在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级上册第二单元作文300字：我的观察，欢迎大家分享。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇1
今天，天空中飘着蒙蒙细雨。我和外婆去的时侯，雨已经停了。我们沿着东河边散步。外婆说“我带你去看奇怪的小水珠，好吗？”我兴奋地说“好的。”
我们沿着东河走着。河边有的树已经落光了树叶，但是，像松树，樟树仍旧屹立在那里，葱葱笼笼。突然外婆说“你看，这棵树上有什么？”我跳起来了，啊，小水珠，亮晶晶的小水珠，像一颗颗透明的宝石镶崁在小树枝上只见树叶卷曲的整整齐齐的水珠，大大小小的排列着。我又看其他树，在它们的枝条上没有小水珠，这是怎麽回事了呢？我问外婆，外婆说“你仔细看，枫树枝粗的地方也没有小水珠，只有细细的枝条上有小水珠，还必需是横生的枝条上有。”我又问：“为什么柳枝上没有呢？”外婆说“柳枝虽然也细，但它是竪的，水沾不牢。”
通过这次观察，我终于明白了，世界真奇妙，大自然更奇妙。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇2
今天，我们在校园里观察了个各种各样的叶子，我观察了两种叶子，芭蕉树，还有法国梧桐，芭蕉树的叶子像一把小扇子，每一朵都不相同，我们班有一些人拿树干在芭蕉树的叶子上写字，芭蕉树的叶子可以挡风挡雨，但是，我们都把它成为玩具，又些人都不相信，但我是信任的。
还有法国梧桐，就像法国梧桐的叶子就像我们的手掌，红红的，好像是枯萎似的，法国梧桐上有一些绿，原来，法国梧桐还没有全部枯萎，就从树上掉下来了，真是不知道是怎么回事，还有，都这个时候呢，法国梧桐的枯枝在干什么呢，我就想啊想，就是想不办法，我有细心的观察，突然，看到了一片叶子，像季似的，我想了想，现在可是秋天，叶子当然是枯萎的呀，辛亏这片叶子提醒了我，不然还要想的筋疲力尽呢。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇3
今天是阴沉沉的一天，我早早的来到了花园里观察植物和动物。
在花园里，我们可以看到许多堆在一起的蚂蚁爬来爬去，人们看到了感到非常害怕，你们知道蚂蚁为什么搬家吗？就让我来告诉你们吧！
因为在下雨之前，蚂蚁可以提前预知到，为了不让雨水把它们的家冲散，它们会把粮食从低处搬到高处。
瞧，它们在搬食物，有面包渣，有小虫，有飞虫翅膀。这里有一只黑黑的蚂蚁，好像在探路，后面跟着一只蚂蚁，身体小小的，好像一粒米饭。
有蚂蚁匆匆忙忙地奔来奔去。我拿了一只起来，放在手心上。头前面有一张尖尖的小嘴，长长、细细的小脚，长在身体小面。
蚂蚁的身体分为三节。第一节是它的头，头上有黑漆漆的眼睛；第二节是腰，腰是蚂蚁身体上最细的部分；第三节是尾部，尾部和头一样圆圆的，大小差不多。
蚂蚁整体像八字形，蚂蚁比绿豆还要小。我观察完了，又放回去，恐怕把它捏死。虽然他们非常的小，但是，我们很勤劳，很团结，很勇敢，我们要向他们学习，做一个勤劳、团结、勇敢的人。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇4
上次，我到家门口的土里挖了一个小动物。我问：“你叫什么名字啊？”小虫子说：“呵呵，我是可爱的蚯蚓。”
我说：“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说：“我也不知道，因为我生出来就有这个。”
中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪，蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢？
然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突，所以蚯蚓不能容忍才这样做。”
下午我看见蚯蚓也会伸出洞外，拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半。
蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦的挣扎着，我以为它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但没有死，而且还在土里欢快德爬呢。
这个动物我以经观察了很久才写，这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它，如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。
它真是个可爱的小动物啊！
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇5
一阵阵扑鼻的香味从我身边飘过。循着香气走到阳台，拉开晒网。呀！好多可爱的小番薯干。一根根趴在晒网上，正晒着太阳呢！
它们大多是椭圆形的，我随手拿了一块尝了一下，味道可甜了。我就问妈妈：“这么好吃的番薯干，是怎么做成的呀？”妈妈说：“那就一起做吧。”于是我们开始了第一步：洗番薯。番薯外面有很多泥，手摸过去很粗糙。然后我用手用力地去搓它，把它身上的泥洗干净。这时，番薯的颜色变淡了。现在可以放进锅里煮了，这是第二步。接下来是第三步晒番薯。我戴着手套把刚煮熟的番薯拿了出来，好软啊！用手一搓就会有个洞。在这个时候，你一定要小心，不然会烫伤手的。最好叫家长帮忙。然后，我把穿着衣服的番薯，放进它们的家里——晒网。过个半天后，番薯变硬了，妈妈说：“这样会好切一些。切的时候要注意，一定要切得很薄。这样好晒又好吃。”妈妈把一个个番薯切成片，平铺在晒网上。一天后，番薯突然瘦身了，而且摸上去感觉有点硬，尝起来甜津津的，可好吃了。
现在，我家的番薯也变成真正的番薯干了。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇6
记的一个星期一的中午，我拿着一个面包，下楼去玩，我一边吃一边走，掉下来的面包渣招引来许多蚂蚁。
我把面包放在地上，回家拿了几个卫生球，在这群蚂蚁的周围摆了一个长方形方阵，把蚂蚁围在了里面，我想看看它们到底会怎么样。过了一会儿，这群蚂蚁叼着面包渣爬到了白线附近，忽然站住了，丢下了嘴里的食物向白线冲去，又退了回来，再向白线冲去，又退了回来；在圈内团团乱转……又过了一会儿，不知是卫生球的气味不浓了，还是这只大蚂蚁下决心自我牺牲了，只见它爬到白线附近时，速度并没有放慢。终于一下子冲出了“包围圈”。其余的蚂蚁也一只只的冲了出来。
