在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的观察的优秀作文（精选26篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察的优秀作文1
我家有一只小猫，它叫咪咪。咪咪非常可爱，它的鼻子像一个黑色的小爱心，小小的嘴里包着一口好牙，牙齿非常锋利。
它可贪吃了。有一次，咪咪不知道去哪玩了，到了中午我都没看见它。我就拿出咪咪最爱吃的猫粮，结果，我刚打开，咪咪就跑了过来。“哎呀，咪咪你的鼻子也太灵了吧！”我惊讶极了，对咪咪露了一个坏脸，“咪咪，你过一会儿再吃吧。”咪咪弓起身子伸了个懒腰，大叫起来“喵喵”，好像在说：“我饿了，我要吃。”
我拿着倒好猫粮的碗向咪咪的窝走去，咪咪就一直跟着我，一下子跳在我的前面，一下子冲到窝又回来。我放下碗，咪咪坐在一旁津津有味的吃了起来。它舌头一舔，猫粮就到它的嘴巴里，然后用牙齿慢条斯理的咀嚼着。咪咪吃完了饭，用它的小爪子抹了一下嘴巴，它的嘴巴就变得干干净净。
这么可爱的小猫，你们喜欢它吗？
观察的优秀作文2
前天，我们的语文老师叫我们观察一种事物，可以观察得久点，我毫不犹豫就选了我们可爱的小绿豆。
第一天的早上，我先把小绿豆放进塑料的盒子里，再往塑料的盒子里倒点水，再拿一个塑料的大盖子，盖上盒子，爷爷告诉我这样就算大功告成了。第二天早上，我上学前观察了小绿豆，呀，它终于把它那白白的“肚子”露出来了，没浪费我那二十四小时的苦等。第三晚，哇！它发芽了，虽然它只长出一点点小芽儿，但还是很可爱，摸起来还软软的，像棉花一样，闻起来还有股淡淡的香味呢！
观察的优秀作文3
今天，我们观察口香糖。口香糖这个食品大家一定都吃过哦！
我拿起口香糖，看到精美的包装上有一个醒目的标志，那就是绿箭的标志——一个绿色的箭头。在标志旁边有几片薄荷叶和柠檬草。我想：这个口香糖一定很好吃。再把目光转向”质量安全“这个重要的标志上，这个标志告诉人们：食品很安全请放心。我很喜欢包装的颜色，它是浅蓝的，给我一种沁人心脾的感觉。
我打开了外包装，居然发现还有两层包装。第一层包装上提醒我们吃完后决不能乱丢，要保持家园清洁。我有拆开了第一层，看到了一次层锡纸，上面还有一些锯齿状的条纹。为什么要用锡纸呢？我想：锡纸一定能保持口香糖的水分。拆开了所有的包装，看见口香糖的真实面目。它是一个嫩黄色的长方形，上面还有一些箭头形状的条纹。仔细瞧一瞧，上面还有白色的粉。我沾了一点粉放在嘴唇上，抿了一下，啊，是甜粉呀！我的口水都要流下来了。
我把口香糖放进嘴里。啊！好甜的口香糖，软绵绵的。一股柠檬味沁入我的心。我嚼着，感到口香糖开始变硬了，甜味也渐渐消失。果然，甜味不见了，我也可以吹泡泡了。我吹了一个黄色的橡皮大小的泡泡。
口香糖这是包装精美，又好吃。
观察的优秀作文4
列文虎克发现了细菌；牛顿发现了万有引力；居里夫人发现了镭。世界上每分每秒都有发现，就看你有没有学会观察。
新疆的春天有时比冬天还冷。为了暖暖身子，我打算吃顿火锅。在火锅店门口，最不起眼的地方，我瞥见了一簇淡紫色的花。那花有些枯萎了，开在枯草丛中，但我可以感受到那股努力生长的力量。
我走进细瞧，啊！是绣球花。可绣球花怎么这个季节开呢？我很好奇，每次经过那家店时，我都会上前，好好欣赏它。
经过观察，这株与众不同的绣球花一年四季都在生机勃勃地绽放。
从那以后，我爱上了绣球花，因为它永远不会枯萎，永远努力向上生长！绣球花的花语是“幸福美满”，所以我期待，长大以后，等我出嫁，那祝福的捧花一定是绣球花！
如果没有善于观察的眼睛，绣球花不会出现在我的生命里，给我鼓励，给我希望。
学会观察，生活处处有精彩！
观察的优秀作文5
在我家附近有一只小黄狗，它和我可熟了。
它有一双黑溜溜的眼睛和两只小耳朵。一个乌黑的鼻子。它的全身都是黄色的，只有它的肚皮是奶白奶白的，我也不知道它叫啥名字，从哪来？
