在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的观察作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察作文 篇1
我们家的房前有一棵葡萄树他挺拔的站在那里。
春天，葡萄树嫩绿的叶子慢慢的长了出来，微风轻轻的吹着，葡萄树的叶子随风飘动着，像是在那跳舞。
夏天，葡萄树的叶子更加茂密，就像一个小竹林，露珠挂在葡萄树那嫩绿的叶子上，太阳照的那小水珠闪闪放光很漂亮。
秋天，葡萄树的叶子渐渐的黄了下来，黄色的叶子从空中慢慢的飘落下来，像一只只蝴蝶在那翩翩起舞。
冬天，白皑皑的雪花挂满了枝头。
这就是我家房前的葡萄树。
3观察葡萄作文
观察作文 篇2
一天傍晚时分，院子里来了“不速之客”——一只蜘蛛。
初看到蜘蛛，我既害怕又好奇。害怕的是它棕褐色的身体上毛茸茸的，8条长着奇怪花纹的腿支在细细的网丝上摇摇晃晃的，贼溜溜的眼睛骨碌碌地乱转，走起路来寂然无声，说不定什么时候咬我一口，我就会中毒。好奇的是它是怎么结网的？网为什么能把昆虫黏住？而它自己为什么黏不住呢？
想到这里，我突然想用扫帚把蜘蛛打下来。爸爸走过来，说：“蜘蛛是益虫，它能帮我们捉蚊子、苍蝇、飞蛾……”这次，我的好奇心胜过了紧张，于是鼓起勇气，蹑手蹑脚地靠近它。
只见蜘蛛先用丝连接成“米”字形的框，再绕着“米”字形的框转了一圈又一圈，不一会儿，一张漂亮的网就织成了。网刚织好，一只蛾子飞过去撞到了网上。蜘蛛以迅雷不及掩耳的速度跑过去，用8条腿分工明确地把蛾子捆起来，然后把它“抱”到网中心，慢慢地享用美餐……
看到这里，我想起来一个谜语：“小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专捉飞来将。”好聪明的蜘蛛啊！
观察作文 篇3
橘子，是一种水果，现在就去观察一下吧！
瞧，这就是橘子，全身黄澄澄的，它脸上有许多“小雀斑”，它还有一个可爱的、凹进去的“小肚脐”，可爱极了！
咦，怎么回事？我怎么摸到了橘子上有许多凹进去的小孔，一般的水果是没有小孔的，都很平滑，而橘子却不同，它身上有许多凹进去的小孔，可真神奇呀！
哇，我闻到了橘子散发出了淡淡的清香，好像橘子就是一朵花一样，如果橘子伪装成一朵花，那可真是要以假乱真呀！
啊，怎么了？我怎么听到了橘子说话了？于是我轻轻的撕开橘子的皮，我仿佛听到橘子在对我说：“主人，你看我多漂亮，也很好吃，快吃掉我吧！”
呀，橘子真好吃呀！又酸又甜，刚入口的时候有点酸，嚼着嚼着甜味就出来了，简直好吃到不能再好吃了！
这就是橘子，一种好看、好摸、好闻、又好吃的水果。
观察作文 篇4
俗话说：螳螂捕蝉，黄雀在后。今天我和小朋友去学校的花丛捉了很多昆虫，有蚂蚱、螳螂、花姑娘其中我最喜欢的就是螳螂。你瞧：“它披着一身绿绿的衣服，头是三角形的，头顶有一对小眼睛，像两颗又黑又亮的花椒籽。它的头可灵活了，竟然能一百八十度旋转。他的脖子很长，上面有一层硬硬的壳，脖子的下面还有一对坚硬的大刀，威风凛凛的，上面张着一些小刺。螳螂的这一对刀可不是闹着玩的一旦被钩住了就会出血要是被夹住了血会流的更快。你知到螳螂有几对翅膀吗对？不知道了吧螳螂有两对翅膀，翅膀的底下还有一个大大的肚子。肚子下面有四条长长的足，足上还有一些小毛毛。它的腿又细又长，翅膀又薄又大，因此它飞起来又高又快，张开的翅膀像两把小扇子，他的两只前腿时刻舞动着准备想敌人随时发起进攻。螳螂真可爱呀！我可喜欢它了！它知道每次在什么地方等我们我们给他带来好吃的。