多么可爱的小精灵！我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有放弃，而是拼搏向前，直到最后取得胜利。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇7
今天我去姑姑家玩，姑姑家住在火车轨道旁边，所以总能听到刺耳的行驶声和尖锐的气笛声。
中午睡起来，我突发其想，去阳台上看火车。我来到阳台上，耐心地等待火车。我等了好久没有见到一辆，垂头丧气，刚要离开，“呜呜”火车开来了。原来是辆货车。货车跑得慢吞吞的，就像一辆“老古董车”，但车身很长，估计有好几十个车箱呢！
我又等来了一辆客运火车，它跑得如风一样快，前面的货车和它比速度真是大相径庭，火车像一团红色的火一样“卷”过去，实在太快了。可是客运火车车箱少，车身短，运的人少，这也是一大缺点呀！
客运火车我见了两辆，货车我见了三辆，我见的客运火车最多的有25个车箱，货车最多的有70个车箱呢！看，又来了一辆火车……
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇8
今天老师布置了一个作业，让我们写观察日记。我回到了家，写完作业，我开始实践了。
我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜“家族”，给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟
残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：“大胖子，大胖子！”
我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜小心翼翼的放了进去，第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：“唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。”听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇9
今天，科学老师叫我们去植物园观察小动物。
在那里，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上，我看见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。真奇怪？是不是会爬的小动物都有六只脚啊？还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。
小朋友，你们有没有去观察过小动物啊？把你们的发现也告诉我吧。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇10
星期天的早上我让妈妈给我买了3条金鱼，妈妈问我为什么要买金鱼，我说‘因为上科学课老师要我们观察金鱼的特点’。妈妈买了一条白色的，两条红色的。
回到家我把它们倒在一个装满水的盆子里仔细观察着它们。发现它们身4长还不过15厘米左右，白色的金鱼眼睛是红色的。我忍不住跑去问妈妈“金鱼的眼睛是红色的？”妈妈说“金鱼是人工培育出来的，是观赏鱼，说以它们的身体是彩色的。”它们在水中游动的时候尾巴一摆一摆的控制着游动的方向。它的腮是一下子张开一下子闭上呼吸着水中的客气。大概每分钟要呼吸57次。鱼睡觉时是挣着眼睛的。我认真的观察发现鱼没有眼皮，怪不得它们不会闭眼了。
这就是我观察到的小金鱼。从此我就喜欢是上它们了，天天与它们作伴，给它喂食，给他换水，和它们一起做好朋友。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇11
我用我的眼睛发现——我们的校园真美!
我们校园的环境很美。你看那美丽的玉兰花，多么像一个个可爱的小姑娘在清风中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐树，多么像一个个巨大的看守者，守护着我们的校园;你看那一个个标语牌上面那各式各样的内容：“你丢弃的是垃圾，我捡起的是美德”、“随手一冲，‘净’在其中”……这些标语牌多么像一张张笑脸“看”着我们 。
我们校园里同学的行为很美。 你看，一位同学将一名摔倒的同学扶了起来;你快看，一位同学将地上捡起的一些纸片扔进了垃圾桶;你再看，一个身影把门悄悄地关上了……
我用我的眼睛观察我们美丽的校园。我发现，我们的学校处处都有美，校园里的环境美，同学们的行为美，同学们的心灵更美!
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四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇12
7月26日 星期四 晴
今年夏天，雨下得不少，空气非常地潮湿，在菜地里，草丛边，潮湿的墙上，你会发现有许多的蜗牛。我也捉了几只，放在我的宠物罐里。看着小蜗牛背着自己笨重的壳在宠物罐里爬来爬去，真是惹人喜爱。
7月27日 星期五 晴
这是我饲养蜗牛的第二天。
一大早起来，我便拿起宠物罐，想看看他们的情况怎么样，没想到它们还在苦苦奋斗着寻找出口。我想，给它们喂一些食物会好些吧。听姥爷说蜗牛喜欢吃嫩叶，喝叶子上的露珠，我给蜗牛找到了这些食物，放进去。我目不转睛地看着蜗牛，想知道它们的嘴在哪里，它们是怎样吃东西的。
蜗牛小心地伸出触角，好像在打探着前面的情况。它慢慢地爬上菜叶。我并没有看清它的嘴，可是它爬过的地方，留下了一个小小的圆洞，多么神奇的小蜗牛呀！
7月28日 星期六 晴
新的一天又开始了，小蜗牛似乎总不能接受这个新家，他们在宠物罐里日夜不停地爬，它们一定是在寻找出口。虽说蜗牛爬得慢，但它总会有成功的那一天。
我被蜗牛的这种坚持不懈的精神感动了，心想，还是把它们放出来吧，但我又有些舍不得。最终我还是把宠物罐的门打开了。我相信，小蜗牛凭着自己的这种精神，一定会走得更远。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇13
听爷爷说，一般的鸡蛋在水里是不会浮起来的。我想亲自做个实验，观察鸡蛋在怎样的条件下才能浮起来。
