爱！
观察小学作文2
星期六上午，爸爸带我到奶奶家菜园观察豌豆花，目的是观察豌豆在春天生长情形。
一到奶奶家，我就连忙跑到菜园去，一眼看到的是一丛豌豆。豌豆藤齐我的膝盖高，密密麻麻的，它的叶子像羽毛，成双成对地长着，叶片中藏着色彩鲜艳的花，有白色的，粉红的，还有橙红的……像一只只蝴蝶翩翩起舞，很好看。扒开藤蔓仔细看：豌豆花不大也不小，每朵花上有三片花瓣。我摘了一朵白色的花，闻了闻，有股清香，放在舌头上尝了尝，有股清草味。
看着这么美丽的花，我猛然想到：豌豆花怎么这么美？它怎么栽种？花期多长？豆子什么时候成熟？……一连串的问题，我问爸爸。有些问题他也说不清楚。于是我去查电脑。从电脑中，我知道了：豌豆是一种一年生蔓攀援草本植物，又叫香豌豆或花豌豆。豌豆花的品种比较多，通常有半瓣种，花形美，像蝴蝶形状。前一年冬天种下豌豆，第二年四五月份才能吃到豌豆，生长期有半年。它属于一种经济实用的草本植物，春天开花，结出嫩豆角。人们喜欢摘下来炒着吃，煮着吃，豆米打汤味道更鲜，我最喜欢吃。等它成熟后剥开壳晒干，放上几年都可以吃。每到过年过节时，人们都会炒干豌豆吃，香喷喷，脆生生，很好吃。不过吃的时候要注意别咬着了牙齿。原来豌豆有这么多的知识。
想不到小小豌豆花都有这么多学问……我以后一定要好好学习，长大了再来探究更多的植物。
观察小学作文3
我为什么要说观察很重要呢？接下来就会揭晓答案。
今天，我们家中午吃水饺，因为姥姥来了，所以要吃水饺。因为我弹钢琴所以姥姥不能看电视，于是，妈妈就用三星平板给姥姥看，我弹完琴后，就问妈妈：“妈妈，可不可以开电视？”妈妈说：“赶快收琴。”于是，我听从命令，收拾好钢琴。我来到姥姥身边，看姥姥看的韩剧，觉得越看越好看，越看越喜欢。于是就怀着忐忑不安的心情坐下来慢慢看，妈妈和爸爸正在包饺子。
妈妈扯开大嗓门说：“快梳头！”我还是原样。妈妈又扯开大嗓门说：“快梳头，把窗帘拉开！”（我周六和周天来家，除非早上上辅导班，几乎每天都穿着睡衣，而且不拉窗帘。因为我还没有睡够呢！）我还是坐在沙发上不动弹，妈妈又说：“快梳头、换衣服，把窗帘拉开。”我还是不动。妈妈不搭理我了。到了一段精彩片段，我本想安静的看完，没想到妈妈走到我跟前，我像猴子一样，蹿到洗手间。在我快到门口的一瞬间，妈妈尖叫一声，我赶忙回头看，原来包的饺子撒到地上了。我赶紧梳好头，和妈妈一起把饺子捡起来。
吃饭了，我和妈妈还有爸爸一起分析原因，我和妈妈都犯了错误，所以由爸爸发言，只见爸爸不紧不慢的说：“你妈妈不应该把盆放在地上，你也不应该跑，所以，你和妈妈共同犯的错误就是，没有观察的很透彻。”我和妈妈都承认错误了。
观察在生活中很重要，以后，我做什么事情都要认真观察，不再犯这种低级错误。
观察小学作文4
听说妈妈种了很多豆芽。今天，我准备去看一看。
来到阳台上，我掀开上面遮盖的叶片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩绿的小片，绿得可爱，十分引人注目。它那白色的身体，
笔直地挺立着，像一个威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么种出来的。现在，我知道了。因为妈妈告我说：“种豆芽，当然要靠绿豆了呀！”用绿豆来生豆芽？我似乎没有明白妈妈说得意思，就问：“什么，绿豆怎么生豆芽呀？”
“绿豆就不能生豆芽吗？先要把绿豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的绿豆铺撒在利水的筲箕或撮箕里，再用阔叶遮盖起来放在家里，每隔三五小时，浇一次干净的水。过几天，那绿豆就发出了小芽儿。等它长到一定的时候，这就是我们需要的豆芽。”妈妈非常有耐心地回答着我的问题。
我觉得妈妈说的很有道理，自己也决定种一次豆芽。
20xx年9月30日星期五晴
中午放学后，遵照妈妈种豆芽的方法，我先把绿豆浸泡在瓷盆的水里。下午放学后，我把浸泡的绿豆铺撒在有许多小洞的长方形篮子里，在绿豆上面用桐子叶遮盖，并打算在以后的几天里，每天浇三五次干净的凉水。
20xx年10月5日星期三晴