小黄狗很调皮。有一次，我背着书包上学，它看见我，一下子就跑过来差点把我扑下地。“你干什么呢？”我生气地说。它才不管我，一直在我脚边蹦来蹦去。“别把我扑到了，不然我要找你算账的！”我生气地说。它就像听懂了一样，夹着尾巴朝巷子里走去了。
它也很乖。有一天，我和几个同学去公园玩，小黄狗看见我们，立刻开心的走来，趴在我们身边好像是让我们摸摸它。它也不会咬人，就算有人打它，也只会对那人汪汪的叫几声。
多么可爱的小狗呀，你们喜欢吗？
观察的优秀作文6
现在已是深秋，寒露也已经过去，只要有阳光中午还算暖和，但早晨却已是寒气逼人，让人忍不住缩着脖子抖着腿。即便如此，每个星期天的早晨，我们这些小君子们依旧会迎着寒风走向灵芝坡……
在乔老师的带领下，我们像往常一样开启了爬坡模式。在一个分岔路口，老师带着我们拐入了山间的一条小路，开始时我的兴趣很浓厚，认为这是一条新道路，期待着路上会有什么有趣的事情发生。可是走了近十分钟后老师让我们在一棵树下休息，这时我观察了一下四周，兴奋劲儿一下子就没了，这不就是我们走过的“灵卢古道”吗！
老师似乎看出了我们泄气的样子，便安慰道：“不要失望，只要仔细观察，你就会发现，周围的事物和之前有了一些微妙的变化……”听完老师说的话，我开始试着用我的眼睛来观察四周。
过了一会儿，我们来到了一片金色的花田，觉得这里场景和某个地方似曾相识。于是，我看了一下四周环境：前面和后面是陡峭的山坡，这片花田在两个山坡的中间位置。虽然位置场景非常熟悉，可是就是想不起这究竟是哪里，最后只好去问老师。听了老师的回答，我十分惊讶，没想到这里居然是之前那片枯萎的向日葵田！老师说：“农民伯伯为了使明年能够获得好收成，将原先枯掉了的向日葵拔去，这样才能让向日葵的幼苗获得更多的光照和养分，现在看到的就是向日葵的幼苗。”想不到，同样一个地方，在不同的季节呈现给我们的竟是如此不同的景象。
接着，我们又来到了之前走过的那条羊肠小道。我还记得第一次走这条路的时候，因为下面是一个深不见底的山沟，而路面非常陡峭，所以我走得小心翼翼，左躲右闪扭来扭去仿佛是在跳芭蕾，逗得同学们哈哈大笑。可现在走在这条小路上，心里已经没有什么恐惧感了，而且我发现路面变得比以前好走多了。仔细看地面，才发现原来是绵羊在经过这里的时候踩出了很多凹凸不平的坑，增加了路面的摩擦力，我们走起来就比较轻松啦！
只要细心观察，你就会发现旧的事物中也会生出许多新事物。同一件事物，每一次的观察都会有不同的变化。
观察的优秀作文7
秋天，最快乐的事就是能吃到各种各样的水果，我和爷爷最喜欢吃的柿子也上市了。每年这个时候，爷爷都从永嘉买来很多很多还未成熟的柿子，放在家里慢慢吃。
我拿了一个没有熟透的柿子来观察。我发现柿子拿在手上沉甸甸的，捏一下像石头一样硬邦邦的，未熟透的柿子，它的颜色是橘黄色的。听说柿子放在苹果边会加快成熟的节奏哦！这时，我脑海里突然出现了一个很好玩的想法：我要给两个柿子做一个对比成熟的比赛。于是我拿了一个苹果和两个柿子，分别将一个柿子和一个苹果放在同一个盒子里，另一个柿子单独放在另一个盒子里。我的心里偷偷地乐着。
两天过去了，我迫不及待地打开了跟苹果放一起的盒子，“天哪！”我大吃一惊，“柿子真的变红了！”我赶紧用手捏了一下柿子，软了好多。我又打开另一个没有苹果的盒子，发现里面的柿子还是没太大变化，于是我又把两个盒子盖了起来。
又过了四天，我再次将两个盒子打开时，我既开心又不开心，开心的是柿子倒是成熟了，不开心的是跟苹果放在一起的那个柿子居然长了很多“皱纹”，原来柿子跟人一样，“老了”也会皱纹。
观察柿子实在太有趣了！这次观察也让我知道：只要用心发现，就会知道许多事物的小秘密。
观察的优秀作文8