我先把生鸡蛋分别放在装有冷水和热水的容器里，但是鸡蛋沉到水底了；那么用熟鸡蛋来实验，是否会浮起来呢？
我又把熟鸡蛋分别放在冷水和热水里，鸡蛋还是沉到水底了，试验两次都失败了，我心里很难受。
就跑去请教爸爸，爸爸说：“只有改变水的密度，鸡蛋才能浮起来！”
“把水里加入适量的盐，鸡蛋就可以浮起来了！”
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的盐，鸡蛋还是没有浮起来，我又加了20克，也没有浮起来，再加10克，鸡蛋就缓缓的浮了起来！
我高兴的告诉爸爸：“我成功了！”这次试验，我学到了一个道理：只有在水里加适量的盐，鸡蛋才能浮起来。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇14
春天即将来临，俗话说吹面不寒杨柳风。这几天外出时风吹拂脸颊再也没有刀割似的寒冷，换来的是春的温暖。不光风变温暖了，草儿也偷偷地从土里钻出来，它们也想感受春的温暖。
虽说现在还没立春，可是已有很浓郁的春的气息洋溢在我们身边。春天是一个富有生机与活力的季节，它让沉睡的草儿，树儿，花儿都从睡梦里苏醒。他让鸟儿回到它们原有的家。它赋予一切生物活力。
不光是动植物，就连人都被春赋予了活力，在冬天因为太冷了许多人都选择在家中，不愿意出门，春天来了，大家都出门来舒活舒活骨，抖擞抖擞精神，在这个富有生机的季节，大家好像也注入了活力一般，努力工作，努力学习。开创自己的美好明天。
春天是一年的开始，是新生命孕育之季节，是我们开创美好明天的时节，让我们共同携手在这个美丽的春季，打造属于自己的美好未来，打造属于自己的美好明天。
让我们共同携手打造属于自己的新纪元。加油吧。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇15
我读了一本由法国著名的昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。
我读了这本书后了解了很多昆虫的习性，如：雌性螳螂吃掉雄性螳螂、面对天敌爱装死的甲虫、会认路的红蚂蚁用毒刺刺杀自己又奇迹般复活的白蝎······其中给我印象最深的是用毒刺刺杀自己又可以复活的白蝎：假如把蝎子放在火圈里，当它承受不住热量时会发疯似地摆动自己的毒刺，在这眼花缭乱的狂舞中有一剑刺中了自己。它一阵抽搐便一动不动了。如果再把它放在凉沙土上，一小时后，所谓的死者复活了，它仍是生气勃勃，其实根本没有蝎子自杀这回事，它只是装死来迷惑人罢了。如果你不及时把蝎子从火圈里拿出来它会真的被烧死。我觉得除了人以外，任何生命，都不具备自愿结束生命的精神力量。不管遇到什么情况，自杀都是一种懦弱的表现。生命是一种很严肃的东西，我们应该勇敢的面对苦难，珍惜生命。
我还知道了蝎子的勇敢，通过实验一只强壮的蝎子可以打败十分敏捷的狼蛛、打败身手矫健的螳螂、可以打败比自己更巨大的灰蝗虫连足纲昆虫中最强劲的蜈蚣都是他的手下败将。我想蝎子应该是最厉害的昆虫。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇16
下午，我从外婆家回来，突然发现“红皇冠”不红了。它的皇冠变白变大了，像长了一丛珊瑚，可我又觉得它的头就像被炸了，一下子变大了。怎么回事呢？我问妈妈，她也说第一次看到，让我自己找答案。
我的《百科全书》上没记载这个，看来要找到答案，还得靠自己。我又回到“红皇冠”旁边，见它已没以前活跃了，慢腾腾地游着，偶尔懒懒地吐个泡泡。就是“黑斗篷”跑来啄它，“红皇冠”也无动于衷，任由它欺负。哎！可怜的“红皇冠”，它一定是生病了！怎么办呢？“对，向同学‘金鱼王’求救。”“金鱼王”说明天过来帮我看看。我放下话筒，心里默默祈祷“红皇冠”能平安度过今晚。１０月３日 星期四 天气多云
早晨，我一醒来就去看“红皇冠”。啊！我担心的事终于发生了——“红皇冠”侧躺着，一动不动地浮在水面上……我默默地站着，怪自己在外婆家呆的日子太多，后悔自己没有让“金鱼王”昨晚过来。
“金鱼王”告诉我：“红皇冠”是感染而死的，水质对金鱼的健康影响很大，用自来水养金鱼，需要给它们晒太阳。我要吸取红皇冠的教训，养好“黑斗篷”。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇17
秋天，最快乐的事就是能吃到各种各样的水果，我和爷爷最喜欢吃的柿子也上市了。每年这个时候，爷爷都从永嘉买来很多很多还未成熟的柿子，放在家里慢慢吃。
我拿了一个没有熟透的柿子来观察。我发现柿子拿在手上沉甸甸的，捏一下像石头一样硬邦邦的，未熟透的柿子，它的颜色是橘黄色的。听说柿子放在苹果边会加快成熟的节奏哦！这时，我脑海里突然出现了一个很好玩的想法：我要给两个柿子做一个对比成熟的比赛。于是我拿了一个苹果和两个柿子，分别将一个柿子和一个苹果放在同一个盒子里，另一个柿子单独放在另一个盒子里。我的心里偷偷地乐着。
两天过去了，我迫不及待地打开了跟苹果放一起的盒子，“天哪！”我大吃一惊，“柿子真的变红了！”我赶紧用手捏了一下柿子，软了好多。我又打开另一个没有苹果的盒子，发现里面的柿子还是没太大变化，于是我又把两个盒子盖了起来。
又过了四天，我再次将两个盒子打开时，我既开心又不开心，开心的是柿子倒是成熟了，不开心的是跟苹果放在一起的那个柿子居然长了很多“皱纹”，原来柿子跟人一样，“老了”也会皱纹。
观察柿子实在太有趣了！这次观察也让我知道：只要用心发现，就会知道许多事物的小秘密。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇18
蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的小生物罢了。但是你如果十分细心的观察小蚂蚁的话，还是能学到许多东西呢！
那天，我正在玩耍时，看到了一团黑乎乎的东西。走近一看，原来是很多蚂蚁在搬运一块小饼干。其实，开始的时候只有一只小蚂蚁，小蚂蚁试着想将饼干抬起，可是，试了好几次也没有成功。小蚂蚁并没有气馁，而是叫了很多的伙伴来帮忙，我聚精会神地看着。这时，一只大青虫也想来吃这块饼干，可真是给小蚂蚁们火上烧油啊！小蚂蚁也注意到了它们的竞争者，突然，几只小蚂蚁冲了上去，它们用自己小小的钳子来夹那只大青虫，经过了小蚂蚁们的努力，终于把大于虫奄奄一息地打倒在地上。小蚂蚁们并没有休息，而是继续搬运着饼干。它们十分有耐心地把饼干切成一块块，然后小心翼翼地把食物搬回巢穴。经过蚂蚁一次次的努力，终于满载而归地回到了巢穴。