下课我就跟小高逮螳螂玩，我们观察的小螳螂经常在我们说的红色区域，他就在叶子上静静地等我们来观察它，它每次找我们找到它的时候，它都会从我的手上调到我们所标位的的绿色区域跟我们玩捉迷藏，它可是会躲了挑一些叶子茂密的躲起来，我和小高趴在地上像毛毛虫似的一下一下的慢慢扒着找了半天也没找到，王若晨大叫：“嘿！嘿！我们马上就要上体育课了！”我和小高没办法只好叫来杨婷婷、李欣然朱淑珍、陈心如……等人，绿色区域一下子就热闹了起来那里都有我们的人，终于铁杵磨成针功到自然成，在一颗比较大的一棵植物上，我们的小高找到了“快过来！快过来呀！”小高高兴地叫着我们呼啦一下犹如潮水般涌去，我们拿着它“哈！哈！你这次藏的不错呀！”陈心如又说：“说什么说呀！快去观察。”“OK”急速把它放入了观察坑。
但是我们也有纪律：
一、玩完螳螂就必须把他们放生。
二、放完之后没事不要逮小螳螂们。
三、只有集体观察才可以把它们逮到我们的观察桌上。
我们叫来了我叫来的观察小队，重要成员有：孙文曾（老孙）、高膨夏（小高）、赵浩翔（大象）杨婷婷（杨婷）。我们分工我和小高去逮蚂蚱，“你干嘛！你干嘛！”蚂蚱在我和小高的手上大做文章，经过一番劳累我们终于可以开始了观察螳螂吃饭。蚂蚱在螳螂面前蹦跳，螳螂一迅雷不及掩耳之势的速度，抓住了蚂蚱把蚂蚱在嘴边嘴边的一些触须像一只小手似的，拖着蚂蚱的胸部慢慢的吃着，当让蚂蚱也不可能不反抗它使用有里的大腿竭力一蹬砰！！螳螂松开了一只手身体抖动了一下，险些让蚂蚱逃命，小高一把从螳螂的手里夺过蚂蚱。我好奇的问：“小高你干嘛！”“嗨！”小高不以为是地说：“当然是给它截肢！”截肢后的蚂蚱不会跳了就被螳螂安安稳稳的吃掉。不一会人就想网似了包住了桌子。几乎每只螳螂想吃头后颈在把肉抽干后翅膀后肚子。螳螂的肚子也越鼓越大，我们观察的入了迷似的，直到放学才缓过神来把螳螂放生。
观察螳螂真是一种乐趣。
观察作文 篇5
10月13日星期日晴
今天老师让我们泡红薯，我满怀激动的请求妈妈和我一同去菜市场挑选红薯，开始我挑了一个比较胖的大个头红薯，妈妈告诉我，选泡红薯要找身材匀称的，不大不小的种子，才可以结出优质的果实，我按照妈妈的意思去选，终于找到了一个我们都比较满意的。回到家，我变迫不及待地找出花瓶，将红薯放在花瓶里，里面注入大概1L的清水，我把红薯瓶放在了阳台上朝阳的地方。
10月16日星期三晴
今天放学回家，我满怀激动的跑到阳台上去观察我的红薯，我惊奇的发现红薯的中下部长出了紫色的小牙牙，嫩嫩的，感觉如果碰一下，小牙牙就摇摇欲坠呢！我欢呼着告诉妈妈，我的红薯出牙了，妈妈说：“过几天红薯牙会更强壮哦”！“真的吗？真的吗？那我会每天都来观察他呢”
10月20星期日晴
一周过去了，今天我惊奇的发现，底部出现了好多白毛毛一样的东西，叶子也长大了很多，叶子由之前的紫色变成了棕紫色，咦？下面的白毛毛是啥呀？难道是长毛了吗，我的红薯长坏了吗？我伤心的哭了，妈妈发现了，问清楚原因后，妈妈笑着说：“傻孩子，这是红薯生根了，他要变得强壮起来了”我听了，恍然大悟，破涕为笑！
观察作文 篇6
记得三年级的时候科学老师给我们布置一项作业，那就是豆芽生长观察的实验。
那一次，我一回到家，就准备了两个杯子，又拿了20几颗绿豆放在1号杯里，浇上水，等它快乐成长;又在2号杯里放进20颗绿豆，不浇水，看它能不能生长。
第一天，我发现1号杯里的绿豆芽长胖了，颜色变深了，有的已经撑开了豆皮，绿豆皮有了破烂的迹象，发出一点淡淡的豆腥味。冒出了芽儿，绿绿的。而2号杯没有丝毫变化。我重新给1号杯换上水，绿豆开始了第二天的生长。
第二天，那绿豆芽儿长高了一大截，就像一根5厘米长的手工拉面，软软的，很容易碰倒，绿豆皮已经完全破裂，只显出了白胖胖的身体，有些泡在水里的绿豆已经变白了，2号杯没有动静。我想：2号杯什么时候才能长出绿芽来呢?