星期六阳光明媚，晴空万里，我在小区里游玩时，猛然间发现了一棵奇特的树。这棵树上的花朵在绿叶的映衬下格外的妖娆，艳丽，这些花有的完全开放有的只是微微地咧开了嘴；还有的仍是一个个小花包，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人赏心悦目。只见五片洁白无瑕的花瓣，将鹅黄色的花蕊裹在中间，显得那么娇柔美丽。我心想：哇，真是人间奇草木，天必付名流啊！
正在这时，我又发现旁边有一棵桃树。那桃树上满是桃花，有粉色、红色和白色。我走近一看，那桃花粉里透红，五朵花瓣中裹着红色的花蕊，那绿油油的小草就像一位小绅士一样，风一吹那小绅士就沙沙地响，演奏出一道动听的歌曲，池塘边的柳树就像一个长发飘飘的小姑娘似的。许多植物、树木、小花都倒映在池塘里形成了一副五彩缤纷的图片。水里的小鱼有时跳出水面，又快速地游走，就像是在比赛一样，有的躲躲藏藏，就像是在玩捉迷藏似的，有的在游动时摆出一些奇特的动作，像是在举行演出似的。
由于春天的来临，温度也在慢慢地升高，人们也脱掉了厚重的棉衣。穿上了轻薄的外套，一群孩子们在那追逐嬉戏，小脸蛋像苹果一样红通通的。
通过这次观察我发现，在生活中有很多值得我们关注的事情，我们要养成善于观察的好习惯！这样我们也会从身边学到更多的知识。
观察的优秀作文9
我的家里养了两只乌龟，一大一小，一起养在一个透明的塑料盆子里。它们长着三角形的头，头两侧有一对芝麻大小的眼睛，不仔细看还看不见哩！它们身上背着一个大壳，像个盔甲，看上去威风凛凛。在壳的下面还藏着四只又扁又短的小脚和一条短短的小尾巴。龟壳上布满了绿色的花纹，如果乌龟缩着不动，就像一块绿宝石。
今天，我去给乌龟换水。大乌龟见我来了，马上跟过来，伸长脖子。我到左边，它就跟到左边，我到右边，它也跟到右边，好像在说：“小主人，我好饿呀，你能给我一些东西吃吗？”看着它这副神情，我就知道它饿了。
于是，我换完水，给它投下几只活虾。大乌龟看见虾投下来了，就赶紧去追虾，一刻也不停留。虾在前面逃，乌龟在后面追，它们就这样在盆子里你追我逃，在盆子里绕了好几圈。最后，大乌龟把虾逼进了一个死角，虾逃不了，只得乖乖让乌龟咬。乌龟先咬下虾尾巴，然后啃下虾肉，边吃还边点头，好像在说：“真好吃，真好吃！”瞧它样子，多可爱呀！
大乌龟非常好动，整天想往上爬，今天更是，吃足喝饱，又来了精神，要往上爬了。大乌龟往上爬的动作总是这样：先后脚立起，再把前爪使劲往上攀。运气好，攀到盆顶，但迟早会掉下来。运气差，直接掉下来，摔个“四脚朝天”。但大乌龟不灰心，头一歪，身子一扭，就翻过来了，然后继续往上爬，摔下来再爬……我内心震撼了，乌龟这种小动物，竟也有那么大的毅力啊！
观察蜗牛昨日，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个搞笑的实验。我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。
蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？一连串的问题接连浮此刻我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原先那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原先那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎样发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，仿佛在说：我找到菜叶了！经我决定，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