通过了这件事我懂得了一根筷子易折断，一把筷子难折断的意义，也让我懂得了齐心协力、万众一心……的道理。这就是我的发现。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇19
我家有一盆仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜爱它啦！
仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我说：“你可别小看这仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。
据说仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验：给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我终于从网络上找到答案。原来，仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要的“储水库”……
看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究！
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇20
我家的那株植物，既像蕃薯叶，又像牵牛花。近些日子，我发现了一个奇怪的现象，让我有些惊讶。
在日本海棠花的花盆后面，生长着一株植物。过了一个月，这株植物生根发芽，新的芽绕来绕去，有的和同伴缠在一起，径直挂在衣架上；有的爬在日本海棠花的根上，像弹簧似的卷来卷去；有的和另外一根嫩芽裹在一起，像在拉勾许诺，雷！我还发现了一种更雷的现象：一根嫩芽不知怎么回事，竟然往回长，把自己给缠绕了起来！给人的一种感觉是：搬石头砸自己的脚。
我还发现，一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起，非常奇怪；有的还三个群，五个一伙地绑着；有的顺着钢丝爬向对岸；有的绑着柱子，像是给它镶花边呢；还有的企图顶破天花板，真是“以卵击石——不自量力”！这些千姿百态的造型并不是艺术家特意暗中摆的，而是奇妙的大自然变出来的。这不，有的像龙卷风“吞食”着同伴；有的弯弯腰看着来住的车辆，路过的人；有的低低头看着我放在阳台上的作文本，似乎它也要学习；有的像在玩绳子一样复杂地转来转去……这株植物真是既奇特又有趣！
我希望我家还有更多植物，它们能为我增添生活的乐趣！
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇21
前段时间，妈妈在地里种了许多绿豆，我也在花盆里撒了一些。
没过几天，绿豆就冒出了白白的嫩芽，它的头会往下垂，好像很害羞的样子，可爱极了。过了三天，绿豆的叶子从嫩芽中慢慢地抽了出来，变成了一株可爱的小绿苗。
我开始早晚给它浇水，两片、三片，叶子在不断地增加，绿豆茎也随着叶子的数量不断长长。几个星期后，绿豆开花了。它从嫩绿色的花苞变成黄色的花，就像花姑娘从被窝里钻出来伸了个懒腰，真可爱。绿豆要结果了。妈妈说过，这个时候要追肥，我就给它施了一点复合肥，有利于它的果实更饱满。十几天后，绿豆长出了一些豆荚，尾巴还连着一朵快凋谢的小花呢！我摘了一个打开看看，里面的豆还小着呢，比蚂蚁还要小。我开始减少浇水的次数，改为晚上浇水。不久，豆荚变黑了、变硬了，尾巴的小花也掉了，该收成了吧！我每天中午都盯着绿豆看，想知道它是如何传播种子的。终于有一天，绿豆的豆荚被太阳晒得受不了了，它就爆开了。
绿豆就从豆荚里蹦出来，掉进土里，豆荚还在枝上卷了起来。我把成熟了的绿豆摘下来，豆荚有一小盘多呢。
哈哈，我的绿豆大丰收啦！
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇22
下雨过后，小水泥路上出现了许多蜗牛。
蜗牛的住处很像螺丝。蜗牛的住处可漂亮了，黄褐色的，还挺有光泽呢！两个触角向前伸好像螃蟹的触角一样。蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方行动。它每走一步，就会分泌出一种粘液，凡是它走过的地方，都会留下湿润的痕迹，我常常用这种方法捉蜗牛，但是很难找到。
蜗牛的嗅觉也很灵敏，这个星期六的时候，我在马路上捉来一直蜗牛，放在盆里养着。我切了几片包心菜叶，摘了几些嫩叶给他吃。奇怪的是，蜗牛把包心菜也吃完了，留下嫩叶没有吃，我拿出嫩叶一闻，原来树叶上有般怪味，蜗牛可真是个机灵鬼。我在书上看到蜗牛闻东西，是靠触角的，我看了半信半疑，决定试一试。我拿来剪刀，趁蜗牛不注意把它的触角剪了，再把它放在嫩叶上，竟然，蜗牛开始吃那叶子了。
可这时产生了一个问题，我剪了蜗牛的触角，它怎么不出血，而流出像浓一般的东西呢？我去问爸爸，爸爸告诉我，动物的血不是红色的。第二天，蜗牛不但没死，还长出了一点点的触角呢！
蜗牛身上的知识可真不少呀！
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇23
每个人都有喜欢的小动物，我最喜欢的是小兔子。
一天，我和好朋友去观察邻居家的小兔子。一进去，一只可爱的小兔子出现在我的眼前。我不禁细细观察它：两只长长的耳朵，红红的眼睛，小小的嘴巴，一身洁白的毛和短短的尾巴，可爱极了！我打心眼里喜欢它。
小兔子除了可爱，它也很贪吃呢。你看：我把胡萝卜片放到很高的地方，小兔子看见了，很想吃，可它又够不着。于是，它用前脚钩住桌子，站起来拼命地想吃到胡萝卜片，可还是够不着。小兔子失望了，它垂头丧气地趴在地上，不时抬头看一看胡萝卜片，好像在说：＂我已经很努力，怎么还够不着呢……
通过观察，我发现了兔子的特点。
一、小兔子的上唇中间裂开，俗称“三瓣嘴”。所以，人们把一种上唇竖直开裂的病叫做兔唇。这个名字就是根据兔子的特点起的。
二、我还发现兔子的尾巴非常短，这也印证了中国的民间俗语：兔子的尾巴，长不了。这个俗语也是根据兔子尾巴的特点演变出来的。
三、我还发现兔子跑得快。为什么呢？我查了十万个为什么：原来兔子没有利爪，为了不被别的动物吃掉，兔子就学会了机灵善跑的本领来保护自己……
我会把自己的观察写下来，你能吗？
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇24
有一种植物，它不高贵，不美丽，不鲜艳，但，它一直在奉献，它就是——沙漠之王仙人掌。
