关爱作文

2022-04-15 关爱

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的关爱作文6篇,欢迎大家分享。

关爱作文 篇1

  我常坐在草垛边,拥抱空旷的田野,倾听母亲那无限的回忆。常与母亲在山上仰望蔚蓝的天空,听风吹过树木那永不间断的涛声,母亲讲述外婆的那段人生历程我听入迷了。

  外婆出生宝贵家庭,不久家道没落。开始了艰辛求学。外婆逐渐长大,成家以后,艰难地拉扯妈妈和舅舅他们几个。到头来,外婆的几个儿女都离开了她,外公又撒手而去。留给外婆的是清苦、皱纹、白发,人老了,没有年轻的精灵,说话有些颠三倒四了。“树老根多,人老话多。”在她身上却无法体现,外婆独自一个人,纳鞋垫,或补补衣服,消遣日子,无意间透露出外婆很孤独。 有时我和她聊天,给她讲学校发生的事情或新闻,她总是抿嘴一笑;我向她讲学习任务重时,她只点头,总是说出四个字“苦尽甘来”。当我给她递去一碗热腾腾的汤时,用筷子夹上菜时,她才会喃喃道:“有人陪我好,孙女儿真孝顺!”我明白了,外婆需要什么,她需要的是一句温馨的问候,需要儿女陪伴和亲人相聚。这是空巢老人共同的心愿,他们最怕的是孤独、寂寞。 外婆也需要关爱,不愿寂寞,害怕孤独。

  我们这些儿子辈、孙子辈的要挽住老人的双臂,共赏天边的晚霞,那是夕阳里最灿烂的……

关爱作文 篇2

  朝阳出来了,湖水为她梳妆;新月出来了,群星与她作伴;春花开了,树叶为她映衬;鸟儿鸣叫,蟋蟀为她弹琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。

  但是,你是否知道,在我们身边,有一位正在病床上,苦苦等待我们伸出爱之手的女孩。

  曾记否,她与我们一起度过的多少个快乐的朝朝暮暮,她昔日那快乐的身影已被病魔和痛苦取而代之。难道你忍心看着这个幼小的生命离我们远去吗?不,一定不会。我们要用自己的双手使她重返校园,和我们一起在宽敞明亮的教室里读书!

  她已经在爱心的包围下成功取出了脑瘤,结束了手术,可巨大的开支已让这个家庭面临绝望。为了使她尽快恢复健康,你瞧,各班开始了捐款活动,自己看着美丽的春天,有人却面对白色的病房哭泣,与病魔作斗争。我们希望她与病魔斗争到底,希望早日看到她健康的身影走进校园,互相吐露心声,共同憧憬未来,快乐幸福共同分享,烦恼苦闷一同分担!

  这个世上,是什么让泪水变成微笑?是什么让心与心之间如此贴近?是爱心,有了爱心,我们才可以洋溢着幸福的笑脸把温暖传播到世界的每一个角落。

  也许,人生就是一条崎岖的道路,其间有很多沟沟坎坎等着我们去跨越。经历了成长中的酸甜苦辣,我收获了成长中的感悟,那就是要“撒播爱心,与快乐同行”。 不是有“赠人玫瑰手有余香”的说法吗,当你撒播爱心时,你也会收获快乐的。

关爱作文 篇3

  关爱是关心和爱护的融合。

  你要明白,人与人之间还是有关爱的,你要用心去等待这份关爱,相信我,它总会到的。

  今天,在我看到窗台上的玩具飞机时,我的眼角不知不觉地湿了起来,因为,这让我想起了我无法忘记的事情。

  妈妈新给我买了一个飞机玩具,我兴高采烈地拿着我的新玩具,下楼去和我的好朋友们一起玩耍。把飞机向天空一扔,它就飞起来了。我们愉快地玩耍着。突然,我被绊了一下,石头把胳膊划了一条很长的口子。我心想:他们应该会接着玩我的飞机玩具,不会顾得上搭理我。