观察蜗牛昨日，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个搞笑的实验。我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？一连串的问题接连浮此刻我的脑海里。
观察的优秀作文10
石榴是一种普通的水果，但它对人们有很大的好处。例如，它可以促进消化和防止嘴唇破裂。
石榴的外形很奇怪，顶部有一些三角形，中间是圆形，底部有一些凸起。整个石榴都是美丽的红色，看起来像是太阳公公。
石榴有许多功能。例如：石榴有一种东西可以促进消化，刺激食欲，健脾，抑菌，止泻等。此外，石榴也可以保护心脏。根据研究，每天吃两个石榴或喝一杯石榴汁可以将患心血管疾病的风险降低30%左右。
石榴营养丰富。它含有蛋白质、膳食纤维、生物碱、苹果酸、熊果酸等元素，营养极为丰富。
石榴的生长过程可分为三个阶段：第一阶段是幼树，第二阶段是开花，第三阶段是结果。石榴叶是深绿色，有一些浅条纹，看起来非常漂亮。
我喜欢吃石榴，石榴能给我们带来很多好处，我希望你也会喜欢石榴！
观察的优秀作文11
在水果王国里，我最喜欢的水果是甜蜜蜜的水蜜桃。
它的树干是棕色的，又细又长的叶子伸展开来。秋天来了，叶子就像穿上了金黄色的衣服，慢慢的到大地妈妈的怀里了，树上就挂满了红彤彤的水蜜桃。
水蜜桃刚长出来的时候是青青的，像一个青橄榄，上面长满了绒毛。到了七八月份，水蜜桃就成熟了，身上的绒毛也会褪掉，皮肤变得又白又嫩，整个透明而发亮。
桃子很软。一次我使劲一拿，水都要快“跳”出来了。我又轻轻一捏，水居然“跳”到我的衣服上了，但我闻到了汁水的香味，好香呀。我尝了一口，水蜜桃甜甜的，像吃了蜂蜜一样，让人吃了还想吃。
我很喜欢水蜜桃。
观察的优秀作文12
四年级上册第三单元习作是观察作文，语文要素是体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察以及进行连续观察，学写观察日记。为了达成学生进行练习观察的目标，我从单元伊始给孩子们布置了这样一项作业，回家种大蒜把种大蒜的过程写下来，接着隔天让学生写一写大蒜的变化，并强调学生从颜色、形状、气味等角度写，并进行批改指导。
另外本次观察作文为了对学生进行观察的强化，单元习作我备了一篇观察作文《苹果变色的秘密》以期训练学生现场观察的能力。在课堂开始之前我先让班里的学生根据我的要求在家做小实验，第二摊告诉我实验结果。第二天上课前我准备了9个苹果，一把削皮刀，盐，一个水杯，一杯清水。走进教室告诉学生今天我们来做一个小实验，大家要仔细观察呀。学生听到之后瞬间沸腾了，有同学还说咦？语文课做实验，有意思。
学生们兴奋劲下来之后，我便开始了实验。实验的每一部分我都会给学生提出一个小目标，比如削苹果的时候要注意观察老师的动作，苹果发生的变化，并用关键词写下来。这一环节大部分学生都用到了拿、举、削、转等动词，也观察到了苹果皮的变化。
第二环节苹果皮削好之后，我切下来2块，一块放在空气中，一块放在装有淡盐水的透明玻璃杯中。学生对于我的举动感到疑惑不解，这个时候我看了看我让做实验的那位学生，他准备说，我示意他先安静，等会儿再说。
因为苹果变色是需要十来分钟的，我拿着剩下的苹果走进同学，我说来我们来闻一闻削完的苹果的味道，很多同学纷纷向前用鼻子嗅，好多同学感叹苹果的味道可真香甜呀，口水都要留下来了。接着我把带来的其他的苹果（事先削好的）给每个小组分一块，让学生进行品尝，并让他们分享苹果的味道，学生们吃完有的说好甜呀，有的说酸酸甜甜就是好吃，这平时普通的苹果此刻他们吃的这么香甜。
十分钟过去了，我引导着孩子们看一看那两片苹果。学生们都惊讶的发现空气中的苹果周围都开始慢慢变颜色了，变成了棕色，而淡盐水中的苹果还是看着很新鲜。这个时候我问我提前让做实验的小男孩，你的实验结果是什么，他说跟老师的一样，我还去查了原因呢，我来给大家分享一下。原来苹果会跟空气中的酶发生反应进而变色，而盐水中的苹果因为盐的作用没办法进行化学反应，所以没有变色，同学们都恍然大悟。