仙人掌分两种，球形和长圆形。仙人掌一身全是深绿色，深绿色的衣服上有又白又硬的刺，似乎很威风的样子。仙人掌的根是浅绿色的话，越往上生长颜色越深，美极了！远处看，它是一棵高大的树木，走近看，它是一只站起来的大刺猬，在那儿站岗，是沙漠的守卫者。
你们知道吗？仙人掌也会开花哦，花长在仙人掌的头顶上，像仙人掌戴了顶粉紫色的帽子，可爱极了！它的茎是绿色的，又大又肥，像五指并拢的手掌。仙人掌的茎层层叠叠，错落有致，具有储水功能，可以进行光合作用。花一般七片花瓣，中间有一个小小的花蕊，有许多外来客都来观望这朵“人间第一美花”呢。
仙人掌有淡淡的青草味道，轻轻一闻，脑海中就浮现出一个场景：小羊正在草地上欢快地奔跑。再细细品味，感觉有一阵阵饭菜的香味“流”过鼻子，真是神奇的植物！
这就是沙漠之王仙人掌，你喜欢吗？也分享一下你喜欢的植物吧！
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇25
我非常喜欢观察各种植物和动物。
这一次，我想观察小鱼。我家有一条非常漂亮的小鱼。说到我怎么得到这条小鱼的，那可是一言难尽呢！
那一次，我和爸爸妈妈去了漯河。漯河那儿有一个沙河风景区，所以妈妈说带我去那玩。沙河风景区有一个莲花池，那儿有许多小鱼。因为我们没有用来钓鱼的东西，所以我们没有抓到小鱼。不过幸亏别人送我了两条小鱼。我高兴极了！
不过我猜你现在一定心中有一个疑问，别人送我了两条小鱼，怎么现在只剩下一条了？那可是说来话长了。
一天早上，我一早就起床。想看一看我那漂亮的小鱼。不过我难过的发现，其中一条小鱼死了。我和爸爸找来一个木盒子，把那条死了小鱼放在木盒子里，然后把木盒子埋在地下。这样一来，就剩下一条小鱼了。
我把剩下的一条小鱼放在盆子里面，每天给它换水。它在里面自由自在第游来游去，开心极了！
通过这件事，我明白了动物是需要很用心，很仔细地去养的。我以后一定要好好地对待每一个动物和植物的。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇26
俗话说，世界不缺美，缺的是发现美的眼睛。没错，如果每个人都有一双明亮的眼睛，世界会变得更好。
“沙，沙沙”雨姑娘迈着轻快的脚步来到公园。我撑着伞在花园里走来走去，却再也没有心情欣赏。走了一会儿，看见一个老人在他面前观察着一个即将开放的蓓蕾，时不时闻闻，仿佛是给花儿带来问候，我一点也不怕雨水打我。我不禁想到自己：一个老人可以耐心的看着身边的花草树木，但在任何情况下都不会去看一眼。我要向这位老奶奶学习，密切关注他身边的变化。我立刻收起雨伞，四处看了看，发现很多“美”的地方：银杏叶一片一片飘落，像金色的蝴蝶扇动翅膀翩翩起舞；一朵接一朵盛开的小花，像害羞的小仙女一样脸红，草被微风吹弯：雨中的美，当然还有雨后的美。
过了一会儿，雨过天晴，彩虹出来了。有七种颜色，像一根五线谱，飞鸟伸展身体，像跳跃的音符。他们是一串美妙的音乐。街上，人来人往，有“交响乐”。雨后的美景多美啊！
观察让我身边的事情变得更好，观察让我的灵感来得更快更好。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇27
前些天，科学老师发给我们每人8粒黄豆，让我们回家做一个对比实验——不受光的种子发芽快，还是在阳光下的种子发芽快。
我一到家就找来一个黑色的塑料盒和一个透明的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒黄豆，滴了十滴水，再盖上一层黑色的纱布。在另一个透明的塑料盒里也放上四粒黄豆，滴进十滴水，然后把两个盒子都放在阳台上晒太阳，我就去做作业了。大约过了一个小时，我到阳台上一看，透明的塑料盒里的黄豆已经裂皮了，可是黑色塑料盒里的黄豆只是泡胀而没有裂皮。时间在不知不觉中过去了5个小时，我再到阳台上一看，透明塑料盒里的黄豆已经长出了一点根，黑色塑料盒里的黄豆也裂皮了，我高兴极了，就心满意足地去休息了。
等我第二天傍晚再去看的时候，透明塑料盒里的黄豆除了根比昨天长了一点外，其余一点变化都没有，而黑色盒里的还没长出根。时间到了第三天下午，我看见透明塑料盒里有一颗黄豆长出了一片小小的绿叶，到了傍晚，透明盒里的黄豆已经接二连三的长出了许多小绿叶，就连黑色盒里的黄豆也有一颗长出了叶子。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇28
我家种的那株植物，既像蕃薯叶，又像牵牛花。近些日子，我发现了一个奇怪的现象，让我有些惊讶。
在日本海棠花的花盆后面，生长着一株植物。过了一个月，这株植物生根发芽，新的芽绕来绕去，有的和同伴缠在一起，径直挂在衣架上；有的爬在日本海棠花的根上，像弹簧似的卷来卷去；有的和另外一根嫩芽裹在一起，像在拉勾许诺，雷！我还发现了一种更雷的现象：一根嫩芽不知怎么回事，竟然往回长，把自己给缠绕了起来！给人的一种感觉是：搬石头砸自己的脚。
我还发现，一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起，非常奇怪；有的还三个群，五个一伙地绑着；有的顺着钢丝爬向对岸；有的绑着柱子，像是给它镶花边呢；还有的企图顶破天花板，真是“以卵击石——不自量力”！这些千姿百态的造型并不是艺术家特意暗中摆的，而是奇妙的大自然变出来的。这不，有的像龙卷风“吞食”着同伴；有的弯弯腰看着来住的车辆，路过的人们；有的低低头看着我放在阳台上的作文本，似乎它也要学习；有的像在玩绳子一样复杂地转来转去……这株植物真是既奇特又有趣！
我希望我家还有更多植物，它们可以为我增添生活的乐趣！
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇29
老师布置了一片观察日记，我就想好了题目：观察我自己。
我一般理发都理平头，头发长长了，就是一头乌黑的头发，但是不亮。我有两只大大的耳朵，别人都说我大耳朵有福，我可高兴了。我有一双水汪汪的眼睛。我有一个小巧玲珑的鼻子，你别看它小巧，我一直有鼻炎，鼻子可难受了。我还有一个不大不小的嘴巴，虽然我有一些小毛病，1 0岁体重3 0千克，身高1 4 1厘米，但是我还是挺有劲的。我吃饭少，但我不挑食。
我有一个最大的的弱点就是粗心大意。数学上6看成9或者9看成6是家常便饭。语文和英语上掉题就是常常有的。
我最喜欢蓝色，因为他代表着蓝天。我很喜欢绘画，画点刀啊、枪呀之类的。我喜欢妈妈做的西红柿炒鸡蛋和爸爸的水煮螃蟹，我觉得爸爸妈妈做的饭比饭店都好吃，爸爸妈妈是最疼爱我的人!
