观察蜗牛的作文

2021-01-23 观察

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的观察蜗牛的作文,欢迎阅读与收藏。

观察蜗牛的作文1

  我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的是观察蜗牛。

  首先,在一块湿润的土地周围寻找蜗牛,找到蜗牛后,用手抓住蜗牛的壳,把它放到我事先准备好的盒子里带回家。

  我把它放到了不同的地方,来观察它在不同地方的爬行姿势:

  我把它放到平板上,发现它是用身子的伸缩功能来帮助自己前进的;

  我把它放在大树上,结果令我大吃一惊,它的壳居然是伸缩的;

  我把它放在线条上,发现它是绕着线条爬的。我担心时间长了,它昏了头会掉下来了,可它并没有掉下来,反而速度越来越快了。

  经过长时间的观察,我发现自己越来越喜欢蜗牛了,我觉得它是一种很有趣的小动物。

观察蜗牛的作文2

  今天的天气非常闷热,呼吸很难受。中午,我到院子里呼吸新鲜空气,忽然间发现了一只小蜗牛,我想:小蜗牛到底是不是害虫呢?于是,我做了一个测验。

  首先,我拿来了肉虫、蚊子、叶子和白菜,然后把这些东西放到蜗牛旁边,蜗牛慢吞吞吐地把头探出来,看见了叶子,不要命的向前爬,而对其它食物连闻也不闻,我想给它个机会,把它放到了肉虫上。可是,它最终还是爬到了叶子上,狼吞虎咽地吃着,这时我想:会不会只有个别蜗牛是害虫?于是,我又找来了好几只蜗牛,可结果都是一样的,这下可以肯定了,蜗牛就是害虫。

  今天通过观察蜗牛,我体会到只要我们认真观察,细心思考,一定会探索到大自然更多的奥秘!

观察蜗牛的作文3

  今天下雨了,所以我就组织小伙伴们去抓蜗牛!

  再抓蜗牛的过程中,我们发现了一只像棒棒糖头一样的蜗牛。张靖想伸手去抓,我阻止了她,我心想:这个大蜗牛会不会有毒啊?我给张靖一张纸,她小心翼翼的用手把蜗牛抓下来。

  我们把大蜗牛放到一块石头上,仔细观察,并与小蜗牛作对比。发现有两点不同:一、体型大,二、壳上有花纹!

  我上去问了爸爸,爸爸说没毒,我才放心!

观察蜗牛的作文4

  因为科学课要上蜗牛了,我和妈妈就去花鸟市场买了一只白玉蜗牛。

  我的蜗牛背着一个大大的、有棕色条纹的壳。它的身体是又白又胖的,长长的触角上长了一对小小的、圆圆的眼,短触角下就是它那针尖般细的小嘴,十分可爱。因为它很胆小,所以我把它取名为“胆小鬼图图”。

  “图图”很胆小,一看到有人来,它就缩回到壳里去睡觉。但是当它确定周围没有人时,他就慢慢地从壳里爬出来,爬到菜叶上,大口大口地吃菜叶,吃饱后就回到“卧室”——笼子的顶上睡大觉。

  我的蜗牛是不是很可爱啊?

观察蜗牛的作文5

  今天的语文作业非常有趣,就是观察小动物,我选择了观察蜗牛。

  放学回到家,我就赶紧去花园找蜗牛。通过仔细的观察,我发现蜗牛行动非常慢,身体没有骨头软软的,它还喜欢背着一个壳到处去旅行,如果遇到危险就迅速躲进坚硬的外壳里。我问爸爸妈妈:“你们知道蜗牛有多少颗牙齿吗?”爸爸妈妈都回答说不知道,于是我和爸爸一起查了百度,知道了蜗牛有25600颗牙齿,是牙齿最多的一种动物,这个答案真惊人!