实验做完了，我让孩子们把这个实验的过程写下来，要求学生们写出削苹果、品尝苹果、以及苹果的变化和变色的秘密写下来。平时2节课还写不完的作文，很多同学一节课都写下来了，还告诉我说老师我们好喜欢这样的作文课呀，我想作文课提起兴趣了，要提高他们的作文水平就好办了。因此，课堂的有趣性能够很好的提升课堂的效果。
观察的优秀作文13
“妈妈，我们去买鱼吧！”今天，我一大早就起来把妈妈叫上。
我们买了四条小鱼，回到家，就给他们喂了一点鱼食。我坐在一边看着小鱼就想给他们起名字。恩，金色的这几条，就叫“一金”、“二金”、“三金”吧，第四只跟前三只不一样，它的颜色是花斑的，所以我就叫它“小花。”它们的眼睛又大又圆，鼓鼓的，尾巴长长的，像穿着小裙子。
小鱼们可逗了。有一次，我把一只手指伸进鱼缸里，小鱼们以为食物来了，它们就上来啃我的手指，我感觉我的手指有一点痒，就把手指缩回来。鱼儿们吓坏了，赶紧往一边游去。过了好一会儿，我又把手指伸进去，目不转睛地看着鱼缸，小鱼游了游又把我的手指当成食物了。哈哈，书上说的是真的，“原来鱼的记忆只有七秒啊！”
从此小鱼就住在我家，成了我家的新成员。你喜欢它们吗？
观察的优秀作文14
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这句诗意思是说：从不同的位置和角度去看庐山，看见的形状是不同的。
这次，我们数学课上学了第三单元的观察物体。上课时，方老师带来了一个茶叶桶。我们很好奇：想知道它是用来干什么的。方老师让我们从前面、上面和右面来观察这个茶叶桶。从前面看，我看见了“黄山毛峰”四个大字，从右面和上面看，我看到的全部是红色的。
然后，老师让我们看数学书。数学书上有一个投票箱，从前面看只有“投票箱”三个字；从右面看全是红颜色的，再从上面看，也都是红色的，只不过中间有一个长方形的洞，是用来把票投进里面的。
叮铃铃，下课了。我拿着四个小正方体，在桌子上摆了很多形状不同的物体。
我先摆了一个大正方体，从前面看像一个“田”字，从上面看是横着摆的两个小正方形摆成的长方形，从右面看是竖着摆的由两个小正方体摆成的长方体。
学了观察物体这一单元，我终于明白了那句诗的内涵：观察事物要全面，不能片面孤立。这不禁让我想到了《盲人摸象》的故事，就是因为盲人“看”事物不全面，结果闹了笑话。
观察的优秀作文15
大自然中有许许多多的现象，如蚂蚁搬家，蜘蛛织网，毛毛虫破茧成蝶…这么多现象中，我最喜欢观察大树的成长。
在深圳，到处都可以看见高大挺拔的绿树。特别在深南大道旁，绿树成荫，鲜花盛开。风一吹，树叶摇摆，沙沙做响。大树他能装扮城市，把深圳变得更美丽。但正是因为大树太常见，所以一般人都不怎么留意它。可是去年的一次台风，让我改变了对大树过于平凡普通的看法。
去年八月，深圳市刮起了前所未有的一场台风，它的名字叫山竹。台风过后，整个深圳都遭受了严重的破坏，尤其是街边的大树。树根连根拔起，树枝被折断，树叶洒了一地。到处狼藉一片。我们小区靠马路边有棵大榕树，整个根都被台风拔起，它庞大的身躯被无情的倒立在地上，看上去太可怜了。树叶暗淡无光，这课树肯定活不了多久了，我在心里想。
过了几天，我再路过小区，竟然发现这棵大树的树根被重新栽了回去。我想这真是白费力气，因为大榕树断了根，肯定活不了的。没想到，几个礼拜以后，这棵大榕树发生了惊人的变化。原本已经裂开的树杆上，竟然长出了嫩绿嫩绿的叶子。像一个年迈的老人长出了新的头发，原本粗糙的皮肤也换发出了新的光彩！
我大吃一惊，每想到一棵快死的树还能重生。树木的生命力真是顽强，我在心里暗暗赞叹。