在前几天里，我亲自给豆芽浇水，看到了豆芽脱皮，出根，发芽，长高的全过程。那脱皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩绿的小片，先是合拢的，不几天就慢慢地张开，像一朵绿黄色的小花。十分庆幸的是：我种的豆芽又白又胖，十分健康。妈妈说：“这豆芽不仅让人喜爱，还是一种可口的蔬菜。”
我有了成功的喜悦，感到十分开心。
观察小学作文5
“脚长胳膊短，眉毛盖住眼。有人不知声，无人大声喊。”猜一猜谜底是什么？对了，它就是蝈蝈。
我家也有一只蝈蝈，叫“蹦蹦”。它有一个“平头”，长了一对琥珀色的眼睛，背上绿棕相间，十分合适在草丛里伪装。它还有对薄纱一样的翅膀，是那么柔弱，幸好还有一对全鞘翅保护才不致于轻易被折断。它的六只脚上的倒刺特别引入注目，后脚上的刺最大，被它割一下至少得疼一阵子了。它的后腿非常发达，因为是用来跳跃发力的。
蹦蹦吃东西很有趣。先要用嘴上的触手抓住食物，才开始大吃特吃。那速度真是无人能及，我想：它的牙齿一定很锋利。它每晚到深夜了还不消停，叫个没完没了。原来它们不睡觉，只会在地上歇一歇补充体力。怪不得那么吵闹啦。我只能把它放到阳台，才能睡个好觉。
蹦蹦的声音也很有规律。往往在叫前试探，先“叽，叽”叫两三声，没有状况就会发出长长的鸣叫声。它可不是用嘴叫出来的声音，是用它的一对鞘翅互相摩擦发出的声音。我对它的叫声非常好奇，在它叫的时候，想去看看，可它一见人就停止鸣叫，真是个害羞的蝈蝈。于是我拿着望远镜对它进行远距离观察，果然，它叫的时候，全鞘翅不停地振动摩擦，用肉眼根本看不清它振动的频率。动物的世界太神奇了。
蹦蹦来我家已经一个多月了，它理所当然成为了我家的一员，为我们的生活增添了许多乐趣！
观察小学作文6
我们小区里有许多可爱、可怕的小动物，蜘蛛也不例外。
蜘蛛分为有毒和无毒两种。有毒的身上是彩色的，体型比一般的蜘蛛大，网也结得很细密，通常在树杈中间结网。而无毒蜘蛛的网常结在屋檐下，一有情况就钻进屋子顶下，让别人分不清它到底在哪里。
我们小区就有一种有毒的蜘蛛：虎蛛。我抓虎蛛时，它一动不动的，我以为它死了，就想用手去抓。可我的手刚碰到蜘蛛网，它就顺着网丝逃到了叶子上，让我大吃一惊：幸好没伸手去抓，否则就要被它咬一口，轻则一痛，重则生病。于是，我小心翼翼地拿出瓶子，用木棒打它，企图把它打到瓶子里。没想到它又跑到了网中心，我去抓它，它又溜，真是“飞毛腿”。我灵机一动，一声不响地绕到它后面，猛然一扣，把它稳稳地收入瓶中。
虎蛛体型比别的蜘蛛大，公的是蓝色的，母的是绿色的。当它们被我抓到瓶子里时，它先是八只脚缩在一起，等觉得没事了，就好像从一个“弱百姓”变成了一个“大将军”，用头上的触角探路，张牙舞爪的，好像要把我给吞了。
虎蛛也很顽强，有一次一只大苍蝇闯入了它的“地盘“，死神正在靠近苍蝇时，苍蝇的那种力量让它冲破了蜘蛛网，溜之大吉了。一旁的虎蛛惊得目瞪口呆，过了好一会儿，才反应过来，来重新结网。可那是刚下过雨，蜘蛛结了一点就掉下去，又顺着树干爬，又掉，又爬……当我觉得没戏了时，它又爬了五次！第二天我再来看时，这只大虎蛛的网已结好了，正在上面津津有味地吃刚捕获的小蚊子呢！
观察小学作文7
傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。
我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，能够蚂蚁们吃好一阵子了。
时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结能战胜一切的困难。
观察小学作文8
清晨，我在绿油油的草坪上，看见一只蚂蚁在“巡逻”。那只蚂蚁长着一对触角，有六条小腿。身体大约有两三厘米，全身是黑色。有一个手指那么大，还有一个腹部。