  我之所以这样想,是因为之前遇到类似情况,我都会自己玩自己的,不会理睬任何人,只要我自己玩高兴了就行。

  可他们的行动却出乎我的意料。看我摔倒了,他们就立刻围着我问:“你没事吧?”“疼不疼啊?”“还能不能继续玩了呀?用不用去包扎一下啊?如果不能玩就不要硬撑着……”一句句实慰的话语在我耳边飘过,使我的心顿时融化了。

  我原本以为,我怎么对他们,他们就会怎么对我。可让我万万没想到的是,原来,他们那么在意我!不管我之前怎么对他们,他们都还真心实意地关心我,包容我,不计较我的自私,这使我对我们之间的友谊更加重视,甚至爱若珍宝。

  关爱是关心和爱护的结合,关心是口渴时的一杯水,爱护是受伤时的一个拥抱……我们每个人都需要这种关爱。

  我会好好关爱身边的人,因为,关爱是那么珍贵,值得我们用一生去享受和付出。

关爱作文 篇4

  “爱”字的意思是对某种事物有着深挚的情感。爱是一个抽象名词,他表现在各种不同的形式上。一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意间的回眸……这些都是爱的表现。“爱”在世界的`每个角落都存在着。地

  父母含辛茹苦地培育儿女长大,供儿女吃好的穿好的受好的教育。教给儿女做人的道理,在儿女情绪低落时帮助他们走出失意,快乐起来。在儿女受考试失败,萎靡不前时,鼓励他们找到自信,奋发向上,努力拼搏,接受下一次挑战……这些都是父母对儿女们拳拳的爱。

  董事的孩子总是帮父母分担家务,并且努力学习,不让父母操心。在父母工作一天回家后,问一句:“辛苦了,累么?”这样的话。有时还会给父母洗脚。在饭桌上给父母夹菜,做一个好孩子,关心父母,让父母高兴.........这是子女对父母深深的爱。

  在学校,老师们总是在批作业,认真授课,他们这么做只为了让我们成才。同学犯错,老师会批评,这是为了想通过教育让他改正,不希望他走错路。而一些学生却不领情,顶撞老师,伤老师的心,而老师却不记仇,还是一直教育他们,那是因为老师不想放弃每一位同学,他相信,他们一定会变好的。这就是不辞辛苦的老师对学生殷切的爱。

  学生们大都是爱老师,敬重老师的。教师节来临之际,学生们总会道上一句:"老师,您辛苦了,节日快乐”之类的话,也会送上自己的祝福。平日里,同学们为了不让老师操心,个个表现的十分优秀,毕业时,学生们都热泪盈眶,感谢老师的教育。毕业后,也不会忘记老师的恩情。这些不都是学生对老师纯真的爱么?

  朋友间互相分享快乐与悲伤,一起学习进步,朋友的一句鼓励会使自己有动力。朋友的一句安慰会令自己感到温暖、不再伤心。朋友的一句劝诫会使自己少犯错误.........这些事朋友间真挚的爱。

  爱,在生活中无处不在,父母子女老师学生之间、朋友之间、邻里之间.........体会更多的爱,理解生活,感悟世界。

关爱作文 篇5

  踏着的,是新年钟声;看着的,是喜庆灯笼;闻着的,是爆竹鞭炮;吃着的,是美味佳肴;穿着的,是崭新衣裳。红红火火地出了门,谁知大街上冷冷清清,人烟稀少。唉,那是什么?