通过这次对大榕树的观察，我也有了新的收获：那就是我们在任何困难面前都不应该低头，迎难而上，顽强第面对一切，就会迎来成功！就像这棵重生的榕树一样，终将会迎来新的生命！
观察的优秀作文16
今天课上，孙老师让我们观察胖大海。
拿出胖大海后，孙老师让我们先看一看。我发现它们的颜色有的是深棕的，有的是浅棕的。形状有的是椭圆的，有的是圆的。它表面的花纹既像海浪，又像厚厚的树皮。它很小，还不如一块橡皮大。我摸了摸，发现它的皮又硬又粗糙。放到鼻子下一闻，我闻到它身上有一股苦涩的味道。
就在这时，已经有同学开始议论了：“它这么小，为什么要叫胖大海呢？”于是，孙老师便让我们把它放到杯子里，倒入热水。
刚倒入热水时，它像一名游泳健将，浮在水上大口大口地喝水。过了一会，它变大了，样子既像妈妈的头发，又像水中的睡莲。又过了一会，它沉了下去，水也变成了棕色。
孙老师告诉我们胖大海可以消炎去火，要是上火了，可以喝它泡的水。
胖大海可真神奇啊！
观察的优秀作文17
观察使人类不可缺少的能力，所以有些人最喜欢的就是观察，例如我。下面我就讲一讲关于观察的事。
有一天，我和李同学一块走回家，刚到家，我就飞快的跑回我屋，拿出复习资料开始复习，不一会儿，我写到第五页的时候，突然看见一处错误。心想：老师应该是一时粗心才错的。可之后。我又发现许多的错别字和错题。第二天，老师布置的.作业就是找错误，原来老师是想锻炼我们的观察能力啊。
有一次，我在小区里玩的时候发现了一只独一无二的蝴蝶。我想走近点看看它。谁知，我刚迈出第一步的时候，那只蝴蝶就飞走了。没办法，我只好拿着随身携带的望远镜看着他。“哇，她好漂亮啊！”我大声喊道。“他应该是闪蝶”这个声音吓了我一跳，回头一看，原来是王同学呀。
还有一次，我在老家的大门前发现了一条从来没见过的虫子，它浑身长着粉色的长毛。“我觉得他是一只很少见的毛毛虫。”小堂哥说道。他说完，我赶快拿起手机拍了一张照作为纪念。
经过这些事情之后，我知道了观察是一种人类不可缺少的能力。如果少了它，那生活将会很无趣。
观察的优秀作文18
作文课上王老师问我们知道那些观察方法。当我们还在绞尽脑汁想的时候，吴楠已经第一个把手举了起来，她说：“可以用眼睛看。”王老师微笑着说：“对了！我们观察时可以用眼睛看。”话音刚落，便又有一位同学把手高高地举了起来，她说：“还可以用耳朵听。”这时，吴楠又想出一个来，她说：“还可以用鼻子闻。”其他同学也不甘示弱地说：“用嘴尝。”“用手摸。”老师也来凑热闹说：“你们说的这些方法都离不开动脑子想，一边观察一边思考很重要。”
老师扫视可教室一周，随便从一个同学的桌子上拿起了一张干净的稿纸，微笑着说：“既然知道了观察的方法我们就来观察这张稿纸吧！”我心里暗自好笑：“稿纸有什么可观察的呀？”这时，同学们有的说：“我看到稿纸是长方形的。”有的说：“用手一摸纸很薄。”“还很滑”有人补充道。突然有个人说：“一弹它就发出清脆的响声。”“稿纸还有一股子纸香。”等大家七嘴八舌说完了，就都哑口无言了。
大家把求助的目光一起投向了王老师。只见王老师“唰”的一下拉开了窗帘，把那张稿纸放在了阳光底下，老师的举动启发了我们，我们举着稿纸在阳光下看了又看，发现稿纸并不是洁白洁白的，它上面有不规则的网格。有的同学还独出心裁，自稿纸的背面做起了手影，真有意思。
这节课真让我受益匪浅呀！
观察的优秀作文19
蚂蚁是非常小的动物。在生活中，许多人忽视它。今天，我第一次仔细观察了蚂蚁的生活习惯。
蚂蚁生活在“洞里”。数百个洞。今天，我看到了蚂蚁是如何搬运食物的：它们以三人一组和两人一组的方式，一个接一个地把我们扔到地上的食物搬运回“家”。一块食物太大了，所以我把他们带的大块食物切成两块，然后飞走了。蚂蚁们惊慌失措，急忙寻找食物。大约半小时后，蚂蚁终于把食物拖回洞里。
唉，我忘了提到蚂蚁的出现。蚂蚁都是黑色的，它们的身体就像三个“小球”。“小球体”分别是蚂蚁的头部、胸部和臀部。它有六条腿和一对触角。蚂蚁不喜欢独自生活，它们喜欢群居生活。这是我第一次发现。怎么样？是不是很棒？