我很善良，不会随便杀死小动物，如果像苍蝇、耗子之类的话，我可就不会手下留情了，哼哼!像5·12汶川大地震、;南方雪灾等等我绝对会捐款和献出我的爱心;像封建迷信这类活动我绝对不会参加，因为要相信科学。
我很活泼，跳绳、跑步、跳远等等都难不住我喽!
这就是我——一个善良活泼的小男孩!
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇30
经过了前几堂课的学习，我学会了观测天气。观测天气主要是观测云量、温故、降雨量还有风向。比如，今天属于多云，温度是25——29度天气十分晴朗，没有下雨，风向嘛，好像是东南风1级。
上一堂课我们学习了如何观测云，云分为3大类：有积云、卷云和层雨，比如在层云里还分为：雨层、云层……等等。云的变化多端、千姿百态，学习观测云这一课给我留下了很深的印象。
我们还学习怎样观测风，观测风呢!首先，得观测风向，看看风是向哪里吹的，风向分为八个类型有：北风、南风、西风、东风还有东南风、东北风、西南风、西北风好多好多啊!
钟老师还让我们做天气日历，还有雨量器，每天我都按时填写天气日历。这几节课，我学会了许多知识，更加深刻的了解天气。以前，我非常厌烦上科学课，但是我现在不一样了，我现在十分喜欢上科学课，钟老师布置的作业，我都认认真真的完成。
我真的很感谢钟老师一点一点地教我们观测天气，让我们学会了观测风、观测云。我觉得观测天气真有趣!
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇31
春姑娘悄悄来到人间，把所有的美好都传播到人间。大地生机勃勃，绿草如茵，树木葱绿，鲜花盛开，河流舞动，鸟儿在枝头歌唱……一切都很美好。
每天上学的时候，我和妈妈路过美德公园，总能看到紫荆花铺成的长廊，不！这是一个花艺廊。看那一朵朵堆在一起的粉紫色紫荆花，没有一片叶子。它们密集地铺成一个粉红色的花廊，很像一条紫红色的隧道，通向美丽的花海。我和妈妈忍不住停下来，拿出手机给它拍照，永远保持它的美丽。
紫色花廊旁边是一片绿色的草地，从远处看像是绿色的地毯。近看草如利箭，傲然向人展示其英姿。每天小草都保持着“立正”的姿势，像一个小哨兵站岗一样，但是很清爽！
草的旁边有一条弯弯的河，河的两岸长满了无法命名的树木。树的树枝很弯，树上开满了像鞭炮一样的红花。花成束下垂，像树的红辫子。一阵风吹来，红色的辫子在空中飞舞，映在清澈见底的河水里。多优雅啊！
偶尔，几条小鱼在河里游泳。他们在河上快乐地游泳，有时还会跳一跳。这就像一个游戏，果然，他们突然消失了。看到他们玩得这么开心，我真的很想下去和他们一起玩。
哪里有春天，哪里就有它美丽的足迹。我喜欢多彩的春天
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇32
这一天，我看着一本作文书，正看得津津有味的时候，老妈唠叨了几句：“看书的时候眼睛不能离书太近，这样会形成近视眼的！现在的光线太暗，你快开灯！你应该多看绿色植物，保护你的眼睛！”老妈这些话打断了我看书的思路，不理她，当做耳边风。又过了一会儿，老妈又唠叨了起来：“叫你不能这样看书，你偏不听，等你成了近视眼的时候，你就知错！”我只好乖乖投降。
我心想：我知道看书时眼睛不能离书太近就会形成近视眼，可这是为什么呢？现在不是白天吗？为什么还要开灯呢？
于是，我就想到请教“哑巴老师”——《十万个为什么》。原因找到了，原来：人体的.眼球会自动调节。看近处时，眼睛会变得凸一些；看远处时，眼睛的凸度又会变小一些。如果看书太近，使眼球一直处于大凸度，长期下来，就会影响眼球的调节功能，形成近视眼。过亮或过暗的颜色都会让眼睛产生不调协的感觉。只有绿色的植物，不但色彩调合，还可以吸收阳光中过于耀眼的成分，同时也能吸收对眼睛有害的紫外线。多看绿色植物会让眼睛感觉到舒服、轻松，同时还可以消除疲劳。
眼睛是心灵的窗户，我要提醒同学们：要爱护自己的眼睛，多看绿色植物。
这，就是我的发现！
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇33
我生日的那一天，爸爸专门给我买来了一只毛茸茸的小狗，它摸起来好软啊，像棉花一样，于是我给它取名为“茸茸”。
我把茸茸像公主一样对待。有一天爸爸带我们一家人去公园玩。吃过早餐后我带茸茸去草坪玩，我流连在公园内以至于茸茸丢了都没有及时发现，我很伤心，连忙找到爸爸妈妈帮我找它。几分钟后，茸茸嘴里叼着我的东西回来了，我感到很激动。
回到家后我便上网查了一下，为什么狗的鼻子这么灵敏呢？原来狗的鼻子能分辨大约200万种不同的气味，而且他还具有高度的“分析能力”，能够从许多混杂在一起的气味中嗅出它所要寻找的那种气味。狗的鼻子究竟有什么奇特之处呢？各种动物的鼻子结构大致相同，鼻腔上部有许多褶皱，褶皱上有一层粘液，它会使具有气味的物质分子溶解在粘液里，并刺激嗅觉细胞，嗅觉细胞马上向大脑嗅觉中枢发出信号，于是就有了“味”的感觉了。所以狗的鼻子这么灵敏。
科学家经过对狗的发现，发明了“电子警犬”和“电子鼻”。科学家给人们发明了好东西，我渐渐发现动物的许多用处，所以我们要留心观察身边的动物。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇34
从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，但有一个老师让我印象特别深刻，他就是我那个书法培训班上课的薛老师。