我随着蚂蚁的步伐，来到了蚂蚁洞穴。我尝试着放着各种的美味食物引诱它们，发现蚂蚁爱吃甜食，我放了一块巧克力。蚂蚁洞穴里面跑出来一只蚂蚁，嗅了嗅舔了舔巧克力。又跑到蚂蚁洞里。忽然，小蚂蚁们成群结队的像士兵一样威武地出来了。一拥而上直接爬在巧克力上狼团虎咽地吃着，吃得津津有味。过了一会儿，一个巧克力就被它们吃光了，有的还把剩下的搬回去吃呢。蚂蚁还能预测天气呢，它们如果要搬家，说明要下雨了。
别小瞧这些微弱的蚂蚁，它们的生命力可是战无不胜的。你要是用水淹蚂蚁洞的'话，里面的蚂蚁就会慢慢地漂上来，不像别的动物被淹死。上次我还把它扔在地上，它还在地上爬来爬去。除非你想让蚂蚁死那只有一个办法，就是把它用力的捏死。蚂蚁还非常的勤奋，不怕苦每天早晨都会出去巡食，生命力很强怎么饿也不会死。要是别的昆虫攻击它们，它们躲在蚂蚁洞。
一个正午，忽然乌云密布，觉得要下雨了。我赶紧跑回家，一道闪电从空中闪过。只见外面下着倾盆大雨，我心里猜想：蚂蚁们会不会淹死。过了几个钟头，雨停了，我像马儿一样地奔向蚂蚁洞。这时树上有一个洞，过了一会儿我才发现树上的就是我说的蚂蚁洞。为什么蚂蚁们要搬到上面呢？我回家打开电脑，苦苦地搜索蚂蚁为什么要搬到树上呢。终于我找到资料了，因为蚂蚁洞穴太低，水会把它们淹死的。而它们搬到树上就不会淹死。所以就有了：“蚂蚁搬家，明天勿晴”。这句俗话。
大自然的奥秘需要你的细心和观察，才能解开他的真面目。
观察小学作文9
昨天，我提前预习完了六年级上学期的科学课本就心血来潮地打开了我的生物实验箱映入眼帘的就是我的显微镜。我的显微镜是可以放大100倍，200倍甚至1000倍和1200倍德，它可以满足我的许多试验的需求。这样，比较微小的生物就可以让我从显微镜中看个一清二楚。
我做的实验叫做观察洋葱表皮细胞，通过我的制作，我可以从中看到洋葱表皮细胞的分布和形状。
首先，我让妈妈帮我切了一块洋葱，在我精挑细选的过程中，看到了令我满意的一块表皮。不过光选择了，可不行，最重要的是把洋葱那薄薄的透明色的表皮从紫色的洋葱皮中提取出来。我小心翼翼，尝试了好多次，才圆满成功。我把提取好的洋葱表皮用镊子夹到载玻片上（有了载玻片，才可以用显微镜夹住，夹住了，才可以观看）从药剂中找到一种名叫亚甲基蓝的染色剂进行染色（如果你不染色，那么根本看不见任何东西）。染色结束后，才可以用盖玻片盖上，(注意使用盖玻片是要小心，盖玻片是非常容易碎的)等一切准备就绪之后，最激动人心的就要开始了，你打开显微镜的灯，把载玻片夹到显微镜固定的一个位置上调节左右，长短和放大的倍数，这样你就可以准确无误并且清晰的看到洋葱的表皮上面长的细胞了。
我从显微镜中，看到洋葱的表皮在被显微镜灯光的照射下有一点发亮。洋葱表皮上的细胞呈椭圆形，并且一个一个分布的非常整齐。中间还有一条一条竖条的分割线。里面还有紫色的洋葱水。
总而言之，惟妙惟肖的洋葱表皮细胞的许多细节性的东西，还需要你自己探究。
观察小学作文10
20xx年7月22日上午9时左右，发生了21世纪以来最壮观的一次日全食，我们这里是最佳的观测地。
上午，我们早早的吃好了早餐，我的爸爸说要带我去看日食，还让我带上墨镜，我很好奇日食是什么？我的爸爸告诉我：“日食是太阳被月球遮住的现象。月球在绕地球运行过程中，有时会走到太阳和地球的中间，这时月球的影子落到地球表面上，位于影子里的观测者便会看到太阳被月球遮住，这就是日食。”据说今日在中国可以看到一次罕见的日全食。我的爸爸还上网给我看了相关的资料和图片，让我增长了许多知识。
9点半左右我们一家三口来到小区空旷的草地上，抬头看太阳，可惜太阳被乌云遮住了。妈妈建议到18楼顶楼上看看。幸亏有电梯，一下子到了18楼。望着被层层乌云包围的太阳，我们有些失望。等了一会儿，乌云散去。再到阳台一看，往日圆圆的太阳竟然少了二分之一！日食，真的是日食，我激动得要跳起来了，要知道，日食要两三百年才能在同一地方出现，天哪，我居然在十二岁前就看到了日全食，这可是一个了不起的事情！
看，太阳在一点一点的缩小。先是变作小船，然后变作柳叶眉，最后只剩下了一个底，天空突然暗下来，一切显得那么神秘。
接着，太阳慢慢变大，慢慢变圆，天空开始复原成往日的样子。
日全食，真的好美。
观察小学作文11
大自然无奇不有。只要细心观察；就会有发现。