  这时妈妈对我说:“你也很像一只小蜗牛,尤其是做作业和吃饭的时候”我听了气得火冒三丈,又想了想,对啊,我平时还真是这样的,我以后要改掉这个坏毛病。

  我认为观察小动物还真是一项非常有趣的作业啊!

观察蜗牛的作文6

  我有两只蜗牛。它们住在一个大罐子里。蜗牛好像很喜欢吃菜叶,不过它们好像更喜欢爬。

  我早上醒来后去看蜗牛,咦?蜗牛比我起得还早,吃好饭后,我拿起一只蜗牛想看看它的嘴巴。突然,蜗牛拉大便了!我吓了一大跳,赶紧把它扔回它家里。后来,我好奇心又蹦出来了,说:“如果把两只蜗牛都放在一张纸上,哪只蜗牛跑得快些?你试一试不就知道了!”我一想也对,就把两只蜗牛放在一张硬纸板上。可是蜗牛都不听我的指挥,一只往外面爬去,还有一只动都不动!真失败啊!蜗牛们可能想回到大自然去,不过过些天它们就习惯了!

观察蜗牛的作文7

  晚上妈妈做饭洗菜的时候,发现菜叶里有一只小蜗牛,妈妈拿着小蜗牛,小蜗牛在她手中不停地儒动,我找了一个塑料瓶,把小蜗牛放进去,然后放了一些水和菜叶子,我在瓶盖上扎了几个眼,这样小蜗牛能呼吸到新鲜的空气,小蜗牛的家也就弄好了。我写作业边观察它的动向,小蜗牛也许想出来,一直往上爬,但看见菜叶它又忍不住停下来,两个长长的触角,一会儿伸出来,一会儿缩回去,还有两个触角短短的,不仔细观察就看不出来。小蜗牛一步一步地往上爬,想起一首歌《蜗牛与黄鹂鸟》,对着它我小声地唱给它听,希望它能明白这首歌。

  小蜗牛真小,背着那重重的壳,能爬的很远也可真了不起,虽然它很慢,但是它不懈地努力,最终爬到它要去的地方。

观察蜗牛的作文8

  我家的小花园平时看起来普普通通,可一旦雨过后,这里就充满生机。

  雨后,我们走到楼下,来到花园,看到一大群蜗牛从家里爬了出来。一些小蜗牛待在妈妈身上,懒洋洋的睡着;还有一些强壮的蜗牛,超在群体的最前面;还有一些大的不能再大的蜗牛,身上背着好几只小蜗牛。我看到一只蜗牛被遗弃在后面,我把它拿过来仔细观察,它一见到我就把头缩进壳里,我试图让它把头伸出来,可是它太胆小啦!终于,他伸出头来,看看我,看看周围的环境。它的触角上面长下面短,他害怕的.时候会神速般的把头伸回去,等周围安静的时候,就会慢慢把头伸出来。

  世界上奇妙的东西多的是,有空一定要去看看哦!

观察蜗牛的作文9

  今天,老师要我们去买蜗牛,在老师讲蜗牛的时候我就迫不急待的想看看蜗牛是什么样子的了。

  爷爷在学校门口给我买了一只蜗牛,到家了,爷爷把蜗牛放在桌子上面,哇!这是蜗牛吗?这是一只小海螺,它的样子怪怪的,是一只深咖啡色的大蜗牛,等到傍晚它才出来,我高兴极了!立刻给了两片生菜叶给它吃,可是它就是不吃,我猜它一定很害怕,我没等它吃就去做作业了。

  到了5点左右,我立马去看蜗牛,哇!生菜叶不见了,一定是被它吃掉了,一个小时的时间它竟然把两片大生菜叶子吃光了,真是不可思议!