薛老师不但书法写得好，而且特别善于观察生活中的细节。记得有一次，我去上书法课，老师先给我们展示了要写的书法。待我们所有人都写完了，还没下课时，老师就让我们休息，并拿出了一个橙子问我们：“有哪位小朋友知道一个橙子有多少瓣？猜对的小朋友有奖励哦！”教室里一下子变得热闹起来。同学们开始交头接耳、叽叽喳喳议论起来，有的说“９瓣”，有的说“２０瓣”，还有的说“1５瓣”。老师看着我们无奈地摇摇头。我也蒙了，平时一到秋天，我都会每天吃一个橙子，可是我从来未在意过一个橙子有多少瓣？这时，老师剥开了橙子，给我们展示了答案“１１瓣”。
通过这件事情，我感触很深。其实，生活中有很多知识可以学习，但是虽然每天我们都重复做着相同的事情，却从来没有静下心来思考过什么。我们应该从细节做起，多留心，多观察，这样不但能变聪明，还能向成功更进一步。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇35
四月，校园仍是一片绿色。嫩绿的小草探着头，用新奇的目光看着世界;琵琶树那深绿色的叶子像一把把芭蕉扇，扇动着;梨树那浅绿色的叶子随风飘动······枣树经过阳光地照耀，春雨地滋润，也与其他果树一样，长出了嫩芽。
一个春雨绵绵的日子，我与同学来到了我们的枣树旁。让我们惊喜的是，已沉睡了一个冬天加半个春天的枣树终于冒出了嫩嫩的绿芽。那新芽小小的，看上去是那么得娇艳，根本碰不得，一碰就像要掉落下来。新芽特别少，少得可怜，不过，只有那一点点的绿，已足以让我感到了春天的勃勃生机，已足以让我感到小小嫩芽带来的无穷力量。
“快看哪!”一个同学大叫起来。我们不约而同地向那位同学指的方向看去，只见那个病枣树也长出了嫩芽。虽然不是很多，只有几个，但大家却十分地欣慰。我相信，那病枣树长出了新芽，就意味着它不会再生病了，意味着，校园的枣树群中，又多出了一棵挺直着腰杆，神奇无比的枣树。我为病枣树而高兴，为我们的枣树群而高兴。
枣树，虽然在这百花争艳的春天并不过多展示它的美貌，但在以后，其他果树都不再如此神气时，枣树就会大展它的风采，成为校园中的一道亮丽的风景线。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇36
我家有一只可爱的小白兔。小白兔浑身雪白，就像一个雪球一样，它有一双长长的大耳朵，听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵就会竖起来。它那两只红宝石似的眼睛，能在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的就是那三瓣嘴，吃起东西来会发出“咔咔”的声音。
小白兔走起路来一蹦一跳的。后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力一蹬，身子随着向前，前腿一蹬地，头一摆，耳朵一甩，来了一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。
通过观察，我发现小白兔最喜欢吃萝卜和青草了。它要来到草地上，一看见那些绿油油的青草，就欢天喜地的，马上狼吞虎咽地吃了起来，如果草丛里有一点响动，小白兔就会立刻抬起头来，两只耳朵异常地竖起来，警惕地看着草丛中。要是发现了陌生人走过来，小白兔便会撒开腿跑开。小白兔如果不高兴，无论你这么逗它玩，它也躺着睡觉。
小白兔还很爱干净，它会抹抹脸、舔舔手、又舔舔脚，多讲卫生啊！
生活中，小白兔给我带来了许多欢乐，让我精神愉快。我真喜欢我家这只可爱的小白兔啊！
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇37
有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌，
是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的外衣和美丽的图案，却没有什么实际作用。
对仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入药，
具有安神收敛作用，软化血管，
防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食用，做出可口的菜肴。
你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它骄傲呀！
我之所以喜欢仙人掌，还因为它具有吃苦耐旱，坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠，它就像是卫士一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。
看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是宝，
为社会做贡献。
我爱仙人掌！
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇38
大自然是奇妙的，只要细心观察，就会有所发现。
一个星期六的上午，爸爸带我去植物园玩。刚进植物园的大门，就有一股树木的气息迎面扑来。我们走进去后，看到许多小虫在飞，是不是要下雨了？
我们去了“石头草坪园”后，天气仿佛有一些潮湿，落下来的落叶也纷纷粘在小路上，石头上覆盖着嫩绿的青苔。别的没有，就是天气有点闷。
