在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的观察蚂蚁作文，希望对大家有所帮助。
观察蚂蚁作文1
秋季里的一个雨天，蚂蚁一家的房子被大雨冲破了。雨停了，蚂蚁的一家请来了亲戚，喊着口号把房子搬到了向日葵的花盘上。那里既有食物又能晒太阳。一天早上，奶奶起来吃完了食物，开始做起操来，皮皮鸟来了唱着清脆婉转的歌，好像在说：“一二、一二......”奶奶笑了，露出慈祥的笑容。
中午爸爸搬出凉床来晒太阳.
晚上小蚂蚁采来一些香花瓣，把它们做成被子，它们闻着香味进入了梦乡。就这样蚂蚁一家在向日葵的花盘上开始了快乐的生活。
观察蚂蚁作文2
蚂蚁很小很小，如果你不仔细观察，是不容易看到的。
蚂蚁的头上有两个触角，你们知道它是用来干什么的吗？它是蚂蚁之间用来对话交流的。蚂蚁的屁股又圆又大，可爱极了！它们一共有六条腿，前面两条稍短的腿是用来搬运食物的。你可别小瞧蚂蚁，它们的力量可大了！它们可以搬比自己重三倍的东西呢！
蚂蚁们非常团结。每当遇见美食，就会有一只蚂蚁在旁边指挥，其它蚂蚁排着长而整齐的队伍去搬运食物，它们团结合作，很快就把食物搬回了家。
我们要学习蚂蚁团结合作的精神。我喜欢小蚂蚁！
观察蚂蚁作文3
我家门口前方有一大片石头区，石头区里有许许多多的蚂蚁，我估计有一万到五万只呢。
蚂蚁一生下来就是黑色的，长大了之后，个子大了，可是颜色没变。石头区那儿有一大片绿绿的爬山虎，每只蚂蚁也会沿着爬高，他们的头小小的，屁股有点大，真是“头轻脚重”呀！如果它爬到你手上，它就会咬你几口，你就会觉得痒痒、痛痛的。
不要小看这些小蚂蚁，团结起来的力量是很强大的，它们还打败过一只大蜻蜓呢！如果不团结的话，就会被逐个击破的。蚂蚁还告诉我们一个道理：团结的力量才强大。
观察蚂蚁作文4
今天，我去观察蚂蚁。
我在学校发现了一个蚂蚁巢。我在蚂蚁巢旁滴了几滴白开水。不一会儿，蚂蚁们一下子全跑了出来。我还发现它们手里拿着什么，我就拿出了放大镜，看呀看呀，太花了。我又捉了几只小蚂蚁，放入昆虫盒，这才发现它们手里拿着自己的卵。
而且我还做了一次实验，把几只蚂蚁放入水中，一个星期以后，蚂蚁们还欢蹦乱跳的。
经过这次实验，我知道了蚂蚁能在水中生活一个星期呢！
蚂蚁真奇妙！
观察蚂蚁作文5
一天，我在我家墙壁角落发现一只蚂蚁。
我仔细地观察着，只看见那只蚂蚁在四处转来转去，心想：它是在想办法，还是在寻找食物？于是我拿了些碎饼干放在那，那只蚂蚁很快看见了，可是它不去吃，到四周找来了另一只同伴。哦,原来他是找朋友来帮忙，把食物运回洞里去。
我又看见它们它们触角碰触角。它们在干嘛呢？我想。原来，它们是用触角来传递信息，用钳子嘴巴咬着食物，‘1、2、3’就这样一起把食物搬回了家。
我们应该向蚂蚁学习有困难一起上，有好东西一起分享。
这位小作者就是在细致的观察中有所发现。当她有了想法时，立刻付出行动亲自做实验来验证自己的想法，非常好！
观察蚂蚁作文6
小蚂蚁在草地上发现一个红果子，可是红果子很重，它搬不动，怎么把它运回去呢？…
小蚂蚁回家请来了全家，它们有的抬、有的推、有的拉、有的顶、还有的扛……它们累得满头大汗，终于把果子运到了家门口。可是，果子太大，它们的洞口太小，塞不进去。怎么办呢？于是它们找了一把锯子，把果子锯成几小块，排着队伍，一个接着一个把果子运回了家。“运回家啦，运回家啦！”蚂蚁们高兴地喊着。
蚂蚁们的胃口实在是太小太小了，全家人一天只吃了用锯子锯成的一小块，吃了几天几夜都没把一颗果子吃完，可小蚂蚁们又去寻找别的食物了。
观察蚂蚁作文7
蚂蚁是我们熟悉的昆虫之一，暑假也是研究蚂蚁的好时机。
有一次，我在一个蚂蚁洞前分别放了白糖、食盐、米饭、苹果和死昆虫，然后躲在一旁偷偷观看。不一会儿，一只蚂蚁带领着“”来吃。我发现很多蚂蚁都绕开食盐，直奔白糖和苹果，还有一小部 分蚂蚁去吃米饭和死昆虫，却没有一只蚂蚁去吃食盐。我明白了，蚂蚁肯定也像蜗牛那样碰到食盐会死，所以就没有一只蚂蚁爱吃对于自己来说是“”的东西，再回到白糖和苹果那边，蚂蚁们已 经吃完了，这证明了蚂蚁家族最喜欢吃甜食，而米饭和死昆虫对于它们来说随便。
回家之后，我把实验结果告诉了妈妈，妈妈听了，夸我是个既能干又聪明的孩子。听到妈妈的表扬，我高兴极了!