  蜗牛太神奇了,我要养蜗牛,还要了解更多关于蜗牛的事情。

观察蜗牛的作文10

  蜗牛是一种很可爱的小动物,它长着一个小小的脑袋,脑袋上长着一对有趣的触角,身上还随时随地带着自己的房子。

  蜗牛是怎样长大的呢?原来,它们身体中所含的黏液通过分泌形成螺旋状,等黏液干后,就形成一个新的家。等这个家变小了,他就从里面爬出来,去建造另一个新家。

  蜗牛产子也很有趣。蜗牛在家里不出来,过一会儿,就有细细长长的东西出来,不大一会儿,一个小小的,像土块一样的东西出来,那便是可爱的蜗牛宝宝。

观察蜗牛的作文11

  蜗牛是我们常见的一种软体动物,草地上、花坛里,到处可以看见它的身影。这次的科学课上老师要求我们观察蜗牛。

  我在校园的花坛里捉了一只大蜗牛。她的头上长着一对长触角和一对短触角。长触角上两颗“黑圆珠”就是蜗牛的小眼睛。蜗牛背着一个坚硬的贝壳,那贝壳上有着螺旋状的花纹,说实在还真挺漂 亮的,我在观察中发现,只要蜗牛碰到什么东西,就会立刻缩进贝壳里,原来这贝壳就是起着保护身体的作用。蜗牛用什么爬行呢?哦,他是用腹足来爬行的,蜗牛爬过的地方都会留下一种我从来没见 过的液体,人们把它叫做黏液。

  我喜欢蜗牛这种小动物,它给我带来了欢乐,也给带来知识。

观察蜗牛的作文12

  今天,老师叫我们观察小蜗牛,还叫我们写作文呢!

  小蜗牛的壳也就是它的家,要是有危险的话蜗牛就可以马上缩进它的家里。小蜗牛有两对触角,其中一对在头上,就像两根小天线,触角的顶端还有两只小眼睛呢!它的眼睛比针眼还要小得多,一碰到这两只触角,它就会马上缩到壳里去了。在腹部那里的两只触角,蜗牛在爬行的时候就会充分展开。

  我们要是看见蜗牛在壳里的时候可又想和蜗牛打招呼,我们可以把蜗牛方放到水里,这样过一两分钟,它就会出来了。蜗牛喜欢吃菜叶,青瓜。小蜗牛真是惹人喜爱。

观察蜗牛的作文13

  科学课上,我们正在观察蜗牛。

  通过十分钟的观察,我发现,蜗牛有一个随身携带的“房子”,那就是它的壳,施老师说这个“房子”非常有用,如果有“敌人”袭击,它就可以缩进壳里,我有点不相信,所以做了个实验。

  我把蜗牛放在塑料片上,章程尧用铅笔轻轻地碰了一下蜗牛的头,发现,刚才还爬得欢的蜗牛竟一下子飞快地把整个身体缩进了壳内,而且还在壳的口上封了一层薄薄的膜。我一本正经地盯着蜗牛看了一会儿,可蜗牛纹丝不动。蜗牛可真厉害,把自己保护的这么好。晚上回家,我发现蜗牛并没有动,我很好奇,不过,第二天,我高兴地告诉章程尧蜗牛又钻出来了。

  大自然的奥妙无穷多,只要你细心观察,你就会发现很多惊喜的。

观察蜗牛的作文14

  总评:很喜欢看低年级同学的作文,他们的语句都充满了童趣,而且用词朴实不造作,使人读来倍感轻松。这篇文章也是一样,作者观察了蜗牛,并且写出了蜗牛的动作及神态。从整体来看,叙述事情条理很清楚,描述动作也很连贯。这一点很是值得鼓励!

观察蜗牛的作文15

  最近,我们家来了两位新成员,它们的名字叫蜗牛,是两只漂亮的黄金螺。

  今天是个值得喜庆的日子,因为我们家的黄金螺第一次在家里的鱼缸里吃起饭来了,说明我们家的鱼缸有它们喜欢吃的宝贝,而且它们终于适应了我们鱼缸的环境了。我希望它们今后能吃的更香、更美!

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