  乱糟糟的头发,黑漆漆的脸庞,绝望的神情配上一双断脚和拐杖,可怜巴巴,惨不忍睹。我凑近了一看;单薄的衣衫上打着补丁,裤子破破烂烂的,一个长,一个个短。前面一个旧旧的铜盆,在狂风的刮舞下颤抖着。不知道他,是怎样挺过来的……他转过头来了,发红的双耳,深深的额纹,红肿的双眸,满脸的皱纹,干裂的嘴唇……我的鼻子有点酸。看看我,亮丽的衣裳,舒适的帽子,暖各的手套。可他却一无所有,唉……我正想地出神呢!耳边突然传来奇怪的声音。就在我的脚边,老人挣扎着,用身体紧紧盖住了那个里面只有几个硬币的铜盆,“不要抢我的钱!不要抢我的钱!我要给孙女儿买文具的!不要拿走!”他喃喃自语。有人要抢这么一个老爷爷的钱!?我怔住了,心中像打翻了五味瓶那样不是滋味!世态炎凉啊!如此可怜的老爷爷与他的孙女,在这个世上相依为命,居然……我没再说些什么,将我身上的十几块钱都放进了他的铜盆之中,路过的行人见了,窃窃私语:“那个女孩真傻,他有说会动的,干嘛丢钱给他。”我愣住了,心中为这一颤,手悬在半空,不禁怒火中烧,他已经是个半身不随的老人家了,怎样自食其力?怎能把他与那些年轻力壮,有手有脚的小伙子混为一谈?再说,他也是逼不得以,为了为持家计才出此下策的呀!我将钱放了下去,随后扬长而去。

  下面几天,我都去看那个老爷爷,他铜盆里的钱越来越多,甚至有五十的,一百的!我好开心,笑容时刻挂在脸上,因为我知道,世道并不炎凉。

  关爱,永不停息!关爱,永不停息!

关爱作文 篇6

  布莱德是一个患有妥瑞氏症的人。

  数学课上,老师正在讲课,学生们很认真地听了起来,而此时坐在教室一个角落的布莱德,时不时就会嘴巴抽搐着,发出怪叫声。他紧张地用手捂住嘴巴,尝试着让自己不发出怪叫,还拿着铅笔顶着嘴巴,让嘴巴不再抽搐。可是没办法,他还是忍不住怪叫了几声。听到了声音之后,同学们纷纷把目光投向了布莱德。同学们先是怔了一会儿,后来便哈哈大笑,有的拍着桌子在叫,有的捧腹大笑。数学老师看到此情景便把布莱德叫去了校长办公室。

  布莱德伤心而又无助,他也没有办法,他也不想发出怪叫声啊。他想着校长会不会把他大骂一顿呢?还是让他从此不能上学,想到这儿,他眼眶里装满了眼泪。他就像凋零的花一样头垂了下去。校长走了过来,并不是很生气,而是说道:“布莱德你把学校当成什么?”布莱德欲言又止,但是又不知道说什么,“下午有场音乐会,你去吧。” “可是我这样子……” “没关系,你去就行了。”

  音乐会开始了,他们卖力地拉着小提琴,观众席的同学们也听得很陶醉,但是总有那些怪叫声打乱了他们的思路。大家纷纷把讨厌的目光投向布莱德。演奏结束后,演奏人员也纷纷像布莱德投向了讨厌的目光。

  此时校长发话了。“在听音乐时,你们是不是有听到一些怪叫声?” “是”众人回答。后来得听到这儿以为校长是要在全校面前,公布他的丑事。“发出这些怪声的是布莱德,布莱德你上来。”布莱德在上舞台的过程中也有许多人在嘲笑他。“布莱德,你为什么喜欢怪叫?” “我不喜欢怪叫,你们不喜欢我也不想叫,只是我患有一种叫妥瑞氏症的病。” “那你为什么不去医院治?” “这种病没有药可以治。” “那我们怎么帮助你?我说的是所有人。” “我只希望大家别用异样的眼光看着我,就可以了。”布莱德说完就下了舞台,大家看到了布莱德的勇气,纷纷鼓起了掌。布莱德听到这些掌声后很高兴地回头望了校长一眼,眼里满是感激。

  校长的关爱帮助他找到了开启新大门的钥匙,走出了大家嘲笑,走进了一个新的充满阳光的世界。

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