第三天，5厘米的芽儿长成8厘米，形成小树枝那样苗条的身材，下端开始长出根须，绿豆已经裂成了两瓣，还有一条线在牵连着，绿豆瓣随着茎，一直到了顶端。我想：接下来可能就要长叶了，但是豆腥味越来越浓了。我又想：什么时候才能开花呢?我又犯愁了。2号杯里的绿豆仍然在沉睡，我又给1号杯换上新鲜的水。
第四天，令我最兴奋的一天来了，这天，在绿豆上方，长出了两根枝，上面有两片叶子，嫩叶子绿中带黄，极为显眼。在仔细瞧瞧，只见枝叶里有一小小的花苞，我更惊喜，赶紧给它换水。我发现有些绿豆已经泡软了，但我没有多想。2号杯的绿豆依然在沉睡着。我想：2号杯为什么没有发芽呢?
第五天，真是太好了，放学了，我又照例去看绿豆，呀!豆芽腐烂了!发出了难闻的臭味。2号杯没有变化，还是一颗颗的干绿豆。我想：植物生长需要阳光、空气、水或土壤，1号杯是因为水加多了才导致其腐烂，2号杯没变化，还是一颗颗干绿豆，因为一直没浇水所以没有变化。但这次实验失败了!我很懊悔!
总结第一次的教训，我又重新做了一次，这一次，我小心换水，注意水量，豆芽长势很旺。通过六天的生长，茎已经冒出了杯口，四片叶子形成了菱形，像一个个亭亭玉立的小姑娘，我的实验成功了!
通过这次科学实验，我知道了：失败是成功之母!难怪古往今来的科学家经过无数次失败，总结经验，吸取教训，最后就会取的成功。
观察作文 篇7
第二天醒来，蚕依然没有变化；第三天、第四天还是原样，我有点儿着急，于是每天都去看。差不多到第十一、二天时，蚕慢慢变成了小白条蚕。
它们身子很细，只有五毫米粗，但差不多有一厘米长了。我仔细观察，发现它们的食量暴增，分二十几片叶子给它们，一分钟后，就会发现已经少了一大半儿。它们也越来越活跃，看，它们有的吊在桑叶上；有的在比赛啃食速度；还有的在桑叶上啃洞给自己当电梯呢……
大概又过了六七天，它们变得越来越肥了，身子肥了之后，也变得懒了起来，以前到处串门儿，现在只专心啃着叶子，好像变成了不爱运动得老年蚕。
观察作文 篇8
今天，山里的客人送了我们一只大白鸭，刚到我们家的时候，它全身都被绳子束缚着，妈妈把它放到了一个大箱子里，得到了自由它在大箱子里来回的'走个不停，还不时地用他的大嗓音“嘎嘎”地叫着，来了快一天了它在陌生的环境里只是那么警惕的观察着我们的一举一动，给它的食物基本不动。
第二天的早上爸爸把装食物的盆子，又放到了箱子里时，大白鸭按捺不住了！长颈上的小脑袋已经差不多快潜到菜里面去了，鸭嘴上下交错发出“哒哒哒”的声音，就像一头小猪。这时，我悄悄地走进它，它立刻睁着它的黑眼睛盯着我，还愤愤不平的“嘎嘎”“起诉”着，仿佛在说：“喂，别打扰我吃饭好不好？”我再靠近它就立刻从箱子里迅速站起来，往笼子角落钻，活像老鼠见了猫，太可爱了，这是我近距离的观察鸭子，它的嘴巴扁扁的，嘴巴上还长着两颗黑豆大小的鼻孔，它的眼睛黑亮亮的就像一颗黑宝石，看着我的时候眼里带着点忧伤，也有点还怕，身上的羽毛白白的，在它的头上和羽毛上镶嵌了一点灰色的羽毛非常的漂亮，它的脚蹼很大是非常显眼的橘红色，真是一只漂亮的鸭子。看在它远道而来的份上，我走开了让它好好地吃。
通过阳台上的玻璃我可以清楚的看到，它吃饭的样子很滑稽，它用大嘴巴很快的把食物吞了先去，然后把脖子一仰，眼睛再看看有没有人，然后放心的大口的吃了起来，吃饱了我发现它走路也东倒西歪了，摇摇晃晃的就像喝醉了酒一样。