观察的优秀作文20
今天下午，爸爸买来一袋开心果回来，我迫不及待的打开包装袋。忽然，一颗颗开心果展现在我面前，我就拿了一颗开心果仔细的观察起来，然后，再品尝一下。
我发现开心果的外壳又白又坚硬，像一个战士的盔甲，上面还有一层光滑有致的波纹，开心果的个子小小的，差不多只有1厘米左右长，它的身材胖乎乎的，外壳是米白色的，有的”嘴巴“是闭着的，好像很不高兴似的，有的”嘴巴“是咧着的，好像有什么很高兴的事呢！
我用鼻子闻了闻，真是香气扑鼻，我的口水都要直流三千尺了呢！我把手放在裂开的缝隙上，向外轻轻地一掰，只听见”咔嚓“一声，开心果的外壳”爆炸“了，里面的果仁被轻易地取了出来。
我把果仁放进左立嚼了嚼，感到它又香又脆，好吃极了！
观察的优秀作文21
听妈妈说，我小时侯最喜欢看蚂蚁背东西了。每次看蚂蚁背东西我都会看上老半天，总觉得很好玩。
瞧，今天，蚂蚁吃面包渣依然引起了我的好奇。
早上，吃面包时，不小心把一小块面包掉在了地上。一只蚂蚁碰了它一下，就匆匆忙忙的走了。我想：“它干什么去了，是要去通知它的伙伴，一起分享美食？”当我再次观察面包渣时，发现又来了好几只蚂蚁，我决定看个究竟。
我低下头再看这几只蚂蚁，也同第一只蚂蚁一样，碰了碰就又匆匆走了。我就跟着他们走，突然，蚂蚁碰到了同伴停了一下，那几只蚂蚁也掉头走了。蚂蚁洞口到了，好多蚂蚁让我也搞不清刚才被盯的是哪几只，我只好回到原处。
呀！面包渣已被蚂蚁围住，它们这儿碰碰，那儿碰碰，好像人手不够，无从下手。诶！又来了好多，而且是排着整齐的队伍来的，一看真的是洞穴处走来的。
“丰丰，丰丰你在干什么？”妈妈叫着我。我随口问道：“妈妈，蚂蚁会通消息吗？”“会，当然会，它是用触角传播消息的。”妈妈说。
听了妈妈的话，我明白了，一定是第一只蚂蚁告诉了后面几只蚂蚁，它们互相传送消息，最后是来了一个团队。
瞧！大大的一块面包渣，被小蚂蚁背的背、扛的扛、抬的抬，浩浩荡荡地抬回了家。
观察的优秀作文22
近几十年来，科技的进步让我们的生活越来越便捷，这一切都要归功于聪明的科学家。但是你知不知道，有一些发明创造背后的灵感，却是来自我们身边的动物。
21世纪初，日本工程师中津英治被要求解决日本新干线列车长期存在的噪音问题。当列车通过隧道时，因为气压的变化，使得从隧道扩散开来的空气产生了巨大的噪音。这种噪音大到400米外的居民都怨声载道。中津英治绞尽脑汁，最后他从翠鸟身上得到了启发。这种鸟拥有长而平的嘴，让它可以从空气中迅速潜入水中，同时不会产生过多的扰动。于是，他重新设计了新干线高速列车的车头，让它变得又长又平，从而大大降低了噪音，解决了问题。
类似这样的例子还有很多。人们观察蜂巢的结构，学到了最稳定的正六边形设计，用于建造更安全的房屋；从壁虎身上学到了吸盘设计，发明了特种手套；从豪猪身上的刺得到了灵感，发明了外科钉，大大减少手术创口，减轻了人们的痛苦。
我们生活在地球上，大自然处处都充满神奇，还有许多奥妙等着我们去发现。我们必须要拥有一双善于观察的眼睛和勤于思考的大脑，才能做出更多的发明创造，造福人类！
观察的优秀作文23
今天，科学课上，徐老师让我们观察水葫芦。
老师先给我们看了一组图片，我看到图片中的水葫芦的叶子像一把小小的扇子，根的上面还有一个凸出来的小果子，它的直径大概有2—3厘米。成熟的果子上面是红色的，下面是绿色的，整个就像一个小小的葫芦。老师还给每个小组都发了一株水葫芦，让我们近距离地观察。通过近距离的观察，我发现它为什么能浮起来了。原来，叶子下面的果子里，有无数个小小的气囊，每个气囊里都装满了气，是这个气囊，才使整个水葫芦浮在水面上。它的根很特别，因为它的根上面还长着一些像水藻一样的东西。