我想再呆一会儿。我随便向树上看了看，去发现一个黑影一闪而过，掉到了地上，被一只鸟吃了。
“原来是鸟捉虫子啊！”我走近一看，是一只燕子。看着看着，我觉得很奇怪：他干嘛要捉虫子呢？而且在快下雨的时候？我又想起上次的事情了，也是燕子捉虫子，可没飞那么低啊！“哦，那次是晴天那！”
回到家，我要做的第一件事就是上网查原因。原来啊，只要空气潮湿，虫子们的翅膀会沾上水汽，就增加了压力，飞不高了。所以燕子在下雨前捉虫子也是下雨前的一种征兆。
知道了燕子为什么在下雨前低飞，我别提有多高兴咯！
大自然是奇妙的，只要细心观察，就会有所发现，就像我一样！
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇39
我喜欢小猫，从小的时候，我就一直陪伴着它，爱护着它，因为它是我心中最好的伙伴。
我的小猫很可爱，它有着胖乎乎的身子，身子外面有着厚厚的毛茸茸的长毛，水灵灵地像黑珍珠的眼睛。小猫不但可爱，还很机灵。每次要是有动静，小猫就会趁机跳过去。
今天，我妈妈买回来了一些毛绒球，我家的小猫一看，它高兴地叫了起来，仿佛在说：“啊，又有毛绒球玩了。”突然，妈妈大叫起来说：“不好！”我看了看，哦，原来是小猫已偷走毛绒球在玩杂技呢！只见小猫先用前爪抓住，用整个身体紧紧饱着，再用后脚很用力地往后蹬，同时那双机灵的眼睛警惕地环视周围，生怕有人跟它抢似的……
第二天的清晨，我一早起来想去厕所的时候，就发现小猫很开心地在大厅玩耍，我想小猫可能是被毛绒球感染，越来越对它感兴趣了吧！当我从大厅走过的时候，我就听到了“朴呲” “朴呲”的声音，仔细一看，原来是小猫在毛绒球的顶部上踮着脚在跳舞，看着它那沉醉的样子和有节奏的动作，仿佛在跳标准的“华尔兹”呢，我不禁笑了。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇40
周末，爸爸带我去买了一对虎皮鹦鹉。
它们的样子非常可爱，一只浑身，披着“虎皮衣”，翅膀下面，有许多鲜蓝的羽毛。蓝色的羽毛上，有一条条白色花纹，拖着长长的尾巴。鼻子蓝蓝的，一双红色的小爪子，钩子形的喙。另一只浑身是咖啡色，翅膀下面有许多蓝毛。嘴巴弯弯的，红红的鼻子。它们的样子非常讨人喜欢。我特别喜欢它们，精心地喂养着它们，给它们换水、添加饲料、还报纸。
它们的日子过得特别快乐。我有时候给它们晒太阳，让它们的体力强壮点，每当我来到它们的面前，它们的第一件事就是把翅膀展开，像是在显示自己的漂亮，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃饭…………有一回，爸爸说：“孩子，你的鸟的羽毛掉了一些，它们病了。”我一听，大吃一惊，问道：“怎么才能治好？”爸爸说：“用绿茶喷它们。”我赶紧端来绿茶，用针管，吸了一些，喷了它们几下。第二天早晨，我起床来，它们的羽毛长出来了，我这才松了一口气。
这就是我家的鸟，一对漂亮的鸟！我希望它们能够快快长大！
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇41
自从爸爸教我“观察”两个字以后，我便开始睁大眼睛去观看周围所有大大小小的事情。久而久之，脑袋中的知识，就越累积越多，导致我只要一遇到任何事，头脑中的机器，就会不自觉的一直分析。所以不知道从什么时候开始，我竟然可以洞悉大家的想法，俨然像个心理分析大师了。
久而久之，我的小小名声树立起一点人气了，但也带来了后遗症。大家一有疑难杂症，解不开的心结，或试过不去的情绪，就会跑来跟我倾诉，不管是朋友之间、人际关系，甚至是面对感情，都跑来听听我的意见的结果，是让我反而没有时间操烦自己的忧郁了。
好朋友们在互相聊天的时候，定会交流彼此的想法，而我，也会适时的提出自已的看法，当然，在这讨论的过程中，我又可以观察每个人的言行举止，再一次的分析。
不知道为什么，我很喜欢帮人家解决疑惑完的感觉，很舒服。而且，能帮助人的感觉真好，我也乐在其中。事后，我又细细咀嚼分析的过程，再分析，其实可以学到更多的事情，而这，并不是在课本中能学到的。
直到现在，许多人还是把我当成顾问，一个只是因为很爱观察细微举止的地下心理分析大师，我挺乐在其中，乐此不疲呢。
四年级上册第二单元作文300字：我的观察 篇42
今天我早早地起床。从袋子里拿出一些绿豆 ，一个个精心挑选，装在一个盆里，先给绿豆洗洗澡，再放入一些干净的水泡一下，给它们泡一个冷水澡。
第二天天一亮，我就迫不及待的想看看我的绿豆怎么样了？一看，哇！我昨天明明放了很多水，今天马上就“退潮”了，距离绿豆不到一厘米的位置了。水应该蒸发掉了，或许是被那些绿豆“喝”掉了？看看昨天裹得严严实实的绿衣裳，今天有的跟昨天一样，没有变化。但是有小部分的绿豆已经把衣服脱掉了，慢慢地露出它们的小肚皮，还有长一点的小嫩芽。我多么希望小豆芽快快长大，可以让我发现更多的奥秘。
又过了一天，我的小豆芽个个都是棒棒哒，都慢慢褪去绿衣裳，露出白白的小肚皮。有些嫩芽差不多都有两厘米了，短的也有一厘米，小绿豆个个都争先恐后的生长，个个都想成为那个长的最长最高的，真是惹人喜爱。
又过了几天，豆芽成长的速度超级惊人，变得好高好长。但是不幸的是，被爷爷知道了，“哈哈，豆芽那么长了，中午可以当菜了，正好少一个菜，嘻嘻！”当我知道爷爷有了这个想法的时候，我马上去阻止，但是晚了一步，被爷爷下锅了。心里好难受，我的小豆芽就这样一命呜呼了。
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