好可爱的大白鸭！
观察作文 篇9
“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”以前总是在朗读中想象“大角牛”的模样。这一次，爸爸终于带我去当了一回“牧童”，让我真正认识了人类的好朋友——牛。
刚进养牛场，一大群俯首帖耳的牛闪现在眼前，他们之间互相交头接耳，好像在问：“这个新来的小朋友是谁呀？你们认识吗？”在它们看我的同时，我也仔细打量起他们来。这些牛有的黄，有的黑，像穿了件麻外套。一条长尾巴直垂着，像小姑娘的辫子，时不时地甩起来。一双炯炯有神的大眼看得人心里发毛。一对大大的耳朵，上面还有两只小牛角。这时，我心里打了一个大大的问号，牛角不是犹如角刺一样吗？这些牛的角怎么这般短小。后来，经过饲养员的讲解，才知道不是所有的牛角都像擎天柱一般，只有水牛的角才如此，今天看到的都是黄牛。我恍然大悟：“牛也有这么多学问啊，下次可得好好学习学习。”
继续往里走，忽然看见一头黑白相间的母奶牛，正在“单间”里吃番薯藤叶，叔叔看着我疑惑的表情，连忙解释道：“这头牛最近有点儿感冒发烧，在隔离。”这时，一只只有九个月大的小牛犊看见了这一团新鲜的番薯藤叶，摇摆着尾巴，欢天喜地地跑过来，低下头也狼吞虎咽地吃起来。开始，奶牛还允许小牛犊一起吃食，可是到后来，也不知怎么的，突然，瞪着铜铃般大的牛眼，用那硕大的牛头，顶着小牛的肚子，硬是将它推了出去。疑惑不解的小牛犊盯着奶牛还不肯离去，只听那奶牛长“哞——”一声，吓得那小牛犊撒腿就跑。可能是奶牛觉得自己感冒了，自己吃的食物有病毒，不想传染给小牛犊吧！
时间过得可真快，临近中午时分，我恋恋不舍地望着养牛场，坐上了车。临走前，叔叔还送了一只乌龟作为纪念品，约我下次再来。车越开越远，母牛和小牛犊的身影却深深刻在了我的脑子里。
观察作文 篇10
大家一定对这样东西非常熟悉吧！如果大家猜不出来，我就给你一个小小的提示:这东西长在小黄花下，刚长出来的颜色是青绿色的，形状很小。然后过了段时间，它就变成了又黄又甜，又大又圆的甜甜的瓜了!现在，你可以猜出这是什么东西了吧?哈哈!这东西就是我们经常吃的南瓜。寿昌话称它“老卜瓜”。
今天，大家随我一起去观察南瓜吧!这些南瓜苗是我们在署徦之前种的。刚种下去的时候，那些南瓜苗是那么的不起眼。如果，把那些不起眼的南瓜藤放在杂草丛中的话，我一不小心会把它们给踩死。过了一两天，我看见那些南瓜藤无精打彩地躺在土地上，好像生了病一样。我猜有可能那几天太阳太大了，所以才这样的吧!然后我给它们浇了点水，过了几天，我再去看的时候，小南瓜藤已经变成很长的藤了，眼看就要爬上一颗树了。那些藤上绿叶己:经很多了，在叶子的旁边还开着几朵小黄花呢!又过了几天，那些南瓜藤让我看得都惊呆了!它竟然把两棵树都爬满了！也不留一点儿空隙。就像是绿颜色的小山。
很快，暑假就到了，我们就去杭州了。两个月的暑假生活很快就过去了，我回到家的第一件事就是赶紧去看看我们家的南瓜。我本以为它枯死了，可没想到它们就像打不倒的战士，还在战斗。它们还长出了许多的南瓜呢！ 奶奶说等到南瓜老了，我们就可把老南瓜做南瓜粥、南瓜饼等等。
其实南瓜全身都是宝，南瓜藤也是一道美味的菜肴。