观察蚂蚁作文8
今天，我在姥姥家的院子里观察蚂蚁，一共用了两种方案。
第一种方案是：先拿起一根树枝，然后让蚂蚁爬到树枝上来，接着我就仔细观察，观察了好半天，也没有观察出什么奇特的地方，最后就进行第二种方案。
第二种方案是：先在蚂蚁洞口放一点食物，然后就要观察食物的移动，观察了一会儿，有动静了，食物开始移动了！终于观察出奇特的地方来啦！
我看的.出来，蚂蚁费了很大的力气才把食物搬回洞里。我想：蚂蚁虽然小，但它的力气很大。
原来蚂蚁这么奇特呀！
观察蚂蚁作文9
一个宁静的早晨，我从暖暖的被窝里慢慢悠悠的爬起来。
吃了早餐，拿了一点面包渣，扔在地上，观察蚂蚁。过了一会我发现一只蚂蚁慢慢悠悠的爬过来，我心里在想过来过来小东西，这里有里喜欢吃的美味食物。不一会儿它摇头晃脑的爬了过来，趴在面包渣边上愣了半天。围着食物转了一圈又一圈，然后回头慢慢的爬了回去。我以为它不喜欢这食物！过了一会功夫，爬来了好多蚂蚁。原来那只蚂蚁是去找同伴一起来搬食物。
我仔细的观察蚂蚁用嘴巴上的钳子，夹住食物，它们搬面包渣的时候，我发现在前面的蚂蚁是倒的走的，边上的蚂蚁是横的走的。它们都是按着那一只报信的蚂蚁路走的。
我觉的蚂蚁们勤劳又很团结。让我知道了人多力量大的道理。
观察蚂蚁作文10
蚂蚁都是爱国者这并不有假，因为我常常会看见两队的兵进行对战，不管是多么大的对手他们都不会畏惧，却英勇奋战，保卫自己的家园，而不是胆小怕死，不敢去应战。它们的精神直的我们学习，因为它们都是一个个小小爱国者。
这次观察蚂蚁给了我很多很多的知识，我以后会经常去观察小动、植物。
观察蚂蚁作文11
今天，我在家里吃面包的时候不小心把面包渣吃得懑地都是，我正想拿擦布出来擦干净，就看见了有些蚂蚁正在搬运我吃剩的面包渣，于是，我绕有兴趣地蹲下来观察。那些蚂蚁一个跟着一个地搬着食物，非常有顺序。遇到障碍物时，带头的蚂蚁就立刻绕道，后面的蚂蚁也跟着绕道。直到有几只蚂蚁过来把障碍物搬走，交通才回复生正常，我想那几只蚂蚁一定是交通警察吧。有一些蚂蚁搬食物回去的途中，遇到正在赶去搬食物的老熟人，就会停下来打一下招呼，互相讨一下，这才离去。我想，它们是在讨论今天怎样分配食物吧。
我出神地看着，不一会儿，面包渣都被搬走了，我才回过神来。蚂蚁的世界真有趣啊，我愿带你进入蚂蚁的世界。
观察蚂蚁作文12
我仔细观察了蚂蚁。我知道了蚂蚁头上有两个逐角。
如蚂蚁看到了需要的东西，一只蚂蚁自己搬不动，他的头上的触角就能发出信息，叫其他的蚂蚁来帮忙；
蚂蚁还能发出气味，蚂蚁搬东西是排着队伍的，前面的蚂蚁能发出气味，后面的蚂蚁就闻着气味跟在后面。
所以蚂蚁是排着队伍回家的。
观察蚂蚁作文13
今天我去观察蚂蚁，发现蚂蚁长的很奇怪。
早上我去给蚂蚁送食物的时候发现它的身体一共有三个部分：头，胸腹。头上长着两个触角就像盲人的拐杖，如果前方有障碍，它就会立即转头向别的方向走。蚂蚁的足全部常在胸上，那六只细小的脚左边三个，右边三个，这样走起路来就不会倒了。
蚂蚁的样子真奇怪。
观察蚂蚁作文14
今天，我和薛F君带着10倍的放大镜观察蚂蚁。第一只蚂蚁出来了，我们把它引到水泥地上，用放大镜照它。我们发现蚂蚁有3对足，身体共分为3节，还有两根小触角。我觉得很有趣。蚂蚁是昆虫吗？我想了想，应该是吧！我在网上查了查，蚂蚁是昆虫，因为蚂蚁具有1对复眼、1个口器、3对足、2对翅膀这些昆虫的特征，蚂蚁当然是昆虫了。下午第二节课之前，我们还在观察，又发现了蚂蚁向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己观测到的。今天真开心，我发现蚂蚁身上也有许多学问。《我第一次观察蚂蚁》
观察蚂蚁作文15
十月五日 星期四
天气：晴
在国庆节前，老师布置了观察动植物的作业，于是我特地去抓了几只蚂蚁。
我们来到山上，那里的岩石上有很多蚂蚁，还有一个蚁穴。我们用一片树叶截走了几只蚂蚁，放进纸盒子里。
我们又拿出两根薯条放在洞口，不一会儿，一大群蚂蚁争先恐后地飞奔到薯条边埋头大吃。于是我笑着说：“给你们点惩罚，嘻嘻”。我拿出我的水杯，将水灌进洞里。
最后，我带着这几只蚂蚁“战俘”回了家。