在一个阳光明媚早晨，我们一家买了几盆含羞草。含羞草叶柄不大引人注意，引人注意是长大了叶子，两边圆圆像荷叶一样。只见它们有叶柄叠起来，有垂下来，有还是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合拢了叶子，像一个含羞小姑娘。我一开始以为它生病了，我又碰了一下周围发现它们也“生病”了，我一看，原来上面有几只虫子，我一下子就把它们赶跑了，可含羞草纹丝不动。我问爸爸，爸爸说：“它们怕你呗！”年幼我就相信了。
但晚上，我怎么也睡不着。我想含羞草又没眼睛，怎么会看见我呢？于是我爬起来做试验。只见我轻手轻脚地走到含羞草边，用奶奶针将含羞草扎了个洞，为了以防万一，我还放了一个杯子在下面，大约一分钟后准备完毕。只见我摸了一下它叶柄。突然一小股叶汁从小洞流了出来了。第二个试验，水从哪来呢？我将刚才那株含羞草拔出来，只见底下有个小东西，我猜它一定是根。我上网一查，果然是它根。我还知道了它原理：当你摸叶子时，底下根立刻往上注水，叶子因为太重就垂下去了。
我知道后跑到爸爸床上大喊：“我知道了，原来老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，还表扬我呢！
大自然真是奇妙无穷啊！
观察小学作文12
今天，我在爷爷家看到了一群小蚂蚁，它们围在一起，不知道要干什么。
我跑回家，大喊到：“爷爷，外面有一群围在一起的小蚂蚁！”爷爷笑着说：“你这个小笨蛋，它们是在搬运粮食呢！”我又好奇的问：“你怎么知道？”爷爷说：“我今天放了一个米粒在地上，想看看蚂蚁怎么搬运食物的。”我和爷爷拿着放大镜，走到门口，发现，刚刚在自行车后面的米粒竟然到了门口，爷爷拿起放大镜说：“原来小蚂蚁搬粮食是这样的呀，它们会一起把米粒抬起来往洞走。”我说：“哦！”
我又放了一块糖在地上，可是这一次情况不一样了，黑蚂蚁和红蚂蚁一起来到糖边，双双不管三七二十一，先打一仗再说，我赶快拿起放大镜看这场好戏。首先，黑蚂蚁把红蚂蚁的蚁王使劲地咬一口，把蚁王的外围咬了下来，红蚂蚁看起来非常生气，两个部队立刻打成了一团，最终红蚂蚁全部倒在了地上，黑蚂蚁开开心心地把糖搬回家。
大家应该知道蚂蚁可以预知天气。有一次，我去舅妈家吃饭，当时快要下雨了，我和爷爷奶奶赶快跑回家。突然，我们看到了一群小蚂蚁来来回回，匆匆忙忙，无数个小黑点不停的在动。当时小区里的路面很大，它们占满了三分之一的面积，我们不忍心踩死这些小蚂蚁，但是大雨马上要下起来了，我们只好踩草坪了。
我再给大家补充一点小知识，工蚁最少可以活几个星期，最多可以活三至十年。蚁后可以活时间更长！
蚂蚁王国可真是个奇妙的世界。
观察小学作文13
今天我往花盆里种了一颗西瓜种籽，我把它埋到了土里，又浇了点水。“要是我精心照料，就能吃到自己最爱吃的西瓜。”我的脑海里不禁想起了我大口大口吃着西瓜的画面。
7月7日星期三晴
我像往常一样，早起看了看花盆。没想到，西瓜籽竟然发芽了。我拿直尺量了一下，已经有5cm高了。它就像做完功课的孩子们，在户外尽情的舒展身体，我看着十分欣慰。之后我给我自己规定：每隔两天必须交一次水。希望我的瓜苗能够长得高高大大的。
7月10日星期六阴
我在松土时，发现里面竟然有几条虫子，我大吃一惊：“如果我任由他们在我的土里猖狂下去，会把我心爱的瓜苗给咬断的。”我便拿起了牙签，开始了挑虫大作战。挑了一会儿，找出了十几条虫子来，仔细检查了一番确定没有虫子以后，我才放下了心。看到花盆里还有空隙，我又种下了一颗西瓜籽。心里暗暗给它们鼓劲儿，希望它们快快长大。
7月17日星期六阴
后种下的西瓜籽只用了一天的时间就发芽了，比我之前种的那棵快多了。而第二颗瓜苗已经在茁壮成长中，已经长出来了第三对叶子。微风吹来，西瓜叶子随风舞动，像是欢快地和我打着招呼，感谢我的细心照料一样，我开心极了。
看着西瓜苗一天天茁壮生长，我非常期待他们以后开花结果的样子。
观察小学作文14
大自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索。例如：蜻蜓为什么时不时地要点几下水面?蟋蟀使用什么工具来筑巢的?