回到家里，我在电脑上查找水葫芦，我查到了它是草本植物，是在1901年才从国外到中国来，而且它还能当做猪饲料，也有清热解毒、除湿、祛风的功效。但是它不能在自然状态下过冬或在43°以上环境下生存。最让人可恨的是它的繁殖能力极其旺盛，一旦有适合它生长的环境，它便快速生长，可能会堵塞河道，影响水运，引发水灾！
你知道有些地方水葫芦为什么这么多吗？这是因为人们不断的往水里扔有害的东西，使得水里的虫子大量变多，所以水葫芦才长得这么茂盛！所以我们要保护好水，不让大自然受到危害！
观察的优秀作文24
妈妈经常说猫是非常优雅的动物。
碰巧奶奶家里有一只黄色的小猫。我计划利用暑假观察它有多优雅。
首先，我看着猫的眼睛。我发现它的眼睛不仅聪明活泼，而且多变。虽然它的眼睛在白天很小，但它总是眯成一条缝，好像它不能睡觉。但是一旦到了晚上，它的眼睛就像珠宝一样明亮。
猫特别喜欢吃鱼。有一次，我奶奶买了一些鱼，并计划在我们吃完后给他们一些骨头，但她没有想到的是，她在活着的时候偷偷吃了鱼。吃完后，他舔舔嘴，迈着猫步，优雅地睡着了。好像什么坏事都没做，我想知道这是不是我妈妈所说的“优雅”。
最后的结果当然是一顿痛打。但是猫吃鱼的本性永远不会改变！哈哈。
观察的优秀作文25
观察很重要，可以让我们在自然界的身上受到启示，从而发现更多有趣的新事物。我们要有一双善于发现和善于观察的眼睛，来看的更清楚更透彻。
我就因为没有认真观察而遭遇过几件丢人的事儿。
大家都知道韭菜蒜苗长得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就没仔细观察过，导致今年春天在外婆家指鹿为马，错把韭菜当做蒜苗，迎来了外婆、小姨和表妹的一阵嘲笑，我的心里是多么的尴尬啊。吃一堑长一智，我可是记住了。
还有一次数学课上，我们复习小数的那个单元，老师给我们出了小数乘法的题，让我们说一说积有几位小数。我被老师点名回答，当我说积是四位小数时，班里同学的一阵乱笑，我的脸一阵发烫，我再仔细看了一眼才发现是我错了，小数最后一位出现了零是可以省略不写的。哎呀，我怎么就没仔细观察呢？
通过观察还可以发现一个人他的内心是粗糙的，还是精细的。
我认为观察很重要，它可以让我们长知识，让我们在考试中不会吃亏，在现实生活中不会被嘲讽。
观察的优秀作文26
暑假的一天早上，我为了寻找灵感，就去小树林的一棵大树下观察生物。
我发现了一只蚂蚁，这只蚂蚁跟其它蚂蚁不同，全身黑色，忽然，我一个没抓住就被黑蚂蚁逃掉了，但是仔细一看，树上还有很多这样的蚂蚁，它们为什么能在树上行走如飞呢，我又抓了一只，发现它们的腿都是弯的，而且最重要的是它们的腿上有许多钩钩，可以勾钩住住树皮之类的东西，感觉手上非常的痒，一看，原来是这只蚂蚁在咬我，它们会不会互相咬呢。
我又抓来一只和它体型一样的的黄蚂蚁，把它们放在一块，它们都想咬住对方，我把它俩放在一起，战争异常激烈，首先一只蚂蚁咬着了另一只蚂蚁的触角，然后它俩就打起来了，一会儿咬头，一会儿咬脖子，但是它们分不出胜负，突然又一只很大的蚂蚁趴在我的脚上，我就把这个大家伙抓了起来，脚好疼，我看着这只蚂蚁的头，拿出一个小刀，正想把它的牙给弄掉，可是它分泌出一种粘液，我一看害怕有毒，就把它给放了，底下的蚂蚁都在交头接耳，还有一只西瓜虫，我把它放在蚂蚁窝的边上，蚂蚁就立刻把它拖到洞里面去，我在砖头底下还发现了一只蜈蚣，我把它放在蚂蚁洞里去，它一溜烟跑了出来，有几只蚂蚁咬着它不放，有好多大蚂蚁也跑了出来，蜈蚣用嘴咬蚂蚁，那些大蚂蚁见了就纷纷咬着蜈蚣，僵持了一会，又有好多大蚂蚁跑了出来，蜈蚣身上都是黑色的蚂蚁，蜈蚣就算有再厉害的武器，也抵挡不住这么多的蚂蚁围攻。
过了一会，蜈蚣像是死了，蚂蚁把一种液体注入在蜈蚣的身体内部，就将蜈蚣全部拖到洞里去了。
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