有一次，我和几个小伙伴在河边嬉戏、玩耍。忽然，一只美丽的蜻蜓从我们眼前擦肩而过，来到了水平如镜的水面，然后时不时地触几下水面，漾起一圈圈水纹。我的好奇心驱使着我一定要弄个明白。我静静地等待着机会，目不转睛地盯着蜻蜓的动作——反反复复地在那里点了又点。我把这一奇怪的现象告诉了爸爸妈妈。他们说：“蜻蜓点水，可能是因为它蜻蜓们也像我们一样非常爱卫生、爱洗澡，所以经常点水。”我听了将信将疑。于是，我又向我的好助手——电脑求助。我咨询了一个又一个的网站。
啊，真是功夫不负有心人，我在“百度”里找到了我想要的答案：其实,点水的蜻蜓都是雌的,有人说点水是为了正如你说的洗屁股,产卵,求偶,或者说水能养颜,所以要点水。到底蜻蜓为什么要点水?其实蜻蜓虽然是生活在陆地上的昆虫，整日翱翔在空中,但它们的幼虫却要生活在水里,为了繁衍后代,它必须选择在有水的地方产卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴点水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附着在水草上,不久便孵出幼虫，幼虫叫水虿在水中生活一段时间后，便沿水生植物的枝条爬出水面，变成了展翅飞翔的蜻蜓。
这个发现虽然小，但是对我来说非常有意义。
大自然的知识真不少呀，我以后要睁大眼睛，去发现更多秘密!
观察小学作文15
“下午同学们把热水和胖大海带过来”老师说道。全班一下沸腾了。“胖大海”？胖大海是什么 ？我头一次听到这个名词，老师要它做啥？不知道老师的葫芦里卖的是什么药？
中午回家，我向妈妈要了几颗胖大海，还烧100摄氏度的热水。下午上课前，我把开水装进保温杯，满怀期待地来了教室。
终于上课——老师先让我们观察胖大海的样子。我捡起一粒胖大海，它有点像被晒干的橄榄，颜色呈棕色，摸上去凹凸不平，像年迈的爷爷脸上长满的皱纹，闻一闻，有一股浓浓的中药味。
“大家把胖大海放入热水中”老师突然说道。我们如实地照做了。我趴在桌子上仔细地盯着杯子，惊奇地发现，胖大海身上竟有一些小水泡包围着，而且不停地吐泡，一个不见又出现一个，也许它在吸水吧。
大概过了一分钟，胖大海的皮变成黑色的，一头的皮有点卷起，里面那些奇怪的东西露了出来。又过一会儿，胖大海的皮裂得更开了，里头那些东西像蒲公英的花瓣在风中舞蹈，又像一只棕黄色的水母在大海里游荡。慢慢地胖大海变得有半个拳头大，原本纯净的开水也变成了土黄色。
不知道过了多久，胖大海的皮开始脱落，然后，脱落的一层皮沉到了水底，那些透明的东西把胖大海包住，就像松鼠把尾巴搭在身上，毛茸茸好可爱。
又过一会儿，胖大海变成一团很大很大的棉絮，占满了整个杯子，就像大海里的水藻一样茂盛。
哇哦，胖大海是个神奇的变形金刚！老师给我们上了一节惊喜又生动的课。
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